【精品】初中成长作文汇编8篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中成长作文8篇，希望对大家有所帮助。
初中成长作文 篇1
成长中的烦恼童年生活是难忘而又美好的。成长过程中有喜有忧，酸甜苦辣咸五味俱全。可是，小小的我却有着大大小小、各种各样的烦恼。学习是我最大的烦恼了。哦，我要说明的是我并不是因为成绩不好而烦恼，而是因为来自各方面的学习压力。有一次，数学成绩由于我的粗心大意、一时疏忽，一向数学成绩名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同学们不但不安慰我，反而还略加讽刺似的嘲笑我。“班长，考砸喽！”“平时不是，次次优秀嘛？”“风水轮流转嘛！谁叫她------”------听着，听着，我流下了泪水，这泪水有悔恨，有埋怨，有自责------百感交集的我又面临着数学老师那失望的脸、责备的目光------这就是我的烦恼。一个优秀学生的`学习烦恼。我偶尔说错话、性急做错题等等，都会招来一些同学滔滔不绝的议论。
于是，我变得非常小心，做每一件事情都会担心后果，很多事情不敢放手去做。从此，烦恼便紧紧地缠着我，缠得我有时气喘不过去。生活中，也有烦恼，也有许许多多的不如意。我想尽力做个好孩子，可是，事不随人愿，我还是常常把父母惹生气。父母对我非常的严格，尽管从不要求我什么，但言语中却流露着许多的期望。我顺着他们的意思去做。忽然间，我发现我丢失了自己。活泼开朗的我竟喜欢寂静，因为父母从不让我去朋友、同学家玩耍，我走不出校门（我家住在中学里），中学像一所监牢困着我。走出去，我感受到了不一样的世界。放手让我去飞！相信我有自主的能力！生活学习两大烦恼，生活学习成长的烦恼。我要解脱这烦恼的枷锁，自由的飞翔，做一个真正的自我！
初中成长作文 篇2
每个人的成长经历都是丰富多彩的，喜怒哀乐愁，生活中的酸甜苦辣咸，都是不一样的。
我现在的生活是丰富多彩的.，成长的经历也是不用讲的了。
还清楚地记得那一次，我正在家里和张延在看电视，看完电视之后干嘛呢?出去玩呗，我们走到外面，可是一走出去都不知道要玩什么，只好在院子里乱跑。跑了一小会儿，我们就累的大喘气：“呼，呼，呼，不行了，回去吧。”
我把张延叫回了房间。张延突然想到了一个“馊主意”：“我们来玩‘蹦床’吧!”“蹦床?”我很不解，“这里又没有弹跳床。”张延指了指我的小床说：“这不就有吗?”“能行吗?”我很质疑。“行不行不试一试怎么知道呀!”张延很自信。
我们两个人站在床上，蹦来蹦去，似乎真的可以经受住这么闹。我们两个见可以支撑就继续蹦，“嘿，我比你高!”张延说。哼!不就比我搞那么一点点嘛，我也可以超了你!我用力的在床上蹦：“哈哈，我比你高啦!”张延似乎很厉害的样子：“这有什么了不起的，看我的。”张延用力网上一跳，差点都挨到天花板了。就在他落地的一瞬间，床突然往下沉了。我很害怕：“张延，我们还是下来吧，一会儿床塌了就不好了。”“床那么坚固，怎么可能塌下去呢?”张延很放心的说。我听他这样一说也放下了心，于是开始继续蹦。
我们俩玩得都很高兴，突然，就在这时，我的乌鸦嘴显灵了，床板塌下去了，我和张延吓了一跳，连忙跑出去叫奶奶，最后我们俩都被奶奶骂了一顿。
通过那次的教训，我就明白了这样一个道理：好奇心害死猫，好奇心太重会有危险。
初中成长作文 篇3
皎洁的月光洒满大地，一颗颗星星显得格外耀眼，一切都是那么的美。
从一幢楼里传出一阵叫声：王瑛，快点去写作业，不要老看些没用的东西，这些都是假的，整天守着电视。爸爸厉声喝道。是啊！要是对学习有对电视这么认真就好了。妈妈也在一旁伴奏。我作业写完了。我委屈地说道。爸爸严厉的说：那你可以看书啊！我书也看完了。我说道。我不是给你买了套试卷吗？不要告诉我你连试卷也做完了。听了爸爸的话，我只好千百个不愿意地关掉喜欢看的电视，来到自己的.房间，拿起那枝劳累了一天的笔，写起试卷。心里的委屈不知向谁诉说，心里的火气不知往哪发，只好全闷在心里。我想着：我才做完作业就看书，看完书连休息一下也不行，现在又要来写作业，真是的。听！门外传来一阵议论声：王瑛每天守着电视，上个学期西雅外语考第一，这个学期就变第二了，还有，这次语文考试别人考九十多分，她拿个八十多分，退步这么快，看了她都急。听到这里，我更委屈，更生气了，我哪有每天守着电视，一星期看两回都骂我，真是冤！
最近真烦！上苍啊！你不能放过我吗？瞧！今天又发试卷了：88分。最近不知自己是怎么了，考试总考不好，不是七十多就是八十多，我拖着沉重的脚步回到家里。吃过晚饭后，我咬了咬牙，蹑手蹑脚地来到爸妈房间，用出满汗的手打开门来到爸妈面前
月亮依旧那么圆，那么亮，每颗小星星似乎更亮了。突然一阵哭声和责骂声打破了夜晚的沉寂，这时，我才发现，原来有一颗星星那么黯然失色。
初中成长作文 篇4
我对书的热爱，源于我最初对书的渴望，对知识的追求。
小时候，我便在安徒生的童话中成长。每一天晚上，我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋；感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的'邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的完美结局而感动。从那时起，书便成了我成长中密不可分的一部分。
当我迈入学校的大门，我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗，诗是生活的精华，感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信；想象出“物是人非事事，休欲语泪先流”的那份凄凉；更能体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的那份伟大；领略到“疏影横斜水清浅，暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下，在诗的海洋里，我明白了人生的价值和生命的好处，我在书的伴随中不断成长……
进入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下，我看到了一个个鲜活的人物，感受到他们身上的伟大精神：《鲁滨孙漂流记》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色；《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志；《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中，品味着人生的酸甜苦辣，我渐渐地成长……
书带给了我无限的知识，无尽的快乐，无穷的活力。读书伴我成长，相信在书的陪伴下，我的人生将会更加精彩！
初中成长作文 篇5
我是一名小学生，在大人们的眼里，我时常做出一些幼稚可笑的事情，因此妈妈常常叹着气说：“小舟，你什么时候才长大啊?”可是我却觉得，我正在渐渐长大。
在成长的点点滴滴中，我有很多快乐的记忆。
我三岁时，奶奶就开始教我认字了。“这个字读一，一二三四的一。”我望着她那架老花眼镜，吱吱呀呀地学了一遍：“……一，一……二三……四的`一。”我看见奶奶脸上乐开了花笑。我会认字了!尽管才会了几个字，我还是觉得我长大了。
记得四岁时，我还在读幼儿园。有一次，我们要去洛带的“万年台”表演节目，我担任《感恩的心》的领舞和领唱。那是我第一次登台表演，还没开始，我就和奶奶耐心地等在台边了，盼望着早点轮到我们。终于，该我们表演了。我忐忑不安地走上台，似乎还在犹豫要不要上台。但转眼一看，奶奶正站在台边呢，那鼓励的眼神给了我勇气。我和小伙伴们按照排练的去表演，一切都很顺利，赢得了一阵阵掌声。那一刻，我觉得自己真的长大了。
还记得在我八岁那年，我从洛带转学到龙泉外实小。报到的那天下午，老师叫我做自我介绍。我走上台，看着同学们的眼神中疑惑，心里紧张极了，暗暗吸了一口气，同时安慰自己：没事的，你中午不都已经排练了嘛，爸爸妈妈还给你编了台词的呢!于是，我开始大大方方地作自我介绍，我还又演唱了一首《我和草原有个约定》。清脆优美的歌喉一下了“震撼”了全体同学，没想到看起来胖乎乎的我居然有如此的才艺，同学们的眼睛里闪着崇拜的光，顿时，我感到莫大的自豪。要知道，以前挺怕生人的，我终于克服紧张胆小的毛病啦!我长大啦!
还记得今年暑假的一个星期六，我正在家里看电视，妈妈和爸爸要去打乒乓球，问我想不想去。“不去，我不会打。”“去吧，妈妈也不会打。”“不去，就是不去!”其实我心里很想去的，只是担心不会打，害怕输得一败涂地，但是禁不住爸爸妈妈苦口婆心的劝导，我只好装着无可奈何地说：“我去好了。”于是我跟着他们去了露天乒乓球场地。到了那儿，爸爸开始教我打乒乓球“握球拍要这样握，打球时要这样打，接球要……”我虚心地学着。很快，我学会了发球、接球。从此，我便爱上了乒乓球。现在，我每个星期都打一次，尽管我技术不怎么样，我还是感觉我长大了。
只不过短短几年时光，我成长了，我长大了!
初中成长作文 篇6
品过茶的人一定忘不了那份淡淡的清香，书海泛舟，也令人目不暇接。然而，人各有志，有的人喜欢数理变幻莫测的符号，有的人喜欢语文那尽出不穷的文字…… 而我，喜欢的是语文。
我之所以钟情语文，是因为它那博大精深的文字、生动曲折的情节、深刻振奋的文学哲理。这深深吸引着我，使我陶醉、使我迷恋以致不能自拔。这份情感令我感叹不已，一个小小的文字符号竟会有如此的吸引力！
在阅读文学知识时，我所要寻求的是它所要展示的风采。 其实，文学给予我的不仅仅是令人感叹的字符，而是它那实在的根源。文学创作的时候，都是包含了作者当时的社会背景、个人理想。这就让我认识、明白了问题的本源，历史的轨迹是那么的遥远不可知，但是从记载的文字上，那最遥远的也变得是最接近的。例如，文言文与历史的关系，苏洵的《六国论》论述了齐、楚、燕、赵、韩、魏六国破灭的历史背景、原由。这就给我们展现了当时的一个怎样的'社会。通阅古文我了解了历史上伯夷守节，隐身采薇，饿死首阳的足迹；屈原怀石，行吟泽畔，投身汩罗的不甘心；更有“季布无二诺，侯赢重一言”的千古佳话…… 文学，给我搭起了认识了解历史本源的桥梁。
在当今社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来表达得直接而迅速呢？语言作为思想载体的形式，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言是如此的重要。然而用语言面对沟通时，语言的表达能力尤为重要。有良好的语言表达能力能够处理好语言上的不必要的冲突。语文，一科集百家文学于一身的学科，它那通顺、流畅、精美、亲切的语句，教人怎样的去表达语言的同时，给人予思想上的启示。我们在表达与交流时，语气不同，效果也有很大差别。有时，同一句话将个别字的语序对调，其表达的效果也往往相差了个十万八千里。 在语文的学习中，我的语言表达能力日益得到提高。
语文，它使我的文化知识得以丰富，让我懂得了许多的人生道理，使我人格升华……
语文，它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。
初中成长作文 篇7
倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自然的溪韵海啸；倾听是黑夜中划过的流星，如同你在百般寂寞之时，身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励；倾听是春天的嫩芽，给人带来活力与希望；倾听是一朵永不凋谢的花，它为人们赢得了人与人之间的信任。倾听让我们成长。
小时侯，倾听是停泊心灵之船的港湾。那时依偎在外婆的怀里，听着外婆的故事悄然入睡，进入梦乡。儿时的我认为倾听是一种快乐。后来我喜欢上了听音乐。那高山流水般的音乐，令人心灵摇荡，仿佛置身于幽静的林子里、淙淙的溪水旁乐，闭上眼睛，细细品味，人似飘飘欲仙。当闲暇，或心绪低落急欲将苦闷一吐为快时，听音乐是最放松的方式，随着跳动的音符，一切烦闷在顷刻间化为乌有，我陶然地沉醉在优美曼妙的旋律之中。静静的倾听，让烦恼烟消云散，让心灵获得了洗涤。
长大后，倾听是沟通心灵之桥的'纽带。倾听同学和朋友，真诚地为其进步而高兴，为其成功而喝彩 ，成为他们雨中的一把伞，路上的一盏灯。和知心的朋友坐在公园的长椅上，静静的倾听着她的诉说，只是听，毫无声音的听。专注、信任的倾听，让他的心田里涌入了一股清风，毫无顾及的倾吐着，顿时变的愉快了许多，让心灵释然，没有包袱。倾听长者的教诲，就如同读一本好书，让人受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松；倾听您的双亲，让他们感受到儿女的那份孝敬之情，排解他们内心的孤独……
倾听，是一种智慧的生活态度。一声清脆的鸟啼能够给你安慰；一阵清风能够给你开解；一泓清泉能够给你帮助……我们需要倾听。我们在倾听中学会宽容，在倾听中懂事，在倾听中成长！
初中成长作文 篇8
成长，仿佛许多味道不同而又心仪已久的菜肴，总会使你迫不及待地想赶快尝尝。
爸爸妈妈告诉我说，在我呱呱落地之后，发出的第一声惊天动地的哭声，惊动了在场的所有的人，大家都不由而同地相互打探，像看稀奇一样地涌向产房。爸爸妈妈都幸福地笑了。我躺在妈妈身边，睁着眼咕噜噜地四处张望。妈妈躺在床上，疲倦又安详，脸上洋溢着从未有过的幸福。那时，整个产房中仿佛充溢着像蜂蜜热粥一般的甜味，甜到了在场所有人的心里。这成长的第一道菜便是又香又甜的蜂蜜热粥了。
在我一岁时，成长的喜悦接踵而来。先是学会走路，我勇敢地迈出了人生的第一步。我感到既新奇又骄傲。从此，走路成了我的游戏，我的乐趣。既而，开始牙牙学语了。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、衣衣、饭饭、水水、果果、吃吃、睡睡，凡是我见到的，我都想叫出名儿。爸爸妈妈把我第一次走路和第一次说话的场景全部录了下来，作为我成长的又一道菜——奶油粟米棒。
四岁时，妈妈开始教我写字，跟她学写大写的数字一至十。“一”，“二”，“三”刚学会，我就迫不及待地写起“四”“五”“六”来。我想：“一”是一横，“二”是两横，“三”是三横，那“四”不就是四横了吗，“五”不就是五横吗……我觉得字太容易写了，自己简直太聪明了。于是就开始按照自己的想法写。妈妈说“四”不是这样写的，我反问“为什么呢？”妈妈也说不清楚，非得要我按她的写。我不服气，偏不按她说的写。我把“四”写成了四横。妈妈见我不听话，气急败坏，拿起竹条，就打了我一下。我满腹委屈，哇哇大哭起来。之后，我到处投诉。不管是谁，听了我的哭诉，都不约而同地哈哈大笑起来。真是气死我了。那时候，我的心中是苦的。像这样的事，说起来可多了。这第三道菜便是青椒苦瓜了。
上了一年级，一次数学测验我考了九十七分，这应该是个不错的成绩吧，我满心欢喜的把试卷拿回家，等着妈妈的表扬。可妈妈只淡淡的说了句：“还可以，不过还是扣了三分。”说完，便给我讲起我错的题目，并要我把这些题在纸上做三遍。我委屈地哭了。我愤愤不平地想，莫非你读小学的时候，每次都考100分？但冷静后，觉得那3分确实是因为自己的失误造成的'，我为自己的毛躁而懊悔。从此，这样的事不断出现，让我十分苦恼。这一道菜便横空出世了——生吃青番茄。
小学毕业了，妈妈把我带去理发店剪头发。妈妈说上中学后时间紧，没时间像小学那样打理头发。看着那黑黝黝的飘飘的长发，我还真有些舍不得。但没办法呀，权衡再三，只好忍痛割爱。走进理发店，看见一个小女孩被妈妈着剪发，抽抽噎噎，我不由得想起小时候为剪头发而嚎啕大哭的事，不禁笑了。剪完后，看着镜子里的自己，既熟悉却又那么陌生，我有一种新生的感觉，我心中充满了豪情。我握紧拳头，为即将开始的新的学习生活了加油，为自己加油！我知道，成长过程中，在得到一些什么的时候，注定也要失去一些东西，但得到的总比失去好。哦，这就像一盘五味酱花生，丢掉的是壳，品尝到的却是美味的花生。
成长就像不同滋味的菜肴，酸、甜、苦、辣、咸，五味杂陈。但当你品尝这些菜时，总会是满心的喜悦，留下的是无尽的回味。
点评：文章选取成长过程几个特殊阶段的几个片段，谋篇布局。将这几个片段中的感受比作味道，以小见大，表达成长独有的体验、感悟，立意新颖，构思精巧。成长的外延很宽泛，选材上如果能在影响人生的方面下下功夫，比如交友，懂得爱，学会担当等，思想可能就深刻一些。
【初中成长作文】相关文章：
成长初中作文02-03
初中作文：成长11-06
初中成长作文11-04
成长初中作文07-06
成长初中作文06-01
成长的记忆初中作文12-18
初中关于成长的作文03-04
有关成长初中的作文03-07
关于初中成长作文12-05
成长路上初中作文11-12