【精华】初中三年的作文汇编十篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初中三年的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中三年的作文 篇1
在意义上，绿蓝无区别，有时候只是凭心情去观赏它们，才懂得一些浅意识的道理。
我的思想里，有很多臆造的东西，似乎像是童话里的精彩一幕，更多时候，像是一个执拗的蛮横的人，面对苍茫的生活，却总能想起它的好。
夤夜再一次降暮与世界，曦月的美丽让我看到了许多种颜色，它似白非白，像是玉盘一般大的瓷器，时而又像是嫦鹅飞舞的舞台。心里携带着这份沉重的情愫，带去往日的仇恨，开始用心去看世界，单纯的只有一种颜色的生命，像这月亮一样的清平。拥有开阔的视野与胸襟，待容纳一切。
色调里的说道，我是一概不知，大多时候都是用肉眼观看，从宏观上说是无意义的，但在微观来讲，每一种颜色都是一种心情的代表者。最初，我最喜欢的是白色，暗淡清晰的独有风格，是健康、清贫、坦然的表现者。后期，我愈来愈喜欢上了夜间的星空，不是欣赏星星，而是它的陪衬背景，都说蓝色是深沉浓郁的表现者，大都是恋人青睐的颜色之一，可能也是处与青春期才会喜欢它，然而，它在夜空中始终是一种老练的样子，像是一名前辈在打坐一般，莫测高深的架势让人也是无法猜透。
正因它有高深的内涵，意志才倾向于它，它就像是我的一种心情，当错误的观念桎梏了你的头脑时，你也没有办法挣脱，此时可流连于蓝色的意境之中，把所有的对错都倾泻在内，甚至它会影响你一生的去向或一段生活的方式，但惟一不足：如不把心态放平，会导致你误入歧途。
时间随之推移，目光虽短浅，但不会往不到前方，自从学会了用心看外界，同时也是用心读起生命开端的时刻。说起绿，再熟悉不过，但它的含义是可以造心，似营养一样的精华。 中国大学排名
心胸若阔，天地浩荡，眼识世界之大，心志乃无边无垠。这是绿色的头衔，它的雅量大度，实在令人敬佩不已，比起那深情的蓝色之恋要别致的`多了。通过接触了白色和蓝色的生活，我终于找到了心灵的归宿，它归纳与健康的深沉的和阔绰的心态，将成为也蓝色也绿色的规律，相信能扶持我走到最后的亮点。
三种颜色，练就了我心情的深奥，心态的健康，心胸的广阔，以此来述说我的一生。
何以绿胜如蓝？臆见，阔而大，深沉仅以为心中之神，眼无主，识不破世界之大。
初中三年的作文 篇2
你说的很多幻想，我希望，你可以在读书日里面将其抛于脑后！因为他并不是你在读书的时候想要实现就实现的！他需要大把的时间，我只是希望，你不要捡了芝麻，丢了西瓜！到头来什么也没有收获！你没有那么成功，你没有理由不努力！我只是希望你可以好好地奋斗，不管最终是否有收获，只要不辜负自己！
人活着并不是享受的！在放假的时候，你允许了自己做自己喜欢的事情，但是，到了读书日，奋斗，才是你自己内心深处所想要做的事情。人，只有抵抗住诱惑，才能到达顶端！
在初中三年内的自己，曾经你想过要比别人先一步，曾经你想过在学习生活中有另外的一件事情可以做！但是，我只是想要告诉你，那些比你奋斗的人，他都 没有那种异想天开！而且，假期中，你不也是尝试着完成你的那些异想天开了吗？不是都还不是时机去完成吗？因此，我希望，在读书日的你可以完全卸下这些异想天开！好好地走好每一步，走稳每一步！
你还没有其他人那样优秀，你只有不断地往上攀！放下与学习无关的其他事情！他们，只会成为绊脚石，并非垫脚石！你还没有其他人优秀，因此，你并没有资格喊累！你并没有资格比比你优秀的人放弃！你并没有那么优秀，如果不努力，你的'异想天开也永远只会是异想天开！不可能会有实现的那一天！
你以为别人比你努力，然后所收获的并没有你多！那些人，只不过是在表面上努力了，他们真的用心了吗？难道你想要做那些不正确的努力吗？真正的努力并不是起早贪黑，而是有效率！你以为别人没你努力，然而，却取得了比你好的成就，那不是人家比你聪明，人的智商都是一样的，只是，你并没有吸收到他们学习方法的精华，只是你没有看到他们比你努力的那一幕！
你一直以为还有时间，然而，初中生活就已经过去了一半！你一直以为反正还有下一年，我还可以在下一年好好地努力！你可以知道，这些本该奋斗的日子，就在你的下一年成为了遗憾！只是希望你可以好好地把握每一天，否则你就没有资格叫别人好好地珍惜！你一直以为你还有很多的时间可以好好地奋斗，然而，你并不知道，其实，时间已经过去了一半！再不好好的奋斗，再不好好地努力，就没有时间了！
你以为初二还会有初二吗？你以为还会有一个初一吗？人生，也就一个初一，一个初二！难道你以为你有多特别，还可以再来一次吗？我只是想要说，你没有资格！既然第一次都不好好的努力了，还给你第二次干嘛！
请你好好地珍惜你初中的时间。它真的不多了！只是希望你可以稳稳地走好每一步。把那些在读书日的异想天开给抛开！因为，假期的你已经知道了，那是现在不可以实现的！因此，你唯一可以让自己变得优秀的就是比别人优秀！更重要的是，比之前的自己优秀！
初中三年的作文 篇3
亲爱的爸爸妈妈：
任时光无情的打磨，你们累了吧吗？
回首往事历历在目，那一道道闪着金光的脚印是你们陪我走过的，那一路路苦辣酸锌的往事有你们陪伴、我希望能够用双倍的光亮陪伴你们享过、我希望能用无尽的幸福去陪伴你我度过。
你们在我的生命里笑过，哭过，玩过，吵过，重聚过，给我留下一段弥足珍贵的日子。你们慈爱的脸庞亲切的笑容，只是时间无情夺走你们的美丽，是时间让我们彼此一点点的隔阂，虚无缥缈但每一件至亲至重的事情无时无刻不在我的脑海中上演。
我亲爱的妈妈，您的爱是如此的真挚且难忘、无论我是犯有多么不可饶恕的错误、你的用心总是可以使我重新拾起往日的那份快乐。成长在这个简单并复杂的世界中。这一路上有你的陪伴。女儿很幸福。
我亲爱的爸爸，您的爱是如此的伟大且唯一、无论我是得有多么值得骄傲的事情、你的用心总是可以使我重新认清自己，不去骄傲。成长在这个美丽且幸福的世界中。这一路上有你的陪伴。女儿很快乐。
我最挚爱的爸爸妈妈，你们给予我太多太多，多得我的全身各处都洋溢着你们的爱。我只能深切地向您们道一声：“爸爸妈妈谢谢你们！
懵懂的女儿终于长大了，从原来自私的我变得体谅体父母，懂得珍惜。可见女儿幼小的.心灵终于迈开成熟的一步，更令人意外的是，更远方充满了无限的期待与希望。我会用无限的爱去回报你们的，请相信，女儿的努力！我会加油，只因你们的爱。
你们的女儿
初中三年的作文 篇4
每个人，心中都一定有一盏光亮虽小，却带给人的力量与温暖却很大的“灯”吧。它指引着我们前行，照亮我人生的路。
那个时候，我七岁。班里面做活动，做后勤时我也报了名，结果把事情都搞砸了。虽然老师那会只是带着微笑弯着腰对我说，东西弄丢了没关系，下次再改就好了。但我那时还是带着委屈与为什么会丢东西的不解，一路低着头回家了。
我打开门时所看到的那一刻我到现在还记得尤为清楚。是妈妈开的门，我低着头，耷拉着嘴进了门。她的脸上挂着熟悉的微笑，一只手摸着我的头。把脸凑近了瞧我，边说：“这是哪家的女儿啊，这么垂头丧气的，出门时不高高兴兴去参加活动吗？”那时已经下午五点钟了，夕阳透过窗子照在她身上，散发着橘色的光。我抬头看着她，她的面容不太清楚，但嘴角的笑和那微弯的眼眸透出来的关心和担忧，还是能看得出来一丝踪迹的。情绪压抑太久的我一下子便哭了起来，接着便感觉抚在头上的手一僵。随后让我坐下，“你这是怎么了，在学校受欺负了？谁，我去找他。”她用滑稽的语气沉这声音和我讲话。我便一下就笑了，妈妈总有一种神奇的力量，只要在她身边我便感到心安，迅速平息我的情绪。因为她是我至亲的人吧。
后来，她问了来龙去脉。便刮了一下我的鼻子，笑道“这是你不对，怎么还委屈呢？”我刚想与她争论，她又接上了“人要坚强，如果为了这点小事就哭鼻子，长大还得了。犯错是你生活中的一部分，你要去接受它。人都会犯错啊，对吧？你每次犯了错，然后改正。叮咚！你是不是又改正了自己的`一个毛病，长大了，更好了呢？而且啊，你反过来看，没准你丢了东西还是好事呢。你看啊，你丢了这次，就一定会记住不能丢东西了。你这次丢了也没有影响到活动的举办啊。如果下次这个问题出现在别人要你带很重要的东西，然后你弄丢了或者你把作业弄丢了，这可还你这次不一样了。所以，你还是幸运的呢！但是，你不能故意犯错，或随便自己犯错。这可比弄丢了作业更糟。”
从此以后，我总会注意不去犯错。但如果一定犯了错，情绪快要崩溃时。我心中关于这个下午的那盏灯就会亮起来。我总会想起妈妈的微笑和她的乐观的话。让我能够理智的弥补自己的错误，让自己变得更好。
初中三年的作文 篇5
当春天到来时，爱就在慢慢地编织，像那春雨的缠绵；当春天到来时，您在摇篮边，轻轻地哼着没有词的歌谣。待到孩子安睡时，您看着孩子的笑脸，叹了一口气，便又拿起了棉线，继续为孩子织编，摇篮里梦的乐园。玻璃窗在泛着黄晕的灯光边，映载着您的身影，直至鸡鸣的翌日清晨。
你看着孩子的眼神，那是什么眼神，为什么瞳孔间闪烁着光芒？那光，是爱吗？温和得像窗外的春风，细腻得像池塘边的春雨，这应该就是母爱了。为这人世间最伟大的爱，此时的我想跟着摇篮边的母亲哼唱，那用爱填词的歌谣。
请原谅我的五音不全，但我还是要唱，在我看到窗前的另一个身影时。
红笔在纸上滑过，一会儿您欣然地笑了，一会儿又紧锁双眉轻摇着头。一叠叠的作业改完了，教案本的白纸上又开始写出一个个工整的字迹。您仔细地写着，认真地想着，一丝不苟地改着。明天的课堂上，您还要为孩子们朗诵，教会他们一首美丽的诗。放下钢笔，您开始练习，一遍又一遍地练习。直到您已经非常熟练时，天已很晚了。
你朗诵的声音，为什么那么动人？是因为您想到了第二天孩子们充满希冀的双眼吗？当您看到他们时，我知道，您的心里肯定是喜悦的吧！您所给予孩子们的，不仅仅是知识，还有真诚的爱。这是能滋润万物的爱，这是能让祖国的希望茁壮成长的'爱。我要唱，就用这爱来为感人的诗篇谱曲。
我是站在春天的大地上，站在祖国的土地上，所以我还要唱，为祖国而歌唱。
在国家的领土被侵犯时，面对敌人，您奋勇向前，最后倒在了一片血泊里；在祖国的建设举步维艰时，身处异乡的您，面对眼前优异的条件，毅然离去，回到祖国的怀抱，却死在了工程建设中……火光中的鲜血，犹如不死的七彩凤凰，在夜空中永生；钢铁里的灵魂，仿佛屹立不倒的巨人，凝望着大地。
这鲜血与灵魂，为什么会照亮大地？那是爱，那是对祖国的忠贞的爱。只有这份爱，才能与时间共存，才能指引需要光明的人们。我要唱，就用这份爱来为您演奏。
用爱填写爱，用爱谱出爱，用爱来演奏爱，用心来倾听的，那就是我要唱的——爱的音乐。
爱的音乐，让我们一同来唱响……
初中三年的作文 篇6
三年时光像奔流的江河，一去不复返。大家走了，校园安静了许多。我凝望着校园，思绪飘回到三年以前。
三年以前的那个夏天，我们在此相遇。小雨滴滴答答，红色的塑胶跑道被雨水润得更红，润得更亮，象征着三年的时光也一定明丽辉煌。第一次班会的主题让我眼前一亮——三年，我们一起写个故事。我憧憬着这未来的三年故事。
初中的三年，我遇到了许多可爱的老师，美丽和蔼的老谷、活泼幽默的峰哥、率真敬业的王老师……每一位老师都有独特的风采和魅力。课堂上，老师带着我们攻破了一道又一道“难题”；下课后，老是被我们围起来，解答我们的'问题，甚至有时上课铃响了，老师都没有离开。还记得实验中考那几天，老师每天要上六节、八节课。但是他们站在讲台上时，始终充满活力；老谷和窦老师也陪伴着我们，用相机记录了许多美好的瞬间。老师们的工作比我们还累，他们站在那里，都是靠着毅力。
我们有一个积极向上的班集体。拔河比赛中，大家齐心协力，战胜了一个又一个对手；团队跑比赛中，大家组成一个个方块，爆发出自己的活力，取得了自己的最好成绩，这也造就了集体的成绩。遇到难题时，我们向同学求助，同学总是很乐意地帮忙解答。我闭上双眼，耳边响起了大家跑步时整齐的脚步声、欢快的笑声和长跑之前震耳欲聋的加油声，眼前浮现出我们在一起时的画面。
我还想在校园的林荫小路上走一走，看看我认领的那颗梧桐树。我不在的时候，它是否会感到孤寂？有没有鸟儿与它相伴？经历了酷暑和雷雨的洗礼后，梧桐树是否完好无损呢？我还想回到操场红色的塑胶跑道上跑一跑，迎着扑面而来的微风，沐浴着金灿灿的阳光，享受拼搏的乐趣。我想站在操场上，再看那五星红旗在灿烂的阳光中冉冉升起。我想再吃一次学校食堂的饭菜，再看一眼食堂为我们打饭的叔叔阿姨们。那间教室，曾经是我们共同的家，不久以后，将不再属于我们……
我们在这三年的故事中写下了句号，新的三年故事又将开启。我们将要迈入高中的大门，与新的老师和同学相遇。我想要抓住时光的飞箭，可是它飞得太快，轻易地从我的手中挣脱了。我凝望着美丽的校园，虽然大家走了，但是三年的故事历历在目，仿佛发生在昨天。三年的故事，让校园绽放出更明亮的光彩。
初中三年的作文 篇7
我的降临
我以液态的形式降临到这片大地上。我从很遥远的地方来到这里，那儿山峰耸立，白云满天。当我在白云的襁褓中笑着长大时，我便从高空降临到大地。
我到的地方
当白云为我搭好跳台时，我便从高空中跳下来。当风伯伯不在家时，我将垂直落下，落到一个需要我的地方。我到世界的每一个角落去享受风土人情，但我更多的是去赤道旁，因为那儿的人们更需要我，那儿实在太热了，需要我来降温。
我的欢迎度
我是快乐而沉静的雨。我天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意;等待了一个冬季的田圃跟牧场敞开双臂来迎接我，为了报答他们，我将田圃的泥变得润如油膏，让牧场抽发出忍冬的新苗;等待了一个冬季的池塘和小溪热情第拥抱我，为了报答它们我将池塘里的鱼欢快跳跃，让小溪唱出优美的曲调。但在天冷的时候它们讨厌我以前以液态形式降临，希望以雪花那样飘下来，其实我也喜欢那样，但由于天气原因所以很难办到的。
我的足音
你听到的雨声其实是我用生命敲击大地的声音。我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上，不同的声音敲击混合在一起，便组成了一首最有情味的诗。这首诗对你未见得很熟悉，因为你可能没有练就一对善于聆听的耳朵，还没有习惯用心灵去读自然的诗。所以请你静下心来，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听我纤细的足音，听我深深的'呼吸。
我的功过
自古以来，人们说起我时，心情总是极为复杂的。在温暖的春天，人们希望我能及时到来，给庄稼一些雨水来浇灌;在干旱小雨的时候，我是人们热切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的时候，我又造成洪涝灾害的罪魁，人们怕我泛滥成灾，冲毁桥梁、农田，所以垒坝筑堤。
我的归宿
我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻第贴近土地，在泥土中消融。“我来了，我来了就不再回去”
初中三年的作文 篇8
上学的时候，班里只有他和史承汉还有乔元贞，每次他的成绩都排在那两个人之后，更何况他连一只手有几个手指头都数不上来，心里感到十分自卑。
上完了小学，二黄毛的家人就没再让他继续学业，怕他上下去也只不过是在糟践钱。此后，他变得更加自卑。
抗日战争期间，他看见有的人去参加抗日战争，心里想着：既然他们不让我上学，那我何尝不能去打仗，为国家做贡献呢？就这样，二黄毛参加到了抗日队伍中，成为了一名光荣的共产党员。
在跟随队伍的路上，他吃了不少苦，在根据地里食物所剩无几的时候，他将自己仅有的.一点食物分给了别人，自己却在河边挖了一点野菜，用河里的水煮了吃。在战斗中，他因体力不支，眼前猛地一黑，晕倒在地。幸亏旁边的战友及时地带他脱离了那个危险的地方，要不然就……
战友们背着他回到了根据地，喂了他一些稀米水，他缓缓的睁开了眼睛醒了过来，还没等战友们问他的身体状况，他就关心起了战况，一听到战友们正在战场上拼死抗日，他再一次背上了步枪，拿着几枚手榴弹冲进了战场，凭着二黄毛的极力掩护，战友们的默契攻击，终于把日军赶回到日军大本营。
傍晚，队长为了奖励他，多给了他几个白饼，可他却说：“这不是我一个人的功劳，多亏了大家的团结一致，才击退了敌人。再说了，大家都这么累，我怎么好意思吃呢，来来来，大家都给分了，吃了明天好有力气战斗！”他的话赢得了战友们的掌声，他咧着嘴笑了
在不久的一次战斗中，他为了救身边的一名战友，把战友推开，自己为他挡住了敌人猛烈的机枪扫射。他的身体里早已布满几十颗子弹，可他觉得这是值得的，他为国家做出了贡献。他就这样牺牲了，因为不能将他的尸体运回，战友们就把他藏在了当地的一处小山丘上。
他在战斗中牺牲的噩耗被带到了乡里，乡里的人们都对他感到十分敬佩。此后，乡里的村民对他们的儿女子孙讲二黄毛的英勇事迹，代代相传，他的一生受到了乡里几代人的尊敬。
初中三年的作文 篇9
时光飞逝，日月如梭，不觉间，初中生活已接近尾声，那毕业的钟声也即将敲响，回首那些一起走过的日子，不觉泪眼朦胧……
还记得吗？“下课的铃声，送来十分钟，来吧来吧，大家来轻松……”
刚刚步入初中的校门，一切都觉得那么新鲜与陌生，漫长的45分钟，总是觉的过得太慢，那悦耳的下课铃声总是让我们如此欢心仿佛将我们有带入了欢乐的世界。
那时的我们是“小朋友”，总是爱玩，上课铃声不响是不会进入教室门的。而对于老师的管教总是小心翼翼的听着，可是听过之后，却把他跑到九霄云外……
还记得吗？“你不要这样的看着我，我的脸会变成红苹果……”
后来，我们开始爱打扮，女生们开始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的发型是不是完好，自己的手有没有沾上灰，自己的鞋子是不是干净……而男生们则是将自己的发型弄成了爆炸头，那一跟跟的头发，朝天上微笑，并且还总爱耍酷，自己以为是那么的潇洒………远远的望去，可真是“一道亮丽的风景线”！
还记得吗？“啊老师老师，最亲爱的老师，天空为什么是蓝蓝的……”
初中生活每天?陪伴我们的，是既辛勤而又朴实的老师。那黑板上刷刷的粉笔声，是老师在辛勤努力的工作；那课后老师的严厉批评，是老师的淳淳教导；那不舒服时可亲的声音，是老师发自内心的关爱……
即使如此，不识趣的我们，却依旧给老师起了外号，给老师的形象抹上了一层灰。好像回到以前，真正领悟那些老师的`爱，我想那时的我们，应该会懂事许多吧。
还记得吗？“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”
我们渐渐的长大了，开始明白读书的重要性。来到教室里，你看到是那埋头苦品的身影，上课时，你听到的是对知识的呼唤，下课时，看到的是追赶时间的脚步，当你听到有人在谈论事情时，那一定是一道令人喜欢的题目……我们的努力只是为了有一个优异的成绩，因为书十人类进步的阶梯，因为我们喜欢在知识的海洋中遨游，因为我们懂得了，我们拥有知识，是如此的骄傲！
那些苦是为甜蜜的回报铺路，因为雨后总会放晴。因为汗水浇灌了成功的土壤。
那些一起走过的日子，因为有你们的陪伴，我很幸福，那些很冒险的梦，因为有你们一起相伴去疯，我感到由衷的快乐……
初中三年的作文 篇10
我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它带给我的是灰暗和不完整……但现在的我已离开了令我畏生的初中，踏进了高中！可回想过去我觉自己只是单影形只得一个人，就算有了朋友她也绝对不是真心。初中它比我想像的要复杂得多，并没有欢笑。如果有也是很渺小的…虽然面对著名称上同学，可谁都不知道对方心里在想什么。其实这些我都可以接受，因为我觉得你没有主动和别人说话，别人也没有义务整天缠着告诉你他们想什么。
接受不了是有些人在你的背后嚼舌根，或许她们可以很直接当着你的`面对你说出来而且就算是她们错了，他们也不会承认并且她们会制造很多谎言来圆场，之后便可以很高傲的离去。被误会的人能怎么办？不想惹事就乖乖的别反驳。有勇气的人可以告诉老师当最后也只能当作什么事也没发生，并且自己跺脚发脾气！“在背后说别人的人，她自己也未必好到哪里去”这是引用老师拿来调解的话，但现实这并没用，只会留下伤痕！
怎么说呢？我们班好像好点，唯一的就是不团结。当我觉得他们所引发的“战争”并不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班级平均分，有时觉得很可笑自己相当于空气。我所叙述的不代表全部人但相当于一部分人，这些却是我初中三年的生活。她让我哭过、笑过、累过甚至疯过。她们所谓的嘲讽就是我初中三年收到最好的礼物，这些恶意的嘲讽却使我成长了，也使我认清这社会的复杂。或许我得感谢她们至少我过过我所认为的底层的生活，知道了如何面对挫败！
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