关于初中三年作文合集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中三年作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中三年作文 篇1
那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经……
初三了，出山了。
未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。
古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。
和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的.身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执着奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。
虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。
凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。
那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。
初中三年作文 篇2
每当清风吹拂，带起了那毛茸茸的蒲公英，在空中肆意地旋转时，我的 眼前浮现出那个人的脸，那件事的一切。
清新而夹杂着泥土气息的清风带来了绿的天地。花儿们都举着自己为之骄傲的脸向人们展示她们的美丽。
“姐姐，你看！这朵花儿是怎么了？为什么她的花瓣都被带走了呢？”我指着那一朵正在逐渐变“秃”的花儿心疼地向姐姐询问。我是多想将她保留起来，又是多么希望风儿不要如此残忍。可是却无能为力。
“她们要去寻找她们的梦想了。她们跟着风儿离开了家，去寻找只属于她们的梦。”看着姐姐用温柔的眼神凝望花儿，看着姐姐用怜爱的抚摸来安慰花儿，那一瞬间，突然觉得姐姐会是这花儿的化身，飘到遥远的地方，去寻找只属于她自己的梦想。
姐姐说，那种花儿名为蒲公英，她是坚强而有梦的花儿，半知不解地望着姐姐与那花儿，心里不是没有疑问。
不知过了多久，天空开始出现乌云，轻弱的微风变成了凛冽的'强风，原本生机的绿色变成了苍白无力的白色。温暖转变为冰冷。
在那四周只有白色的小屋里，我看到了原本只有温暖的姐姐，现在只剩下无力。姐姐睁开了那双残留希望与梦想的眼睛，对着我笑了。而眼角却一直淌着泪水。就这样，一直到我站在墓碑前，看到那一簇簇蒲公英随风飘散；那一刻，我懂了。姐姐的泪与话。
我要向蒲公英一样坚强、勇敢，心存自己的梦想，不，是一同带着姐姐的梦想，去拼搏，去努力！姐姐她，当时是想对我这么说的吧。
那个人，那件事。刻骨铭心，她和它教会了我学会坚强，学会去努力实现自己的梦想！
那个人，那件事。永不遗忘，她和它指引着我前进。带着我一直向前走。
初中三年作文 篇3
生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星精彩的瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感到坚持的美……但人间最美好的，是爱。
——题记
一
春天的花园里，小草在抽芽，小鸟在歌唱。一个刚学会走路的小男孩蹦蹦跳跳地沉浸在无比欢乐之中。一颗小石子绊倒了他，他趴在草丛中，爱的需要瞬间在他的眼眶中闪烁。母亲走过来，轻轻的抱起小男孩，用爱的'眼神鼓励着他，用爱的抚摸赶走所有疼痛。这瞬间短暂，但母亲的爱是永远的。
二
一个黑暗的夜晚，天空没有一点光，没有一丝风。在昏暗的烛光下，隐约的有着一老一少的身影。白花花的头发，一张饱经沧桑的脸，脸上的皱纹如老树皮一般。这是一位卧病在床的老母亲，她的眼里噙着泪花，慢慢的张开口，一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药，右手拿着勺子缓缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴时，滚烫的泪水滴在了儿子的手上，渗进了儿子的心里……这瞬间短暂，但儿子的爱已升华。
三
喧闹的街上，两旁的树木飞驰而过，一辆公交车平稳的行驶，像往常一样，一切都那么的平静、自然。突然，司机的心脏猛然跳动了一下，他知道，这是心脏衰竭的前兆，但是他并没有慌张，他缓缓的将车停在路边，用尽最后一丝力气拉起手刹。车安全的停下了，他也安心的走了，脸上浮现的，是一种欣慰。这瞬间短暂，但司机的爱却在每个人心里……
爱在生活的一瞬间中绽放，简单而深刻，短暂却美好，愿这每一分瞬间的爱，在我们每个人的心里开花、留香。
初中三年作文 篇4
记忆的银河里，闪烁着动人的目光，温暖的光芒，沿着岁月的纹路缓缓流淌，通过血管渗透进我心脏的每一条罅隙和纹路。它们皱出花朵的脉络，透明的蔓延，覆盖周身。它们开始绽放，呈现光芒。闪烁成我生命中的永恒并且延续于我的青春之中。
母爱·目光冬天的到来使天气渐渐转寒。每个夜晚，母亲总会小心翼翼地端一杯奶茶到我面前，放在桌角，静静地说道：“停一停吧！先喝点热奶茶，手都冻着了，字怎么能写得好看呢！”我停下笔，看了母亲一眼，顿时，我的眼神和母亲的目光交织，那目光像夏夜中的星斗闪着温馨而祥和的光，我的心头徒然一热。拿起那冒着爱的气息的奶茶，轻轻地喝着。母亲，就在一旁静静地看着我，露出淡淡的笑容。
母亲的目光如温暖的阳光，驱散我心灵的寒冷。那目光令我感动。
父爱·目光在我的记忆中，最深刻的便是那段和父亲一起坐着单车玩的日子。晚饭过后，父亲总会骑着他的单车和我一起到附近溜达溜达。那时，我总喜欢抱着父亲粗壮的腰，感受他身体的温暖。吹着凉爽的风，父亲和我的衣服总会随风摆动，这时，他总会回过头来，轻轻问道：“冷了吧，快把衣服穿上。”他的`目光给予我细腻的爱，它犹如一股温泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父亲递过的衣服，感受那博大的爱。行驶在城市之中，享受着父爱的温暖……
父亲的目光如博大雄伟的大山令我感动，我柔弱的藤蔓在父亲博爱的抚摸下，正以势不可挡之势向上高处蔓延。
生活中，这目光是何等熟悉：懵懂孩童时，这目光，像一把闪光的铁犁，划破我心灵的土地，将爱的种子轻轻播撒；轻狂年少时，这目光，像一泓澄澈的清泉，滋润我焦躁驿动的心灵，将淡泊沉稳的性情缓缓注入；疾痛惨淡中，这目光，像一副神奇的良药，驱散我体内肆虐的病魔，将乐观的心态和坚毅的精神悄悄注入；悲观失望中，这目光，又像一双充满魔力的手，抚慰我沮丧无奈的神经情绪，将无限的爱意和力量轻轻传送……
那目光令我感动，它让我感受到母爱的温暖，父爱的博大，父母亲的爱，在我的成长之路上陪伴着我，激励着我前进。它充满温馨和祝福，让我努力去撷取更高处的果实。
初中三年作文 篇5
这是一个臭气熏天的水池……在一个不起眼的角落，一株莲孤零零地生长着。它的叶面上堆积着一层厚厚的灰尘，几只不知名的虫子正对着它张牙舞爪。透过莲叶，可见它的茎，嫩嫩的，绿绿的，却又坚强地顶住莲叶散发出生命最原始的美丽。
在这个脏乱的地方，它为什么能保持生命的光辉，如刺破黑暗的阳光？是因为有人在帮助它，还是因为他有着高贵的血统？
不，都不是！
莲之所以能“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。是因为迫于环境的压力。它是用自己的美丽来诠释生命的真谛。
当夜幕降临，一切都陷入沉睡，唯独它在环境的压迫下努力吸收养分。它坚信：总有一天世界会欣赏自己的美！
当黎明迫近，一切都开始苏醒，它经过不眠的.一夜，却仍精神抖擞，继续前晚的工作。或许，它没有想过：这个暗无天日的地方是否会有人经过。
恶劣的环境为它提供了养分，环境的压力形成动力。随着时间的推移，它终于有了如此惊世骇俗的美。正是恶劣环境所造成的压力才产生了这般美丽啊！
这不由得使我想到：过去的我总是逃避压力，总希望学习生活能够轻松快乐。殊不知，没有竞争的压力哪会有快乐，这正如“不经历风雨，那会见彩虹”！可见有压力不一定坏事，无压力才往往坏事。莲面对环境的压力更能产生美丽，身为人类的我们又岂能逃避压力！只要我们能正视压力，并尽最大的努力去战胜压力，那时，压力就会变成巨大的动力呀！
这时，一阵风吹来，莲叶颤动起来，如裙袜飞扬，吸引了我的眼球，打断了我的遐想，我仿佛觉得，心灵深处的一朵莲花正在绽放美丽。
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