初中学生作文600字

时间:2023-01-27 12:59:20 初中作文 我要投稿
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实用的初中学生作文600字集合7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的初中学生作文600字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的初中学生作文600字集合7篇

初中学生作文600字 篇1

  一想起六岁那年发生的事情,我就会忍不住大笑起来。那时,我家有一只活泼可爱的小猫,我把它当宝贝一样看待。可能因为太喜欢它,而常常做出一些不靠谱的傻事。有一天,我的脑海里突然冒出一个奇怪的想法:小猫常生捉老鼠吃,吃了就睡,却从不刷牙,口腔多脏呀!我该怎么帮它呢?

  思来想去,我决定给它刷刷牙!心动不如行动,于是我忙找来牙刷、牙膏,轻轻地在牙刷上涂一层牙膏,然后倒了杯水蹑手蹑脚地来到小猫身边。我发现它正睡得鼾香,这可真是天公作美,给了我一个好机会呀。我轻轻把它抱在怀里,抚摸着它的'头,说:“小猫,乖,别乱动,我来给你清洁清洁卫生呀!”说完,我便把水往小猫嘴里倒。可它脑袋晃来晃去,就是不肯喝,水全都溅到我的衣服上。

  软得不行就硬着来,我索性直接把牙刷塞进小猫嘴里,可怎么也塞不进去。无奈之下,我用力把它的嘴掰开,马上把牙刷往小猫嘴里塞,在它的嘴一里上下晃动,瞬间,小猫的嘴里白沫四溢,美滋滋的我心想:这下小猫的口腔该干净了吧!不料,小猫蹭地跳起来,怒目圆睁,“喵一喵一”地惨叫起来,并且调整身体的姿势,略向前倾,爪子紧紧地贴在沙发上,好像在攻击我似的。我一看情况不妙,马上连走带跑地仓皇而逃。爸爸听到了,马上跑过来问我到底怎么回事。我气呼呼地说:“这个坏猫咪,我好心帮它刷牙,它却要攻击我,气死我了。”爸爸听了,不禁哈哈大笑:“有谁给猫刷牙的,这不是天大的笑话吗?你呀,是自讨苦吃。”后来,我懂得小猫是不用刷牙的。

初中学生作文600字 篇2

  我最亲爱的母亲,我想要赠予你一份最精致的礼物,将我对你所有的爱都溶进去。然后用漂亮的丝布包裹起来,放在你的床头,希望你醒来后会露出浅浅的笑意。

  犹记得小时候我呀呀学语,第一个会说的词就是妈妈。我在记忆的长河里看到所有亮晶晶的碎片,上面都映出你温暖的容颜,满脸的缱绻。

  多少年前我们坐在院子里,沐浴着日光的洗礼,花香漠漠,你笑盈盈地教我滴水之恩当涌泉相报的道理。可是,妈妈,养育之恩呢?你没告诉我,所以我不知道该如何报答你。

  岁月如梭,我开始比你高了。我不再跟你读床前明月光,而开始捧着《纳兰词》唏嘘着人生若只如初见。我的枕边没有了你买的寓言故事,而是摆上了《飞鸟集》。我日益成熟但依旧年少,你依旧操劳但日渐苍老。我开始一次次地写关于母亲的'文章,而却从没有对你真切地说过一次我爱你。看着你每天对着镜子小心翼翼地藏起白发,我的心真的好疼。

  妈妈,其实我都知道的。

  知道你为了辅导我学习自己天天上网找资料,知道你为了让我舒服半夜还在打毛衣,知道你为了让我多睡一会儿天天五点就起床做早餐------可是妈妈,原谅我。原谅我物理学得不好作文写得拖沓,原谅我不喜欢你打的毛衣,原谅我不常吃早餐------

  但请你相信我是那么爱你。

  我想让你在我身上看到,那曾经属于你的,所有的美好,所有的荣耀,所有的幸福,所有的骄傲!

  所以,我想把我所有的快乐,所有的梦想,所有的付出,所有的成功打包起来放在你的床头。

  用那可以铺成条你所期望着的,无论成功失败都依旧辉煌灿烂的,通向前方的光明之路。

  那是你梦中属于我的前程。

  我把未来送给你,我最爱的母亲。

初中学生作文600字 篇3

  小学三年级以前,我从《终极米迷》之类的漫画书中体验阅读的精彩。后来,在妈妈的引领下,我开始进入奇妙的文字空间,学会了一边翱翔一边领略文字书籍中无限的精彩。

  《安徒生童话》是启蒙。那一篇篇短小的故事,陪伴我进入梦乡,让我尽情驰骋于想象的世界,陪卖火柴的小女孩一起忍饥受冻,与白雪公主一起跳舞。

  《猫武士》五部曲是我阅读的第一部长篇。我把自己变成了猫,与“火星”一起并肩战斗,经历了苦难成长、黑暗时光、终日为族群利益不懈奋斗并最终赢得辉煌与荣耀。我读得如饥似渴,恨不得晚上不睡觉。紧接着七部厚厚的《哈利波特》,我一遍一遍反复阅读,被书中环环相扣、精彩纷呈的.魔幻情节深深吸引而不能自拔。

  在杨红樱校园系列、沈石溪动物系列的陪伴下,逐渐长大的我将目光投向中外名著,仿佛闯进了一片更加辽阔的天地,不仅体会到故事情节的精彩,更感悟到写作技法的精彩、思想智慧的精彩、人性与文化底蕴的精彩。

  《红楼梦》无疑是宏篇巨著,一个家族由极盛走向衰亡:富丽堂皇变成人去楼空、纸醉金迷变成寒风萧索、热闹喜庆变成凄惨分离……我的心情也随之跌宕起伏,看到后面凄凉难受时,就翻到前面看月满中秋欢聚一堂的情景,寻求情绪的安抚。

  《儒林外史》同样给我深刻的印象。吴敬梓寥寥几笔,就让一个个鲜活的人物跃然纸上,技艺之精湛,实在佩服。在《鼠疫》中,加缪创作的那个与瘟疫誓死抗争的医生,仿佛上帝的化身,不眠不休舍身救人的高贵品质,深深震撼了我。

  我的阅读刚刚接触到冰山一角,还有很多很多的精彩等着我去欣赏和领略。“书是人类进步的阶梯”,怎么样,你也心动了吗?

初中学生作文600字 篇4

  国庆节到了,爸爸带着我去武汉游玩。

  国庆节我们到了武汉,我和爸爸在武汉呆了五天,在那里我们游玩了武汉长江大桥和黄鹤楼,还有我最喜欢的武汉海昌极地海洋公园,在那里我还认识了一个新朋友,他叫:“闫丁”。

  国庆节的第一天爸爸驾车带着我和姐姐先去了海昌极地海洋公园,一进入极地海洋公园,首先看到的是巨大的海豚雕塑喷泉,远远的看着就像真的海豚跳出水面,很真实。随后我们又进入了海底二万里隧道,透过透明的玻璃,在海底隧道我看见了五颜六色的热带鱼在头顶和两侧游来游去,真像进入了海底世界,在海底世界还有笨拙的大海龟、水母、白鳍鲨在头顶上方的海水中巡游,可爱的企鹅呆呆的'站在雪白的岩石上,巨大鲽拖着细细直直的尾巴,悄悄地贴着玻璃滑行;还有很多我都说不出名海底鱼类,五彩斑斓的漂亮极了。

  看完海底隧道我们还看到北极狼、北极熊、海豹、海狮、白鲸等等海洋动物;最后我们去看了最好看的海洋剧场表演,在海洋剧场表演之前先是十人的水上芭蕾舞表演,之后就是由四名海豚驯养员和四个海豚在表演的精彩节目,在驯养员的手势指挥下,四个海豚从不同角度跳出水面,又落入水中,最精彩是海豚和驯养员的合作表演和空中顶球表演。

  还有一件最有趣的事,就是当海豚做算术题时,一个小朋友说:“5+3=多少”一个小海豚游过去按了八下汽笛,然后又一个小朋友说减法:“5?3=多少?”又一只调皮的小海豚游过去激动地按了九下汽笛,结果全场观众们都在大笑;主持人说:“看来小海豚过于激动,让我们以热烈的掌声再给它一次机会”,观众们说:“好”。然后那只犯错的小海豚在驯养员的指挥下再次紧张的游过去,按了两下汽笛,当它正要再按第三下汽笛的时候,突然像是想起了什么,又匆忙潜入水中游走了。这道算术题终于做对了。看来不仅是我们粗心,小海豚也很粗心。

  回想海洋公园的游玩,“这真是最美好的一天”。

初中学生作文600字 篇5

  人生何处无烦恼,何必做只恼死鸟 。

  ——题记

  不知从何时起,烦恼像滔滔江水,连绵不绝的涌进我脑海。烦恼像一杯苦酒,酒中的忧愁经过消化来到我的大脑,产生了一个化学反应,我越来越烦恼。

  进入初中后,我发现我是多么的弱小,别人是多么的强大,这一点通过身高,毫无保留地表现出来。我很矮,大部分的人都比我高,当我和别人交谈时,我只能仰头看他们,他们只需低下头就够了,我为此深深的烦恼过,为什么?为什么我会这么矮,我要长高,我一定会长高,我在心中无数次地告诉自己。

  有一件事深深地促进了我的这个念头,那也是令我十分气愤的事,因为身材矮小的关系,班里有高个子的女生经常嘲笑我,一句“矮子,黑子”说的可是相当的随意,我不时也经常反驳她,可在气势上就败下阵来,因为我总需要掂起脚尖,她只要用手一指,便高高地落在我的头上,虽然我极力地想与她一样高,可终究输在这该死的身高上 。当她对我指指点点的时候,我总是被逼无奈的`往后退。斗嘴是斗不过她的,她那嚣张的气焰只会更加猖狂。

  我曾经思考过,为什么我矮,我黑,我瘦小,这些深刻地映在我的记忆中。后来,我逐渐明白,我矮就矮,身材高也不一定好,矮子也不一定会比他们差。

  于是,我接受了矮的现实,但在一些时候,看着同学们个个都那么高,心中又会呈现出一些烦恼,又会想到自己是个矮子。也许以后,我还会有这样的烦恼,但我一直坚信,矮是上天赋予我的,矮会成为我的优势,因为矮子也会有春天嘛!

  奶奶说:“人矮没关系,但矮的要有志气,有品德。”

  也许我很矮,但我会更“高”。

  “人生自古谁无恼,自在一颗平常心。”人生有许多烦恼,何必为这小事而忧愁,俗话说得好:“塞翁失马,焉知非福。”

  我不是恼死鸟,我是向着太阳的雄鹰。

初中学生作文600字 篇6

  那是一个简简单单的游戏,却让我刻骨铭心。

  我清楚地记得,那年夏天,蝉,依然倔强地鸣着,而天气是那样

  闷热。空气里弥漫着的是让人不安的气息。

  老师让我们在纸上写下我们最爱的五个人。这听起来很简单,但我却在一个个名字前徘徊。是他么?是她么?在老师的催促下,我近乎无奈地写下我深思熟虑后的五个词语——妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、舅舅。“划掉一个名字吧,孩子们,这表示他从不存在。”老师那平时听起来温柔亲切的声音,现在听来,却是铁一般的坚硬冰冷。

  当我的笔停留在一个个名字前,那一幕幕的往事就像潮水般涌上心头。划去了,就不存在了吗?那我心底的那些幸福记忆又哪去了?我想哭。我的笔落下,就像一个残忍的刽子手,无情地,手起刀落。我划掉了爷爷。落笔的那一刻,心在颤,眼前,浮现出爷爷慈爱的笑容……“现在,再划去一个吧!”老师的声音再次无情地响起。

  不,不要!现在才发现,身边的每一个人都那么难以割舍,不能没有你啊!笔尖,在一个个名字前游走,泪,不知什么时候,爬满了脸。教室里响起一阵阵啜泣声。我小声抽泣着,选择了奶奶。落笔的那一刻,我仿佛又回到了奶奶温暖的怀抱……

  泪,流进了嘴里,咸咸的,是感情的潮水。心里突然一阵空洞。 没有人继续下去了,没有人再敢继续下去了。我也是,我怕失去。在划这些名字的时候,我仿佛划掉了我的.幸福,划掉了我的爱,划掉了我生命的意义。

  教室里,是可怕的静默,可老师无情的声音依然继续:“不要停,这是你们必须面对的!”

  是的,从出生开始,我们就已经加入了这个游戏,我们迟早要面对亲人的离去。但此时,我流着泪,不再落笔。我要好好珍惜现有的每一个词语,就像珍惜它们所代表的每一个亲人。

  这,也许就是老师想通过这个游戏告诉我们的吧!

初中学生作文600字 篇7

  何为寂寞,何为孤独。

  寂寞或许只是无所事事的一种情感,孤独并不是这样,孤独是长久的,早已深深地住进了我的心里,挥之不去。人们常说,孤独的人是畏惧黑暗的,我亦如此。但是,我更害怕日落的瞬间。傍晚,家中只有我一人,被余晖拉长了的影子,形单影只的我,在这片冰冷的空间里徘徊,急促的脚步声使我更加孤独。蜷缩在房间角落里的我,不愿看外面的日落,泪也不知不觉落到了手背上,愈发孤独。

  我缓缓的走到书桌前,坐下。戴上了耳机,顿时,音乐的'声音让我隔绝了那空无一人的环境,却还是免不了孤独,提起笔来,渴望在文字中与孤独稍稍说再见,去寻找心灵的归宿。笔尖与纸张的摩擦声让我的心灵有了一丝慰藉。闭上双眸,静静地听着那段本应美好的旋律,感受着这音乐中纯粹的美。

  再次提笔时,向窗外望了一眼。天,黑了。漫长的夜色和清冷的夜风,侵蚀着本就孤独的内心,顿时,竟说不出一句话来。是因为害怕了,或是因为在常见了,我也捉摸不清了。眼泪似乎又想夺眶而出,我却努力收回去了,只是这样定定的站着。

  常常想着,忆着着每天的生活,只有黑白的剪影,每日自己一人在桌上提笔书写情感,落寞是在黑暗中流泪,这样的生活一直延续着,孤独着,久久不可释怀。总是想着那段只有水蓝色勾勒出的童年生活,儿时的无知,让我无法静下心来思考这些所谓的孤独,脑海无疑只有玩耍二字,不想要用泪水来充溢面容。孤独,我的确畏惧了。

  或许,雪白的墙,雪白的地板,我却不停的来回走动着,一次又一次,找不到这是为什么。天又快黑了,在我的孤独和彷徨中便有轻易流逝了,我却不知所措。

  或许,我深深地明白,自己不应该这样无所事事,沉默在自己所构造的小世界里,再或者,当明日的朝阳再次升起之时,我定会一笑相待。

  只愿少几分孤独,多几分笑容。

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