初中生活的作文600字

时间:2023-01-12 05:04:21 初中作文 我要投稿
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实用的初中生活的作文600字合集七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的初中生活的作文600字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的初中生活的作文600字合集七篇

初中生活的作文600字 篇1

  校园是一个五彩缤纷的人生舞台,我们在这个大舞台上展示自己,尽情挥洒汗水,把成长的故事,奋斗的足迹保存在了这里。

  初一,一个崭新的时期。就像太阳刚从东边露出第一缕阳光,我们的青春与活力才刚刚开始。初进校园,我们穿着鲜艳的红色,耀眼的黄色,展示着我们的朝气与蓬勃,因为青春、乐观、好奇,我们可以吟出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,也可以吟出“睛空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豁达开朗,因为好问、活泼,我们可以在遇到难题时虚心请教,也可以在心情大好时在操场上追逐。初一,有着无限的希望。

  初二,一个过渡的时期,在这个刚脱离了活力又即将面临中考的时期,我们有些沉不住气了。在初二,我们有着李煜的“剪不断,理还乱”的思绪,还可以有着“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二,我们仍可以在课堂上认真听讲,课下和同学谈笑风生,也可以把压力转化为动力,给学弟学妹们做榜样。初二,有着无限的挑战。

  初三,一个冲刺的时期。临近中考,背负着老师、父母的`期望,让我们有喘不过气的感觉。但这并不是我们放弃的理由,我们仍可以吟出“休将百发唱黄鸡”的乐观,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的雄心,我们可以在课堂上与老师切磋,让老师都感叹后生可畏,可以在图书馆品余秋雨、巴尔扎克,还可以在一次考试失败后在下一次考试中笑傲江湖!我相信,我们会带着期望,去迎接更美好的未来。初三,有着无限的可能。

  回首初中三年,我们沐浴阳光,经历风吹雨打,同时也获得了成功的喜悦!

初中生活的作文600字 篇2

同学们:

  有人说这么一句话:“生活就是一本书,需要你一字字一句句的去咀嚼,美词佳句要细细品味,幽默之处可以含笑领会,名言哲理应该悉心揣摩。'’生活的色彩是多层次的,每个人,每件事都是一种色彩,组成了生活这副油画。

  有人认为真正的生活应该是这样的:有一份满意的工作,一个温馨的小家庭,还有时装、别墅、财富。不错,优裕的环境也是一种色彩,但如果这样设想,让你一辈子置身于这单一色彩中,不久你将被单调的色彩气氛围所窒息。从这种意义上说,它并不具有色彩的魅力,反会遭到有理想、有抱负的人的厌弃。有人做过这样的实验:让一个人长时间听同一首乐曲,反反复复,不过几天,那人一便受不了,以后每当听到这首曲子便会头疼 ,疼得分裂。同道理,生活不能永远是轨迹,它应该像一曲交响乐:有钢琴的深沉含蓄,风琴的明快活泼,大提琴的如泣如诉,短笛的乐观奋发,架子鼓的奔放洒脱......

  即使你的生活是一个轨迹,只要开心,你也应该发觉它蕴含的色彩,不要忽视一个微笑,一声亲切的招呼。在你痛苦之时,有一个知己紧握你的手。那秋月里的一片落叶和开春时节那一星浅绿透出无限的情趣。

  生活的色彩是多层次的`,每个人都追求着不同的色彩。意志坚定的人,他们渴望征服生活的每一个堡垒,这是一种热烈的鲜明色彩;清贫自守的人,他们悠然自得,与世无争,这是一种淡雅的,不太明显的色彩;愤世嫉俗的人他们看险恶、勾心斗角;心胸狭窄的人,则是那不令人喜欢的调子。

  生活中没有两个人的色彩是完全相同的,有的只是共性和个信的和谐。这正如大自然中并排只有绿色,也并非只有一种黄、红......

  谢谢,我的国旗下讲话完毕。

初中生活的作文600字 篇3

  从小学进入初中阶段,已有几个星期了。初中生活与小学生活截然不同,单单是课程就从原来得三科变成现在的九科,我得学习难免也增加了些压力。

  从暑假起我就很期待上初中,期待去学校住宿,期待见到新老师,期待与新同学相处,期待……为此,我也常常在不知不觉中陷入了幻想。

  在进入初中后,我看到的是陌生的老师,陌生的同学,陌生的教室。我起了一丝寒意,但让我庆幸的是有两位以前和我同班的同学,我感到了一丝欣慰。

  我被分到初109班,我们班有45位同学,我认识两位。教室宽敞而明亮,我们得宿舍在307号房,干净而整洁。我们的宿管很关心我们的起居生活,室友们也很友好,大家相处不到两天就成了好朋友。

  307宿舍好像永远充满了快乐的笑声。这里有几个调皮鬼:搞笑的蔡巧婷,只会傻笑的王佳仪,完全不顾淑女形象的夏诗漩,爱说话的张婉婷,爱“哭鼻子”的谢晓文,文静的陈艺瑶,慷慨大方的张佳敏,还有不喜欢管纪律的我。身为宿长,有时我也感到左右为难,一方面不想打断犹如音乐般美妙的笑声,一方面不想辜负老师交给我的任务。哎,我还真不是当宿长的'料,我和纪律无怨无份。

  我们的班主任是地理老师,她很关心我们得学习和生活,像我们的母亲,我很喜欢她,理所当然也很尊敬她。语文老师的课十分有趣,常常令我们开怀大笑;数学老师很严格,喜欢板着脸;英语老师姓刘,在课堂我们是师生,在课后我们是朋友;和姚明同姓的是生物老师,她是主任,每天都很忙;美术老师很帅,有着一双艺术手;信息老师是我们的级组长。教我们学习,还管我们纪律;综合老师和政治老师说话口音不准,有时我们会忍俊不禁;体育老师看上去笨拙,但他很强壮。这是我们的九科老师。

  初中生活是一个新的起点有新老师和新同学,让我们珍惜这个新起点,体验做一名初中生得快乐吧。

初中生活的作文600字 篇4

  生活是由我们自己来掌控的,它就像是一盆菜,想要做到色,香,味,俱全得靠自己的一双手来完成。我们手里拿着的是五味瓶,要像让生活多一份甜蜜,那就别忘了给生活加点糖。

  糖,味甜,而生活中最不可缺少的一种滋味便是甜。生活的甜味来自成功的喜悦,来自相聚的欢乐,来自于胜利的自豪。这些甜味能让我们的生活变的欢声笑语,能让我们的生活变得丰富多彩。那么既然甜味如此的重要也如此的有益于自己,我们何妨不多加些甜味让生活更加完美呢?

  时刻,但相聚的'欢乐是短暂的,转瞬即逝。胜利更是让我们愉悦的最佳途径,但胜利的高峰并非人人都触及得到。看来,生活中的甜味不易察觉。

  那么如何才能多放些糖在生活这道大餐中呢?其实快乐便是上天赐予每个人的糖,就看我们能否运用得好了。快乐实际上很简单。闲暇的下午,听一首自己喜欢的歌曲,泡一杯自己爱喝的茶,和志同道合的好友聊天,快乐自然降临。帮助别人,不求回报,为小区打扫楼道,陪孤独的老人谈心,这些好人好事同样也能让我们打心底里的高兴,快乐。

  于是,愁苦的神情消失了,取而代之的是幸福的笑容,忧郁的神色被驱走了,取而代之的是自信的笑容。在一起的改变都是因为同一个原因——给生活加了点糖。

  乐观地面对生活并没有什么不好,乐观可以使你心情舒畅,工作效率提高。快乐是一天,不快乐也是一天,为什么我们不把自己变得乐观些呢?

  考试失利,不要紧,竞争落选没关系,原地爬起,以一颗乐观轻松的心态去面对,一切都会在欢声笑语中迎刃而解。

  生活像一盆菜,总有吃完的时候,不要等到吃完时,才知道自己忘记“放糖”了,而成为一生的遗憾。今后,糖这种调味瓶不再一味出现在厨房,它将被我们加入生活中,为生活这道大菜加入甜蜜的滋味。

初中生活的作文600字 篇5

  夏日,那一意孤行的高声划破宁静早晨,剎那,响彻云霄的蝉鸣如千军万马在郁郁的树林中奔驣,又如波涛汹涌的海浪,一波更比一波壮观。“十年寒窗无人问,一举成名天下知”沉没于土底无尽的岁月中,每天在黑暗中蜕变,一心只想在那良辰时机,窜出黑暗地窖,以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲……蝉儿的诞生,令人赞叹;代表了自然蕴育新生,令万物都感到奥妙。

  暑期假期接近尾声,很快的,悠闲听小鸟在枝桠啁啾的日子慢慢消失,而战战兢兢的考试渐渐恢复;很快的,初中一年级的生涯落幕,而崭新的初中生活正逐步接近。我跟随着光阴一点一滴的成长,历经一次一次的考验,不论是咬牙切齿的撑过,还是含笑度过,谁没淌过泪水、谁没吃过苦头?已经是过去的事情,虽说无法改变,却值得一再警惕自我、反覆咀嚼。现在,只能把希望寄託在未来的前程,要它发光发亮,就说是大言不惭吧!

  霎时,脑中的回忆如投影片般陆陆续续播出,想起刚进初一那烂漫天真的模样,懵懵懂懂的行为,令师长们好不为我们担忧啊!考过一次又一次的段考,那时的我完完全全心不在焉,幻想自己会一路的一帆风顺,导致一天又一天的沉沦与怠惰,浑浑噩噩的'日子更是一天过了算一天。直到初中一年级下学期,老师的话如暮鼓晨钟般,重重的打击我,回过神来才赫然发现,“光阴似箭,岁月如梭”,需赶紧亡羊补牢,否则将终生后悔!

  庆幸,那时的教训,大大的挽回了我对学业的专注,让各科老师对我刮目相看。今年暑假,打从心底要充分这一分一秒的时间,不虚度光阴,好好为自己人生铺上璀璨的道路,好好养精蓄锐一番,就如同蝉儿般蓄势待发,等待一飞沖天的机会。而初中二年级,是我的转折点、重拾自由遨翔于天际的舞台,更是我的蜕变、新生,再一次的开始!我期许自己持之以恒、努力不懈,因为我已经看见璀璨的希望,傲人的光环……

初中生活的作文600字 篇6

  展开岁月的长卷,落墨染河山,再回首,三年时光已然凝成诗行,在记忆的角落兀自生香。

  红杏枝头春意闹

  初拾笔,满心喜悦。好奇而又胆怯地望向陌生的面庞,将邂逅的青涩在心底反复描摹。踏过了秋叶,迎过了冬雪,赏遍了春花,期待着夏日。我们把相遇念成一首诗,把陪伴填成一阙词,墨香浮动间,丝丝缕缕的友谊,别具一翻诗意。习惯了课间的低声细语或嬉笑打闹,我们似初绽的花朵,尚未完全盛放,亦不必伤于凋零,轻狂地书一纸梦想,不识愁滋味。我把友谊酿成香醇的酒,酒入豪肠,压力顿消,只觉荡气回肠。

  雾霭沉沉楚天阔

  走过了和风细雨,我们迎着大如席雪片的无情吹打,砥砺前行。当数学老师的抛物线愈发错杂,当物理老师的电路图越来越繁琐,当录音机里清晰的对话异变为模糊不堪的火星语,当古人轻吐愈发晦涩的字句,我们开始明白,在学习的角逐中,智商仅为辅助,勤奋方是捷径。于是,课间少了追逐的身影,多了琅琅的读书声;课堂上一双双闪烁智慧的黑眸紧紧盯着黑板,生怕错失了哪怕一道题。我们年少亦知蜀道难,也曾有寂寞沙洲冷的凄凉,但我们坚信,越努力,越幸运。

  也无风雨也无晴

  星星点点的`烛光闪烁,摇晃不定。蛋糕的香甜气息弥散,却无人动口。许是这阙词太过短暂,收尾之际我们竟意犹未尽。环顾四周,这群相伴三年的同窗们,你豪气逼人,她一笑倾城;你才华横溢,她文思泉涌;你挥斥方遒,她冷月无声。回首向来萧瑟处,正因有彼此相伴,才无关风雨,不问阴晴。也许只有如今的拼搏,才能换来他日的无悔与轻松,我们不必伤于离别,因为即使前路崎岖,我们也会相伴左右。

  时光的齿轮轻轻咬合,游移的思绪在罅隙碾转,点点滴滴的温情,终会汇成我初中生活中的绵绵情意。

初中生活的作文600字 篇7

  当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静独自徘回时,想一想美好的初中生活诚然是件乐事。

  老师照亮前行之路

  当你被老师批评后,反感她时;当你在被老师误解后,抱怨他时,你可曾想过?是谁在三尺的讲台之上默默的耕耘着?又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题,是老师。你可曾记得,当你迷茫之时,当你困惑之际,当你失去方向的时候,又是谁让你找到了归途?是老师。

  老师用他那颗慈母般的心照亮我们前行之路,初中的生活因老师而快乐。

  朋友点燃希望之灯

  当你和朋友生气时,你可曾想过,是谁在你伤心之时给你安慰,在你哭泣只是陪你流泪,在你开心只是陪你欢笑?是朋友。你可曾记得,当所有人都关心你飞得高不高时,只有朋友说一句:“如果累就休息一下吧!”让你漂浮的心安静下来,找到自己的根。

  朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯,初中的生活因朋友的关怀而快乐。

  书籍叫醒困惑之心

  当你困惑之时,当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话,你就会发现生活是那么的精彩,自然是那么的`神奇、美丽。你就会有生活的勇气,让你困惑的心灵得到安慰。

  书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。

  转眼间,初中的生活已快结束,这个季节,河畔的风放肆拼命的吹,无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信:相携的心忘不了单纯的感动。

  初中的生活虽说忙碌,但在良师益友的作陪下,更多的是快乐!

  后记:记忆是阵阵花香,一起走过初中的快乐生活说都不会忘。

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