实用的初中我的梦想作文汇编三篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初中我的梦想作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中我的梦想作文 篇1
拿着画笔，在纸上画着，每一笔都带着星光般闪耀的光芒，每一笔都带着色彩，每一笔都含有独特的激情。我我在画，属于我的中国梦。
——题记
中国，是一个经历五千年风雨的古国，一个日星月异的国家，一个站在亚洲之颠的雄鸡，一只从‘东亚病夫’中觉醒的`雄狮。
现在人们的生活越来越好了，从牛车，马车到现在的汽车；从茅草小屋到高楼大厦；从荒土到美丽的公园。而环境却越来越差，从青山绿水到风沙漫天，从清澈的小溪到肮脏的污水，从蓝天白云到白色尘埃。
雾霾，是一个恐怖的白色污染，它盖住了蓝天白云，盖住了青山绿水，紧紧抓住了祖国母亲的喉咙，让她不能呼吸。也让人们饱受痛苦，它可以使呼吸系统及心脏系统疾病恶化，也可以造成上呼吸道感染。
酸雨，可以导致土壤酸化，也能诱发植物病虫害，使得农作物大幅度减产，更能很大程度对森林造成影响，让许多人和珍惜动植物更难生存，它撕下了祖国母亲美丽的外衣。
白色污染，它混在土壤中，可以影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；增塑剂和添加剂的渗出会导致地下水污染；混入城市垃圾一同焚烧会产生有害气体，污染空气，损害人体健康；填埋处理将会长期占用土地。
看到这些，我心痛不已，不忍心让祖国母亲再受到伤害，所以我的梦想是让中国变得更美好。
现在春天刚刚来临，我们一起拿着锄头，树苗，一起到荒山去植树，为郊外披上绿纱，叫风沙乖乖低头。高大的工厂烟囱不在冒出黑烟，工厂里科研专家们正绞尽脑汁，研究减排。环卫工人正在大街小巷里打扫。家里，爸爸正在把费电的白炽灯换下，把发出温柔光芒的节能灯装上。
涂鸦纸上，那溅出的抹点是梦想开出的花。把雾霾，酸雨赶出中国，让中国变得更加美丽，这就是是我的中国梦！
初中我的梦想作文 篇2
我的梦想是当一名科学家兼发明家，为此，我做出了不少的努力，也已收获了许多。
观察力是必不可少的。生活当中，我喜欢观察，水里游的的蝌蚪螃蟹，草丛里跳跃的蚱蜢螳螂，奶奶家院子里的鸡鸭相争猫狗相斗，或者是沙滩上色彩斑斓的鹅卵石，天空里奇形怪状的云朵，我都能看得津津有味。每样事物都有它自身的特点，记得书上说过，世界上没有两片长得完全一模一样的叶子，有一次，我就在小区下面花了足足一个多小时，想采集两片一样的叶子，结果，还 真是白费功夫！
知识积累，应该是最重要的。曾经，我非常痴迷动画片，现在，我基本上只看科教频道，里面的“我爱发明”，”大真探” “自然传奇”总是让我受益匪浅；遇上学校订杂志，《我们爱科学》，《小哥白尼.趣味科学》,《动手的科学》和《快乐科学》总是我不二的选择。我就像一团干燥的棉花，飞快地吸收着科学的甘露，变得饱满起来。我付出了一些时间和金钱，却收获了沉甸甸的知识。我知道了最大的长度单位是光年，最小的是幺米；我知道零下一百多度时，空气也会结冰，一千五百八十三度时，铁也会熔化；我知道人们呼吸是因为要供给线粒体氧气；我还 知道黑洞其实是一颗密度超大的白矮星，它吸收了所有的光，但黑色并不是它的.真实颜色……
要成为科学家兼发明家，绝对离不开想象力。没错，异想天开正是我的特长。我的大脑总是充满着无限的奇思妙想。曾经，我就想象过发明一个反对污染器。它的外形独特，正面有一个类似螺旋桨的东西，背面是一个筒形的洞，表面光滑无比，是用合金做的，可以根据个人喜好涂上不同的颜色。中间有一个柄，戴着黑色的防滑橡胶。内部装着一个抽风机，只要按下“开始”按钮，它就把空气吸入机身，开始工作了。空气被往后吹，进来容易 ，出去可就难了！“必经之路”上有水挡着，还 有一张网眼只有一平方微米的小网，有了双重保障，纯净空气出得去，杂物们就不可能从天罗地网中逃跑了。过了第一关，“大块头杂物”被挡住了，第二关，连pm2.5也插翅难逃。怎么样，炫酷无比吧？总有一天，我的这项发明会与你们见面！到时，还 有我的荒野求生必备，简易生火器和雨水收集器等等哦！
当然，梦在前方，与现实还 有很多距离，需要我不断的奔跑和努力！
初中我的梦想作文 篇3
在生活中，每个人都有梦想，有的要成为科学家，有的要成为工程师，有的要成为足球队员……当然，我也不例外，我要成为一名受人尊敬的老师。
如果，我当上了一名光荣的人民教师，我不会像其他的老师那样，把孩子们关在教室里，整天钻进书堆里，苦苦探求，只能学到书本上的内容，却不能看到课外的东西。我要带领他们走进大自然，去领略大自然的风光，去感受大自然的美景，去探索大自然的奥秘，从中学到更多的知识。
春天，我要带他们去郊外，寻找春天的足迹，欣赏那水秀山清，鸟语花香，五彩缤纷的灿烂春色，去吟诵“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的优美诗句，去听听小鸟的歌唱，让他们在玩中去学，去感悟，去启发他们写作的灵感，去写出真正的'春天的美。
夏天，我要带他们走进茂密的森林，去呼吸新鲜的空气，去吟诵那颤动的绿色，去寻找森林旺盛的生命力，去寻找蕴藏其中的奥秘，找回童年的欢乐，去数一数树木的年轮，开阔他们的视野，把课堂内外有机地结合起来。
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