精选初中描写荷花的作文30篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的初中描写荷花的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中描写荷花的作文 1
入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把我们安全地送到了西湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常漂亮，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。
白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外漂亮。
一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位漂亮的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的.荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……
荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘；又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅漂亮的“荷花图”，好看极了。
荷花真美啊！大自然的万物真是充满生机！
初中描写荷花的作文 2
我的家在西南农业大学，那里有一座漂亮的共青团花园。一年四季鲜花盛开。而在漂亮的共青团花园里，我最喜欢的就是那个秀丽的荷花池了。
这个荷花池也不算大，它虽然比不上泰山的雄伟、峨眉山的秀丽、西湖的俊俏、张家界的神奇。但这个小小的荷花池在我的眼里，却是别有一番风味。
瞧！荷花池的四周种满了柳树、桃树。每当春暖花开的季节，蜜蜂和蝴蝶们便在花丛中飞来飞去地忙着采蜜。夏天的时候，池边的柳树真是枝繁叶茂，它们的树干弯弯曲曲的，虽然是这样，但它们仍然显得那么的坚韧，那么的白折不挠。一阵微风吹来，柳树飘动着它的枝条，仿佛几位漂亮的少女在池边梳理着她们那秀美的长发。池里的水清澈见底，不时还有鱼儿游过，它们在水里追逐嬉戏，时而吐个水泡玩玩，时而探出头来，时而来个鲤鱼打挺，看得我真是目瞪口呆。再一瞧，池塘的左边边，荷花和荷叶挨挨挤挤地长在一起，真象一个大家庭在吃团圆饭一样。
一朵朵大大小小的荷花，白里透红，红里透粉，仿佛一个个小娃娃在池塘里玩耍，每个娃娃的'脸上都洋溢着童年的喜悦。除了荷花，荷叶也有它的特色，一个个荷叶就像碧绿的大圆盘摆满了整张桌子等着洗呢。荷叶上还有许多小水珠，风一吹，水珠就像珍珠一样在“大圆盘”上滚来滚去。真是有趣极了。嘿！听，哪里传来的呱呱声，我定睛一看，原来是一只小青蛙在荷叶上跳动着，仿佛在说：“欢迎你来到荷花池”。而此情此景，我总会不由自主地说：荷花池真美啊！虽然它比不上那些风景名胜，但它在我心中却是最美的！
我爱漂亮的荷花池，但我更爱我的家乡北碚。
初中描写荷花的作文 3
我喜欢很多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜欢的，还是超凡脱俗的荷花。
荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的`泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息；还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。
荷花不仅漂亮，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。
我爱荷花，爱她的漂亮，爱她的作用，更爱她高尚的品质。
初中描写荷花的作文 4
我家门口有一个小池塘，里面满是荷花。
远远望去，一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的小姑娘，一阵风吹过，荷花就像舞蹈演员一样开始翩翩起舞。
近点儿看，荷花的茎绿油油的，由粗到细，似一把长剑一样，看上面还有一根根绒毛，用手轻轻一触，上面的绒毛硬硬的，像小刺猬身上的小刺一样。
荷花的叶子圆圆的，那便是荷叶，像一个碧绿的大圆盘，有大有小，它可是蜻蜓的“停车场”呢！有一只小蜻蜓飞来，慢慢地落在荷叶上，用尾巴捎击着叶面，好像在说：“谢谢你，让我停在你的身体上！”我用手轻轻摸了一下荷叶，可光滑了！清晨，荷叶上会躺着一些如珍珠般的小露珠，偶尔会有一颗颗露珠从荷叶上滚下去，可真像小朋友在玩滑滑梯呢！
荷花，那可是最引人注目的了，那荷花像粉红色的摇篮，莲蓬就像摇篮里的娃娃，多有趣！荷花的花瓣是渐变的，由白到粉，有的荷花含苞欲放，像害羞的小姑娘，不敢把脸露出来；有的昂首怒放，向人们露出美丽的笑脸；有的低垂着脑袋，好像在低头沉思；还有的是花骨朵，饱胀的似乎下一秒就要破裂开来……真是一朵有一朵的姿态呢！一阵风吹来，荷花便像一位仙子在空中施展了魔法，让淡淡的`清香弥漫在空中，让人陶醉其中，忘却了烦恼！
荷花不仅姿态美，而它的果实——莲蓬，还是中国的美味佳肴呢！有一天，我和妈妈去池塘散步，妈妈就摘了一朵荷花，我疑惑不解地问：“您摘这花干什么呀？”妈妈笑着说：“吃啊！”我心想：我不吃不吃，肯定很苦！只见妈妈打开荷花，里面露出深绿色的莲蓬，妈妈从里面拿出莲蓬子，这些莲子圆圆的，有着白白的肌肤宛如一颗颗白宝石，虽然外形诱人但不知道味道如何，这时只见妈妈津津有味地吃了下去，我也馋了，拿了一颗，塞入口中，刚开始有些涩口，可是最后，却又有一丝甘甜，让人回味无穷。从这以后，我便爱上了它的味道。
荷花，我爱你，爱你那美丽的姿态，爱你给我们带来的甘甜！
初中描写荷花的作文 5
夕阳下，断茎残叶显现出无比的幽寂，眼前，既没有“小荷才露尖尖角”的清澈；也没有“映日荷花别样红”的灿烂，只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷，冷风摇残枝”的伤感。
秋风拂过．池面泛起涟漪，紧挨着的残叶发出摩挲的声响，交织在我的耳际。落日下的这塘残荷，曾经，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植”的特质。而如今，昔日辉煌无比的`一切都随记忆隐去。眼前，只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下，这塘枯：千残败的叶，它，被池水侵蚀，被暴雨擎打，被西风摧残，被淤泥消融。
眼前此景，不惊感叹：残枯的荷叶，为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘？是为了曾经的辉煌，还是为了莲藕的丰腴，或是为了意寓一个遥远的梦。
盛夏清晨，起了个早，想采撷一丝清新空气，又漫步到池边。我停住了脚步，一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上，一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中，绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中，分布着奇丽的花朵，绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来，空气里萦绕的荷花香沁人心脾。
“斜阳脉脉水悠悠”。风叉掠起，吹动了留在我心底的那塘秋日残荷，也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确，那秋日下的残荷是失去了奇丽的花，迎风擎雨的叶，但它那颗热衷于生命的心，永不止步，永不停歇。
就在那断茎残叶中，我感受到了生命的真谛，灵魂的升华。纵使它枯干残败，纵使它消融于淤泥，但都遏止不了它对春的向往，夏的追求，也正是这样的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌动，夏的辉煌。
再次放眼满塘绿色，我不禁吟起：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
初中描写荷花的作文 6
今年夏天艳阳高照，正是赏荷花的最佳季节，我们全家人去法泗游玩，开始了一段有趣的旅程！
在去的路上就听阿姨说：“如果来法泗不吃法泗米就相当于与来了北京不去登长城，去了西安不去看兵马俑一般。当你吃法泗米时，你仿佛置身于充满稻花香的稻田里，看着金色的稻穗在风中摇曳。”终于来到了法泗，去阿姨家吃了正宗的法泗米，果然名不虚传呀！大米粒的色泽如黄玉，油质透明、清晰，呈玻璃状，无白肚，不光外表美丽，味道很是爽口！
来到了法泗的荷花池，一眼望去，红的、白的、绿的、棕的交杂在一起，密密麻麻。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”7月的法泗可谓美丽绽放，面对着这荷花池，我们仿佛徜徉在浩瀚的花海，呼吸着带着荷叶清香的新鲜空气，大家仿佛享受着青草池塘独听蛙的清闲，蜒飞蝶舞蛙鸣蝉唱。走进法泗的荷花池，我们先上了脚踏船，去亲密接触荷花，去感受荷花那别样的气质。刚踏上船头，就感受到水在热情的欢迎我们，她小心翼翼地拍打着船身，用碧波送上礼物。开始了，第一次与爸爸驾驶船有点紧张，渐渐地我们与这一望无际的`的荷花池融合在一起，那份紧张感也没有了。我们来到了荷花深处，嗯！一股清香扑鼻而来，碧波在烈焰下闪烁着金色的光芒，荷花骄傲地绽放着它的美丽，香飘万里。爸爸看见这美丽的荷景。也吟起了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的诗句。看他一副陶醉的模样，我不禁
乐呵呵地笑了起来。看完荷花，我们又决定乘船去摘莲蓬。顶着烈日，来到了莲蓬区，到处都是一个个可爱的莲蓬，低着头，像娃娃的脸盘。我左看看右瞧瞧，挑花了眼，终于看中了一个硕大的莲蓬，莲子饱满，很是诱人，我用力一拽终于把它拽了下来，剥开莲子，吃在嘴里，甜滋滋的，感觉快乐极了！去法泗游玩，我懂得了很多，开阔了视野，看到了一个美丽的世界！来法泗果然没有白来呀！
初中描写荷花的作文 7
七月，透蓝的天空，风和日丽，时而会有清风拂面而过。这样的日子，赏荷是不容错过的，我同朋友一起前往茶亭公园散心。
这儿的风景果然美不胜收。各种各样的荷花公主们纷纷前来赴约会：艳阳天、红千叶、千瓣莲、粉千叶……她们在微风的邀请下扭动着轻盈的身躯，挥舞着各色的衣裙翩翩起舞。一旁又绿又大的玉盘般的荷叶映衬着这花的世界，仿佛忠于职守的护花使者。“扑通——”几只顽皮的小鱼不时跳上水面，和我们一起呼吸着这清新的空气。我们早已陶醉在了这诗一般美妙的境界。
突然，无数豆粒般大的雨点从天空中砸下来。这突如其来的暴风雨，令我们和其他正在观赏荷花的游客一样，措手不及。人们有些慌忙地朝亭子飞奔而去，本来安静的亭子现在因为雨水的来临变得喧哗不堪。我抖了抖身上的水珠，看了看外面，雨水像是断了链的珍珠，止不住地往下掉，娇艳的荷花被打得抬不起头，显得有气无力。人们不约而同地生气地抱怨：“这是什么鬼天气啊！本来好好的天气，却忽然下起倾盆大雨！”“我们都没有带伞，万一这雨不停了，那我们怎么回家啊？”……我也在暗暗地抱怨老天不作美，在这个时候突降大雨。忽然一个清脆的童声响起：“让我来给大家讲个笑话吧！缓解一下心情……”
听完小女孩的笑话。不知为何，我们的心情变好了许多，她给了大家一个甜美的`微笑：“大家看！雨停了。”外面是雨过天晴后的一片美景，花儿在雨水的洗涤下闪闪发光，显得更加精神，雨后的空气更加新鲜。“看吧！有些事不一定是坏的，我们应该换一个角度去看它，那它就会给我们不一样的感受。”小女孩带着灿烂的微笑高兴地说。我不由得暗自喝彩，为这女孩的美丽心灵。
那天，荷花的绽放，从天而降的大雨，小女孩所说的话，以及她那个美丽的微笑，一直在我的脑海中挥之不去。
初中描写荷花的作文 8
西湖的美人人皆知、闻名天下，夏天的西湖哪里最特别?你一定会回答是荷花了吧。但如果你要问怎样赏荷最有味道，那就请跟着我一起坐进悠悠的小船，冒着蒙蒙细雨，去感受一番别样的夏日赏荷吧。
来到西湖边，蒙蒙细雨给西湖盖上了一层仙女洒下的帷幔，细雨淅淅沥沥地下着，就像一位害羞的小姑娘，时隐时现，在岸上赏荷不够尽兴，走着走着我便觉得有点乏味，这时看到了湖面上成群结队的自控船，便灵机一动，决定来一回别样的乘船赏荷，可以和荷花零距离接触。
坐上船，我的赏荷旅程开始了!放眼望去，只见湖面上泛着涛涛波纹，衬托出一大片一大片的美丽荷花。细雨中，有的荷花在湖中亭亭玉立，仿佛一位穿着粉红色衣裳的仙女在碧绿的荷叶搭成的精致舞台上翩翩起舞，也似一只只手掌层层捧着一颗晶莹剔透的宝石，美丽极了;有的荷花已经盛开，高兴的她们正“相互鞠躬”。
准备经历一场变为“莲蓬”的魔术;还有的荷花才冒出尖尖的.小脑袋，探头探脑东张西望，时刻渴望着更快的看到新世界，让人不禁想起“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上头”。荷叶像一个个绿色的大圆盘，挨挨挤挤的，还时不时调皮的留下一条条缝隙，让荷花们从缝隙里冒出来。
荷叶上的一颗颗雨珠可爱极了，仿佛是被细雨铺上的地毯，厚厚的，还满满镶嵌着颗颗晶莹剔透的宝石。湖里的小鱼看了美丽的荷花也活泼的不得消停，一会儿跳出水面翻个身，来个鲤鱼跳龙门式跳水，一会儿又钻入水底的层层淤泥，一会儿又游进密密的荷花丛，和我们玩起了捉迷藏，还不时的掀起浅浅的波纹……摇着小船在湖面上赏荷真是优哉游哉!
小船慢慢靠岸了，上岸的瞬间我还意犹未尽，仍然陶醉在别样的夏日赏荷中。这次赏荷让我看到了不一样的景色，不一样的西湖，不一样的西湖荷花。
初中描写荷花的作文 9
我最喜爱的花就是荷花。
七月初的一天，我随夏令营来到了我向往已久的极负盛名的赏荷佳处——西湖十景之一的曲院风荷。
我一向以为，曲院风荷是一个有很多曲曲折折小路的院子。听导游姐姐介绍才明白，“曲院风荷”旧称“院荷风”，最早是酿造官酒的地方，因种有许多荷花而出名。每逢夏日熏风吹拂，荷香与酒香四溢，令人陶醉，人们称之为“院荷风”。清朝康熙皇帝南巡游西湖时，将其改名为“曲院风荷”并沿用至今。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，吟颂着杨万里的咏荷诗篇，心里激动万分，我立刻就要看到这样一种人间美景了呀！一进曲院风荷的大门，我和同伴们就迫不及待地欢呼雀跃着穿过铺着鹅卵石的林荫小道，饶过绿草如茵，争奇斗妍的花坛，直奔湖边。
站在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光在上头舞蹈，微风在上头歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画面的主角就是那人称花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自我的面颊要妆扮一会，才把最美的`笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，观满湖翠影，看万点荷红，闻阵阵清香，令人心旷神怡；漫步在造型各异的小桥上，人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人两相恋。曲院风荷俨然就是一首诗，一幅天然画卷，一曲美妙动听的音乐，一个美丽动人的故事。
我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。
初中描写荷花的作文 10
当夏风轻轻地吹过，它们悄悄地开了，芬芳，清新。有可能它们就是大自然送给我们的礼物。它就是荷花。
远看过去，荷叶密密麻麻的，像绿色的海洋。如果一阵微风吹过，荷叶摆着、摇着。远看过去，荷花就像跟荷叶玩抢位置的游戏，挨挨挤挤的，如果一阵微风吹过，荷花摇哇摇，像在跳舞。
近看过去，荷叶拥挤在一起，好像大力士，如果力气小的荷叶挤过去，肯定不一会就会被挤到角落去的。近看过去，荷花粉嫩嫩的。开放的荷花像小朋友的脸蛋，没开放的荷花像一直熟睡的小婴儿，不知什么时候苏醒。一半开放的'荷花像害羞的小姑娘。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉，粉似霞，红胜火，紫色像一位穿着紫色舞衣的芭蕾舞员，翩翩起舞。
荷花真好，它是青蛙的舞台，它是蜻蜓的停机坪，它是小鱼的雨伞。
荷花啊你美不胜收，千姿百态，五光十色，真美丽！
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
看，荷池中长满了绿绿的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。通过密密的荷叶可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。有的全开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和荷花也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！
一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷花好像是一个刚沐浴过的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵风掠过，碧绿的大圆盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠滚来滚去，忽而东，忽而西，忽然又掉落在荷池里构成雨后荷池的新景象。
我爱这美丽无比，给人带来清香的荷花！
初中描写荷花的作文 11
从古至今，不知有多少人喜爱花草，陶渊明爱菊，这是他不与世人同流合污的高贵品质。世人爱牡丹，因为他们一味的追求荣华富贵。周敦颐爱莲花，这显示出他的高洁的品质与脱俗的精神，他曾说过：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。这是多么有寓意的一句诗啊，短短的十几个字却表现出他想成为莲花不与世俗同流合污的愿望啊！
夏天已经到来了，一股股的热风扑面袭来，莲花被风吹的在空中摇摆着，好像一名婀娜多姿的仙女在空中翩翩起舞。它的花瓣红中透粉，就像一颗宝石一般，我看着看着，不禁呆了，即使他身在泥中，可全身从根茎到花瓣没有一处有污垢的痕迹。我想：恐怕这就是莲花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖吧。突然我发现在荷花的旁边有着无数的'绿色的小盘子，我突然觉得有点奇怪，刚想惊呼一声，却看清了“小盘子”的真面目，原来是荷叶，那清翠的荷叶与火红的荷花相衬，显得无比美妙，我突然感受到光有荷花那不叫荷，只有荷花荷叶同在一起相衬的美景才能真正的称作荷。刹那间，所有的词语都无法形容那美景。看着看着，竟不觉的天气炎热了，反而有阵阵凉爽的感觉。
再次看到荷花已经又过了几天，发现上次看到的那些还未盛开的花已经盛开，每一朵花也还是没有一丝泥垢。荷花的精神无比的高洁，为什么我们不能拥有和荷花一样的精神呢？如果我们每一个人都有像荷花这样的精神，那么这个社会就一定也不会有污垢，会变得格外美好。
我看着这清澈的水，深处的是黝黑的泥，而那圣洁美丽的荷花就扎根其上，它总是长在离我们很远的地方，或许是因为它高洁的精神吧。水里有一些小鱼在嬉戏，扬起一波又一波的小水花，我看着，看着，不禁有些痴了。
我爱的不仅仅是荷花美丽的外表，更多的是喜爱它那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的精神。在这酷热的七月中，表达出对荷花精神的爱吧！
初中描写荷花的作文 12
荷花是一种水生植物，她是在春天播种、夏天开花、秋天收获。荷花不管是生长在清水里还是长成在污泥间，她美丽的花朵都始终如一地一样矫健、一样挺拔、一样美丽……
夏天是荷花开花的季节。您看，那些小小的荷花还没有来得及绽放，就已经有可爱的蜻蜓停在上面，活像一个个守卫荷塘的卫兵。而开放后的荷花是有各种颜色和姿态的，她们有的是白色、有的是粉红色、还有的是深红色，这些花儿有的是两个三个相互偎依，有的是在窃窃私语，有的是谁也不理会，独自在旁边发呆，还有的呢，就像个多情的诗人，望着天空，可能是在构思什么充满魔幻的诗篇吧？
叶子，在没有展开前，是像我们经常吃的'蛋卷的模样，也像是写大字的毛笔的笔筒的样子。而打开后，一把把小伞给荷塘里的鱼呀、虾呀遮挡了太阳也遮住的风雨。我们经常去摘来玩呢，也带回家给爸爸用来包了肉蒸了吃，或者是熬荷叶稀饭。这些葱绿的叶子很好看，上面有蜡一样的东西，水在上面不能染湿而是变成了一颗颗漂亮的小珍珠。这些小珍珠在太阳光下闪闪发亮，很好看呢。要是一阵微风吹过，珍珠就跳起舞来。
秋季的花就已经凋谢了，叶子也枯萎了。但这时莲子成熟了，藕也成熟了。莲子是有着苦苦心的果实，它们的心虽然是苦的，但这些心却是清热解毒的良药。莲子是很好食品，莲子炖鸡是很好补品呢。藕，哦，我是很喜欢吃藕的。开红花的藕叫红花藕，可以炖着吃；开白花的藕叫白花藕，可以炒着吃，也可以凉拌着吃。无论是怎么样吃，都是很好美味啊。那么你们都吃够那些样式的啊，说出来不妨交流交流。
荷花在我们中国、在日本、在朝鲜、在韩国、在斯里兰卡……都是和神仙、佛相伴的，她们的身上沾染了许多的仙气。
到底是不是这样的，我不知道，我爸爸也不知道。不过，这不影响我对荷花的喜爱。
初中描写荷花的作文 13
我最欣赏的东西那就是美丽的荷花了。虽然荷花是在夏秋才盛开的，花期也不长，但我喜欢荷花那种出污泥而不染的品质。
还记得在外婆家的对面，有一个很大很大的荷花池，一到了夏天，大大的荷花池上面全都是一片绿色，然而就是这一片绿色象吸铁石一样吸引着我，让我每年到了这个季节就想着它了。这就是自己印象中最为美丽的荷花，盛开在夏天的池塘之中，一抹绿色似乎成为脑海中最为靓丽的风景线。
我站在外婆家的大门口，向荷花池方向望去，满池的翠绿。有时遇到大风一吹，满池的荷花前拥后挤的翻来翻去，真的是十分有趣！我走到池边一瞧，那荷叶既象一把把到撑着的雨伞，又象一个个小女孩在旋转可爱的裙子似的，密密麻麻的，高高低低地布满了整个池面，大池里几乎看不到水，大风一吹，只听见“沙沙沙沙”的声音，这是调皮的荷叶在和风玩捉迷藏的游戏呢！
在每年的夏末秋初，明艳动人的荷花渐渐的盛开了。开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里，像精美的钻石似地，远远地吸引这人的.眼球；渐渐地，越来越多，就像满天的星星一样，让人看得眼花缭乱。瞧，红的，白的，粉色的，各种各样的姿态。看，那一朵藏在荷叶的身后，若隐若现，像是和风儿在玩捉迷藏似的；那一朵开出了一两瓣，似乎伸出小手掌在向我招手；那一朵只开出外面一圈，现在一个雕刻精致的玲珑玉环；海有那一个鼓鼓的花苞，犹如一只巨大的神笔插在荷叶丛中，还有那一朵……真是千姿百态，美不胜收啊！
一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得精神抖擞，娇嫩欲滴！空气里弥漫着醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一种飘飘遇险的感觉。
我爱荷花，爱它结洁，优雅的外形气质的品质。
初中描写荷花的作文 14
在天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞的盛夏，花儿们大多都没了争芳斗艳的精力，耸拉着花瓣，低下了头，呆立不动。只有荷花，在这样的三伏暑天，渐渐张开了她那魅力无限的笑脸。
荷花不像大多数的花，生长自陆地的泥土，她是生长在水中的淤泥里的，自然也没有陆地上那些花的枝干。虽然没有石榴的奇崛清新，但她中通外直、不蔓不枝的茎和田田的荷叶足以弥补她那没有枝干的.遗憾。在盛夏，当荷叶小如铜钱，初露水面时，当茎叶长得日渐挺拔时，她一点一点缀在绿水清波之间，那高昂的姿态，显得那么妍丽，微风吹过，她随风摇曳，在静止时，她也婀娜多姿，惹人怜爱，魅力无边。
最具有魅力的的，是她的花——那出淤泥而不染，濯清涟而不妖的花。荷花在夏天虽常见，但不会使人觉得厌烦，反而会迷醉于那清幽而馥郁的荷香，感到一阵凉意暗生。那可不是夏天魅力的代表吗？
盛夏，正是荷花满湖的季节。那荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔，碧盘滚珠，皎洁无瑕。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙子，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。这颜色各异的荷花，红的像灯笼，粉的如初夏，白的似初雪，美不胜收；有的含苞欲放，有的争先恐后的开放着，远远望去就像一盏盏莲灯，陪衬着那肥大的荷叶和酒盅般的莲蓬，千姿百态，魅力非凡。
你真以为她是盛酒的酒盅吗？你若是这样想，那她可是会笑你的呦。剥开那翠绿的莲蓬，便可看见那一颗颗排列整齐的莲子。当那颗颗圆圆的莲子被装上餐盘时，满足了我们的口福，在我们齿颊间留下了清香。而且这莲子多食用有助于强心和降血压，可谓是夏日易上火之时的必备良品。
我喜欢夏天，更喜欢这夏天魅力的代表。她的魅力不仅在于她的外表，更由于她的气质、用途……
我爱夏天这魅力无限的荷花。
初中描写荷花的作文 15
荷花是圣洁美丽的象征，它出污泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，一池的荷叶组成绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，小小的，嫩嫩的，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风轻摆；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。荷叶挨挨挤挤，好像是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时波涛起伏，荷叶一片连一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧波翻，珍珠零落难收拾。”
再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的才只是一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的开了一半，一些花瓣散下去，另一半簇拥在花蕊旁，犹如一位衣形未整的姑娘；有的全开了，好似一个个穿着洁白素净衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝴蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的'荷花是一位位亭亭玉立的水中仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶，做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花小巧清秀。然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！
初中描写荷花的作文 16
“予孤爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭净植。”周敦颐在爱莲说里是这样描写莲的。和他一样，我对莲也是“情有独钟”。
莲还有一个名字叫“荷花”。记得我小时候的一个夏天，我和家人一起到颐和园赏荷花。初见荷花时，我仿佛看到了一个个少女站在水中。荷花的花瓣，白里透着粉嫩，娇滴滴的，可爱又美丽。荷花的茎是空的，不过却十分笔直，洁净地挺立在水中。
站在荷花的旁边，一阵微风吹来，花与叶子都有了颤动。荷花好像翩翩起舞的'仙子，荷叶就是它的舞裙，随风飘逸着。荷花随风晃动，是仙子跳起的舞蹈。荷之舞，袅娜多姿、神采斐然。很多荷花在一起，那更显得壮观了，让人流连忘返、心旌摇荡。看着荷花的舞蹈，我也出了神，仿佛自己也变成了一枝荷花，夹在荷花的队伍中翩翩起舞。
荷花红通通的，连成一片，我不禁想起宋朝诗人杨万里的诗句：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这里有诗情，更有画意，使人走进画卷之中。
这样看似娇嫩的花，却有着它的倔强与坚强。当夏天的雨猛烈而肆意地下起来时，荷花在风雨中摇曳，却屹立不倒。经过风雨的洗涤后，它又以不显得娇艳，让人不禁心生怜爱，想保护它，想再看看它。
常伴它身边的是荷叶，荷叶又绿又大，总是为水下的生物遮风挡雨，默默地奉献着。人们在观赏荷花时，总是忽略了它的美与独特。它与荷花一样，都从淤泥中生长却不受沾染，都能够散发着淡淡的清香。
我爱莲花，同时也欣赏它身边的荷叶。他们都是高洁的象征，都代表君子，正所谓“莲，花之君子也。”
自古绿叶衬红花，不过我认为荷叶与荷花却是相辅相成、互相辉映的。因为有了荷叶才衬托了荷花的美，因为有了荷花也衬托了荷叶的无私与顽强。
无论我们是花还是叶，都要发挥着自己的职责，不断地成长，就像我所珍爱的“莲花”与“荷叶“一样。
初中描写荷花的作文 17
我家的池塘里有一池美丽的荷花，一到夏天，满池的荷花都打开了它们的小莲蓬，凝望着它们，我想起了一个人，一个我最爱的人。
我读小学时，成绩很差，为此我一直埋怨上天为什么不给我一个聪明的脑袋。你却对我说：“聪明的脑袋是靠自己的勤奋努力得来的，而不是上天给了，没有人天生就聪明。”最后你还笑着对我说：“让我和你创造一个聪明的脑袋吧。”刚开始，我不太相信你说的话。因为，你小学都没读完，就被迫缀学回家了。直到那一天晚上，我起床上厕所，隐隐约约听到你从房间里传来的断断续续的读书声。我走近你的房间，轻轻地推开点房门，我看到，你正在看我的数学课本和练习册，因为你不懂做我练习册里的练习题，所以你老是看一下课本，又看一直练习题，希望想出解题的方法。此后，我每天都看见你在津津有味的看书，嘴里还喃喃自语，一个星期后，你来对我说：“让我们来创造奇迹吧，我来辅导你的功课。”说完后你就认认真真的教起我来，可是对于一个失去自信心的我，无论你怎么教我都听不懂，可你却相信我是个聪明的孩子，一定是你在哪个地方讲得不清楚。接着，你又仔细细的看一遍题，找出最简便的解题方法，耐心地，反复地讲到我明白为止。你就这样日复一日，年复一年，只求奉献，不求索取，教育了我三个春秋。
坚强的是荷花，碧绿笔直的茎是你一身的傲骨，既使在喜怒无常的天气里，也总是挺直腰杆，不会后退，也不会妥协，迎接一个又一个的`困难和挑战，笑视一切的挫折与磨难，犹如朴实清丽的女子，以奋发向上的心态和坚忍不拔的勇气，相信明天会更好！
你，我的妈妈，我最爱的妈妈，谢谢您给了我打开世界大门的钥匙，给了我遨游知识海洋的一叶扁舟，是您在我灰心时给了我自信，在我成功时同我一起开心，在我失败时给我鼓励。
妈妈，我爱你！爱你像荷花一样，永远呵护我，教育我，让我健康快乐的成长。
初中描写荷花的作文 18
有些人喜爱天香国色的牡丹花，有些人喜爱纯真柔嫩的百合花，有些人喜爱烂漫清香的玫瑰花，可是我却独宠那出污泥而不染的荷花。
礼拜天，我与父母一起去荷花池看荷花，天上外露一抹晨熙，大家就醒来赶来荷花池。从远方看，荷花青翠欲滴，墨绿的荷叶簇拥着一丛丛纯真的花瓣，好像一个赤胆忠心的护卫一样守护着荷花女孩的安全性：那一抹翠绿色上躺着一滴滴打车晶莹透亮的小露珠，风儿轻轻吹轻拂着他们，小露珠在荷叶上翻来翻去，宛如歌唱家般婀娜多姿的体态为荷叶增加了不一样活力。
靠近一看，碧海清波上烘托着一朵朵婷婷玉立的荷花，红荷花骄阳似火，粉荷花似霞，白合花似雪，一朵朵五光十色，引人注意！看，他们在风的轻拂下，好像在水中玩耍；又在朝阳区的'衬托下，如一个个从画中走出去的佳人。荷花的开花期一般从六月到九月。看，荷花的花朵，宛如一道道飞瀑像沾花惹草倾泄而去，荷花们形态各异，有的在风里摇荡，向大家点点头；有的用荷叶遮挡住自身的脸，像一个羞涩的小女孩；也有的在水中翩翩飞舞，宛然一个漂亮的歌唱家。瞧，它的花芯金黄金黄的，花朵簇拥着一个个梯状的莲蓬，看上去十分讨人喜欢！这时，假如你低下头一闻，一股沁人肺腑的芳香迎面而来。
望着满塘五颜六色的荷花，在此情景，要我不由自主想起了杨万里笔下的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。望着一个个千姿百态的小仙女，我不由自主五味杂陈，实际上，荷花高尚的质量要我想起在历史上的许多知名人士，不与凡俗狼狈为奸的司马迁，不要吃英国救济粮的朱自清……她们高尚的品性恰好是荷花精神的切身体会。
荷花不但漂亮，它全身全是宝，荷叶能够煮茶，莲籽还可以熬粥，连藕也是有很高的营养成分，难怪大家都喜爱它呢！
啊！荷花，我喜欢你的高尚，也爱你的容颜，更爱着你的出污泥而不染的精神。我之后一定要做一个似荷花一样的人。
初中描写荷花的作文 19
小的时候我因为家里贫苦，母亲又有了弟弟和妹妹，没有能力抚养我，父母本来想要把我送给人家当孩子，这样家里少了一个人就少了一份压力。就在父母做出这个决定的时候，我的姑姑主动提出要帮我的父母抚养几年等家里的经济情况好一点之后再把我给接回去。我就这样跟表姐表哥住在了一起，跟父母一起生活的时候我从来都没有见过荷花这样美丽的植物，我见过许多的植物，不知道自己喜欢的到底是哪些，来到姑姑家以后我发现在这里生活最美丽的风景就是那座桥下的荷花了。
我每天放学都要跑到那座桥下去玩耍，主要就是为了去看一眼那长满紫色红色的荷花池。那些荷花不知道从哪里来的，我从来都没有见过有人来管理它们，它们就那样自由的生长在那里，哪些荷叶的绿色把那荷花衬托了起来，让人感觉这个荷花池特别的优雅，有的时候我看了之后都会赞叹那荷花的美丽，荷花的魅力真的.特别的大，每次我去看了之后都会舍不得离开那里，连自己要写作业都可以抛到脑后，不得已的回到家中才发现自己要赶作业了。荷花不仅美丽还特别的坚强，我很佩服它们的品质，希望自己也能够像它们一样。
那一天下了大雨，我还是忘不了要去看一眼荷花，我觉得我爱上了姑姑那里的荷花，也许那里是让我最留恋的地方吧！我撑着雨伞来到了这个熟悉的荷花池，发现那些荷花都特别挺拔的立在那里，没有一丝丝的倾斜，也许它们想要告诉那些雨滴它们很坚强，即使雨滴的重量很大，它们也不会在雨滴的面前低头。它们接受了雨的洗礼之后变得更加的坚强了，变得更加的吸引人了。
很多人都喜欢牡丹，因为它鲜艳因为它妖媚，但是我喜欢荷花，她虽然没有像牡丹那样的芬芳，那是因为它低调的生活着，它的芬芳只有别人靠近它的时候它才会被发现，它很坚强不会像牡丹那样婀娜多姿，因为它觉得那些没有用，在风雨中很容易就会被打败，失去美丽的容貌。我发现我爱上了荷花。
初中描写荷花的作文 20
春天，百花齐放，姹紫嫣红，却有一种花，拒绝了春天给予她的美貌，选择了炎热的夏天。她，就是荷花!
我眼中的夏天，属于仪态万方的荷花。
今年暑假，我和爸妈驱车去了昭通市永丰镇——著名的抗日将领龙云和卢汉的故里，观赏了美丽无比的荷花。
我们所住的招待所四周是一片美丽的荷苑。据说有一万多亩，分为A、B、C、D四区，放眼眺望，满眼绿意。其中D区还未开放，而A区荷叶上已经点缀着很多娇艳的花朵。荷花颜色多样：有粉嘟嘟的，有白嫩嫩的，有白里透着红的，也有白里透着粉的，还有艳丽的玫红色，不掺一点杂质的。花型也各不相同：有含苞待放的'，花瓣紧紧包裹，羞涩地打着朵儿;有花瓣完全盛开的，露出嫩绿的小莲蓬，像亭亭玉立的姑娘;还有半开半合的，一半舒展一半合拢，像调皮的小孩儿做着鬼脸。
如果没有荷叶的衬托，就没有荷花的娇艳。荷叶，浅绿、翠绿、碧绿、墨绿，颜色不一，油亮油亮的。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水很高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面上的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠碧玉盘，用手撩起水洒到碧玉盘中，水珠在玉盘里滚来滚去，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”快乐的小鱼儿在水中嬉戏，我仿佛也变成了一只小鱼，快乐地游动着，享受着荷叶下的美景。
“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”夏季赏莲，秋季采藕。我仿佛看到了淤泥里的藕节在慢慢茁壮成长。待到丰收季节，人们将它们挖出来，做成我最喜欢吃的凉拌脆藕端上餐桌。
火热的夏天，既能亲近水，又能观赏花，还能畅想美味，美丽的荷花，我怎能不爱你呢?
初中描写荷花的作文 21
夏日，让人想起杨万里的诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。市区内隋唐植物园的荷花看过多次了，虽说也开得好看，但总觉得缺少了一份乡野的随意，多了一份人工的雕琢。于是，决定去会盟看扣马的荷花去。
7月20日一大早，从洛阳东花坛向北而行，到会盟镇向东拐，感觉很近，谁知也走了不短的路，路过孟津的老城、路过白云观，一路向东北而去，荷花在扣马，好在路还修得不错。看到有大片的水田，感觉近了，车拐进田野间的`水泥路，看路两边全是水稻，不象去年我来时那样，放眼全是荷花。
车停下来，问一老者，才知因为种的荷花时间长了，产量下降，有些农户就改种水稻了。老者热情地给我们介绍哪些是观赏荷，哪些是以产莲为主。看到大片的荷叶，开得并不是太好，内心有些许的失望。
但一想，何必要拘泥于结果呢？还是学学魏晋风度吧：王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”意即：王子猷居住在山阴，一次夜下大雪，他从睡眠中醒来，打开窗户，命仆人斟上酒。四处望去，一片洁白银亮，于是起身，慢步徘徊，吟诵着左思的《招隐诗》。忽然间想到了戴逵，当时戴逵远在曹娥江上游的剡县，即刻连夜乘小船前往。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为何一定要见戴逵呢？”
我们为着看扣马的荷花，乘着兴致到达，来到荷花田边，看不到成片的盛开的荷花，看到莲叶何田田也行啊！何况，我们在黄河边玩了泥巴，在荷花田边摘了野菜，也算不虚此行！
初中描写荷花的作文 22
荷花塘里，粉色的荷瓣接着蔚蓝的天空，荷叶一片连着一片，绿油油的。朦胧的薄雾慢慢地弥散开来……
一个小女孩巴巴地跑了过来，她光着脚丫，头发是披着的，有些散乱，不过脸儿长得挺俊，大大的眼睛，褐色的瞳孔弥漫的几乎整个眼球。她跪在荷花塘旁，用手荡了荡水，然后舀起一捧，洗了洗脸，甩甩手。塘水起了一层层小小的涟漪。她四下看看，没人，便用左手抓住一朵荷花，然后用右手的指甲掐断茎，又左右望了望，再次确定没人看见她时，便用小手抱起荷花，就像抱着最心爱的宝贝一样跑开了。一路上，她的眼睛笑得像柳月，粉粉的荷花映得她的脸格外秀气。
薄雾变浓了。
她跑到一座破旧的瓦屋前，瓦已经变得黑了，而瓦顶也有几个洞。她轻轻推开门，踮着脚尖走到水池旁，把荷花插进了水里。
这个瓦屋里只有一架小床，一个水池。一把木椅和一部破旧的收音机，不知它还能不能用。
此时，那唯一的一架床上躺着一个少女，面容苍白，紧闭着眼睛，那眉头时不时地皱一下，她的嘴唇有些干裂，这时轻动了一下，眼睛努力睁开。她的中指微微动了一下，右手臂似抬非抬，终于放了下去。站在水池边的女孩蹦跳着跑了过来，跪在床边，用手轻轻理了理少女的头发。少女顺着小女孩来的地方望去，只见一朵粉色的荷花正微微颤抖。她的嘴角动了动，或许是笑了吧。
小女孩高兴地抱住了她。忽然一股暖暖的液体滑过小女孩的耳边，小女孩腾地立起来，只见红色的液体从床上少女嘴角滑下，小女孩吓坏了，夺门而出。然而少女的头已不能随意转动，只有眼珠朝着小女孩走的.方向望去，她的嘴动了动，却始终喊不出什么，她的手轻轻地以一种扭曲的手势瘫在了床上。
小女孩拿着一包药回来，刚一进门，手中的药便全洒了，她连滚带爬地跑到床前，使劲摇着少女的身子，不停地叫着少女的名字，不停地叫......
雾更浓了，水池里的荷花谢了。
初中描写荷花的作文 23
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这就话是描写荷花的，想知道吗？就慢慢的听我讲吧！
夏天即将到来，荷花了肯定能到，在五月的时候，荷叶早早的从淤泥中长出来，先是露出一个小尖，仿佛在那毫无绿色的河里，这一线生机，慢慢的只见“老大”出来了，其他的兄弟也赶紧的出来了，纷纷的从淤泥中露出，不一会儿荷塘上遍布满了荷花叶的“角”，可见这荷花叶都出淤泥而不染，更别说荷花了。
六月了，荷花报到了。荷塘上布满了高大的荷叶，这荷叶呀，生怕别人看不见自己便要把荷花遮住。可这荷花也不甘示弱，便让自己长得更高，最后荷叶失败了，荷花成功了，它以鲜艳的花苞吸引人们的眼球。此时来了一只蜻蜓这又让我想起了诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这就说花还没有开蜻蜓就被这花包吸引住了可见这花苞有多美呀！
七月了，荷花慢慢的开了，那花瓣是色的那中间的黄色的藕蓬还没有成熟，但是中间还是有莲子的。想这样的情景我想起了一部动画片那就是“哪吒闹海”动画片里说哪吒死后就飘到天上去了，腿是莲藕，衣服是荷叶……这样的的荷花十分的好，还有在荷塘上在绿色的在绿色的里面加上几朵可爱又鲜艳的花，美丽极了！
时间一天天的`过去，八月了，荷花渐渐的凋谢了，只留下几个嫩嫩的莲蓬，先是黄黄的，小小的，稚嫩的藕蓬但在风雨中慢慢的长大。十几日后藕蓬慢慢的变绿了也长大了，但是荷叶却慢慢的往下长了，为的就是让藕长出来。
九月了这个月使人们最好的日子，就是可以收获了，人们现从淤泥中站起来，让后用手把藕抠起来，你看一个白白胖胖的藕就出来了。
荷花对人们的贡献是彻底的：荷叶可以拿来做糯米鸡，莲子可以拿来做稀饭，也可以生吃，荷花花瓣可以拿来泡茶，做菜，有一种清香的味道，还有，荷花的根，莲藕，可以做菜，甜点，熬汤……
荷花具有“朴素、淡雅，并无私地为人类贡献了自己的一生，它不愧是代表清白呀！
初中描写荷花的作文 24
早就听说黄河滩白坡荷花池风景很美。昨天，顶着炎炎烈日，我和爸爸妈妈骑车来到此处，一睹荷花池的风采。
一看到荷花池，我就飞奔过去，纵身形跳到高处一看，真是顿感清凉。但是，这哪里是什么荷花池，荷花还沉浸在睡梦中，只能称它为荷叶池。向下扫去，荷叶拔高着身体，竟然稍高于水面。一眼望去，竟然是无边无际的碧绿。我不禁感叹道：“真是接天莲叶无穷碧啊。”湖边的垂柳也是绿色的，水光倒映着垂柳，好似人间仙境一般。微风扫过，荷叶们都被撩起了一角，成了一个个半圆，河面也泛起了鱼鳞似的波纹，看起来十分奇妙。这风带来了许多清凉，我的疲惫感也是一扫而光。
我睁大了眼睛仔细看荷叶，都是碧绿碧绿的，如同小鱼儿在湖里撑起的雨伞。每片荷叶上，都有着晶莹剔透，如同钻石一样的露珠。我看的，脖子都长了几厘米，差点想跑过去摘荷叶，当一把伞来遮蔽阳光。而且，在荷叶上面还分布着不少纹路，好像在诉说着什么。尽管太阳带来炎热的气息，但它们看起来还是如此的水灵。远远望去，真是一片绿色，好一个“满湖尽是碧绿伞”。或许，当那荷花开的时候，这荷叶只是一个配角。荷花是那么的美丽、可爱，而荷叶只能做它的陪衬。
但我认为，荷叶也有自己的.美。朴素、碧绿、营养，这不就是荷叶的美么?若没有荷叶的陪衬，荷花断然不可能那么引人注目。想着想着，我一不小心，踢下几块土，落入了湖中，引起了水波微微颤动。刹那间，靠近岸边的荷叶微微颤动，几条在荷叶下面乘凉的小鱼也都飞快的摆着尾巴不见了。“啊，如果有小船该多好啊。”我心中想，“到时候可以捉小鱼、摘莲蓬，多好啊。”
虽然荷花还不见踪迹，单就是荷叶、垂柳、池水也是一副好景，再加上池塘边的我，也构成了一副美丽的画卷。
初中描写荷花的作文 25
夏天，我最期待的是——下一场暴雨。这是我在很小时就形成的一种癖好——淋雨，而且一定要大暴雨的那种。
我喜欢暴雨，因为我喜欢荷花。暴雨中的荷花总是一副怏怏大气的姿态，似乎在经历一场垂死的战役。
外婆家门口有一面湖，在我读小学的时候，湖里就长满了密密的莲藕，特别是到了夏天，翠绿色的荷叶如同托起的手掌，好像有无数只手在与你招手示好。而荷花呢？则从那些硕大的`手掌缝里探出脑袋，就如同站在掌心上的精灵。
每当夏季，荷花盛放之时，外婆就会不厌其烦的跟我讲关于荷花仙子的传说。于是，在我小小的心灵里，种下了一颗念想——荷花是天上的仙女，它是落在尘世里的一个纯净的魂灵。
我喜欢攀折荷花，可外婆一直不让我摘她心爱的花。或许，这是面湖而居的人们都会把这样干净而纯洁的花儿当作宝贝一样珍惜——那是一中纯粹的珍爱。
我很想折一大包荷花，然后把它们摆在课桌上，抽屉里，放在我能看到的每个角角落落，即使我睡着了，我也要在梦里看到它们……让它们的淡淡清香围绕着我，让我在它们的包围中沉沉入睡。
当然，这是不可能的。外婆管的严，所以，我只能好好的去想，只能在暴雨来临前去看看它们。然后趁着它们被暴雨打折之前，把它们摘下，带回家。
也只有这样的情况下，外婆是不曾责骂我的。或许她懂得——与其让心爱的花儿在暴风雨中飘散，还不如让它死在懂它的人的怀里。
等到我开始明白很多道理以后再回到外婆的村庄，却再也看不到那片宁静而翠绿的湖了。因为城里的一家造纸厂买下了这片土地，这湖也自然而然成了他们排除污水的地方，酱紫色的代替了绿色，恶臭的味道代替了清香味……
十年后的夏天，我努力追忆那片莲花湖，却始终记不得它曾经的清澈。
我好像在这个夏天淋一场雨，想听外婆在夏夜里那百听不厌的关于荷花仙子的传说。
初中描写荷花的作文 26
荷花的叶子好像一个圆圆的大舞台，青蛙时不时光顾这里，在这里开演唱会。荷花像个小姑娘，黄色花心圆圆的，上面有几个小孔。这就是莲子生长的地方。她每天天亮时“起床”，天黑时“睡觉”。荷花的形状有很多层，有的只有单层。荷花的颜色多种多样，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金……它们可以说是亭亭玉立了。它们虽然不能说是香飘万里，但是近闻你会发现一股清香钻进了你的鼻子。莲蓬是荷花的果实，形状像洗澡用的喷头。
荷花的梗是细长细长的，像一条麻绳。荷花的根是藕，一节一节的。莲蓬中的莲子可以当水果吃，也可以煮熟了当汤喝。藕可以煮熟后凉拌，也可以炒菜吃。总之，荷花把自己的一切毫无保留地奉献给了人类，我赞美你，荷花！夏天很炎热，太阳晒得大地都冒火了，夏天不像春天那样生机蓬勃，但也让那些久经考验的大树更加茂盛，夏天的那雷雨来临之前闷热得使人透不过气来。瞬时雷雨像冰雹一样，劈头盖脸打下来。一但雷雨过后，地上就不太热了，天边挂起一道七色的彩虹，红。橙。黄。绿。青，蓝，紫。突然，有人指着湖中叫起来：”大家快来看呀，多美的景色！”我跑过去，一看，原来是一道彩虹的倒映中包围着朵朵怒放的荷花，有粉红的有白色的，还有粉黄的，花瓣上还滴着圆溜溜晶莹的水珠，朵朵荷花花像一个个小姑娘，展动着婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！夏天，毒辣辣的太阳烘烤着大地，但荷花没有低头，它还是在烈日的照耀下，向大家展示自己独有的`姿态。
荷花的姿态各不相同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧！”而有的还是花骨朵。
初中描写荷花的作文 27
一缕轻柔的阳光穿过窗子，洒在了窗台上。窗台宛若镀了一层薄薄的金。我停止了奋笔疾书，放下了手中的笔，静静地欣赏着窗外的美景。想想看，自己已经做了很久的作业了，于是，我决定下楼好好的休息放松一下。
可是像这样炎热的天要到哪里玩呢？于是我来到了池塘边，这个地方有树又有水，十分清凉，绝对是一个休息的好地方，最重要的是池塘里有荷花可以欣赏，绝对会很享受的。
沿着通往池塘的小路，一路小跑着，心里急切的想要快一点到池塘去欣赏那如同美丽少女般的荷花。
来到池塘，我挑了一个椅子坐了下来。一阵清风吹过，像是一只温柔的手抚摸着我的脸庞，旁边的树叶被吹得沙沙作响，十分悦耳，也带来了荷花的清香，真是让人神清气爽，我置身在阳光之中，阳光洒满了我的衣服，随风飘动着。
我顺着池中小径，走到池中。池塘里的锦鲤在美丽的荷花旁游来游去，显得美丽至极。池中的假山和荷花在阳光的照耀下，更加显得如画一般美丽。
一泓碧绿的水面上，铺满了荷叶。平时，荷花如妙龄少女般亭亭玉立。风一吹，就随风摆动，这时便像是跳着美丽舞蹈的女孩。荷花上粉下白，但有的又全是白色的，无论是什么颜色的都显得十分美丽。绿盖叠翠，清盘滚珠与涟漪阵阵的`碧水相映成趣。这不就是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的景色吗！
只是美丽怎么能够吸引我啦，芍药花比它美，芙蓉花也比它美。可是它们没有荷花的那种精神。池塘下面全是淤泥，但是荷花上没有一点淤泥。它们是那样高傲、可爱，丝毫掩饰不了它们的妖娆。我都觉得有些悲哀，别的花都能生长在肥沃的土地里，而它们呢？我又为它们感到高兴，这不就正好印证了它们“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”高洁的品质吗！
傲雪寒梅令人钦佩，可我却独爱高洁的荷花，爱它的“中通外直，不蔓不枝”的品质。
初中描写荷花的作文 28
花的王国五彩缤纷、形态各异。在万紫千红的花海中，我总能一眼认出荷花那纯洁优雅的身姿，因为我对它情有独钟。它虽然没有牡丹的艳丽，玫瑰的高傲，梅花的坚韧，凤凰花的热情，但它凭着优雅的身姿和圣洁的气质，在池塘里大展芳华。
诗人杨万里曾为荷花作诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”没错，荷花最迷人的要数它的颜色了，在碧绿的荷叶中，荷花亭亭玉立，常见的有白、粉、黄等颜色。白色高洁而优雅，纯朴而文静，如白雪一样冰清玉洁，如美玉一样精雕玉琢。它好似一位气质不凡的公主，穿着雪白的长裙，在池塘中翩翩起舞。粉色可爱而典雅，活泼而热情，如天边的云霞一样绚烂无比，如燃烧的火苗一样热情奔放。它宛若一个活泼可爱的孩童，绽放着天真烂漫的笑脸，在池塘中摇头晃脑。黄色开朗而明亮，大方而舒适，如一块闪闪发亮的黄金，如太阳灿烂辉煌的光芒。它好像一个意气风发的少年，在池塘中散发着蓬勃的朝气。
荷花的妙处还远不止于此。你瞧，它碧绿且笔直的茎撑起荷花，在池塘中傲然挺立。夏日毒辣的阳光，无论怎样折磨它，它都顽强地抬头挺胸，将自己的美丽毫无保留地呈现给人们。幽雅的芬芳，如同一只无形的手，将人们思想中的杂念抛去，令人心旷神怡。如一把把小伞的荷叶挨挨挤挤，绿得无与伦比，有了它的衬托，荷花便显得分外优雅，分外清丽了。
再仔细一看，原来荷花的根深深地扎在池底的'淤泥中，淤泥是如此的肮脏，是如此的浑浊，可在荷花的身上，竟看不出有一点瑕疵。她将不染世俗风尘的幽香与美丽，尽情地展现给人们。它浑身上下都是宝。花瓣、茎，荷叶、莲子芯均可用药，莲子和莲藕还可以吃。她把自己的一生都奉献给人们，这样的品质有哪些花儿能及呢？
荷花姿态唯美，品质高尚。我们做人难得不应该像荷花一样吗？不同流合污，默默绽放，做最好的自己，让自己发光发热，造福于人类！
我爱荷花，爱它的色彩绚丽，形态各异；我赞美荷花，赞美它的无私奉献，出淤泥而不染。
初中描写荷花的作文 29
暑假即将过去，开学的日子马上就要到了。回想了整个暑假，除了去奶奶家、外公家玩了几天，没去别的地方玩过，整天呆在家里，很无趣。有时候作业做累了，就听听收音机。今天收音机里聊的是有关西湖的事，特别聊到了西湖的荷花如何的美。这才让我想起，每年都会去离家不远的荷花塘看荷花的，今年还没去看过呢。吃过中饭，我就软磨硬泡的缠着老妈陪我一起去。
虽然离秋天的脚步已经不远了，但是在荷花塘里有一处还是大红大绿的，那些鲜红的、粉红的、一朵朵鲜艳欲滴荷花竞相开放，犹如一群婀娜多姿的少女在比美。看，远远的一朵含苞欲放的花骨朵在微风中轻轻摆动，在一片片圆盘的荷叶中若隐若现，象一位含羞的`少女在向我招手，又像似跟我捉迷藏。荷花种植的范围已经延伸开来了，悄悄地都靠近岸边来了，这就方便了观赏者，虽然不能采摘，不过足以让我们看清荷叶细致的轮廓与荷花优美的姿态，还可以随处摸摸这些像白玉盘的荷叶和亭亭玉立的荷花。 走过弯沿的小路，来到柳树阴下。这里的荷叶已经生长好几年了，望过去高高的一大片荷叶都已经比人要高了。只不过这里的荷花相当的少了，在绿色的海洋里只有几点红。突然，一只青蛙跳进荷花塘，溅起了水花，我看了眼水花，这才发现水里居然有好多好多灰色的小鱼，如果不仔细看还真的不会发现，因为鱼小得只有绣花针大小，在这荷花塘里长着这么紧紧相挨的荷叶中，居然还会有鱼。除了鱼之外，还发现水中还水藻和水葫芦，还有一些深藏不露的小小莲蓬。 烈日当头，空气相当沉闷，就连荷叶上的水珠也都被晒干了，我热得满头是汗水。摘下几片塘边火红的枫叶当书签，夹在书里会有夏天与秋天相交的气味。我想：等明年的夏天来的时候，荷花会开得更多，荷叶也会更加茂盛。 日记
初中描写荷花的作文 30
我们的校园是座美丽的大花园，荷花池是校园内一处亮丽的风景。
今天在老师的带领下，我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走近，荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道：“真香啊！”
到荷花池，我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮，它们张着大嘴，露出锋利的牙齿，像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案，有气魄雄伟的万里长城，有象征吉祥如意的喜鹊登梅，有风景如画的江南风光……我们边走边欣赏。
过小桥，我们便来到河心亭。顾名思义，它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去，成波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起，像六条龙头向上傲起，又像六只雄鹰正展翅飞翔，这不正寓意着我们向更高的.目标迈进吗？“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的栏杆图案优美，中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书，乘凉……真舒服！
我站在亭中向下看，河面上铺着一层浮萍，绿绿的，像一块绿色的地毯。你瞧，小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着，像似调皮的孩子捉迷藏，还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘，美丽极！仔细一看，在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿！它们如同一位位害羞的小姑娘，不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己，已冒出荷叶，亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放，有的全开。全开的花儿最美！粉红的花瓣，金黄的花蕊，像一张张娃娃的笑脸，可爱得很！我想：红花虽好，还需绿叶衬托。正想着，一阵风吹来，荷花荷叶都摇动起来。此时，我仿佛也成其中的一员，跟着她们舞动起来，完全陶醉于那迷人的景色中！
不一会儿，我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周，花红柳绿，墙画宜人，再加上池中的绿叶红花，形成一幅绝妙的工笔画。
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