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实用的初中的我作文400字合集9篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的初中的我作文400字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中的我作文400字 篇1
我喜欢听歌,尤其喜欢在失败的时候听歌,比如“稻香”,就是我失败时必听的歌。
那天我在翻看同学的QQ空间,看到他的文章《献给所有没有考上理想中学的人》,下面便是“稻香”的歌词,我仔细地读着,觉得这首歌词不错,就试着听了一下,没想到它让我震憾了。于是,我就深深喜欢上了这首歌。
有一次,我因为同学的不守信用感到伤心,回到家,第一件想到的事就是听歌。首先听的是“稻香”,我安静地听着,眼睛盯着屏幕下那跳动着的文字,那字里行间的温暖就伴着音乐声从我的耳朵、眼睛流进我的心房,给我莫大的安慰。这温暖如春风,抚摸着我受伤的心;如甘泉,滋润着我甘枯的心。它们不是泉涌般的滋润,而是一点一点的,轻轻的。渐渐地,我的心平静了,不再那么激动。
音乐能陶治人的`心情。不错,一首好的曲子就像阳光温暖着你;就像甘泉滋润着你;就像春风抚摸着你。那些曲子永远那么不急躁,不烦恼,好像世间万物都与它们无关似的,这也许是歌曲的性子吧。它们始终那么优美,富有个性,不依照环境的改变而改变,这也许就是人们必须从歌曲中所学到的。
心情渐渐开始快活起来,歌曲也渐渐停止了,微笑也重新回到脸上,心中的不快早已抛到九霄云外了。
我喜欢一种声音:歌声。
初中的我作文400字 篇2
我最喜欢的水果是荔枝,他是我陶醉。
荔枝是圆形的。像一个稍大一点的弹珠。他外边有一层坚硬的壳,像卫兵守护城池一样,守护着果肉。荔枝的外壳很坚硬,但是里面的肉确实很软的。
荔枝外边的颜色是鲜红色的,还有一点点的嫩绿色。漂亮极了!他的外壳虽然很美,但是它的果肉更是美得耀眼。它的果肉是纯白色的。
美得像一位美貌如花,小巧玲珑的姑娘。显得那么可爱,那么水灵。
把荔枝的壳打开,把它放在鼻子边,轻轻地闻一闻。啊!好香呀!一阵浓浓的香味就会被问到。那香味很香,却不会浓得让人觉得恶心,而是一种淡淡的水果香气,让人谗言欲滴。
闻完了香味,就该让嘴巴开心了。拿起荔枝,轻轻地咬一口。啊!好甜呀!一阵甜甜的香味扑来。这种香味不是腻腻的`,而是清新爽口的甜味,即使不爱吃甜东西的人也不会扔掉。
荔枝是以健康的水果。多吃它可以让皮肤变得水汪汪的。也可以像它一样,让皮肤变得软软的,富有弹性。
我喜欢荔枝。
初中的我作文400字 篇3
今天下午,我和好朋友依然走在回家的路上,每一处景物都是那么的熟悉,我们手里拿着零食,一边走,一边吃着,津津有味的。
正当我把一个零食放进嘴中的时候,好朋友突然就给我讲了一个非常好笑的笑话,我听着听着,不由自主的笑了起来,想停都停不下来。突然,我的笑声一停,吃的卡在了我的嗓子眼里,我用力的咳,可是它就是赖在那里不出来了。我的嗓子一阵一阵的刺痛,觉得很不舒服,可是我的笑声还是没有停止,依然不由自主的笑着,笑声伴随着我的咳嗽声,弄得好朋友是哈哈大笑,不到一会儿,我们连个就都笑不出来了。我的嗓子越来越难受,渐渐停止了笑声,开始用力的咳,咳嗽的'我都弯下了腰,就这样,一直咳,一直咳着,我的脸都红了起来,好朋友不停的拍着我的脊背,可以我没有停止,终于啊,我发出了奇怪的声音,突然觉得呼吸变慢了,我费力的对好朋友说:“快,快,把我文具袋里面的钱拿出来,去、去买说啊!”好朋友被我吓了一跳,拉着我急忙往商店里面跑,说着就问叔叔拿了一袋奶,把钱一掏,我好像抓住了一根救命稻草一样,打开奶,“哦,好烫啊!”我惊叫起来,可是现在的情况不容我犹豫了,我忍住烫,“咕咚,咕咚”的喝了下去,终于,好多了,我和好朋友互相看着,笑了起来。
可恶的零食,我再也不想要吃你了!
初中的我作文400字 篇4
有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢果实累累的秋天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我最喜欢赤日炎炎的夏天。
夏天,太阳火辣辣地照耀着大地,杨树像一把把大伞为人们提供了一片片绿荫,杨树的叶子打起了卷儿。知了在树上不知疲倦地叫个不停;狗热得伸着舌头直喘气;鸡热得耷拉着翅膀……真是酷暑难耐啊!不过,我还是喜欢夏天。夏天,我们可以去钓鱼,去游泳,也可以去旅游。来到海边,我们看欢乐的浪花翩翩起舞,听气势磅礴的.大海声声吼叫,捡沙滩上五颜六色的贝壳,真让人心旷神怡啊!夏天,我们还可以坐在凉爽的空调屋里吃着冰激凌,喝着冷饮,有草莓味儿,巧克力味儿……真让人解馋啦!夏天,如果你来到荷花池畔,你就会发现荷花更迷人了。荷花挨挨挤挤的想一个个碧绿的大圆盘。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。每当看到这满池的荷花时,我就会想起宋代诗人杨万里的诗——《小池》:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
啊!我喜欢夏天。夏天就像一个热情活泼的小伙子,领着我们向前去。
初中的我作文400字 篇5
成长,意味着我们渐渐学会负责任,我们要对我们的学习负责、行为负责、班集体负责、生活负责、道德和法律负责。不仅自己的事情自己做,还要考虑自己行为的后果。只有这样,我们才能慢慢长大。
现在我已经是一名合格的中学生了,由原来的不懂事变成了懂事,由原来的”不会“变成了”会“……这就证明我已经慢慢长大了。原来的我总是不听妈妈的话,妈妈让我去写作业,不要在玩电脑和手机了,我偏不听她的话,继续玩电脑和手机。到快去上学的时候,才开始写作业,妈妈让我干啥,我就生气地说:”我作业还没写完,还让我干活,你自己去干吧!“妈妈一下子恼怒了,说:”是我不让你写作业吗,我让你写你不写,还怨我,你要是再像这样,我下次把手机就没收了……“现在的我不用妈妈说就自觉地去写作业了。以前的我总是不会叠被子,叠出来的被子歪七扭八的,总是找不到叠被子的技巧,在叠被子的过程中,一会儿那不平,一会儿那边又歪了。心里想:哎,被子是不是在跟我作对呀!妈妈来了,看我叠不成被子,说:”小笨妞,去玩吧,我来叠。“我说:教我吧,否则我永远都学不会。”妈妈耐心的给我讲着,叠着。我试了一遍又一遍。现在的我,叠的被子既漂亮又整齐,虽然不像军人叠的`被子像豆腐块一样,但是我现在叠的被子最起码比以前叠的被子好看多了。这两件事都证明了:我长大了!
成长,意味着我们变得懂事、听话,不在无理取闹,渐渐学会自己的事情自己做,不再让父母操心。
初中的我作文400字 篇6
老师们站在讲台前,朗朗说着课文,我们在下面认真听讲,这是我熟悉的课堂。不过,我更喜欢有童趣,有实践,还有感悟的课堂。
在一节品社课上,我们在说关于游戏的话题。吴老师拿出一些吸管和橡皮筋,告诉我们要玩一个“啄木鸟在行动”的游戏,大家听了兴奋不已。她把大家分成4队,面对面的站好组成2组。她先做了示范,每人嘴里含着一根吸管,排头一个同学的吸管还套了一根橡皮筋,要快速移动到对面,并把橡皮筋送到对方同学的.习吸管上,以此类推,直到最后一人,哪组最先完成,就获胜。
游戏开始,大家手忙脚乱:有的同学用手把橡皮筋挂到了对面同学的吸管上,有的同学半路上,把橡皮筋落到了地上,又捡起来飞奔到对面……大家互相指责对方耍赖,谁也不不服气。
吴老师让我们回座位坐好,并冷静一下。吴老师问我们,玩了游戏有什么感受?大家都说越玩越生气,因为都不遵守规则。接着吴老师抓住了关键词“规则”,问我们为什么要制定规则?同学们说要平等公正。然后吴老师又让我们以小组为单位,制定一下这个游戏的规则,大家各抒己见,你说一我说二,不一会儿游戏规则就制定好了。最后,通过集体交流,我们把游戏规则更完善了。
第二次游戏,我们大家都根据规则,完成了游戏。赢的人兴奋不已,输的人心服口服。
我喜欢这样的课堂,做游戏有童趣,通过体验,我们知道了规则的重要性,也知道如何去制定规则。
初中的我作文400字 篇7
人生就像一个五味瓶,里面装有酸甜苦辣咸。有一次我就不小心打碎了这个五味瓶尝到了苦涩的味道。
那一天,下午放学回家后,我打开书包,准备拿出心爱的笔记本时,却发现他不见了,我急得像热锅上的蚂蚁。因为那是我生日的时候我的一个好朋友送给我的.生日礼物,却没有那本本子,只有一种可能啦,那就是在我的房间里。
我快步走向房间希望那本子奇迹般的出现在哪里。但是,当我信心十足打开门的时,事实却让我失望了。当我转身走出房间,一眼就看见了弟弟手上拿一个纸飞机在玩。我定了定神,仔细一看,那个本子正是我宝贵的笔记本。
顿时,我气得火冒三丈,我怒气冲冲的夺过他手里的笔记本还狠狠地打了他一个耳光。“哥哥,听我说……”“啪”我又打了他一个耳光,“有什么好说的?拿我的本子折飞机,你好会玩呀!”弟弟流着委屈的泪说“哥哥我看你的本子呗阿姨弄坏了,我就用我的零花钱个你买了一个一模一样的想给你一个惊喜……”说完弟弟哭得更厉害了。
我愣住啦,我低头看了看手中的笔记本,果然是我原来的那个。我一动不动地站在那里,在心里自责,我怎么能够打他呢?我怎么下的了手呢?我真想和他说声对不起,可我又说不出口,那是我知道了,说声对不起是那么的难……
初中的我作文400字 篇8
每当夜深人静的时候,有一个声音在哭泣,伴随着滴滴答答的小雨,奏成一首悲伤的歌谱……
你别问——为什么。无知的我常常对自己说,“快长大吧……外面的世界多精彩,不要在度着鸟笼似的生活……”看着母亲花白的头发,使想入非非的我诧异了,泪水不断的在眼珠里打滚——妈妈老了,我也该长大了。
然而,成长往往伴随着烦恼,相怨魂一样缠着在长大的人,这离我幻想中的生活——差远了!许多事,不知怎的,变成一件一件的小秘密,总藏在心底,不愿与人分担,渐渐的,烦恼的牢门满了,我的'肩负的也重了……我多想要一个知己,彼此倾述一下啊!但又有多少幸运的人能求到一个知己呢?每次,父母忙碌的身影在我眼前晃来晃去,总想让时间立刻停止,让他们静下来听我一一倾述心中的苦恼,可是,当他们自动问起我时,我却好像一个没有烦恼的小孩似的,摇摇头。不知怎么的,面对她们,不敢说,也不想说……嘴巴闭的牢牢的,愈发沉重……
有好几次,拿着不满90分的试卷,放在妈妈面前时,换来的不是一声鼓励,而是痛述……爸爸也紧接地投来吓人的目光……我多想也反对你们的痛述一下我学习上的烦恼啊……每天晚上做作业的时候,遇到不懂的问题,陌生的字眼用渴望求知的眼光望着你们时,你们总投来自己解决的面孔。
我长大了,渐渐领会到生活的艰辛……
花盆里的种子在悄悄茗发,太阳在天边落处一丝光彩……在每一次的苦后,总会有等待我的惊喜,使我坚信阳光——明天会更加灿烂。
初中的我作文400字 篇9
趴在窗前聆听着雨的声音,悉悉索索地打在树枝上,树叶被打得七零八碎,微风吹过,吹在了我的脸上,又是一个雨季的来临!一路走来,转眼竟发现自己已度过了十五个年华。
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”试问什么是青春?难道是一闪而过的时光吗?其实,青春是一只小鸟,一只有着清脆歌喉的快乐小鸟它自由自在。
曾经的我错过很多,失去了很多,总是和时间在错误的时间遇见。不是来不及开始,而是根本无法开始。于是,那一瞬间,没有回眸,没有停留,就这样沉默着擦肩而过。
青春总是这般短暂,就像这样的雨季一般轮回着永不停歇,一代传一代,惆怅着未来的自己,总觉得丢失了些什么,其实是因为上段的岁月步入了青春的'行列中,正如现在的我,明白了昨日之心是人生的必经之路,然后坦然地面对青春。春雨不停地下着,难道是我心中的泪水吗?难分难舍昨天的泪水吗?
人生或苦痛或悲伤或失意,但与慢慢历史长河比起来何其渺小》有幸来到世上实在是不容易,为何要白白走上一遭呢?“回眸一笑百媚生”这笑塌了城池。青春年少就像那断了线的风筝,不知所终,无处寻找……
雨后,时期飘落在地上的一片片叶子,用手撩去上面的雨露,夹在本子中盖过。它记载着我的青春,待到夕阳出来时,洒下一片黄昏……
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