实用的初中生的作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初中生的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
在我心最脆弱的地方，有这样一朵花，因有花儿，我才变得勇敢！花儿萌芽，生根，开花，结果！开在我的记忆深处！——题记
花儿萌芽了
儿时，我喜欢牵着妈妈的手漫步在雨后的街道，一手牵着妈妈，一边看着花店，我常常会久立于此，仔细观察者橱窗内的那朵花。老板悉心照料着花儿，雨水打湿了花儿的身姿，但花儿仍直直的挺立着。我忍不住问妈妈：“妈妈，那是什么花呢？”妈妈语重心长的回答道：“那是琉璃苣！是勇气的象征哦！“我心中默默念着，琉璃苣！微笑绽放在那个街头！琉璃苣在心头萌芽了！
花儿生根了！
幼儿园时，医护站的白衣天使来访学校，哇哇声在教室里此起彼伏。每个孩子都十分恐惧，一个个脸蛋绷得紧紧的！而那时的我，头也不回的第一个冲上了讲台。只因心中有一株琉璃苣，一份勇气！花儿生根了！
花儿开花了！
小学时，学业逐渐加重，难度也加大了！同学们开始退缩，开始害怕！“这道数学题真的好难！”一个同学说到。大家互相注视着，没有一个人勇于尝试，眼神中多了一丝丝茫然。“我来试试！”一把夺下了课本，仔细钻研着，但，却毫无头绪，豆大的汗珠顺着脸颊滑啊滑！要放弃吗？不！我否决了这样的`想法。指针哒哒，笔尖沙沙，纸张哗哗，汗水噙满了双手。终于，它绽放了！我做出了那道题。只因心中有一株琉璃苣，一份勇气！花儿开花了！
花儿结果了！
初中，原本陌生的词语，相依伴随我i年了。考试前的那几天，我茫然，失落了！N多次的考试竟都不尽人意，我没有信心，没有勇气再坚持下去了，真不知道期末考该则么办？小雨过后，我一个人漫步在街边，忽然看到了那个花店，那个橱窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心头，一下子，沉封的勇气被唤醒了！我奔回家，开始了紧张的复习！只因心中有一株琉璃苣，一份勇气！我再次投入了紧张的复习。终于，花儿结果了！
在我的记忆深处，在我心最脆弱的地方，有这样一株琉璃苣，是花儿让我变得勇敢，让我成长，让我有勇气接受新的挑战，也让我大胆的说出了“期末考，我来了！”只因那朵开在记忆深处的花朵！
初中生的作文 篇2
伴随着欢乐的笑声、欢庆的舞蹈、欢跳的心儿，沸腾的天安门广场发出深情祝福--
祖国，我亲爱的祖国!您永远充满希望，您永远青春美丽……
20时许，伴随着北京电报大楼传来悠扬的《东方红》报时钟声，民族团结柱喷射出缤纷的焰火。在高耸入云的国旗杆下，少先队员薛慧中轻轻举起号角，吹响了一曲嘹亮的《我的祖国》……
顿时，天安门广场变成欢乐的海洋。
这一刻，共和国的画卷如此壮丽--
看啊!广场上空升起焰火组成的金色数字“60”，在夜空中璀璨夺目。多只焰火花篮满载56个民族的儿女对祖国的美好祝愿竞相绽放，60簇绚丽缤纷的礼花腾空而起，这是为共和国生日点燃的“烛光”。
看啊!空中滚滚流泻焰火瀑布，“锦绣河山图”在广场中央的烟花绘画网幕上卓然舒展：层层叠叠的'山峦，旭日冉冉升起，阳光照在河面上，波光粼粼。雄伟的雪域天路，飞驰的和谐号列车……一幅幅祖国建设的壮丽画卷喷涌而出。
看啊!在由4028棵“发光树”组成的“光立方”上，摇曳的绿色橄榄枝幻化成张张笑脸，“笑”出了“祖国万岁”。今天刚满6岁的崔紫旭站在“光立方”中心，在画板上“绘”出了圣洁的白鸽。国旗杆如巨椽之笔，在“光立方”上画出巨幅的鸽子图案，企盼振翅翱翔……8000多块鸽子板亮起来，翘首迎接从东长安街向天安门广场翩翩飞来的那一羽烟花幻化的和平鸽。
“和谐中国”“科学发展”……“光立方”呈现的大字，奏响着时代的强音。29岁的耿斌斌是中国火箭运输某研究所的科研人员，看着眼前的一切，这位曾经参与神舟飞船升空的祖国建设者由衷自豪--
“今天我站在这里，就是为了见证自己的双手创造的繁华……”
这一刻，共和国的赞歌如此磅礴--
听吧!“盘鼓”“太平鼓”“背鼓”“手鼓”“长鼓”“铜鼓”“竹鼓”……急促的鼓点震天撼地，怎能不让人感受到中国的奔腾如此激越而一往无前……
听吧!这是怎样的挥洒风情啊--《新疆好》《翻身农奴把歌唱》《花儿与少年》《阿里山的姑娘》……充满民族风情的歌声中，各族群众舞姿翩跹，如痴如醉!
听吧!是谁在且舞且吟这国泰民安的喜乐年华--《在希望的田野上》《祖国一片新面貌》《好日子》……这歌声把祝福传递到村村寨寨;这歌声把希望播撒到山山水水，传递着今日中国的自豪之情，陶醉了人们。
在群众联欢区里，北京联合大学的杨明罡和同学们身着红艳的T恤，在郎朗《今天是你的生日》的钢琴曲声中憧憬着祖国灿烂的明天，一颗大大的红五星映照着年轻的面庞，T恤上大大的几个字--“我爱你中国”正是他们的心声。
“我们年轻的一代，要考虑的就是如何接过接力棒，跑好属于我们的那段路，就是做好自己的本职工作……”年轻学子们尽情展望着自己美好的未来。
这一刻，共和国的大地如此深情--
跳呀!伴随着《北京喜讯到边寨》的粗犷旋律，身披节日盛装的各族群众载歌载舞，尽情狂欢。翻飞的红绸舞出最美的云霞，巨大的表演阵容形成空前的盛景。广场上霓裳丽影，集体舞、交谊舞、拉手跑圈舞……中华儿女万众欢腾伴此景。
跳呀!重庆铜梁大龙、浙江百叶龙、灯光龙、南狮、北狮……绿色荷叶的映衬下，翻飞的巨龙与欢腾的舞狮交织辉映。数百张荷叶迎风摇曳，一朵朵娇艳的荷花随波漂浮，两只粉白色的蝴蝶穿梭其间。荷塘瞬间跃出两条彩龙，时而在荷叶间翻滚，时而在水面上欢跳……
跳呀!广场上的群众联欢区里，歌声、声与绚丽多姿的礼花一起升腾在广场上空。“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家……”在《爱我中华》的动人旋律中，来自北京市丰台区的群众把手中红黄相间的彩色扇绸，舞动得如天边的彩带，将整个表演区渲染成亮丽色彩的海洋。
“能在天安门广场上与祖国一起过生日幸福无比。”共和国同龄人杨金娣和3000多人一同跳起了集体舞，“在这里，我深深感受到祖国的心跳。我们幸福的道路越走越长。”
舞正欢，情正浓，夜未央。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”
满天金色锦冠焰火，把晚会推至高潮。近6万人高唱《歌唱祖国》--这是亿万中华儿女祝福祖国的心声，这是献给祖国母亲的颂歌。站在金水桥上，国庆晚会总导演张艺谋感慨万千：“在这里，我看到了每个人、每个老百姓发自内心的快乐!”
沸腾的天安门广场再次发出了深情的祝福——
祝福您，我亲爱的祖国!我亲爱的祖国，祝福您!
初中生的作文 篇3
我们每个人都有妈妈．都说世上只有妈妈好．这句话真的很正确．小时侯，我就喜欢和妈妈在一起，很少与爸爸玩。因为小时侯爸爸因为很忙，没有时间来抱我．所以只有妈妈和我在一起的时间最长。
小时侯，我最喜欢妈妈给我做炒米饭，切上很多，放上很多油，等油热了，把葱花放进去，然后把大米饭放进去，翻几下，过一会，香喷喷的`炒米饭就出锅了。我有时一口气能吃一大碗，所以在我的映象里，炒米饭成为我的最爱。
我也很喜欢妈妈用自行车驮着我去姥姥家，特别是暑假的时侯．因为到了姥姥家，可以和表哥一起去玩水，一起去捉虾了．等把虾捉回来，再炒着吃，简直是人间美味呢．
如果我犯了错，妈妈会对我毫不留情，所以我有时也很怕妈妈．但是不管怎么样，妈妈都是对我好的。
初中生的作文 篇4
转眼间已入春了。双手紧握电话，却迟迟没有按下那一串熟悉的数字，只能在心里默默地问：你还好吗，幸福吗？
曾经的我和她，曾经许下的美好誓言，曾经握住彼此的手说过的话……当一切都已加上曾经的时候，我们都进入彼此的记忆里。你还记得吗？是谁让我们成为挚友，又是谁让我们反目成仇。你就安心地听我讲，不要那么冲动，好吗？弹指间我们的交往也快两年了。在音像店里，我们的手几乎同时去拿那张孙燕姿的CD专辑《幸福》。当目光交射的一刹那，我们同时笑了，也许是心有灵犀。就这样，因为共同的'爱好，我们走到一起。于是，我们每天放学都结伴回家。总要进那家音像店，伴随《幸福》的节奏一起唱：“我要的幸福，在不远处；我要的幸福，没有束缚……”那时的天空，很蓝很蓝，绝对的毫无杂质，那时的我们，很纯很纯，心里绝对的透明。你的个性我很了解，有时固执得可怕。但，我也是。
上了初一，班主任是个比我们大不了几岁的年轻女老师，很像我们的姐姐。她了解到我们都很喜欢孙燕姿，就告诉我们，她有一张孙燕姿的签名照，想送给本学期有文章发表的同学。我立刻很丧气，因为你作文比我写得好。于是你发了疯似的写作，成绩直线下降，却不见成效。我也写了一篇寄了出去，没想到竟发表了。老师高兴地把签名照给我。我看到你的眼神如寒冰一样冷，深深地刺痛了我的心。一路上我们没有说话。你一把夺过签名照一点一点撕碎，真的撕碎了我的心。街上只有我孤独地站着。其实照片上的签名是假的，是老师激励大家写文章的。我不怪你。当我准备向你解释的时候，你却走了。
原来，幸福距离我们只有一厘米。是我们把它轻易放走了，所以我无法再跟着动听的旋律唱：“我要的幸福，在不远处……”
初中生的作文 篇5
友情是无价的，请珍惜每一份友谊吧。
——题记
友谊，是人生最珍贵的感情之一古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠”朋友就是友谊的代言人他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人而用他们那宽大的心去容纳与接受别人使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起不久以前，我在淄博晚报上看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤，恰巧身边是万丈深渊，在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的`手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了，可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。
友谊是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。
其实，我对“友谊”这两个字很有体验。今年的模拟长征，这可能是我们大多数同学的第一次远足，也是我们人生中的一大考验。在这次活动中，大多数同学能够走下来，靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强，靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励，正是这些微不足道的鼓励与支持，我们才会顽强的走下来。行程中，当一个同学有点坚持不住时，周围的同学也会伸出援助之手，帮他背包，尽管他们也是很累很累，这样看来，这只手不仅是援助之手，更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神，但他们也很高兴，因为他们知道朋友之间是不需要回报的。中午吃饭时，当一个人馒头或咸菜不够时，同学们也会伸出友谊之手，把馒头或咸菜递到他的手中，也许只会得到一声真心的“谢谢”，他们也是很满足的，因为他们知道友情无价。可以看出，同学之间的友情是多么的深厚纯洁。
友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。
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