关于初中生的作文汇总7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初中生的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生的作文 篇1
姥姥家有一只小狗，姥姥说：“这只小狗名字叫做小灰。”它的毛是黄色的，在阳光下看，像金光闪闪的河，小灰的眼睛大大的，十分好看，鼻子向上翘起，耳朵自然下垂，就跟猎狗差不多，尾巴又长又细，如果它摇动尾巴，旁边的沙土也会翻滚起来。
这只狗特别贪吃，有一次，午饭烧好了，我正要吃饭，忽听外面传来一阵撕咬的声音，我抬头一看，小灰和人家家里的一条狗，为了争一块骨头而互相打起架来，我见此情形，便想去阻止它们，可后来一想，两只狗打架可是件稀罕事，我蹲在一旁看好戏，我家的小灰智斗奋勇，人家的.小狗就像跳远冠军一样，跳过来又跳过去，几分钟过去了，我家的小灰终于把那块骨头抢走了，得意地吞进了肚子里，大摇大摆地走回了家。这只狗不但贪吃还很爱玩。
有一次，我正在看书，不知道哪里钻出来一只黄蜂，我一看，吓得像被二十五只老鼠——百爪挠心，这时小灰看了一眼黄蜂，根本就没把它放在眼里，照样玩自己的，过了一会儿，小灰黄蜂还在那里，小灰愤怒了，它双眼直直地盯着黄蜂，突然，猛扑过去用爪子抓住黄蜂的头猛“咬”，过了一会儿，黄蜂被它制服了，它看着垂死挣扎的黄蜂，好像在想：这块“骨头”怎么这么软呀！
这就是我姥姥家的小狗灰灰，你觉得它可爱吗
初中生的作文 篇2
小年，即每年农历腊月23或24，它是庆祝整个春节活动的开始和伏笔，主要活动有两项：扫年和祭灶. 扫年，即扫尘，实际上就是搞家庭环境卫生。北方人以腊月23为小年，称“扫房”;南方人以腊月24为小年，称“掸尘”.这一天每家每户黎明升起，扫房擦窗，清洗衣物，刷洗锅瓢，实行彻底的卫生大扫除.据《拾遗记》记载这个习俗可以追溯到3000多年前，当时先民驱役鬼，祈福安康的宗教仪式.后“尘”与“陈”谐音，故扫尘就是一扫而光陈旧的东西，这既指庭院里的陈年老垢，也指旧岁中碰到的不快。
祭灶，即祭送灶神升天.古代，科技不发达，人们奉灶神为了控制家庭饮食的神明，认为灶神要在小年晚上向玉帝述职，玉帝对这家的赏罚全在灶神的汇报了.祭灶的祭品中最具民俗的是“糖瓜”，一说糖瓜是甜的，可使灶神在玉帝面前只说甜言蜜语;一说糖瓜是粘的，可以粘灶神的牙，使他的.坏话出不了口.祭祀时，将供奉一年的灶神像揭下，焚化，算是送祭升天.至今民间仍有“糖瓜祭灶，新年来到”之说。
除夕，是指每年农历腊月的最后一天(今年公历二月六日)，它与春节(正月初一)首尾相连。“除夕”中的“除”字是“去;易;交替”的意思，除夕的意思是“旧岁至此而除，新年明晨而始”，故此期间的活动都围绕着除旧部新，禳灾祈福为中心。 除夕的主要活动有三项：吃团圆饭，祭祀，守岁。其中最有特点的还是守岁。
守岁，俗称“熬夜”，即除夕之夜，达旦不眠。传说，远古时侯有一种凶猛的怪物叫“年”，它每到腊月的最后一天夜里出来吞食人畜，危害百姓。后来，人们发现它的弱点是怕火光，怕声音，于是人们便在除夕之夜，通宵不眠，燃起火堆，焚烧青竹，使其发出爆响，年这个怪物也就不敢出来为非作歹了。从此就留下了除夕晚上熬夜和放炮的习俗。不过，守岁还有一项重要的工作：包饺子，而且还必须包素馅的饺子，这是为了希望在新的一年里“素素净净，平安顺利”。还有人在饺子里放糖，花生等物，吃到糖者意味着生活甜蜜，吃到花生者意味着长寿。
注意，守岁还有不少禁忌，如禁扫地，过小年时，平时很难触及的角落都要打扫干净，而进入除夕至大年初一早晨，即使地面再乱也不能扫，习惯上认为那样会“破财”。再如，禁用剪刀，禁说“没有了”凡此种种，都是人们盼望吉祥的心理反映。
初中生的作文 篇3
“东西街，南北走，出门看见人咬狗，拿起狗来打砖头，又怕砖头咬了手。”这事说得太荒唐了吧？可是，我偏偏就遇到了这么荒唐的事。
炎热的下午，太阳火辣辣的`，屋外简直成了大烤箱。我手里提着两袋冰棒，1回到家就迫不及待地撕开袋子，拿出冰棒1连吃了67根。妈妈说我是个小馋猫。
当我拿出最后1根冰棒送到嘴里时，意外发生了，那根冰棒紧紧地粘住了我的上嘴唇。我疼痛难忍，使劲地扯，但它纹丝不动，好像我招它惹它了。我感觉上嘴唇快被蜇麻了。“啊！啊！啊！呵呵……疼死我了。”我拼命地叫着。
就在这危急时刻，我想起请妈妈帮忙。我忍着疼痛走到妈妈跟前，含含糊糊地说：“妈妈，我上嘴唇被冰棒粘上了，怎么拉也拉不下来，疼死我了，这该怎么办呀？”
妈妈看到我愁眉苦脸的样子，反而幸灾乐祸。她大笑起来，说：“活该，谁叫你整天吃冰棒！”听了妈妈的话，我羞愧万分，开始低声哭泣起来。
“哭有什么用！”爸爸这样说。慢慢地，我停止了哭泣。我想：用舌头1直舔，冰棒也许就融化得快。
于是，我用舌头1直舔粘在上嘴唇的冰棒。不1会儿，粘在嘴唇上的冰棒松动了，可以拿下来了。可是，我忽然感到嘴里有股血腥味。我拿下冰棒看了看，发现上面有血迹。我又用手摸了摸我的上嘴唇，啊，流血了！
唉，真是大白天见鬼了，冰棒竟然把人“咬”出血来了！
初中生的作文 篇4
初一，是一个新起点。我们每个人都站在新的起跑线上，准备“整装待发”。一开始，我们处于一个陌生的.环境里，需要足够的时间去适应。然而，待我们适应好环境后，突如其来地传来了一个噩耗——军训。每个同学得知消息后，都变得惊恐不安。大概是因为光听“军训”这个名词就能让我们汗毛直竖吧！唉，没有办法，只能硬着头皮上了！炎热的太阳无情地烘烤着大地，同时也在折磨着我们。大家都是有汗不敢擦啊！谁要是敢“轻举妄动”，迎来的便是教官的“奖励”……任凭夏日有多炎热，任凭教官有多严厉。被称作“娇娇女”“大少爷”的我们，毅然决然地挺了过来。
初中生的作文 篇5
不知不觉，已经是初二生了，时间过得这么快，果然是应了“眼睛一闭一睁，一天就过去了”
想知道我每天在学校都干什么吗？
上午
“哎，这么快又六点了”每天早晨刚刚眨眼始终都是这么一句话。洗漱完就六点半了，许多人说我干什么都慢。我嘴上反驳，实则心里在想：我好像真是这样耶。据说有很多人每天早晨都会起来读书，可我却是早早到学校，因为老师总是在上课前20多分钟就进教室，我们做学生的又能怎么样呢？而且每天还要扫地。哎！
在上课途中总有几个人课堂捣乱，递纸条的递纸条，说话的说话，老师终于“火山爆发”了。我们其他学生平时干什么都不一样，在这件事上始终保持一样的动作“捂耳朵”我们的每个代课老师也都有一个共同点，说话总是很大声，就好像我们都耳朵聋一样，不知不觉间一节节课就这样结束了。下学后，总是过十多分钟才会离开教室，因为布置的作业有的同学不想自己做，就抢别人做完的。
上午还算安静的呢。
下午
中午的休息时间很少，都不到一个小时，有时作业布置的多，同学们干脆就不回家了。等差不多人来够的话，管纪律的同学就开始不让同学们说话了，一说话便要上“纸条录”那么今天得地就包了，且还要做作文之类的。对此同学们没一个服气的，除了管纪律的“恶魔”他们连自己的朋友说话都要记上。
每次课间都会有一些趣味的事。比如：一些调皮的男生抢女生的东西，女生一生气就开始“揍”男生了，再比如：有的一些学生没有完成作业，就开始问东问西的'要别人的作业，要是你人缘好的话，就可以借到，但是如果你人缘不好的话，那就等被老师叫去办公室吧，还比如，老师不下课的话，一些捣蛋的学生就会说：“打铃了，老师，下课吧，老师，要耽误下节课了。”老师就会笑着说：“是不是别的科的作业不多啊”教室里立刻就安静了。当然，这些学生是不敢在班主任上课时说的。
我们的学校生活是不是很无聊呢？你们的学校生活有趣吗？跟我分享一下吧！
初中生的作文 篇6
秋,你知道你和我最大的差别是什么吗?
同一件事,你会报仇,而我就是过去了就过去了.
你爱出风头,使出全身的实力,而我会在我认为可以的时候在使出.
我曾问你:我这才发现,原来再你的心中,爱情比友情重要的多.
你说,那要看是什么爱情了.
我......现在就只剩下一点力了,而你还要不断往我身上打枪子.
我胜利的原因是因为:
在你打我的`时候,我还在用那点力在往前走.而你心里只有胜利.
你要明白:
是你的就是你的,是我的就是我的,我在也不会让任何人.......因为每次受伤的都是我.就象断了翅膀的天使,怎么飞都飞不起来.但这次我还要努力尝试去飞.
在暗黑的天,映趁着白色的雪.在小巷尽头,孤单的黑身影,我走进才发先,她和我张的一样,不对,我们有一点不一样,她比我更懂得什么是放弃.原来她是我心中的我,泡泡糖说:她怕我会受伤,和原来一样受伤.
风在吹,心在飞,谁在掉眼泪?
我在掉眼泪......
初中生的作文 篇7
一个深刻的眼神，比一句话更能震撼人心，让无声更有声。
——题记
历史的车轮太过残酷，碾碎了多少豪情壮志，带走了多少风风雨雨，当那时已成往事，历史的大道，总有人一步步走着。我带着思绪穿梭历史，去寻那抹眼神。
地点一：汨罗江畔
秋风萧瑟，一位老人伫立于风中，任风吹起那一袭破旧的长袍。宽大的袖襟在风中飘动，凌乱的头发随风舞动，此时的他心中满是痛苦和抱负，眼中早已破碎的山河已没有他的容身之处，他的眼神中多了一份悲凉和无奈，但他从未失去正气，当他抱石投江的那一刻，他的眼中饱含正气和凛然，他将山河、百姓放在心头，化成了汨罗河边“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的绝唱，他用生命诠释了生与义，这精神将永远激励着我。
从屈原的眼神中我学会坦荡与正气，领略了一份爱国情怀。
地点二：南山草舍
菊花满地，清幽的香气围绕着一间简陋的草舍。舍中的主人此时又在哪呢？向远处望去，一个正在锄草的身影，引起我的注意，在温馨的余晖下，他的动作一抬一放，不快不慢，自得其乐，望着日益旺盛的豆苗，眼神中充满了欢愉，于是他发出了“衣沾不足惜，但使愿无违”的感慨。背起竹篓，采几朵已经开放的菊花，一路顺着花香远去。这里，他的眼神充满了恬淡和悠闲的情调，这种快乐又怎么诉说呢？
从陶渊明的眼神中我读出了他的超然情趣，脱俗的雅趣和安贫乐道的品性。
地点三；大观园中
偌大的花园中此刻落花满地，游人如织，那游人的每一脚踩在花上都像踩在她的心上。她带着布囊，扛起花锄，将地上的花瓣装进袋中，埋在土里，看着那一瓣瓣落花，她内心那份痛楚又有谁能明了，看着一朵朵花就这样纷飞了，她的眼神中多了些酸楚，一份不舍，正如书中所述“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”？这些花的命运如同她的命运，不管前世如何锦绣，后世总是如花谢般可怜。捧着落花，几滴泪滴落了，她的眼神中饱含悲痛和无助，望着她爱的人一步步离去，她却无可奈何亦无能为力，只能无声哭泣。
从黛玉的眼神中，我看到了世俗对一个弱女子的迫害，内心的无助和痛楚，当时又有谁能明了？但是我同样感到，一个人的命运更重要的`是掌握在自己的手中，听天由命终无好结果，要勇敢地改变命运。
这一个个深切的眼神让我震撼，每一个眼神都饱含主人的一丝情愫，有对国家的忠诚，对世俗的厌恶，对命运多舛的叹息，那眼神是那么深沉。
那遥远的眼神，是历史的沉积，是璀璨的情感珍珠。
那遥远的眼神，将铭刻我的心里，永不逝去。
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