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【精品】初中雪的作文汇编七篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中雪的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中雪的作文 篇1
本无意去触碰它，谁曾知它自来找我。
天气微冷，我习惯性地蜷伏在被窝，久久不肯起床，寒风续续地吹打着未拉紧的窗帘，白色的花瓣带着一丝光线从窗户的夹缝中飘了进来。
这促使我增加了起床的动力，我裹了件大衣，站在窗前望着，是白雪，如梨花遍地，开满了天地。啊！真是惊喜，因为我甚至不知道它何时而来，朋友圈里翻印着各种朋友赞雪的照片，雪花固然是美啊，可它毕竟是凄清的产物，虽然我现在的处境也稍微带有那么一点凄清，但我不想用它来衬我的情，我只想好好的夸赞一下它们呀！
这迟来的雪，纷纷扬扬地下着，一下竟成了劲，不必说楼下已积雪数尺，看远山，白茫茫的，从那儿连过来一片，都被白雪覆盖了 ，园子里的草树，都开满了雪白的花朵，偶有几滴甘露掉落到它的花瓣上，风一过，便又笑出了那首佳词：
风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
四处看看这山花也够烂漫的了吧！还能引它在从里发笑呢！这雪还不满足呢！下得更大了，风也大了，风儿卷集这雪花，又向外洒去，雪花受了这娇抱，在空中飘舞着，无奕女说得妙：“如柳絮因风起。”此时细细品味，倒还真有那份灵韵，瞧，一朵，两朵......一枝，两枝......都在风中欢笑着。这笑声倒是可怜了那大兄，才子倒胜不过佳人，什么”撒盐空中差可拟“完全是胡扯，这叫天下才子颜面何存，又教我可笑地为广大才子争一口气了。于是正步站着，左手背着，右手抿着下巴那还没长出头的胡须，一本正经地装作一个诗人样，随口大唱到：”
北风呼啸大学飘，
今日才郎起得早。
不见佳人见美景，
闻寻花香惹人恼。
模样倒装得好，但不知怎会道出这样一首歪得快要叫人笑躺下的酱油诗了。诗作得不好，便罢，景可得好好赏，也别作太大声，休得吓坏了这些小家伙，它们是有灵气的。
我就这样静静地站着，看窗外的雪花，听它们的欢笑，手脚冻硬了，却全然不知。
这一朵朵飘落的雪花，像一个个飘舞着的小精灵，活泼欢悦，充满生气；如一张张刚出浴的'美人肌，晶莹剔透，白嫩动人；是一层层随风来的白云朵，松绵柔软，弥漫缭绕。是雨的精华，是风的舞伴，在等寒冬的开幕，从天空到地面，从开始到结束，从音乐起，到音乐息，她们都在尽情尽心地表演着，她们在用生命舞蹈，用她们短暂的生命像我们献上这绝美的华尔兹，不求独占鳌头，只求万人鼓掌，不求问鼎天下，只求辉煌一生。美的事物不长留，她们的一生如此，受人称赞，值得。可有些小家伙似乎迷失了自我，跳错了舞步，飞到了我的案前，随即被这屋里的暖气给融化成了水，我连伸手去触它的机会都没有，美好是不会长留的，但想想我也不能去触碰，只是默默地同情。
楼下洋溢着孩子们的欢笑，好友来电叫我去打雪仗，堆雪人，我婉言拒绝。我没有打雪仗或是堆雪人的习惯，一来是觉得这东西太冷，不愿去触摸；二来是觉得这东西也是有灵魂的物体，不愿去践踏灵魂。
远处楼台的雪花闪透点点光芒，那是太阳的影子，我却没有一点欣喜，楼台下人家取暖的烟雾在浓密的喷着，我以为这是在祭奠这死去的亡灵。
本来说好的不让它衬我的情，本来说好的，本来......
初中雪的作文 篇2
冬季，一般都是所有的花死去的季节，使得一切都变得光秃秃的，只有一片的雪白，除了雪白，就是已经在寒风中凋零的树木；没有绿色生命气息的树木。或许很多人都是这样想的，冬季只是一个寒冷，没有自然气息的季节，不可能有植物能在寒风之下生存。
但是它“雪莲花“会颠覆你们的想法，虽然，我并没有亲眼看过雪莲花。贯新疆中部的天山山脉，冰峰雪岭逶迤连绵，海拔4000米以上是终年积雪地带，被称为雪线，雪莲花就生长在雪线以下海拔3000至4000米的悬崖峭壁上。那里的温度，在冬季，都是零下，甚至更遭。一般的植物根本无法抵御这凌厉的寒风，只会在寒风之中冻死，而雪莲花则可在寒风之中昂首挺胸的生长，毫不畏惧的面临寒风的摧残，或者折磨，它像是一个看起来弱不经风的女孩，可是骨子里所表现的坚毅，完全的把她所表现的脆弱给出卖了。常年的低温，常年的无法忍受的吹打，在常年积雪的山中，只有她那坚毅的身影。
她需要提心掉胆的'过自己的一生，从发芽--生长--开花，每一个阶段，稍不留意，自己就会无声无息的逝去，白色的花瓣，在根部，绿色的如裙子的绿叶，而所须生长的条件却很苛刻，但是她最终挺了过去，而带着含苞待放的青春展现在人们的面前，花开了，她的终于有了回报，这也引证了：不经历风雨，怎能见彩虹。
原来，在她美丽的背后，却有着这些动人心弦的故事！可是这我无法用简单的语言来描绘她的经历……
初中雪的作文 篇3
如果有来生，我希望我是一片雪花，静静地飘落在你的肩膀上;静静地望着你;静静地闻着你身上独有的闻道;静静地融化。
雪，一个冬天的标志。我已经有两、三年没有见到雪了。上次见到它是小学六年级的时候，我想：那应该是我这璀璨一生中第一次看雪、玩雪、撒雪……也应该是最后一次了吧。
那个时候的我们，多么的开心，多么的快乐啊，没有任何的烦恼会将我们束缚在那小得不见天日的鬼地方里，只有无忧无虑，豪放的天地任由我们无理的放肆。
哪一天?我不记得了，只记得我们大家放学后，不约而同的来到操场上，干嘛?“打仗”!笑声、歌声、尖叫声……熔为一体，随着那凛冽的寒风飘荡在我们的周围，更飘进我们彼此的心田里。那年的雪是在平安夜下的，特有气氛，第二天，便有了我们的乐园。那一年的圣诞礼物除了贺卡，就是那几十分钟的雪花了，它洁白的毫无杂质，它美丽的像不食凡间焰火的仙女。冰々的它在撒出去的刹那间，触碰到彼此那粉红仆仆的脸颊上，像烟火一般绚烂开来。凉凉的感觉仿佛不再寒冷，而是温暖了彼此的心。大家不怕寒冷的接受着彼此间的祝福。那时的我们，仿佛回到了上幼稚园的时光里，那么的开心、那么的天真、那么的可爱、那么的淘气、那么的……
望着同一日期的夜，那样的平凡，寒冷，没有雪。如今的大家各奔东西。今夜，那些当年的我们，会不禁感伤。我推开窗户，非常的犹豫。因为我不知道该不该这样——放掉过去，忘掉过去。抬头张望，望着漆黑的.夜空。轻声说道：“天气虽不是我们想要的，但心情却还如当年的一样。因为我相信，心桥能连到我们，我……没啥事情，只想知道在那边的你们过的好不好?虽不能相聚，但我心中永远祝福着你们。”
看，快看。那是我们，那是当年的我们。我要用刻刀把这些幸福时光刻下来。因为我们大家任相信那句话：友谊不禁在于我们的心手相连，更在于那不经意的一瞬间……
也许，会在未来的某一年的冬天里，我们相约回到了当初那个疯疯打打的日子里;也许，会在未来的某一年的冬天里，我们东南西北的到处奔忙，回不到当初那个疯疯打打的日子了。那么就请你在那一天，那一夜对天空轻轻地说：我很好，但现在，我只想知道，你们过得好，好不好?
你，还记得那个记忆中的雪花吗?
初中雪的作文 篇4
上帝老头似乎也觉得没有雪的冬天冷得太肃杀，于是，慷慨地大手一挥，人间便扬扬洒洒的飘下了今年冬天的第一场雪。
该是上午的一节英语课，老姜在讲台上慷慨激昂，我在下面做出一付非常认真好学的样子神游天外。忽然，靠窗的同学一声下雪了，换回我的'灵魂，条件反射地向窗外望去，确实下雪了......
人们都说雪是纯洁的小精灵，我却觉得他们是一群调皮的小巫婆。当上帝老头睡着的时候，便一拥而下。
你看，他们落在松树上，那是给树涂颜色呢，要把苍劲的绿换成纯真的白。
你看，他们落在操场上，那是给大地洗澡呢，要把布满尘埃的大地焕然一新。
你看，他们落在正在嬉戏的同学的头上，那是让我们变老呢，要我们体验头发花白的迟暮之感。
一群顽劣的不听话的小巫婆，四散在世界的角落，在人的身上吸热，却在人的内心放热。
学校放学的铃声，总是学生们最喜欢的，我伴着铃声下楼，外面的雪还在下着。我在今年冬天第一次有了冬天的感觉，于是我笑着;跑着;像个年幼的孩子得到糖果的表情。偶尔捧起脚边的雪，看着他们被风吹走，都要笑上好久。我走在胡同上，每一步都踩在前人的脚印上，不忍心踩坏那白的耀眼的雪地。
刚刚窗外下起了雨加雪，有些忧伤的漂亮着，可我更喜欢今年的初雪，纯洁的那么耀眼，不能忘记......
初中雪的作文 篇5
一年中，有生机勃勃的春天，有烈日炎炎的夏天，有天高气爽的秋天，还有银装素裹的冬天。在这四个多姿多彩的季节中，我最喜欢冰清玉洁的冬天，尤其是喜欢冬天特有的景观——雪。
每当看到那一片片的雪花纷纷扬扬地飘落下来时，我总会忍不住感叹：多美的雪花啊！又小、又轻、又柔，就像那高贵的白天鹅轻轻抖动了一下翅膀，一片片洁白的小羽便飘飘悠悠地落下来。雪花逐渐变大了、变厚了，地上变得密密麻麻，就像有人用力摇晃天上的玉树琼花，它那洁白无瑕的花瓣纷纷落下，吸引了陶醉在这冰雪世界中的我。
冬，一个安静无声的名字。雪静静地下着，四周白茫茫的一片，只有孩子在雪中玩耍，他们的脸蛋通红通红的。冬，是一位不爱说话的老爷爷，陪伴着我们走进银色的世界。那雪洁白无瑕、晶莹如玉，落在地上，像是给大地铺上一层雪白的地毯。我最喜欢在厚厚的.雪地里行走，回头望着自己留下的脚印，心里快活极了。
我喜欢雪，也爱雪。雪中充满了我的欢声笑语，雪中的每一个足印都是我们美好的回忆，每一个足迹都是笑语一串，串起我们美好的童心。
啊！冬天那美丽的雪，我爱你！
初中雪的作文 篇6
俗语曾经说过：“家和万事兴”，这个“家”，仅仅指个人的家吗？
那是个雪天，我紧张的看向窗外，洁白而又轻盈的雪花义无反顾的投向大地，时而旋转，时而翻飞，在空中舞蹈着，空气中弥漫着清新的气息，同学们看见下雪了，一个个都兴奋起来了，似在庆祝这久违的雪。而我，皱着眉头，注视着窗外，无暇顾及这如诗如画般的景色，心中波澜起伏。
“这鬼天气，还要跑步吗？”，我担忧的望向窗外，望向雪花。由于太过匆忙，竟然忘记穿大衣，万一要跑步，就这单薄的一身，恐怕…我一阵哆嗦，紧张的看着表，十、九、八、七……我紧咬嘴唇，随着召唤我们跑步的音乐响起，我瘫坐在椅子上，如晴天霹雳，轰在了我的头顶，令我不知所措，我想着曾经我感冒发烧时痛苦的样子，叹了口气，看了看操场，又看了看自己，二话不说，冲进了寒风中。
一进操场，凌冽的寒风吹得我打了个趔趄，然后是刺骨的冰冷，风呼啸的刮着，似在对着大地咆哮，我双手紧紧地握在一起，跑到我们班的位置。这时，班长来了，看了看我，吃惊的道：“你的校服呢？”，我摇了摇头，苦笑一声，他又问“冷吗？”我瞥了他一眼，点点头，他连忙脱掉了大衣，将它递给了我，我吃惊的看着他，他一脸轻松，“穿上吧。”我怔了怔：“你…”，“我脂肪厚，不拍冷。”他憨笑道，班长，是一位锡伯族的小伙子，膀大腰圆。这大概就是他“不怕冷”的原因吧。
我喉头滚动了一下，怔怔的看着他，一缕寒风吹过，雪花飞舞，大概是实在受不了这刺骨的冰冷，接过衣服，感受到了上面温暖的气流。他见我接了，便拍拍我的肩，离开了我。我凝视着这件看起来很不合身的校服，厚重而又温和，正如他这个人一样，衣服很干净，散发着一股清香，上面的鲜红，格外显眼。我穿上它，一股暖流自腿部沿着血液蔓延开来，温暖我麻木的身体，过了会儿，先前的寒冷如浮云一般烟消云散，我吃惊的感到，这是“家”的温暖！几片雪花飘过，伏在我脸上，然后化去，消失，飘向天际，我惊讶的'望向天穹，雪小了，越下越小，最后，只剩飘渺的几颗。开始跑步了，我抬起头，正好与班长的目光相遇，我们俩对视一笑，仿佛珍藏着一个极为神秘的秘密。
回到班里，我听到了班长厚重的咳嗽声，便底下了头，将衣服给了他，正要说什么，他摆了摆手，“都是兄弟，不用说什么。”我重重地点了点头，两道目光又汇聚在了一起，似穿越了时空一般，深邃而不留痕迹。我笑了，他也笑了…这也许就是只有家才有的韵味吧…
在日常的生活中，班里的少数民族同学也与汉族同学和睦相处，关系融洽，似亲兄弟、亲姐妹一般，不是一家人，恰似一家人。这应该就是团结的力量吧。
俗语曾经说过“天时不如地利，地利不如人和”，因此，民族团结，格外重要。曾经有人问一个哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家说道：“把它放进大海里。”我们每一个人，正如这一滴水，力量渺小而卑微，但只要投身进民族这个集体中，便会有着磅礴而雄壮的力量。
我坚信，携手共进，才是世间最美好的风景。
初中雪的作文 篇7
加拿大魁北克省有一条南北走向的山谷，这条山谷本身没有什么特别之处，但人们发现了一个奇怪的现象，山谷的西坡长着柏树、女贞等各种各样的常青树，而东坡表面只有雪松。
这个秘密在上个世纪被一只法国探登队揭开了，原来，由于地形因素，东坡的雪量总比西坡大，长在东坡的雪松上的雪积到一定厚度时，雪松的枝条就会被压弯。这时，雪就会滑下来，从而保证枝条不被折断。但柏树、女贞枝条不具有这种本领，所以只要雪一下大，树枝就会折断了，由此可见，东坡本来也种有其他树种，但由于不适应环境，都被淘汰了。
这个故事出自《山谷的秘密》，小学课文再熟悉不过了，但是我不得不佩服这雪松的智慧。我等也见过这样的`场景，在东北、山区，雪下的特别大，能没过膝盖，山上种满了各种植物，它们上面都载着厚重的雪，耳边不时的能听到轻碎的“咔嚓”声，循声望去，地上一堆枯树枝，它的上面还带着绿叶，虽然是吃不住重量，就投降了。但是雪松就不会，雪很大，它的枝条也很弯，但没到足够弯时，雪就滑下来了，那可真是一大堆雪，压在谁头上都会断的。雪松摆脱了雪压，释放出弹性势能，轻轻弹了几下，就变回到了原来的状况，开始了新的一轮雪压，自己却未被伤及一根毫毛。
陈毅将军说：“大雪压青松，青松挺且直。”实际上，如果挺且直，不懂弯曲，那根本就无法“待到雪化时”。《竹石》中的竹子为什么能“任尔东西南北风”，因为它懂得在支持不住的时候稍稍弯曲。
做人不也是一样吗？太过于刚正不阿，只会被排挤。陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚气节固然值得歌颂，但结果并没有实现他的政治理想。我们做人，不妨在适当的时候弯曲一下，保全自己。只有这样，才能成为笑到最后的那一个！
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