【精选】初中感动作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的初中感动作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中感动作文 篇1
细雨蒙蒙,风吹着落叶而下。广阔的操场,不因风雨的降临而清冷,反倒热血沸腾。
冰冷的广播不断传出话:“八年级男子4x100米接力跑快要开始,请参赛的班级到检录处检录……”
来回不停地跺着脚,怎么办?有人受伤了,人不够用啊!
不停喘着粗气,焦躁不安的我们坐立不安。也真是,什么时候出问题不好,非现在来,班长和体委都扭伤着,这两个可是绝对的主力,缺谁不行,非缺他们。心里不停地抱怨,所有人都紧锁眉头,郁郁寡欢,哭丧似的。
广播里再次响起,还差一个人!几乎所有人都陷入了绝望,死一般的静……
一个身影勉强地站起身:“我去吧!”体委缓缓地领着其余三人去了检录处。好不容易静下的心又悬了起来,谁都知道,他因受伤严重,其余两项比赛已经弃权了……
同学们再也坐不住了,一窝蜂冲向跑道边。一队为运动员们揉腿送水,一队在跑道边做护卫队,一队撑着伞,凝望着终点,要为队员们加油。
qiang声轰然而至,队员们用尽平生所有力气,向下一棒飞奔,手脚飞快摆动。到了体委那一棒,速度猛地加快,一道黑色的身影穿过其余队员,不顾一切地向前狂奔。耳边,传来我们最大的呐喊:加油!加油!加油——
最后一棒,最后一棒!体委奋力一递,十分顺利地交给最后一位队员。如一阵旋风,刮过了那象征着胜利的白线,胜利了!所有人都冲向运动员们,不断欢呼,拥抱着,泪花闪过我们的眼眶,我们赢了,我们是第一!
那矫分健的身姿,那最美的.呐喊都是我们团结的象征。即便受了伤,为了团队,仍要奋力向前冲。忽然明白,集体的温暖就是人前进的动力,团结就是力量。
初中感动作文 篇2
感动是什么?一千人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
从来不会有人刻意去寻找感动,因为感动是一种朴素的真实,一种心灵的震颤。每当我看见两个好朋友在下课后吵吵闹闹,就会想起她;每当我看见有人羞涩的样子,就会想起她;每当我看见在马路上捡垃圾的红领巾,就会想起她。她是我的小学同学—包。
毕业考结束,我翻阅着毕业留言录。突然两行小字吸引了我的眼球:我这辈子都不会忘记你的。直到死……我仔细想这样的字迹是谁写的,可是我怎么也想不起来。我看了看前面的姓名那一栏,才知道,是包。包是一个很文静的女孩,他很少与我说话,即便是我们两个在一起,也只有我说。她是一个连站起来发言都会脸红的'女孩。即使全班只有她一个人举手发言,她站起来也会脸红。不善言表的她,如今写出这样的文字,你能不被她感动吗?
我突然有些后悔,后悔没有珍惜与她的友情。后悔当初对她的冷淡,我还可以清楚地记得六年级上学期的一节体育课,老师让我们组成小队训练跳远。她听到老师说:“解散!”后立刻来找我,可是我已经和站在我右边的人找到地方训练起来。几乎是我刚找到地方我刚找到地方准备跳,他找着我。那段时间是我最难忘的,她一个人独自在一边训练,一个人,就一个人。那节体育课后,我也不知道为什么,我突然有一些不好意思地去面对她,不好意思去找她玩,好像我与她之间的分裂了。我真的后悔我当初没有找她。如果我当初找了她,我们两个不会到毕业考结束都没有像朋友一样的在一起过。我当初那么冷淡地对她,可她却在我的留言录里写上那么两行字,你能不被她感动吗?
是啊!我被她感动了!这就是感动。直到现在我回想起那两行字,还是会被她感动。
包,我这辈子都不会忘记你的。直到死……
初中感动作文 篇3
星期六,我和爸爸妈妈在老年公园散步时,看到一个叔叔正在哄一个哭闹的小孩子。叔叔急得满头大汗,但小孩子就是哭闹不停。我正为这个叔叔着急,却见他抱着孩子走到一棵小树苗儿前,随手就掰断了它。小孩子拿着这棵小树苗挥舞着,高兴得不得了。这时,公园里一位戴红袖章扛着铁锹的老爷爷走上前去制止,但这位叔叔却说:“哼,有什么了不起,我赔你!”说罢扔下十元钱扬长而去。看到这里,我忽然有了一种很不舒服的感觉。
老爷爷默默地挥起铁锹,将那棵被折断的小树苗挖出来,接着又从值班室里拿出一棵小树苗重新栽上。看着满头大汗的老爷爷,再看看那棵新栽的小树苗,我忽然觉得有一种感动荡漾在我的心间!
也许在那位叔叔眼里,一棵小树是微不足道的;也许有人会说,一棵小树有什么了不起!他不是赔钱了嘛,何必这样指责他呢?但我可不这么想,如果每个人都这样,这棵小树永远也长不大了!
记得老师讲过:绿色植物可以净化空气、保持生态平衡,有利于人们身心健康。保护绿色植物是每一个公民的义务和责任!但现在仍有人随意破坏绿化成果,被人指责就用钱来解决问题。难道钱真的`可以解决一切问题吗?我为那位叔叔不文明的行为感到耻辱,为那位老爷爷的行为而感到光荣!
有报道称:在我国,破坏绿化的现象时有发生,有些人是故意的,而更多的人则是缺乏保护意识,无心之间就毁坏了绿化成果。如长沙丰泉古井本是环境优美、市民参观休闲的好去处,可现在,因未得到有效的保护而面目全非,草地被践踏,井内满是垃圾……
我们都知道,创造一件艺术品是很不容易的,但破坏它却轻而易举。你可以在周围时常发现此类现象:门前的草坪被践踏,路旁的绿化带被碾压,乱扔的纸屑刺目……这都是破坏环境的“罪证”!所以我认为,公园里那位叔叔的行为不是一件小事,而是反映一个人具有什么样的思想境界和道德情操的大事。如果我们再不注意保护环境,那我们泰安将会是第二个丰泉古井!
很感谢那位老爷爷,他让我明白了光荣和耻辱的正确含义!我甚至能感受到老爷爷紧闭的双唇下那颗火热的心在跳动,也感受到了来自我内心深处的震撼!我想,这种震撼它应该叫做——光荣!
初中感动作文 篇4
自然的气息如一泓清泉,流动在天边的地平线上,水的柔和,带来天的廖远;自然的气息如一缕孤烟,徘徊在乌蓝的山巅上,风的婉约带来山的致远;自然的气息如一株绿荷,伫立在清澈的河畔,花的质朴带来心的宁静。
花,春的心灵。随着绿意的萌动,花儿冲破封土,迎风摇曳,包裹着一阵醉人的暗香,睡在细嫩的花蕊深处,被太阳的金剪拨开了朦胧的双眼,闪动着成串的光辉。一切都在静谧的春日里追赶时间的脚步。百年来的郁金香、白茉莉、紫罗兰拥在一起,宛如在开一场盛大的音乐会,一同绽放出神奇的.童话,我感动了,感动于纯化的灿烂与活力。
雨,夏的旋律。一串串又密又急的雨点儿,与湿润的空气缠绵着,在湿润的空气缠绵着,在天地间织成一层透明的雨帘,垂在地上,溅起一朵朵水花儿,无数滴水珠用自己圆润的身体在空气中跳动着,奏出了一首激情澎湃的协奏曲,震撼着大自然的灵魂。哗哗的雨水,流淌着夏日的清。夏日的午后,伫立在窗前,倾听天与地的呓语,雨与风的应答,讲述着一个又一个迷人的故事,。我感动了,感动于夏雨的激昂与茂盛。
叶,秋的伤感。曾几何时,在秋日的黄昏徘徊在枫叶林间,踩着那些干枯的,失去了绿色的落叶。窸窸窣窣的声音,是幽情还是离别树梢的痛楚?一枚黄叶从树梢徐徐飘落,落在手心。我惊叹它的凄美与悲壮。落叶归根,万物都在岁月中轮回。我感动了,感动于秋叶的凄美与悲壮。
雪,冬的使者。雪,以她素洁的灵魂,动人的姿色,神奇的幻变,展示给人们一个清新的世界。片片雪花在天空中怒放在稀薄的空气唱尽梦魇,像柳絮一样,飘飘悠悠洒落下来。举目远眺,蒙蒙却不苍茫,万物都能用乳白色的线条勾勒出来。我感动了,感动于冬雪的静谧与神奇。
我发现,自己与自然之间有着一场无言却美丽的邂逅,我曾深深感动其中。
初中感动作文 篇5
这个夏天,我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳,而匆匆了结剩余地无奈的时光,一并逃避这个并不流行感动的时代,然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。
暮春的晨曦,象是被稀释了一样,一点点地浸透我的躯体……
眼帘渐已清晰的应映入了一个老人佝偻的身躯和身边紧随的为她搀起臂膀的女儿--忧郁的--微笑着……
双脚一步步的挪移,心灵一阵阵的抽畜,女儿的泪水在眼眶里翻转着,她在偿还母亲的爱……
女儿抬起头望着远方延伸的长路,轻扬着僵硬的嘴角,又望着身边的老母亲,幸福满足的继续挪移着脚步,我应该感到那步子是坚定而轻盈的。
我深吸了一口气,将快要涌出的眼泪收藏起来,骑着脚踏车掠过身边的感动,用最虔诚干净的心境做着祷告:祝你们幸福--感动的化身……
此刻,在大地的`筋骨上前行的我终于感到真实的存在。。。天与地的拉近,云与风的亲吻,还有天使与海豚的恋情……
我们感动,我们的感动是灵动的右手;我们学会感动,我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇,合适地交融,生命便真正的被激活了。
在平凡的生活中,总会感动他人或是感动他人。
想起了罗曼罗兰,想起了那句话---世界因为生命而有色彩,生命因为感动而有性灵,学会感动,生命因心灵的高尚才变的伟大!
感动自己,感动别人,这个世界便会多了爱而少了恨……
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