初中的校园作文

时间:2022-12-08 23:17:52 初中作文 我要投稿

【热门】初中的校园作文合集10篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的初中的校园作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】初中的校园作文合集10篇

初中的校园作文 篇1

  我们学校的花园,每个季节都是不同的美。春天是生机盎然的美;夏天是恬静雅致的美;秋天是硕果累累的美;冬天是纯洁寂静的美。

  春姑娘来到我们学校来,在花园停住了脚步,这个时候,我也尽情欣赏这美不胜收、妙不可言的景色。朋友们,看,那一串串红加绿的一串红,随风飘荡,好像在为大家招收呢!不仅是一串红盛开着,那一盆盆月季花也开得正艳。这个时候,它们似乎正在进行选美大赛,可是都不分上下,都半斤对八两。虽然它们没有玫瑰的华丽,但它们很朴实;虽然它们没有玉兰花的芬芳,但它们却是以自己的身姿吸引着别人。这时候,我脑海里呈现叶绍翁《游园不值》中“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。

  春姑娘换上了夏哥哥,夏哥哥将月季花种在这儿,这时的月季是黄的,如同是一个个在校园里美丽的笑脸,远看漂亮极了,近看花瓣一层一层,像一位少女。

  秋天到了,不用说,校园最美的'花归菊花莫属了,有黄的,白的,紫的,红的,如亭亭玉立的姑娘,我最喜欢白菊花了,因为它很纯洁,很美丽。

  凛冽的寒风把可怕的冬天请来了,花园里覆盖了一层厚厚的霜,给人一种纯洁寂静的美……

  每天,生机盎然,清香四溢,欢声笑语,都从这儿开始……

初中的校园作文 篇2

  如果这只是一场梦,那么,我愿永不清醒。

  ——题记

  往事如风,划过夜空。

  很多时候,我都在想:这三年之中,我收获了什么,又失去了什么,也许有些事永远不会有答案,但是我知道在这三年中,我收获的远远比失去的多。

  初一孤独的世界里,只有我自己

  我只身一人来到教室,这个我完全不了解的小世界。说实话,我很害怕,我只能一个人窝在自己的小角落里,观察着他们的一举一动。他们说说笑笑、大声议论,可是,我只能远远看着,因为我并不是这个环境里的,我无法适应从小学到初中的过渡。

  那段时间里,我一个人来去,不和任何人说话,虽然我很想认识他们,但是我没有勇气,我其实只是一个孩子,我很懦弱。

  初二时光容易把人抛

  一年的相处,我已经大概了解他们。每个人都有自己的特征,扮演着自己的角色,而我也终于适应了,加入他们的行列之中。现在回想起,那个时候,我们会经常在上课时窃窃私语,会做一些很搞笑的小动作,也会在放学之后聚在一起商量着这个周末去哪里玩,那个时候的美好是不可言喻的。

  15岁的年华,我们都步入了青春期,对于爱情怀有一份朦胧的期待。也许,那个时候的解释是最透彻的。我们感兴趣的不再是一些明星,而是关于某某和某某谈恋爱了,谁和谁很暧昧,心中对于爱情这个新名词既惊喜,又是向往,少女情怀总是这么纠结而又青涩。

  我是一个青少年,我有自己的闺蜜,也有自己心中的小秘密,还有自己不想被别人发现的角落。

  初三毕业季,离别这首歌

  天下没有不散的宴席。

  曲终人散,每个人都即将踏上自己的征程,分道扬镳,不知何日再见。

  中考也将来临,我们都在奋力拼搏,想要实现自己的梦想。每天会写作业到深夜,然后我就会戴上耳机,旋律流淌在心中,这是一种淡淡的.幸福。以前总是觉得作业太多,恨不得一下就到毕业,可是现在到了,却又想回到过去,人就是这样一种纠结的动物。

  每当看到黑板上一天一天减小的数字时,心中总觉得会很悲伤,如果时光可以倒流就好了,我是说如果。每个人都小心翼翼的,刻意忘却离别的存在,每天都是笑呵呵的,可是回家后,总会把自己关到自己的小世界里,回味着三年的点滴。

  可以不要分开吗?

  现在生活仍然要继续

  虽然和同学、老师分开很不舍,但是人生道路上,我们会邂逅很多人。进入高中后,我们又会认识很多人,又会有自己的新闺蜜,所有的一切又重新开始,那又是一个新起点。

  请不要为现在暂时的分离而感到悲伤。

  离别总是难免的,我们的伤心也是必然的。但是,我们的感情是永恒的,它不会随着时间的变迁而有所改变,只要有信念,还有什么事是不可能的呢?

  和过去道离别,和现在手相牵。

初中的校园作文 篇3

  校园的深秋是美丽的,金黄叶子的是银杏,在一片绿色树木丛中显得很是招摇,深绿色而又油光发亮的是广玉兰,吝啬的甚至到冬季它也不舍得落叶子。秋风吹着口哨路过,路口的鸭脚木像幼儿园的小朋友般兴奋起来,个个晃动着小脑袋仿佛唱着儿歌。但最让我感兴趣的还是进校园左侧的几株桔子树。

  桔子树既没有银杏树那样高耸挺拔的身材,也没有它那黄金铠甲般的衣裳,当然更没有鸭脚木那般枝繁叶茂,更没有香泡那般篮球大小的霸王级别的果实。矮矮的看起来还有些许丑陋。唯一能拿的出手的也许只有灯笼似的果实,我总觉得她那果实挂在树上是最唯美的,微风吹来它们在枝头摇曳着,像是在跟秋风在玩耍!

  也许是叶子稀少的缘故,那些桔子在萧瑟的深秋显得尤其突兀,有几个桔子已经变得微黄,似乎一个翻身就要蹦下来似的,但是跟多的还是翠绿色,它们在等待成熟的日子的到来。

  我常常在想,这些桔子会不会在一个月黑风高夜被人摘的精光,但往往一觉醒来,他们还是妥妥的待在枝头,一个都没觉得少!听说七岁的王戎在别人都去摘道旁的李子的时候,他却不动,于是就有“道旁李苦”之说,但是看看那几个微黄的桔子来说,那也绝非道旁苦李的情形。

  也不知道过了多久,那几株桔子在我几乎将他们遗忘,也不在惦记着它们的.时候,有一天的早操路过,我突然发现他们居然全都成为桔黄色了,和水果店卖的一样颜色,我想那本就是属于它们的肤色,它们在深秋的阳光下更是娇艳,然而他们的数量似乎并没有少,一如既往的挂在枝头,甚至有一些节日门前挂灯笼的味道!

  过了没几天,吃中饭的时候,我们餐具上多了一个桔子,老师说这不是买来的,是校园里自己种的桔子!

  此刻,我却在想,其实美好的东西是需要呵护的,正如这桔子树的果实,不待成熟便摘下,也就无法享受这收获的喜悦!

  我爱校园,我爱这桔子树!

初中的校园作文 篇4

  明天,就是华工的六十岁生日了。华工的每一处角落,都在准备迎接生日庆典。

  华工的大门口已经摆满了鲜花。侧边的花坛里,花朵一圈圈围拢,簇拥着中心的花柱。每种颜色的花朵,都环绕着花柱缓缓上升,仿佛是无数条祥龙,绕着花柱飞舞。正中间花坛里的鲜花,红的似火,粉的似霞,黄的似金,粉霞还亮出了大大的“60”。在令人眼花缭乱的.花坛中间,还立起了三根花柱,仿佛是三位位高权重的大人物,喜笑颜开地注视着他们敬爱的母校。

  进了校园,没走几步,就来到图书馆前。图书馆雕像前的空地上,不知何时,突然冒出了一个大鼎。鼎象征着鼎盛,那是在告诉我们,不要骄傲,在任何时候都要像它自己一样稳重。鼎是空的,仿佛也在教育我们,一定要如饥似渴、孜孜不倦地学习。

  继续往前走,就到了一号楼的升旗广场。那里架起了许多紫色的小亭子,用来接待来访的宾客校友。在小亭里,在红色的桌椅旁,总能看到一个个忙碌的志愿者的身影。

  再往前走,就到了主会场。比起主会场的辉煌,其他一切装饰都显得微不足道。地上,色调隆重喜庆的红地毯上,摆着一排排、一列列、成千上万把红色的椅子。天上,飘着许多巨大的红气球,下面挂着一张张红色的条幅标语。台前,中有主标牌,侧有投影幕,都已经为明天的盛典准备就绪。大楼的墙上还贴着一对巨幅对联:拥良师巨匠桃李香飘五洲;踞秀水灵山弦歌远播四海。

  望着这红毯,标语,气球,主席台,我仿佛看到了明天领导发表演讲时,人们聚精会神的眼神。我仿佛听到了明天艺术团对美好华工的深情讴歌。我仿佛感受到了庆典现场的热闹、学子的兴奋和来宾的赞赏。那一定是一个观众热情、节目精彩、装扮隆重的盛会!明天,我真希望能亲临现场,亲眼见证这一难得的历史时刻……

初中的校园作文 篇5

  金秋送爽,丹桂飘香,秋姑娘悄悄地来到了我们身边,也来到了我们的校园。

  初秋刚刚来临,校园还是一片绿色,秋天的风还未带走夏日的炎热,夏日的绿色。校园的秋天是多姿多彩的,放眼望去,树木都还穿着绿绿的衣服,在风中站立着,摇摆着。你看,那一阵风拂来,树叶还在哗啦啦的作响,像是在唱歌,又像是在与树妈妈告别洗,我想,这大概就是季节的更替了吧。

  那些树木在雨水的冲刷下,洗去了满身的灰尘,露出了亮丽的色彩,这时树木的颜色已腿去了正当时的`翠绿,露出了有点儿老成的深绿色,我想,这大概就是秋天要丰收的节奏吧。

  秋天的到来不仅是那颜色愈深的树叶告诉我的,还有那愈渐成熟的果实。

  校园里还有许多的果树,也都挂满了果实,想必过不了多久,那些果实就该收获了吧!秋天确实是丰收的季节,校园里还有好多叫不出来名字的树木,树上的小花也都飘零,留下一些像是种子一样的东西,我想,这大概是为来年做准备吧!

  虽然现在的校园还没有落叶纷飞的景象,但我们的校园依旧是最美丽的。

初中的校园作文 篇6

  开启记忆的闸门,往事如奔流的长河在脑海中游走,那张温情的笑脸使我思绪万千,心潮澎湃。

  那是一个夏日的午后,太阳火辣辣地炙烤着大地。操场上的我们躲在树荫下企盼得到一丝凉爽,阳光却透过缝隙在树荫地里洒上点点光斑。这节体育课,我刚跑完3000米长跑,眼冒金星,唯咙像着了火一样,我觉得自己快要晕倒了。 “丁零零······”下课铃声终于响了,同学们从各个角落钻出来,阳光灿烂地照射着我们使我们个个成了“落阳鸡”。我拖着疲倦的身子迈上楼梯,终于到了教室。刹那间,嗓子干燥得不想说任何话,感觉身体内的水分全都被蒸发干净了,恍然间,我似乎明白了自己需要的是什么。“水!水!我要水!”我的内心在呐喊。可是,杯子里空空的。我的双腿像软面条一样一步也走不动了,我绝望地趴在桌子上,心想:“谁能给我点水啊?滴水之恩,必当涌泉相报。”

  “渴了吧?来,喝点水。”从背后传来如银铃般清脆的声音。我转过身,映入眼帘的是她微笑的脸庞,那么可爱,我得到了这梦寐以求的水,却激动地说不出一句谢谢。“来,小心点,别烫着啊!”她把水杯往我面前一送在我伸手接水杯时却惊呆了——水杯的杯把朝向我,而她的手端着那滚烫的杯子,杯子上面还在冒着热腾腾的.水气!她的手被烫得红红的。

  我抬头看她,她依然笑着,她的笑似一股微风,吹跑了我的烦躁和炎热。面对这杯热气腾腾得水,眼睛不觉得湿润了,难以想象她的手怎么来承受这温度。我朝她的方向望去,她笑容依旧,我也笑了,“谢谢”在心里重复。

  虽然说人生如梦,又似一场戏,但总有一份感动留在心里。回忆往事,记忆重温她最温情的笑容,将定格在我心中。

初中的校园作文 篇7

  一进门,就可以看见一座假山,上面写着“知音故里”几个大字,据说有一段历史。假山上的石缝间流着晶莹的泉水,汇到下方的池塘,犹如一面镜子,在阳光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一个小竹林,里面躺着两只胖胖的小熊猫,正抱着青竹睡觉。

  来到操场,操场上有六个篮球架,两块大草坪,两个球门,一圈跑道长200米,操场上同学们在打篮球、跑步、踢足球、跳绳等等。

  操场东、西边分别是本部和寄宿部。东边是本部的3、4号楼,西边是寄宿部的1、2号楼。1号楼是供寄宿部学生学习的,楼前有花坛、木质乒乓球台,还有大竹桩供学生们休息,让人亲近了大自然。左边的2号楼则是住宿区,用来给学生午休的,周边环境优美,同学们也举止文明。3、4号楼位于操场东边,是本部的学习区。3号楼的写字声,读书声,4号楼的鼠标键盘声,歌声……同学们的`声音飘荡在操场。

  下课时,同学们在操场你追我赶,打打闹闹,非常热闹。本部和寄宿部的中间就是主席台了,在我们心中,主席台永远挂着飘扬的红旗,主席台边是个喷泉,名叫文思泉,寓意是让我们能文思泉涌,妙笔生花,写出精彩诗文。喷泉旁有三只大蘑菇的小亭子,给了我们想象力,也可以为我们遮风避雨。

  再远处有一些小蜗牛在青藤上爬着,给我们带来了乐趣。

  这就是我们美丽的校园!

初中的校园作文 篇8

  每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

  童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。

  每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

  友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的'沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。

  我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。

  岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。

  我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测,只有这样,校园生活才够精彩!在教室、在寝室的生活充实着我的每一天!

  经过一夜的熟睡,同学们精神抖擞,迎接新的一天。洗漱完毕,有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番!一系列准备之后,同学们来到了楼下的操场……“立正!…报数!”各班领队陆续喊道,“1、2、3、4……”同学们依序报着数,一片嘈杂之后,老师确定万事俱备,就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂……

  同学们在食堂大吃一番之后,各自回到教室,准备一天的学习……

  当然,不仅只有看似枯燥的课程,还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心!有时吵吵闹闹、能闹翻天,有时沉默无语、万籁俱寂!

  同学们也不是完全不喜欢学校的课程,比如:音乐、体育、电脑……总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味!

  下课了!同学们推推搡搡,而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”!独自一人在座位上,死板地看着书!呆呆的、傻傻的!因此“木头”这个外号就降临在我的头上!一段光景后同学们冷落了我,我是在想不通为什么,就满怀疑虑的冲向老师办公室…… 老师教导我过后,我似乎明白了点什么:我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门!更应该将心胸放宽一点!此后,我努力改正,憧憬着同学们对我的原谅!

  所有的课程总算上完了!同学们都松了一口气!吃罢晚饭,同学们享受这饭后自由自在的大好时光!要么完成作业、要么嬉戏……个有个的事!一点也不觉得空虚!

  唉!时光流逝之快,为人所叹!半个多小时的时间实在短暂!铃声响起,同学们又要各自归位,进行晚自修……

  已经是八点半了,铃声再次响起,值日生急匆匆地去拿牛奶,同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫,值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了!点心分发完毕后,同学们边吃边说,别有一番风味。

  九点左右,同学们纷纷离开教室,到外面排队,又开始整队。“立正!”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懒散得多,毕竟学了一天,谁不累呀?

  随后,同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕,还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂,虽然说能够痛痛快快地洗个澡,但精疲力竭的同学们却不以为然!可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海!只得硬着头皮去洗个澡。

  洗漱完毕后,大家坐在床上,谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事,在寥寥数语之后,熄灯铃响了,同学们关了灯,相继进入了梦乡……

  这就是我的在校生活,有同学、有老师、有知识、有欢乐……使我的每一天过的充实,使我的每一天过的幸福!我会再接再厉,我会坚持不懈,我会过好我在校园的每一天;我会让同学满意!我会然老师满意!我会让所有人满意!啊!这美好的校园生活!

初中的校园作文 篇9

  春天来了,万物复苏,百花争放。  ——题记

  春姑娘来了,他用他宽大的袖袍驱走了寒冷,解冻了小河,唤醒了动物,给万物穿上了一件属于自己的“春装”。大地显示出生机勃勃的样子。

  我们的校园也迎来了春姑娘来做客。

  春姑娘先来到我们的操场参观,这时我们正在跑操,我们那一滴滴金黄的汗珠撒落在操场上,春姑娘用手一挥变出现了一个奇观,我们洒落汗水的土地上,都钻出了一个个小草,嫩嫩的绿绿的。和煦的春风一吹,它们都摇摇晃晃地,像是在打量着这个新奇,美丽又神秘的国度,可爱极了。

  然后春姑娘在我们校园散步,春姑娘走过的地方都换上了一身新装;柳树的枝头长出了新的头发,在微风中显得更加多姿。万年青变得更加绿了,好像在和柳树较劲似的,显得更加青翠,绿色的叶子中还有几朵似白非白、似粉非粉的小花挂在枝头。风一吹几片花瓣便落在地上,那景色可真是叫一个绝美呀!对了,你看春姑娘走累了,便坐在梧桐树上,梧桐树为了迎接它穿上了一件时尚独一无二的`春装,枝头还开了许多似风铃状的小花,风一吹小花左右摇晃着,我的耳边也好像想起了风铃那清脆地声音,我知道这个声音是属于春天的乐曲。

  春姑娘见我们要上课了就催促我们去上课,而春姑娘自己走到校门,校门口的合欢树为了欢迎春姑娘一个个精神抖擞,像是努力地开出那代表吉祥的合欢花。风一吹枝头摇曳,合欢树也为春姑娘跳起来了那优美的舞蹈。

  春天呀!我爱你,你为校园增添了一丝亮色。春天呀!我爱你,你唤醒了万象。春天呀!我爱你,你为我们带来了欢乐和温暖。

初中的校园作文 篇10

  春天的第一拂微风吹过之后,校园里一片春意盎然。海棠长出来微紫的嫩芽,把海棠花的脸染得一片醺红;柳树也长出了一片片又细又长的叶子,像古代女词人李清照弯弯的两道秀眉;地上则开满了一片一片的蓝色花,在这个满是绿色的时候,它们却特立独行,让一个个山坡披上了爽蓝色的地毯,给人一种清新的视觉感受。校园里的每一处景色都是极美的!每一片草地,每一丛灌木,每一棵小树,甚至在每一朵花上,你都可以嗅到春天那独特的混着湿润的泥土的气息,这是其它的季节所没有的。

  夏天,整个地球都被那太阳烤得通红。连空气都仿佛被那太阳烤得焦热,似乎一点火就会把整个大气层给点燃。花儿,叶儿都软软地低下了头,很懒惰。

  秋天,虽然凉风习习,但叶子早已落下,积下了厚厚的一层。更不必说花儿,除了菊花精神抖擞地仰着头之外,用一个四字词语形容更为恰当:残花败叶。

  冬天,虽然有人说雪景的'美丽,说松树枝上的残雪,说大山的银装素裹,但那却如泡沫一样,在阳光的抚摸下融化成水,又露出了那种荒芜的景象。而且,在我们这里,雪薄得一触即碎,完全不会出现那种雪茫茫的景象。

  校园里,每一朵花儿都笑脸盈盈,垂下的一缕枝条抚过我的脸,似乎在与我玩逗。麻雀儿蹲在高高的树枝上望着我,然后用我们听不懂的语言叽叽喳喳地谈论着什么,用那黑亮亮的眼睛瞅着我;露珠在娇嫩的草尖越聚越大,最终顺着叶脉回归到土地中,阳光透过纵横交错的枝叶斑驳地洒落下来,在走廊间跳跃。

  上课时,有的教室传来了读书的声音,“青青子衿,悠悠我心,纵我不往,子宁不嗣音”,从中你可以品尝到古诗词的韵味;有的教室传来了老师的讲课的声音,“a的平方加b的平方等于c的平方”,从中你可以窥探到数学的奥秘;有的教室传来了同学们读英语的声音,“What’sthematter?”从中你可以领悟到英语的魅力。

  下课了,叮铃铃的下课铃声,混杂着沸腾的脚步声,为原本安静的校园注入了活力。同学们三五成群聚在一起,谈论着各种各样的话题。

  也许我们将来会到不同的学校去继续学习,在不同的道路上越走越远,但我们永远不会忘记这个曾经留下我们成长足迹的母校。

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