有关初中收获作文集合七篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中收获作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中收获作文 篇1
先前的激动心情渐渐被失望和烦躁所代替。
我无精打采地抛下第七竿，等来的还是被鱼儿吃掉诱饵的空钩在阳光下闪烁，仿佛在嘲笑我的无知与无能。
而就在此时，在不远处垂钓的老人又有了收获。我决定窥探老人的诀窍。老人把竿倚在左肩上，用指甲从面粉团上拈下一小团穿在鱼钩上，再用左手指将面团捏扁，裹藏住鱼钩。然后，他站起身子，左手斜举着鱼竿，右手拖着鱼线末端，绷紧，一弹，鱼钩带着鱼饵在空中划出一道弧线，远远落在水中。浮漂静静地躺着，聚集了老人的目光。
忽然鱼线似乎抖动了几下，老人迅速挥起鱼竿——空钩！唉，我的失望填满了眼前的湖水。而老人仍是不动声色，又一丝不苟地装上诱饵，抛出鱼钩，等待——目光聚集，两道敏锐的射线锁定了浮漂；等待——纹丝不动，静如罗丹创作的`一尊塑像。
然而，幸运似乎不愿意再光临他的鱼钩，空钩再度令我失望不已。而老人仍是不动声色，一如既往地抛下第三竿。仍是空钩。
第四竿——空钩。期望的绿草在失望的沙漠中枯萎，我已失去信心。老人仍旧淡泊、宁静，如眼前碧绿的湖水。
无奈与失望使我心神不定。就在我东张西望时，老人双手一扬，一条活蹦乱跳的黑色鲤鱼便出现在眼前，我禁不住欢呼起来，那老人仍旧不动声色，又抛下了第六竿。
我赞叹，那一次又一次抛竿的意志与耐心。我欣赏，不论成功失败都保持淡泊与平静。我这才明白，并非每次抛竿都会打开幸运之门，只有一丝不苟全神贯注地抛好每一竿，才能捕捉到稍纵即逝的幸运。
这时，我重新拿起自己的鱼竿。
初中收获作文 篇2
在我们的身边，会有无数种意外每天发生，有的意外死高兴的，有的意外是令人悲伤的。那么，请听一听我所遇见的，意外的收获：
我不喜欢我的母亲。
大多数家庭是父严母慈，而我家正好相反，母严父慈。每当我犯了什么错误的时候，母亲的.巴掌紧跟其后。她总是要求我做事十全十美，可能是我的天性使然吧，我回了她一句：“当今世上哪有十全十美?九全十美就不错了!”气得母亲又打了我一顿。
我有些厌恶我的母亲。
曾经有一段时间，“压迫”严重，我当时想到了死。现在说来可笑，当时理解的死就是喝一口污水就会一命呜呼!连遗言也准备好了!可是没死成!
我发现，我好像没有那么恨她了!
那天，我和母亲一起走。母亲推着车走在前面，我跟在后面。这时，迎面驶来一辆摩托车，车速很快，眨眼就到了面前。我躲闪不及，被它掀翻在地。恍惚中，我听到了母亲急切的呼声和自行车倒地的声音。接下来，我进入了一个温暖的怀抱……
我那时真算坚强，竟然没哭。在送往医院的途中，母亲紧紧地握住我的手，说：“没事的，不要担心!”可却捏得我的手十分疼痛。我当时只是感到有点疼，过后就不疼了。我对着母亲说：“我没事，不用去医院吧!”那个摩托车司机也在旁劝着母亲。只是，母亲的态度异常坚决。
检查完毕，我没有事，只是刮伤了。我看见母亲明显地松了一口气。在回去的途中，我睡着了，隐约地感觉到一只温暖的手在抚摸着我。
现在，我爱我的母亲。
我会在母亲节时送她一束康乃馨;在她生日时，为她买蛋糕、准备礼物……我只想说：我爱我的母亲。
这，就是我在意外之中得到的收获。
初中收获作文 篇3
一直生活在爱的氛围中，却固执的认为自己什么都没有看到，深陷在黑色的漩涡中，恨的多爱的少，只想抛开所有束缚，飞得很远很远……
“怎么回事，还弹不对？看现在都什么时候了，马上就要考级了！”妈妈大声对我说。
“除了关心我的钢琴，你还会关心什么？除了和你交流音乐表达方式？就不愿听听我的想法？”我含泪抵抗着。
“都是为你好。”
“这话我听过很多遍！”我丢下这句话转身跑出去。谁能告诉我，谁能理解我？
外面风很大，但闷的慌。走在河边，看见有位老人在放风筝。
我默默注视，一阵强风吹过，风筝刮到了树枝，断了。风筝随风飘荡，我跑起来，追随断了线的风筝。
天空中，风筝自由的飞翔，我多么期盼哪天能够像断了线的风筝无拘无束的飞，没有线的约束，只需要随着风一路跑……
风停了，风筝只得斜斜的，狼狈地悬挂在树枝上，没有了刚才的洒脱，没有了刚才的'英姿。我摇了摇那棵小树，于是风筝便被刮破，散架，伤痕累累的落在我手中。
心中一阵感触，泪水夺眶而出。
之前，正因为有了一根线的牵连，束缚，风筝才会飞得高，飞得远：当没有了捆绑，风筝就会很自由，也许一时会比刚才飞得高，但它不能控制自己的方向，最终只能失败的落下，永远不能再次高飞……
自己不就是那风筝吗？终于懂得妈妈为什么总是约束着自己，为的只是不让悲剧发生，为了我好。
我颤抖着拿着这破碎的风筝，它用自己的悲剧让我收获了妈妈的爱，收获了人生成长的道理。
长大了，总希望自由。
但，当我勇敢的走在人生的道路上时，我一定会好好保留这风筝，是它让我收获了感悟，从此懂得妈妈的爱，从此长大……
不用谁来告诉我，不必谁来理解我，用心灵感悟，许多爱就在身边，收获一份感悟，收获一次成长……
初中收获作文 篇4
初十二的下午,天空晴朗。我高兴的骑着自行车来到了濮阳市图书馆。你猜我要去干什么?当然是要表演节目了,乐器是葫芦丝。
我们早早地就化好妆,穿好演出服在座位上等着了。但是其实我们是最后一个节目。
终于轮到我们表演了,只见我们一个个都精神抖擞,看样子大家都不想把这次重要的大演给演砸了。我们演奏的是《草原上升想不落的太阳》。
这支曲子前一部分,表达的是在蒙古大草原上美好的情景,一望无际的大草原,马儿在草地上悠闲地吃着草,小溪的水在哗哗哗的流着……第二部分表达的是草原上万马奔腾的`景象,骑马的人儿在草原上狂奔,他要拿着套马杆套去住头马,让马群不再狂奔。第三部分描写的是让我们更加了解了大原:万马奔腾,景色优美,使人向往。曲中最出彩的地方是中间三吐的部分,我们开始跳起了骑马舞!观众们致以了热列的掌声,让我们开心极了。
再回想一下寒假期间,我们大家一天接一天的持续排练,没有一个缺席的。无论是乱风还是下雪,我们都一直坚持按时到场。通过这些次的练习,让我收获了曲子的演奏技巧,也让我学会和观众互动,还让我收获了自信。
我是在幼儿园时就学葫芦丝了,就因为多练,才得到了这次上台表演的机会,不久,我们还要再表演一次,而这些机会的得来都源于平时的刻苦练习呀!真的是台上一分钟,台下十年功。
初中收获作文 篇5
在这个世界上，有一种东西，它一直是我们向往的，同时也是我一直在寻找的，从小到大一直追寻的东西，而在这个十月，我终于收获了它，它就是“快乐”。
曾经，有人问我：你快乐吗？我只是犹豫了半天才开了口：快乐吧？
小时候，我的数学成绩不好，妈妈给我报了好几个补习班，一到周末，我就要奔波于各个补习班中，渐渐地，我感觉仿佛丢失了什么东西，在我的内心深处，好像真的缺少了什么一样，我只是一天天感觉，妈妈的叹气声越来越多，而我脸上的笑容也越来越少，为了不让妈妈为我操心，我每天都很努力的学习，我心中始终坚信着，总要那么一天，我的数学成绩会好上去！
十月的某天下午，太阳很明媚，照的我的脸颊痒痒的，不过感觉很舒服，因为我又一次闻到阳光的味道，好久不见这么明媚的阳光，我真要去补习班，忽然妈妈从厨房出来，：“小琴，最近学习很辛苦吧，来，带上这个。”说着朝我书包里塞了两个热气腾腾的鸡蛋，我的心此刻变得更加温暖，那种久违的感觉仿佛又袭上心头，我只是感觉到了快乐，那一刻，我觉得我的辛苦没有白费，我这么多天的学习都么白费，尽管我的数学不好，但是我还有很多东西，有些东西，是比数学更珍贵的，我有个爱我的妈妈，我感觉我是世界上最幸福的人。
现在的.我还是过着补习班家庭的生活，尽管有时会对自己感到失望，但是只要一想起我还有那么多珍贵的东西，我就会感到其实这些一切的一切都不算什么，毕竟，生活中必须要有些磨难，那才能够叫做生活，你们说是不是呢？
如今又到十月国庆节，我还是回想起以前那个害怕数学的丫头，那个一直不敢直面正视自己有点小自卑的丫头，从没想过，自己会走出迷茫，如今却早已收获快乐。
其实快乐它很简单，想要收获它你就要跟着我学，甘于受生活中的各种苦头，有一颗乐观向上的心，善于发现生活中的美，相信不过多久，你也会收获快乐！
初中收获作文 篇6
春天来了，熬过了寒冷的冬天，我们迎来了一个新的充满生机的季节。冬天里，我们把自己裹得严严实实，享受着自己上一年的成果。现在，是时候放松放松了。想不想播下一颗快乐的种子吧，等待着它生根、发芽、长出果实。
中午放学，赶紧回到家里，给辛苦做饭的妈妈一个惊喜，不再让她为午饭的保温而苦恼。然后，到了家门口，先在楼道下给妈妈一个通知，进家后，再给妈妈一个微笑，这样就给为家庭琐事而操心的妈妈一些温暖，也就播下了一颗快乐的种子。
但是，收获快乐的过程是困难的，不能在播种后就坐享其成，我们还要通过精心地培养与辛勤地劳作来是果实结的更大些。因此，我们还要学会真诚相处，尊重他人的选择。这样才能巩固快乐，好像为快乐的种子浇水。比如说，闲来无事时，陪着父母聊聊天，或者与他们一起看他们喜欢看的电视节目。
单单这些，还是远远不够的，我们还需要自己为他人创造一些快乐，使快乐的种子散布得更广。比如说，吃完午饭，并不是早早的进书房或者卧室，而是给父母吹一首悠扬动听的笛子曲，让父母睡得更香，这样，快乐也就顺利地进入了他人的心房，好像是给种子施一些肥料，让它长得更加旺盛。
如果这样坚持下去，快乐的种子非常快就会冒出嫩芽，它的表现是人人都会以笑脸迎接你，这是，你离真正的收获就不远了，但是，不要大喜过望，还要注意最后的一个步骤哦。
最后一个步骤就是，你应该保持现状，保证幼苗茁壮成长，因为，幼苗是暴露的，如果一不小心，没有注意到自己的言行而伤害了他人的心灵，就好像暴雨打弯了幼苗的.头，狂风刮折了幼苗的腰，非常难有复苏的机会。所以，我们还要注意在保证以上步骤顺利进行的同时，适当的与他人分享一下自己的快乐，倾诉自己的烦恼。比如，把自己喜欢的电影给父母欣赏；学校里的烦心事与父母沟通。这样，才能让快乐加倍，烦恼减半。增进感情。
如果做到以上几点，就会使快乐增进了友谊火亲情，而友谊与亲情又带来了快乐。组成了一组良性循环。如果这样，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”，不过，这仅供参考，如果你的“种植”技术高超的话，可以再多一些步骤，或许每天都可以收获非常多非常多快乐的果实。去吧，在这个充满生机的季节里，用仅仅的一个微笑或善举等行为在每个人们的心里播下一颗快乐的种子吧，再用心去浇灌，用爱去照料，最终，你会得到快乐的果实的！
初中收获作文 篇7
今天的小记者采访旅途早早的展开了，听老师说今天是去学做蛋糕，大家一听是做蛋糕都兴奋起来，大家都急忙自觉的排好队，依次上了去目的地的车。
到了目的地首先映入我眼帘的是一座华丽的高楼大厦，它的大门上方挂着一幅醒目的招牌——“荣兴大都会”。
我怀着激动的心情踏进了这座华丽的大楼，发现这座大楼的顶部是用透明的玻璃构成，这样就使得楼内的光照度得到了大大的提升，整座大楼就显得格外宽敞、明亮。
随后老师带我们来到了大楼的中央，那里布置了一个红色的台子，我看见上面有一些果粒和一些奶油，旁边还站着一位穿着制服的阿姨，我心想‘她一定是要教我们做蛋糕吧’。结果经她的自我介绍我们才知道，她是蛋糕店的店长，教我们做蛋糕的是另一位阿姨，话音刚落，这位阿姨就向我们走了过来，她热情地跟我们打了招呼便教我们做起了蛋糕，她边做蛋糕边说了做蛋糕的步骤，她先拿出了三块蛋糕，她把第一块蛋糕上抹上了一层厚厚奶油，又在奶油上放上了果粒，有木瓜、菠萝、樱桃等，这时又把第二块蛋糕放上，然后又在第二块蛋糕上再抹上奶油，又放上刚才的那些果粒，又放上第三块蛋糕，又在第三块蛋糕上抹上奶油，最后就用她的巧手在上面做上各种各样的奶油花和奶油娃娃，哇！那三层美丽诱人的'大蛋糕就在我们的眼前诞生了，做完后店长问了我们很多关于她们店的问题，答对了就可以拿到各种各样的精美礼品，大家都积极踊跃的参加，我也积极的想要回答这些问题，可能是因为我太瘦小了而且人又特别多，所以我每次举手的时候店长都没能看到我，最后我一个礼品也没有拿到好遗憾哦！
我们回答了问题，该亲手做蛋糕了，由于我们人太多了，如果想每个人都想亲手做蛋糕时间是不够的，所以只有选六个人做代表参加，在挑选当中我又被淘汰了，我当时真的感觉有些沮丧，这种感觉没有维持到一分钟就在同学们笨手笨脚做蛋糕的过程中消失的无影无踪了，刚才看蛋糕师傅好像很轻巧就把蛋糕做好了，可现在看见同学们滑稽的动作大家笑得前仰后合，在嬉笑声和师傅的讲解下终于把蛋糕做好了。店长让我们尝一尝同学们亲手做的蛋糕味道，于是师给我们每人发了一块同学们做的并不好看的蛋糕，我们吃了都觉得味道还不错因为这毕竟是通过同学们的辛勤劳动所换来的成果，经过学做蛋糕，大家知道不管做什么事都不那么简单的了。
学完做蛋糕老师还带我们去采访了一心一客的老板,老板给我们讲了他创办一心一客所有经过，一心一客经过了十年的风风雨雨终于拥有了现在的六十多家的分店。听完他的讲解我们才知道不管做任何事都是要付出劳动、汗水和智慧的。
今天的采访的旅途在同学们的欢笑声中接近了尾声，我现在好期待下一次的采访旅途早一点到来哦。
【初中收获作文】相关文章：
收获初中作文11-09
收获的初中作文11-10
初中收获作文11-09
寒假的收获初中作文11-13
意外的收获作文初中11-11
关于收获的初中作文11-07
我的收获初中作文11-06
耕耘与收获初中作文02-23
收获初中作文15篇11-09
收获初中作文(15篇)11-09