初中的校园作文

时间：2022-12-04 14:11:02 初中作文我要投稿

【推荐】初中的校园作文合集十篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初中的校园作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】初中的校园作文合集十篇

初中的校园作文篇1

　　没有人说过，每一个学校都是好的;也没有人说过，学校不能给人留下许多美好的回忆

　　我的学校，占地面积不是很大，也不是那种穷山沟里的学校，总之就是一般。

　　以我这种一般的眼光，第一眼看见这学校就觉得一般，可是在这呆久了，才会发现，这里的人和地理都会给你留下许多美好的回忆。

　　我们的班主任：汪老师，也就是我们口中随处可见的字眼：老班。她虽然对我们很严格，但有时也与我门混在一堆玩，所以我们总是会有悲喜交加的时候，与老班的`情也越结越深了。

　　就拿上个大周的事说吧!临放假的前一个晚上，看完电影后的喜悦与激动被老班脱口而出的九年义务教育泼了一道冷水。第二天，竟会为一些事为老班出头争气，与小卖部老板大骂一通，全班同学义勇向前封锁场地，进入水深火热的争吵中

　　不知道为什么，回想起当时的自己竟会被吓到，没有经过大脑思考所做出的行为与举动，真的很令人吃惊

　　过分的激动，让自己被愤怒冲昏了头脑。一心的杂念，只为了为老班讨回公道。不知道为什么自己会做出如此不理智的行为，也许现在青春期的我们还太过于任性

　　作为下个学期将要离开这所学校的我，心里有几分从前对校的不满，全都消失了。不知道为什么，心里有几分对校的不舍。不是像以前那样，想着如何混过剩下的几个月，而是想着如何去珍惜这几个月。

　　脑海里只剩下，校园里的回忆

初中的校园作文篇2

　　她其貌不扬，普普通通的，看起来一点都不惹人注意。

　　我觉得她有点讨人厌，因为她常常站在你身边傻笑，不然就趴在你的课桌上，故意含糊不清的叫着你的名字，总觉得有点烦。全班四十五个同学，似乎除了魏泓泉，没有一个喜欢她，一看见她，就远远地避开。以前我也讨厌她，总觉得她疯疯癫癫的。

　　但是，一次综合课改变了我对她的看法。那天早晨，我急急忙忙地去上学，到了学校，才发现没带综合实践课本，我急得快哭了，春微转过头来，关切的问："你怎么啦?""我忘带书了。"春微二话不说，从书包里抽出她的综合书，递给我，我疑惑不解地问道："难道你不用书吗?""你没有同桌不方便，我可以和吴晓喃一起看。"我接过书，上完了这堂课。我知道，春微递给我的不仅仅是一本书，还是一颗温暖的爱心。从此，我对她的看法就改变了，我们也成了好朋友。

　　春微不仅大方，而且宽容。最近，春微送给魏泓泉一张流星花园的贴图，吴晓楠将贴图一把抢过来，魏泓泉死死地抓住贴图的一角，吴晓楠抓住了另一角，谢荣焕看见了，走进来，把贴图从中间撕开了。春微一句话都没说，我惊呆了，这要是我，早就跟谢荣焕决一死战了。然后谢荣焕看也不看，一屁股坐在春微的椅子上和吴晓喃玩游戏，春微苦笑着对我说："现在我连座位都没有了。"我一拍胸脯，对她说："你去坐谢荣焕的椅子，出了事我顶着。"春微又说："算了，就当是为谢荣焕服务一次吧。"

　　要是同学们都有像黄春微一样的大度，我们班不就少了些摩擦，多了些和谐吗?

　　阳光校园我们是好伙伴征文二

　　学生的家是校园,校园是培育祖国花朵成长的一个大花园,在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事,让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧!

　　那天非常炎热。太阳把大地蒸得干枯,小孩的脸孔也被照得红通通的。这时，一朵黑沉沉的云朵飘浮在我们的头上。顿时，倾盆大雨从广阔无边的天空落下了来。

　　同学们都被大雨淋湿了，这时，班里号称是"无敌调皮小子"的蔡世昊用脚踩在水上，一下子把我的全身上下都溅湿了，看来，我们和男孩字的仗又开始了。李宴京拿来一个个小袋字，他把水装进了袋子里，用力地往我们身上扔，哼，我们不能输，一定要赢，于是我们便拿来一个个饭盒，装满水，不停地向男孩那边泼。"哈哈哈......"男孩们被我们这些"女将"打得全身湿漉漉，活像一只只"湿水猴子"。我以为他们会"退兵"，可是万万想不到，他们竟来"突然袭击"把我们这些女将"一网打尽"。我们女孩子站起来，不向那些恶势力低头，不断向他们进攻。只见一个个"手榴弹"互相进攻，这真是"两虎相争，必有一伤。"半个小时的活动课过去了，我们两方都筋疲力尽，都没有力气打下去。虽然同学们都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，这都体现出同学的友谊，团结。"你们在干什么?"隔班的老师说："初一十二班的学生真顽皮。"她的一声，把我们都吓哭了，于是老师便叫我们的父母亲拿衣服来学校。

　　虽然这是昨天的'事，但我们想起这件趣事、想起打水仗的经过，想起同学们一颗热爱友谊的心，我都会露出愉快的笑容。

　　阳光校园我们是好伙伴征文三

　　这周的星期三，我在饭堂遇到了一个很久以前的朋友。

　　她跟我是从幼儿园一直玩到小学四年级的一个很要好的朋友，可是就在五年级的时候，她转学了，转到了其他的小学。可是我没有想到，他也是读这个中学，还让我遇到了她。

　　我看到她正和另外一位朋友在吃饭，于是我坐在她的对面跟她打了声招呼。她笑了笑，对我"hi"了一声，一边吃饭一边跟她的朋友打了一声招呼。他吃完饭后，连声再见也不说，便拉着朋友的手，拿着手中的饭盒离开了。

　　突然感觉她是那么的陌生，她对我应该也是这种感觉。也对，毕竟两年没见了，感到一点陌生也是难免的。不过，在她身上，我再也感到一点友情的存在。

　　还记得两年前，她即将要去顺峰小学的情景。她哭了，说她很舍不得我，不想和我分开。还说我们不管去到哪里，都永远是好朋友，永远都是。她还送我一个音乐盒。音乐盒的上面有两个像女孩在手牵手散步，音乐盒的底座还有一个木纹色的英文：my friend《我的朋友》

　　星期五回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说："这个世界日新月异，在什么都是月现代的年代里。友谊，如果没有时间去维护，是最容易变质的。"

　　友谊是不可继承，不可转让的，也不可能贴上封条而不腐烂，不可能冷冻在冰箱永远保鲜。在这个现实的社会里，友谊必须不断用时间滋养，不然友谊之花就会枯萎。

初中的校园作文篇3

　　第一次，走进校门和同学打个招呼；第一次拥有了这么多可爱的朋友；第一次得到了老师与同学的鼓励和肯定……就是他们使我不断的进步，不断的成长。在小学的时光里，有欢乐、有哭泣、有悲伤、有感动，经历了这么多的风雨，但是我相信最后一定会是最美丽的`彩虹。

　　记得，那一次，我第一次失败了，眼眶中还闪烁着失望的泪光，是谁陪伴在我的身边，鼓励我、安慰我？是和我无所不谈、和睦相处的同学还有和蔼可亲的老师，他们给我的动力使我一次次的克服自我，就像温和的阳光哺育着花朵；那一次，我成功了，欢呼声回荡在整个教室，一个又一个热情的拥抱温暖着我的心，一句又一句真诚的祝福久久的不能离我远去……

　　让我为此留下最后一次眼泪，接下来我就要用微笑去面对生活，因为我想在这里留下最美好的回忆，而不是伤心和痛苦。我将更加坚强，用陪伴我六年的校训，用六年来同学和老师给予我的教诲，用……

　　在我记忆中最美丽的地方——校园，相信它已留下了我的脚印，是你伴我一路成长，我会跟你约定在毕业的时候我留下的是甜美的微笑和优异的成绩，过去的回忆我会将它埋在心的成为我人生的一段最美的故事，因为我不想再让一丝不舍之情使我牵肠挂肚，我要成为一个活泼可爱的女生。

初中的校园作文篇4

　　记得有一次，我从黑龙江刚回来，路过哈尔滨时，爸爸给我买了一套衣服。刚回到家，我就高兴地穿上了。

　　我看到后面有一座山，我就把朋友小子齐叫来，问他，想不想到山上去看看。正好，他家的猫跑到了后山，他正要去抓呢。那时我们不知去后山有路，就按他家的猫走的.路线，在灌木丛中爬行。我们低着头，不停地往上爬。忽然，我们听到了“咕咚”、“咕咚”的声音，把我们吓得赶紧往山下跑。由于我们慌不择路，几乎是连滚带爬地下了山，结果，刚穿的新裤子上刮了好几个洞。再一看小子齐，他的裤子刮得更厉害，屁股几乎都露出来了，我们马上忘记了刚才的恐惧，看着对方哈哈大笑起来。

　　虽然新衣服刮破了，但我们觉得今天可真有趣！

初中的校园作文篇5

　　人们常说，怀念一座城，多是因怀念一个人。而我对于黄冈的眷念，不仅是因为那是我的故乡，更是因那个承载了百年历史，历经无限风光的学府，我的精神家园——黄冈中学。

　　不论是远眺还是近观，黄冈中学都好似一幅不时变幻色彩的图画，呈现着五彩斑斓的绚烂。

　　清晨的黄冈中学是白色的。远处的天空蒙上了白色圣洁的面纱，教学楼雪白的墙壁彰显着“弘德尚学，笃行致远”的校训。学生们白净的脸颊上泛着红晕，一双双黑亮的眼睛望着远方。

　　黄冈中学又是绿意盎然的。漫步在校园的主道上，两旁是翠绿的樟树，一棵棵站得笔直，面向朝阳，颇有些“欲与天公试比高”的意思。等到太阳升高，毫不留情地炙烤着大地时，它们又会张开宽大的枝叶，撑起偏偏翠绿的阴凉。远处是一片盛开着格桑花的绿茵茵的草地，那花儿开得热烈，在绿草的`映衬下，让人眼前一亮，顿觉心旷神怡。入耳的是朗朗的读书声，那书声仿佛也染上了层层绿意，饱含着莘莘学子绿色的希望。

　　若你以为黄冈中学只是静如处子，那就大错特错，她也有动如脱兔的时候。那时，她便身着一袭红衣，充满张扬的个性与无尽的活力。你瞧，那一年一度的运动会正如火如荼地进行着。看田径场上那风一般的人儿矫健的身姿，看排球场上那灵活机敏的队员，听观众席上那不绝于耳的议论和情不自禁的呐喊欢呼……火红的太阳炙烤着红色的跑道，映照着同学们那因兴奋而变得红红的脸颊。这红极而又艳极了的黄冈中学！

　　若说红色的黄冈中学是一位热情奔放的吉普赛女郎，那紫色的黄冈中学定是一位江南水乡的温婉端庄的多情才女。在那元旦晚会上，璀璨的灯光下，是精彩的话剧表演，是悠扬的合唱曲目，是优美动人的舞蹈，是声调婉转的黄梅戏……整个校园笼罩在一层华丽而梦幻的紫纱之中，散发着无穷的魅力与光彩。那景，那人，那情，似乎早已融为一体，所有的人都深深沉醉在这场新年美梦中，怀揣着对未来美好的憧憬，坚定地走在通往彼岸的路上，不回头，不迟疑。

　　回忆着黄冈中学的一景一物，细数着它的一点一滴，心头涌动着丝丝欣喜与留恋，真是赏不完黄州美景，数不尽的黄高风流。

初中的校园作文篇6

　　校园的一角我的校园一角十分美丽，你能在那里欣赏到优雅的风景和琅琅的读书声。清晨，我踏着轻盈的脚步来到了学校，转眼看，啊！眼前的风景然我大吃一惊，我好像变成了一只树精灵，飞进了一片林里，我沿着有鹅卵石砌成的小路环视着校园的一角。在校门的右边有两棵枝叶茂盛的大叶榕，这两棵大叶榕的叶子一年四季都碧绿碧绿的，在两棵大榕树下都有两张长长的石板凳，旁边有两只可爱的小猫头鹰石雕、小海豚石雕，这张猫头鹰、海豚板凳平时冰凉的，在炎热的夏天，坐上去能给你散热。在两棵大榕树中间，有一座耀眼的五角亭，亭顶是金黄色的瓦面，还有五个高高翘起的尖角，下面有五条粗粗的柱子，这五条粗粗的柱子已支撑着这五角亭以有好多年了，风吹雨打后仍然光洁如新，每当下雨的时候，我们都会到五角亭里避雨，欣赏着雨中的'风景。亭子的对面有一个用鹅卵石砌成的小池塘，这个小池塘的边缘弯弯曲曲的，像是一个S形，池塘里有一座假山，不像以前那样有水有鱼，现在水池里水都干了。这让我想到：我们一定要节约用水，不要让假山里的水都干枯了。假山里的山，有的像整整齐齐的楼梯，有的像层层叠叠的云朵……真是各种各样，形态各异。假山旁边有几株随风摆动的散尾葵，呀！这里的风景真优雅。沿着鹅卵石砌成的小路，我不知不觉中来到了尽头，这里有一个用竹子做成的棚架，上面攀满紫藤根，紫藤的叶子长长的，被悬挂在半空中，就像一个长方形的屋顶，坐在下面多凉爽啊！这时，从教学楼里传出来了一阵阵的读书声，同学们优美的读书声像是一只只正在唱歌的喜鹊。这就是我们校园美丽的一角。

初中的校园作文篇7

　　有一个地方，鸟语花香、干干净净，充满我们欢乐的笑声，让我们拥有舒适宁静的学习空间，那就是我梦想中的校园。

　　我梦想的校园，有一片花海，四季都听得到虫鸣鸟叫，五颜六色的花朵，浓郁的花香可以让精神不济的我们瞬间觉醒，绿意盎然的树荫下更是我们和知己好友游戏乘凉的好地方。

　　我梦想的校园，有一座游泳池，夏天的游泳课，我们就可以到池里玩水消暑，冬天的游泳课我们就到池里做SPA，这样上学就可以像度假一样享受。

　　我梦想的校园，有一间福利社，如果我们忘了带文具也不必紧张，福利社可以满足我们的不时之需，福利社除了卖文具以外，最好还要供应餐点，这样一来，如果肚子咕噜咕噜叫的时候，就不怕找不到救星了。

　　我梦想的校园，图书馆是天天课后开放的，我们可以利用课余时间来查资料，尤其夏天酷热的时候，我们就可以待在图书馆吹着冷气，把书看个够再回家。

　　我梦想的校园，有更多的.游乐设施和球场，这样我们就不会看到有人为了抢场地而争论不休，也不会看到学弟妹们被打伤哭得唏哩哗啦。最好再有一座健身房，这样就可以解决小胖哥和小胖妹的体重问题。

　　我梦想的校园，不要有课表，就像「窗口边的小荳荳」这本书里的「巴氏学园」一样，我们可以自己选择想上的课，如果能依照自己的兴趣来排课，我一定要排很多和计算机网路科技结合的课程，象是从计算机闯关游戏中一边娱乐一边学习，应该很有趣吧！这样我一定天天期待上课的时间赶快到来。

　　我梦想我们的校园愈来愈美丽，学校设备愈来愈完善，学生学习愈来愈有趣。也许要实现这个愿望要花费更多的时间和金钱，不过，只要坚持理想，大家共同努力，总有一天我们会等到「它」。

初中的校园作文篇8

　　我的学校有许多美丽的一角，我最喜欢的就有一个：小池塘。

　　小池塘座落在在葡萄架南面，里面有几个“梅花桩，”其实是几个喷水管，以前还会喷水呢！可学校不知道为什么把水给停了，也许要节约水资源吧。池塘是正方形的，有2米宽、2米长，池塘上方有4个大字：雏鹰展翅。是希望我们要取得好成绩。

　　在我一年级、二年级的时候，我和同学经常在池塘的“梅花桩”上玩跳梅花桩，被扶助员发现后，扶助员立即严肃地“送给我们一张罚单，”从此，我们再也不敢去那里玩了。但也有时候去探望我们养的`一条金鱼，给金鱼喂喂食……可惜啊，不久后，金鱼全死光光了，当时我们那个心痛，更惨的是，学校把池塘用土给填满了，种上了花，但是，这池塘还留在我们心中。对了，在那儿，还有那四个字：雏鹰展翅，只要看一眼，就会有一种莫名的动力涌进我的心中。似乎这四个字真地拥有魔力，每当考试时想起这4个字，就会考100分，我到现在都匪夷所思。

　　记得有一天，我站在被填的小池塘前，笑着对同学说：将来你回到母校探望？你会先去校园的哪一角？他想了想，说：“当然是这个被花占领的小池塘啦！”“哦，为什么？”我奇怪地问。“因为它以前给了我们许多快乐，每当看见这个地方，”每当看见这个地方，我就会想起这个学校曾经赐给我们快乐和‘圣地，’是它给予了我们快乐对吗？“我心里突然产生了一种快乐的感觉，因为我太赞同同学的话了。

　　这就是在学校并不引人注目，但令我喜爱的校园一角—小花坛。

初中的校园作文篇9

　　雨从微显昏暗的天空中落下，轻轻停在树上，悄悄落在花丛里，也有轻柔地掉到地上的。雨用她的温柔抚过校园的每一处角落。我撑起一把花雨伞，踏上了校园寻美之旅，耳边是清灵动听的雨的歌声。

　　校园很干净、很宽敞，几棵翠绿亮眼的装饰树再加上树下飘落的几枚落叶，在校园里格外别致、美丽。我看到几个女孩弯腰捡起较为完整的落叶，细细地擦去了上面的雨珠，又小心翼翼地夹在了书本和笔记薄中，嘴角的笑意清纯美丽的绽放开来。我也笑了，握着花雨伞驻足了一会。

　　走近操场时，我发现了一个小小的花圃，花儿们或含苞或怒放，在雨珠的`衬托下都显的娇艳美丽，如同一个个含羞带怯又处在花样年华的小姑娘。有一朵艳红的花儿，开的最灿烂，生长的最高，我第一眼就看见它，它的盛放让我忍不住想到校园中少男少女的青春，带着张扬、充满着活力又无比的美丽、绚烂。也许，花儿与人就是一样的，都有自己的美好，也都可以为这个世界做美的点缀。

　　走近教学楼，我站在一间教室的窗外，透过干净明亮的窗子看向里面。有几个男生围在一起吵吵闹闹，笑声畅快嘹亮，几个看起来文静的女生，拿着课本大声的朗读，嗓音清脆温柔。“嘿！雨停了！”我听见有人大喊一声，转身望去，四个男孩子嘴巴咧的大大的，抱着篮球向操场的方向狂奔。我抬头望望天，将花雨伞慢慢地收起来。阳光，一瞬间就充满了整个校园、整个世界。嗯，校园就应该是充满阳光活力的地方啊。

　　现在，我坐在一间窗明几净的教室，用笔尖划过纸张的沙沙声记叙我的校园寻美之旅——校园的树是美的、花儿是美的、人也是美的。

　　有时候，我们真的需要静下心来，去周围走走，发现、寻找身边的美丽，才会让生活更美好。

初中的校园作文篇10

　　重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。

　　至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。

　　那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。

　　有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

　　蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的'地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。

　　许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。

　　从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。

　　我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!

　　【点评】

　　这是一篇立意独特新颖的中学生习作。文中写“我”读小学四年级时，由于转学到了一个新的环境，性格孤僻而自闭，在一个下着蒙蒙细雨的日子，一个陌生的小女孩陪“我”荡秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快乐，由此“我”和小女孩成为了一对很要好的朋友，但是，随着年岁的增长，她们之间竟然变得有了隔膜。这一立意和构思既突出了童真童趣的奇妙无穷，又展现出童真童趣被年龄侵蚀磨灭的无奈，尤其是，如今“操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她”，揭示了这一现象在人们成长过程中的轮回，发人深思。

　　文章语言质朴，描写细腻，特别是对于人物形象的刻画，鲜活生动。作者把“我”先前的孤独与自闭、继而的天真与烂漫、后来的沉寂与矜持，真切地展现在读者面前，呼之欲出。

【初中的校园作文】相关文章：

校园初中作文11-13