有关初中生故事作文10篇
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的初中生故事作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中生故事作文 篇1
我成长的故事在一本厚厚的相册里。每一张相片都是一个故事。这不,我又看起来了:
看着看着,突然,一张相片轻轻的掉在了地上。我捡起相片,看着眼前的相片,回想起以前的故事。 第一张相片是:我偎依在妈妈怀里。小时候,我很淘气、很贪玩。趁妈妈不注意时,从抽屉里偷偷拿钱买玩的。渐渐地,妈妈发现抽屉里的钱少了,责问我:“你拿了钱没?”我支支吾吾的不知怎么回答。妈妈仿佛看透了我的心思,和蔼的对我说:“犯了错误,就要承认,知错就改,这才是好孩子。”我不争气的泪水不断的流出,低声说:“妈妈,我错了,我不会这样了。”妈妈笑了,紧紧地把我抱在怀里。
第二张照片是我穿着跳舞的.服装。那是一次“六一”儿童节,我们班要表演一个节目。可我天生胆小,一看到台下那么多人,心里就很紧张,喘不过气来。这时,站在台下的妈妈用鼓励的眼神看着我,好像说:“宝贝,加油!你是最棒的!”看着妈妈的眼神,我的信心倍增,在心里暗暗为自己加油。对,我是最棒的!那一次,我表演得很出色,妈妈笑着、跳着,高兴得像个小孩。
上小学了。作为一名学生,我告诫自己成绩不能太差;作为女儿,我告诫自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹做一个好榜样……我多么想把成绩提高上去,不过,总不能称心如意。不是这科失手,就是那科败下阵来。诸多情况往往让人始料不及。 “你怎么这么粗心,真是死脑筋,转不过弯。语文也是,不该错的总是错……”老师、爸爸、妈妈、外公、外婆的这些批评,在我耳边不知说了多少遍。是啊,我怎么了?已经是六年级的学生了,可还像一年级的小学生一样粗心大意。 为了我的学习,让老师、父母、外公、外婆操尽了心。他们为我付出了那么多的心血,每当考试没考好时,我的心里也很难过。接下来的便是:老师找我谈话;父母问长问短;外公外婆问寒问暖。我真切的感受到:他们给了我阳光和雨露、给了我温暖和滋润,照亮了我、浇灌了我。
瞬间,我长大了。谢谢你们教会了我成长、教会了我爱、教会了我无论再巨大的失落与挫折,也会随着和煦的暖风,被完全的治愈。 随着我又重新恢复了斗志,回到写字台旁,笔紧紧地握在手里,又潜心于书上自己的一跃而起,题海之中。
初中生故事作文 篇2
一切事物在雨帘中,变得模糊。只有那一幕动人的情景,在雨中显得格外的清晰。
那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下来。接着雨滴向断了线的珠子,断断续续的落了下来。我打着雨伞正急忙的赶往学校。虽然很急,但是还是小心翼翼地,生怕泥水溅到裤子上,走起路来左拐右拐。当我快走到校门口的时,只听后面“啪”的一声,心想准是谁滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看。是一个五六岁的小男孩摔倒在地,他一只手拿着自己的小红伞,另一只手拿着一张精美的手公制作,上面照着一个透明的袋子,也许是他活动课的`作业(他拿来相同学们炫耀)。他对它倍加呵护。这时我离这小同学不远,到他努力的爬起来后,用小手擦了擦身上的泥水,边跑边喊:“xx老师,xx老师”。我的目光随着他的一举一动慢慢也移动,我的步伐也变得慢了许多,我的目光停到了一位上了年纪的老师的身上,小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师,并说了一声:“老师,祝您节日快乐!”我这才恍然大悟,原来今天是教师节,我竟把它忘的一干二净,还忘了给我们的老师们送上我的礼物或到上一句:“老师您辛苦了,节日快乐!”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情,真是感到惭愧至极。这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉,然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门,我也随着他走进学校。
当我回到座位上时,我早已将这一副《雨中师生情》,深深的扎在我的脑海中,他将时时刻刻提醒着我:无论自己地位如何,无论自己身在何处,都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓;是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩。
这是一个感人的雨中故事,是一幅最美的雨中图!!!
初中生故事作文 篇3
新书一年一年的买,旧书一岁一岁的增,结果家里堆满了新新旧旧,大大小小的书。
妈妈建议我把这些书都清一下,把那些没有用的课本,练习册全都扔掉,这样好给那些新书腾出些位置。
不看不知道,一看吓一跳。我把一些老掉牙的《三字经的故事》、《少儿百科》和一些早就已经不适用的旧书全都翻出来。
我把它们从大大小小的箱子里“请”到地板上,一本一本的翻阅着。
这是一本《儿童描红》那稚嫩的歪歪扭扭的字已经因为时间的流逝而变得模糊,而那段爱的记忆却清晰的封存在脑海里。一只有力的大手轻轻地握在我的小手上,小 手拿着笔,一笔一划认真地写着。“宝贝真棒,写的真漂亮!”我扬起自信的笑脸,快乐的笑声充满整个书房……还有一本《儿童简笔画》是爸爸给我买的。记得一 次我和爸爸经过书店,因为我小时候爱做些小手工,爱画画所以一眼就看重了这本书。爸爸毫不犹豫的答应了。妈妈嫌书太贵,爸爸却说;“女儿要买,花多少钱都 要把它卖下来。”这本书可不能卖,这是爸爸的希望与爱呀,怎能随便丢弃呢?
翻开小学的数学教科书,一道道用红笔勾画的数学题映入眼帘。“你会做吗?”我迷茫的看着老师,有点想哭的.感觉。老师似乎看透了我的心思,轻轻地摸了摸我的脑袋说:“不要着急,再晚有老师陪你。这道题要……”程老师呀!不知这次离别又要到何时才能相见。
只记得,在毕业时,您对大家说:“同学们,不要难过了,天下没有不散的宴席,老师并不奢望什么,只希望有缘在次想见时,能叫我一声老师就心满意足了。”
旧书,不是必买的废品,而是一个个“故事家”。一本又一本的旧书,是一本有一本的故事,写出了我成长中的忧伤与欢乐,引发我的回忆与感悟。
我们要做的就是要珍惜现在的“新书”,才能在它变为“旧书”时不留遗憾,留下的只是美好的回忆。
初中生故事作文 篇4
我的母校——宣城市实验小学,虽然是老小学了,但她养育了莘莘学子,所以我们都很爱护她。学校有一个小花园,每到春天,这里就百花争艳,有牡丹,蔷薇,仙人掌……数不胜数,品种十分多。你是不是想问,宣城正在创建文明城市,和这个有什么关系呀?那么就请你接着看。
花园里好久没整理了,学校里的工作人员只是来临时浇浇水、松松土什么的,连里面长了杂草都没注意。怎么办呢?于是,一天放学后,校长带着一些教师踏进了小花园的门,他们手里拿着一个大垃圾桶,戴着手套,刚一进门就开始清理花园了。大人们都抢着干最苦最累的.活儿,你来拔草,我来松土;你来浇水,我来清理垃圾。不一会儿,花园就变得干干净净了,这不就是文明的存在吗?
初中生故事作文 篇5
最后一抹斜阳消失在天边,逐渐昏暗的天空中,稀稀落落地闪烁着几颗苍白的小星。
弯弯曲曲的山间公路笼罩着一层淡蓝色的薄雾,显得模糊不清,公路边有一间破旧的小茅屋,老人家坐在屋前,像枯柴似的,暴着一条条青筋的手中有一只未编完的草筐。他望望天色,又看看满地的落叶,轻轻摇摇头:“天这么快就黑了,也许——冬天快到了。”老人家叹着气,拖着跛脚,向屋里移去。
“吱呀——”老人家推开早已腐朽的破门,屋里黑漆漆的。他摸索着在摇摆不定的床沿坐下——这是屋里唯一能坐的'东西。他啃着一块干面包,那浑浊的凹陷的眼睛里流露着一丝忧伤。“唉,忙了一天,连两只草筐也编不完。真是人越老越不中用了。可是,明天吃什么呢?”他自言自语。
这时,从门缝吹进一阵冷风,老人家不禁打了个寒颤。
老人家病倒了,也许是饿昏了。他躺在床上,瘦的只剩下皮包骨头的手无力的耷拉在床沿。老人家紧紧裹着单薄的破布衣,不住的发抖。朦胧中,他梦见了春天。、
这一天,茅屋里来了一位穿绿棉袄的少女,她带来了厚厚的棉被给老人家盖上,还在冷的像冰窖的屋里生起了火。从此,老人家身边多了一片绿,他感受到了春天才有的温暖。老人家恍惚中常看到她在忙什么。
绿色少女伴着老人家熬过了一个严冬,老人家的病痊愈了,精神也抖擞了。而她却再也没有来过。
老人家依旧坐在家门前编他的草筐,他坚信,今年冬天,她还会来的。从此,老人家的心多了一份依靠。
初中生故事作文 篇6
当我远离故土,远离家人踏进异乡校门时,我发现自己长大了。
当我与同学们辩论国际时事畅谈通贷膨胀时,我发现自己长大了。
当我穿着雪白的运动鞋,踏着自信的步子在人群中拥挤时,我发现我已经长大了。
成长的故事,就这样在心头渐渐萌发。不再凝眸蹙眉故作深沉;不再置身林中,轻声吟语,以示浪漫;不再皮鞋锃亮踱步小径体验潇洒。成长的感觉,是懂得了生活不是盲目模仿,青春需要充实度过。
曾经与朋友发生误解,而不知所措,现在终能主动消除误解还自己一片明朗的天;曾因一次落榜,心中犹如乌黑乌黑的云爬上湛蓝湛蓝的天,现在却能战胜自我,超越痛苦,用饱满的热情来绘制出七彩的`蓝图。心目的偶像曾打破心湖的宁静,现在却能清醒地校正心灵的航向,理智地驾驭思想和行动。曾经瞥见了社会的阴暗面而迷惘惆怅,如今却能用政治的触角、道德的眼来感知世界。成长的故事,是开始认真打量社会,品味人生;开始树立雄心壮志,并且付诸努力。
摘下明星们的彩色画像,轻轻将林肯的传记摆在桌前。扔掉电子游戏、武侠小说,学点正规的知识比什么都好。成长的故事,是不必再为和男生说话结结巴巴心有余悸;不必再为过年过节吃啥穿啥而大伤脑筋。成长并不意味着失去纯真,不意味着老气横秋,只是多了一份自信,一份成熟,也多了一份智慧和勇气。
成长!长大后可以独立,长大后有了更多的自由,成长的感觉真好。
初中生故事作文 篇7
我翻开相册的第一页,一眼便看见那最显眼的位置上的一张照片。画面上是:一个小女孩,也就是我,迎着夕阳的余辉,清风的轻拂,眯着双眼,吐着舌头,双手捧着五串糖葫芦。一脸地兴奋却又不失顽皮的模样,让我忍俊不禁起来。
思绪随着微风飘到6年前的一个黄昏:
我跟随着爸妈去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰时,大概是玩累了吧!我从一只欢快的兔子,变成一只动作迟缓的乌龟,慢悠悠的下着,动作是那么生硬。爸爸见状转过头来,鼓励我说:“琪琪,快点!你太慢了,下面有卖糖葫芦的阿姨哦!慢的人没有冰糖葫芦吃喽!”一贯享有“小谗猫”美喻的我,立刻来了精神,我马上又恢复“本性”,朝山下狂奔起来,把妈妈的.“十大注意”抛在脑后。
很快,我便来到了山下,已经气喘吁吁,满头大汗了。我也顾不上了,用2。0的视力开始扫遍人群,直到我捕捉到了糖葫芦的身影,才停下来休息一下。不一会儿,爸就赶上来了,我朝爸爸跑过去,脸上好像写着:你是逃不掉的!没等爸爸说话我马上说:“爸!冰糖葫芦!”说完,把手伸向爸爸,抓住他的衣袖,爸爸只好无可奈何的随着我往“美味”走去。“我要这个,这个,还有那个……”我开始毫不客气地“点菜”了。“唉!吃大亏了!”爸爸感叹完,无奈地掏出钱包,替我付了钱。当时,我恨不得多长几只手,好多拿一点。爸爸又说:“你个小谗猫!”我听了,冲着他做了鬼脸。说时迟那时快,在一旁看热闹的妈妈抓拍了这一难得的瞬间。
相片记录着我儿时的欢乐,还珍藏着我儿时的美好回忆,也隐藏着一些耐人寻味的小小故事。作文
初中生故事作文 篇8
我是一个挺喜欢看书的人,并且在生活中有很多时候,那一本本书就像一个随时跟在我身边的一个可爱的小家伙,随时能够给我知识上的所有的补充服务。但由于我经常书不离身,中午的午睡实质上也不过只是换一个地方看书罢了。我就是不顾视力在遮光的窗帘后面借着边缘的一点点光亮来看书,从小学二年级就养成的“好习惯”,终于在四年级导致了我近视的惨案。所以,爸爸很反对我看书这件事,我却十分的.坚持。为了能看上自己喜欢的书,我就得跟爸爸打响一场“看书战”,主要是分两个“战略计划”,来一步一步的走向“胜利与成功”。
第一步:“中午的暗度陈仓”:因为中午父亲和我都要求一定要睡午觉,父亲当然打起呼噜来睡觉,我就小心翼翼的、偷偷的拿书出来看,只借着一点点透进来的阳光来辨字,即使辛苦极了,也敌不过看书的极大乐趣啊!但有一次的情况极其惊险,老爸有一次睡觉时可能是不太踏实吧,似乎听见了翻书的摩擦声,就怀疑的快步走过来看,我在电光火石之间就把书塞进枕头下面,假装熟睡,他也有低头来看,还自言自语的问:“真睡假睡啊?”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剐”了八分钟。等老爸出门了,心爱的书已经皱的不成样子,而且我现在已经到午托了,看不了书,所以第一步就这样不了了之了。在我看来,如果没有特殊因素,那我还是完成任务的。
第二步:“上厕所时的瞒天过海”:一天下来,人总得上厕所吧?而且在晚饭大吃一顿后总得上大的,这就成了看书的绝佳机会:于是我在晚饭后,先假装很认真的在散步,然后偷偷的在来回走途中爸爸看不见的地方带上事先准备好的一本又宽又薄的杂志,塞进衣服里,最后直奔厕所,大喊一声“我先上厕所”之后,津津有味的看了起来。因为这些杂志里面都是一个个小故事,看起来时间就可以任意控制。但有一个缺陷:因为蹲厕所的时间越来越长,老爸也一定会怀疑。估计这一个方法也不保险。
为了看书,我可是做了处心积虑的准备。所以,这一场“看书战”也一定会有“二战”。
初中生故事作文 篇9
小时候,我十分渴望长大,长大了就可以随意吃冰淇淋也不怕吃坏肚子;可以长得很高,可以穿漂亮的衣服,可以踏上一双高跟鞋……但无论我如何努力,成长就像高高挂在树上的苹果,任我怎么跳都够不着。
也许是我太心急的缘故?每每看到高年级的大哥哥、大姐姐从兜里掏出零钱,换来一根根冰棍时,就眼馋得不得了,可却又不敢买,因为妈妈怕我吃坏了肚子,只得眼巴巴地流口水。
有时候和爸爸出去吃饭,看到其他的人大口大口地喝酒,我也忍不住悄悄尝了一口,结果被辣得睁不开眼,爸爸却说“长大就可以喝了”。当我看到电视剧里的悲欢离合,想向妈妈问个究竟时,妈妈也对我说“长大后你就明白了”。我不甘心,带着同样的问题去问老师,谁知老师的答案与妈妈的一样“长大后你就明白了”……哦,这八个字对我不说无疑是当头一棒,让我误以为只有长大,才可以明白更多的事情。
这几天,我突然发现,妈妈每天早晨上班前都要涂点口红,穿上大衣和高跟鞋,然后背上包包再出门。难道穿戴上这些就能长大?我决定试一试。趁妈妈出门时,我对着镜子涂了点口红,穿上妈妈每天上班时的那一件衣服,脚上套了一双高跟鞋,再背上妈妈的大包包,幻想着只有在动画片中才会出现的镜头,心中想着:我是否已经长大?可是,一切都是徒劳,看着镜子中的自己,衣服的`袖子拖到膝盖,成人化的装扮衬着一张充满稚气的脸庞-----我还是一个小孩子!
如今,我已升入初中,学业的压力、作息时间的改变,让我有些喘不过气来,我不再是那个曾经渴望快快长大的小女孩子了,我甚至有些怀念小学时无忧无虑的时光,想让时光一直停留在快乐的小学时代……
我与妈妈并肩走地林荫小道上,我的长胳膊随意地搭在妈妈的肩膀上,一起诉说着我小时候的趣事,不经意间我抬头看到树枝上红红的苹果,像一张张饱满的笑脸在秋风里欢唱,回头看到妈妈的健康的、略带一丝皱纹的笑脸,哦,我明白了,不经历春的洗礼,夏的残酷,怎么能迎来这秋的果实?
我绽开笑脸,抖擞精神,与妈妈一起向前奔跑去……
初中生故事作文 篇10
这是一段在沙坑旁的围墙,从学校刚建成就伫立在那里,度过了一个又一个春秋,演绎着一个又一个故事。
多年的风侵雨蚀斑驳了它的身体,由原来的红墙黑瓦变成了长满苔藓,墙脚有裂缝的残败。如果这是刘禹锡诗中的陋室也恰到好处,可毕竟这里的人没有这样的.雅致,更不会突然脑袋发热跑到沙坑这儿,对着这堵墙吟诵一首《陋室铭》。墙体从上到下,无一处不有着岁月的痕迹:顽皮孩子的涂鸦,来往汽车刮蹭的印子,还有形形色色的小广告,回收冬虫夏草呀,寻人启示呀就连乞丐也不放过它,在上面抹一把鼻涕吐一口痰。
偏偏墙的拐角因为避风,被一个修鞋匠看中了,每逢周末,他便雄踞于此,扯起遮阳的白布,拿着502胶,开始了他的绝顶工夫。于是墙上便平添了几个小塑料瓶子,死也拿不下来,每当周一至周五,修鞋匠休息时,地上的果皮,长毛的橘子皮,还有各种垃圾,满目狼籍。还好,没过多久,修鞋匠就被城管抓走了,而墙,就这样被别人漠视着,糟蹋着,却一言不发。
突然有一天,据说有一个检查团要来,墙,时来运转。墙面被粉刷一新,上面的苔藓更是被清理的一干二净,老师还让我们在上面印手印,组成一个大树的形状。墙很快就成为了校园最亮的一道风景线。几天后,一排黑色的4个圈轿车停在了校门口,一群衣着时尚,前卫,个个扑着厚厚粉底的检查人员下了车,面对围墙或颔首,或品评,或拍照,一阵喧闹过后,登车绝尘而去,不回首。
之后便是沉寂,死一般的。一场初夏的暴雨之后,墙上的手印模糊了,不再光鲜亮丽,不再令人赏心悦目,回归了本色残败。牛皮癣闪亮归来,墙脚的草木又开始滋生,乞丐又开始一个劲地在它上面抹鼻涕,原来的伫足观看,现在又变成了谁也不愿多看一眼的老去的墙,记录着一个个故事。原来它已获得外表上的重生,是什么又让它这样迅速的老去?
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