初中生作文

时间：2023-01-16 11:30:19 初中作文我要投稿

【精选】初中生作文汇编八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中生作文8篇，希望能够帮助到大家。

【精选】初中生作文汇编八篇

初中生作文篇1

　　当微风拂过地面，当雨水滋润着大地，当阳光对这土地微笑……小草似乎感受到了这温暖，舒适的气息，调皮的探出小小的脑袋，悄悄地，碧绿碧绿的。它轻轻的说：“嘿!可爱的春天来啦!”

　　知道吗?小草看起来细细的，弱不禁风的样子，其实它坚强的很。你能想象出嫩嫩的`小草是如何从干硬的土地中钻出来的吗?当风经过大地时，小草摇晃着身子，似乎就要摔倒，但风过后，它又立刻挺直了身子，准备迎接下一次的挑战……小草的词典里从来就没有“倒下”，也没有“打败”，正因为如此，她才如此坚强，如此可爱。

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗正是写出了草顽强的生命力和“从哪里跌倒就从哪里爬起来”的精神。“从哪里跌倒就从哪里爬起来”时每个人蹒跚学不是就该懂得的道理，那么，我们也可以把它运用到平时的生活中，用它去克服种种困难。想象，假如现在把你以前遇到过的困难和挫折，你会怎样做?是继续逃避?还是勇敢面对?假如是我，我选择后者，。我会和那小草一样，勇敢的面对每一次“强风”。

　　草，那平凡却又不平凡的小生命，它虽渺小，但是“坚强”的代表，它的精神是我们的榜样。每当你遇到困难和挫折时，想想那青青的草……困难，挫折，不在可怕!

初中生作文篇2

　　秋天是丰收的季节，每年到了中秋之夜，家家户户亲人团聚在一起，一边品尝着丰收的果实，一边欣赏着中秋的明月，餐桌上总少不了一盘圆圆的月饼。中秋节的月亮圆极了、亮极了，连月亮上斑驳的阴影也清晰可辨。

　　今天就是中秋节了，家家户户都热闹起来了。当然，我家也是，早上，奶奶摆好香蛋、月饼和粽子，又去街上买了几斤水果，为了庆祝爸爸的回归。爸爸昨天就回来了，为了和我们一起过中秋节，还特意带回来许多月饼和水果。还和爷爷一起把楼顶上打扫了一下，准备晚上去楼上赏月。

　　晚上吃完饭，我们一起去了楼上。楼顶上早已经摆好了桌子、月饼和水果，一切准备停当，一家人便开始赏月。在我们的期盼中，又大又圆的月亮渐渐地爬上了树梢。一阵阵清凉的风吹在我身上，令我心旷神怡。月亮像一盏明灯，高悬在天幕上。夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

　　月亮，总是带着思念的色彩，它永远和牵挂、忧伤相伴，源远流长。“海上升明月，天涯共此时。”“露从今夜白，月是故乡明。”“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”……月亮里隐藏着多少离人的愁思，寄托了多少亲人的.牵挂。在我的心底，月亮就是一份真情的告白，纯美无瑕；它又是一串徜徉心海的祝愿，诚挚而又温馨！我望着月亮入了迷，突然想起书中读过的一句话“初三初四娥眉月，十五十六月团圆。”这真是月圆人更圆。

　　看到此景，我不禁感慨：此景只应天上有，人间难得几回看。我真想永远留住这美丽的景色啊！

初中生作文篇3

　　现在迷茫也好，清醒也好，我必须开始思考……

　　我们这一代，对理想，对未来的憧憬已由单纯的理想注意发展到使用主义，我们不会在振臂高呼：为共产事业而奋斗终生！我们的是进行“自我设计”我要成为一名科学家或是一位医生，这是我们在现实理想的口头禅，我在这个憧憬的雨季中，我必须树立正确的理想，为人生找一个真正的家。

　　理想是美好，但现实是残酷的。真确对待理想与现实是我们极不情愿，但又不得不面对的事实。严格意义上讲，我只是试着勾出“未来”可能的样子。

　　痛快地幻想未来，有何不可，即使时间不对，但有实现的可能，许多胡说八道，在未来都有可能实现。歌德有一句名言：只要目标不动摇，并且坚持努力，最后一定能获的成功。世上无难事，只畏有心人。

　　平心而论，如果你并不放弃远大理想，每一次都全力以赴去做。一切就像童话一样，你将会从不起眼的丑鸭子，变成美丽的白天鹅。

　　人的欲望是无法满足的，而机会却稍纵即逝，贪欲不仅让我的到，甚至连原来可以得到的也将失去……

　　假如人生犹如一条长街，我就不愿意错过这街上的`每一处细小的风景。就像许巍歌声中长的那样：很多事情来不及思考就这样自然发生了，在丰富多彩的路上注定经历风雨让它自然地来吧！

　　生命有时就如一场雨，看似美丽，但时候，你得忍受那些寒冷的潮湿。倘若每件事都尽美尽善了，自然没，有希望发生，更没有努力奋斗的必要。有理想才会有期望，有期望才会有拼搏和激情。

　　只要想着今天我要做什么，明天我又该做什么，然后努力去完成……成功的喜悦几会慢慢浸润我们的生命……

初中生作文篇4

　　阵阵的寒风中，慵懒的阳光，偶尔也有一阵阵和风悄悄拂过我的脸。是的，春天来了，这个美好的季节悄悄降临了。花儿们慢慢苏醒了，草儿们慢慢长高了，动物们慢慢勤劳起来了，我也随着这温暖的气氛来到美丽的小花园，那里是给我带来快乐的一个地方。

　　采摘下一朵二月兰，随着一阵阵和风想起了这样一件难以忘怀的事儿：那是一个阳光明媚的日子，我来到学校，老师发下昨天的测试卷，我考得不太好，比以前低了十几分，老师在课堂上严厉地批评了我，我真恨不得钻进一个缝里。下课后，老师又把我叫到办公室，说我这次考得很糟糕，而且主要问题是没看清题目，还发短信给我妈妈，让她教育我。回到家后，母亲第一反应就是骂我，使我心情越来越不好，在房间里拼命发泄，大叫，砸东西，心理好像有块大石头一样。

　　傍晚，我来到花园，怀着糟透了的心情出来散步。一只美丽的'蝴蝶引起了我的注意，那只蝴蝶十分漂亮，翅膀是我最喜欢的金色，我跟着蝴蝶来到花园中心的花坛，我看到了一朵粉色的二月兰，我轻轻摘下它，实在太漂亮了，便不由自主地采摘了许多……然后与花园里和那些小动物“玩儿”了一会儿，心情慢慢舒畅起来，小草们似乎知道了我的心思，都高兴得摇头晃脑，花儿们也兴奋得笑开了脸，我第一次觉得春天这么美好，能让原本很糟的心情变得舒畅，花儿们也兴奋得笑开了脸，能让原本很糟的心情变得舒畅，我拿着许多二月兰回到家，放在花瓶里，高兴得合不拢嘴。我觉得自己就像这美妙的春天，我不再生妈妈的气，请求妈妈原谅我，妈妈也摸着我的头，说自己脾气不好，让我原谅她……

　　想到这后，我的嘴角轻轻往上扬了一下。以前我觉得春天只不过是一个季节，而且就在我们身边，非常普通，甚至没感觉，但现在我却发现，春天是一种希望，它能给人们带来生机，带来希望，我觉得，春天就在我的心中……

初中生作文篇5

　　青春是人生必走的路，虽然每个人所走的路不同，但相信每个人都会走出自己精彩的路，路上可能会有一些磕磕绊绊，但只要你努力一定会成功，路上你会有很多收获会有友谊、亲情、、、等你长大后回想起来这路有欢笑，有泪水，

　　初中是你青春必须去度过的，在哪里你学会了更多的知识，明白了更多小时候不懂的事，学会了成长，渐渐明白了你所不懂得东西。

　　刚步入初一时，觉得一切不会再像小学时那么简单，面对无聊的几何题，化学，物理在我头顶如乌鸦般转着圈在飞，这让我变得迷茫，变得无助，变得自卑，学习成绩碌碌下降，老师父母无不对我摇头也叹气，看着他们失望的背影，我也感到无奈，走在回家的`路上踩着夕阳的影子，脚步变得沉重，不想回家，于是我想出了一个大胆的想法、、离家出走。夜已经深了，走在路灯下不免感到恐惧，抱着肩膀，在寒冷的夜下瑟缩着，不知道该去向何方，突然听见角落里有脚步声，恐惧满上心头，我哭喊着，不停地跑着，风在耳边不停的吹过。突然被撞进一个怀抱里，抬头是妈妈，我大哭，妈妈抱着我，安慰着我，夜变得温暖起来。

　　回到了学校，我明白了青春的路，虽然难走但我是身边有这么多关心我人在，不知不觉，温暖弥漫在我周围的空气中。其实青春也不是那么难，不是么?

初中生作文篇6

　　“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，谁知它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”---冰心。

　　爱迪生在发明电灯以前，只是一个不知名的人，他决心用自己的智慧，为人类驱除黑暗，为了这项发明他几乎试遍了所有可能发光的材料。有一次，他用烧黑的竹丝当做材料，在严密的操作中，终于使他可以持续点亮19个小时这短短的19个小时，却也经历了多少失败，可是这仍然不符合他的要求，他依然重新开始，总结失败中的经验，洒遍奋斗的汗水，终于造出了使世界向工业化迈进一大步的电灯。爱迪生的成功告诉我们，成功的大屋，是有失败的砖瓦堆砌而成的，成功的高潮，是以失败作为序曲的，失败后只要我们冷静，沉着的看问题，像爱迪生那样把失败当做成功的垫脚石，把失败当做一首以牺牲和奋斗为号子写成的.战歌。

　　面对失败，不要抱怨，把每一次失败都当做一次反思，把每一次失败都当做一次改变，改变方向，改变态度，改变方法。成功也就离我们不远了。有人说过:“如先改变自己，对方也会改变;对方有了改变,心境也会改变;态度也会改变;态度一有改变，习惯就会改变;习惯一有改变，运气就会改变;运气一有改变，人生随之改变！”所以，面对困难和失败，我们要做的必将是先改变自己的心态！失败后不要气馁，保持一颗平静的心至关重要，我们要相信自己，只要努力定会成功;其次，我们要总结失败中的经验，找出症结所在并加以改正;最后我们要做的就是把每一次失败都当做一种历练。那么历尽失败，饱经沧桑而百折不挠的我们就会获得成功，我想:一个人如果做到这些，成功就近在咫尺;一个家庭如果做到这些，幸福就会荡漾心田;一个国家如果做到这些，世界也将为之颤动。

　　夏衍说过:“种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子绝不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。”面对失败，让我们一起用汗水与奋斗谱写一首歌，一首催人奋进的战歌.

初中生作文篇7

　　先秦时期，诸子百家留下了无数华章美文，《孙子兵法》就是其中的奇葩。一次，在翻阅图书时偶尔看到了这本古代兵法奇书，，我细细品读这洋洋十三篇，深深地为其内容之精深、思想之卓越、文采之典雅而折服。

　　历史的长河大浪淘沙，竟依然掩不去《孙子兵法》独特的魅力。它是一部兵学经典,为古今中外的军事家,政治家和思想家所推崇,许多伟大人物都深受其影响而成就非凡。拿破仑曾说过：“倘若我早日见到《孙子兵法》这本书，我是不会失败的”。美国亚马逊网站评论说，如果人的一生只能读一本书的话，那就应该是《孙子兵法》。可见《孙子兵法》的作用。

　　孙子在书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律，不仅受军事学家所推崇，在经济领域、领导艺术、人生追求，甚至我们所从事的教育教学工作，也都有着千丝万缕的联系。

　　《孙子兵法》在用人方面有独到之处，在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重；“智、信、仁、勇、严”是将帅必须具备的五种能力；“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道”这里的“兵”是“懂得用兵的将帅”，孙子十分重视将帅在战争中的作用。又如，“知兵之将，生民之司命，国家安危之主也”（作战篇）这些强调的都是将帅的重要性。在班级管理中，想要建立一个健康向上的班集体，班级的领导者——班主任，要以身作则，做得正，行得直，使自己在学生中树立威信，让学生尊重你、支持你。班主任每天和学生接触的最多，所以，作为班主任不只是对他们进行语言教育，更重要的是用自己的行动为他们做出榜样，使学生耳濡目染。比如，大部分学生都有随手乱扔废纸的不良习惯，如果班主任只是一味的去批评，去指责，也许效果并不是很明显，但假如班主任能够弯腰捡起废纸，送到纸篓，也许会更能教育学生。正所谓“话说百遍，不如手做一遍。”同时还要做到“视卒如爱子”（地形篇），要真诚的关爱每一个学生，班主任不要以老师自居，动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。

　　“夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜少算，而况于无算乎！”（始计篇）战争的决策者一定要在战前做周密的计划，对战争中可能出现的种种情况做出不同的估计和安排，也就是说，要打有准备之仗。一个学年度开始时，我们班主任就带领学生制定本学期的计划，根据学校少先队的活动思想，集思广益，制定学生喜闻乐见的班队活动。这样一个学期的班队活动才会搞得有声有色。反之，什么都不准备，就会产生盲目性。

　　孙子在《作战篇》中指出：“取敌之利者，货之。故车战，得车十乘以上，赏其先得者。”在教学中，对成绩进步者或成绩优异者给予物质奖励固然重要，而注重精神激励更为重要。曾在著名主持人白岩松的文章《成长的阶梯》中看到这么一段话：“很多年过去，我依然感谢表扬我那位老师，如果当时，他因为我过去成绩一般，而不肯把表扬给我，甚至对我的成绩表示怀疑，那我就不会迅速从自卑中找到自信，也许结果会是另外一个样子。”可见，精神激励在激发学生的积极性方面能收到的巨大效果。学习上需要激励，班级管理上也同样如此。长期的批评和高压政策只能产生两种后果：要么自信心彻底丧失，破罐子破摔；要么表面上屈从，实际孕育着强烈的愤懑和反抗。 “我们是一个很不错的班级。”“我为自己能成为你们的老师感到骄傲”。这些用第一人称表达出来的话语，既让学生和我融合在了一起，更让学生的自信心高涨，荣誉感倍增，班级工作开展起来也就得心应手了。

　　我们利用《孙子兵法》中所蕴育的`不变的真理内核，往往可以立于不败之地。一个班级有几十位学生，学生之间充满竞争，这就需要管理，《孙子兵法》就有用武之地。如“知己知彼，百战不贻”，无论在教育学生的过程中，这都是必须的。不了解情况，就像缘木求鱼一样的难。中国最伟大的老人家孔夫子曾经说过：“有教无类”“因材施教”是每一个老师对于学生的教育的基本要求。做到了解学生的特点，掌握学生的爱好，引导学生的需求，孔子说：“学之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我认为，这才是教育的最高境界。也就是“知己知彼，百战不贻”的最好阐释。

　　学习“孙子兵法”，真的感受到中华文化的深厚与精髓。《孙子兵法》蕴涵了朴素的、辨证的真理，内涵深厚，高屋建瓴，但是，“法无万古不便之法”，我们应该亲近各种教育经典，胸有翰墨，韬光养晦，融会贯通，教育中才能运筹帷幄，百战不殆。