初中故事作文

时间:2022-11-29 00:18:23 初中作文 我要投稿

精选初中故事作文集锦10篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的初中故事作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选初中故事作文集锦10篇

初中故事作文 篇1

  春雨如丝,在灰蓝的天空,斜织着;春风微凉,在单薄的身子上,浸湿着;春风呢喃,在我们的身边,讲述着。

  春风拂面,携着它的伴侣---春雨落下大地。我们任由细雨肆意拍打这稚嫩的脸庞。下课铃一响,我们便早早地冒着雨,在操场上悠哉游哉的散起步来,因繁重学业而紧绷的神经被迎面吹来的泥土的清新舒缓。梧桐终在干枯的枝丫上冒着新绿,而远处的竹林也在悄悄酝酿生命······“嘟······”听到老师的哨声响起,我们才稍微收敛了散漫的脾性,迅速的排列整齐。这不,老师“光荣退位”,管理同学的重担便落在了体育委员身上。如此,我们“邪恶”的本性便一览无余了。“稍息。”体育委员弱弱地传来声音,双手紧握背在后面,背部有些微驼,跟个小老头似的。顿时,惹来一顿哄笑。他的脸色似是有些不自然,或许是尴尬吧,或许是害羞吧。他慌忙地结束进程,继而又弱弱地喊道:“报数。”正与邻居聊得起劲的我们突然一顿,齐刷刷地把焦点汇集在他身上,尔后又齐刷刷地回头。各说各的。彻底无视了他的存在······

  雨下得更大些了,但仍阻止不了我们酣畅的闲聊。这样的情况大约持续了5分钟,体育委员再次鼓起勇气,用稍洪亮地声音道:"报数。”我们终究“心软”,于是队伍里传来此起彼伏的报数声。有的横排直接忽略了中间部分,有的横排故意数漏,有的横排喊着:“一,两,二,三······”场面混乱极了,我似乎感到有一群乌鸦从他头顶越过······自此,逗趣体育委员便成了我们单调生活的调味品。最后,一直秉着沉默是金的老师挺身而出,助他脱离苦海······绵密的.雨更大了。可一点都不影响我们“矫健”的身姿。老师拿来折叠垫子立在地上,女生们争先恐后的进行跳跃练习。

  一个个跳跃时,双腿向外撇开。尖叫声随着跳跃的步伐有节奏变换。男生似是为了显示自己的男子气概,踊跃参加,但他们的表现却让人大跌眼镜。有青蛙跳跃式,有鲤跃龙门式,有可爱兔子式,还有没hold住脚,在地上摩擦的。这让我们一行人不由得想起神曲《我的滑板鞋》,我不禁汗颜······春雨顽皮的打湿了我们的衣裳,我们欢语在这暖春显得动听,清泠······

  在这样的春天,有着故事,有着关于青春的故事

初中故事作文 篇2

  进入明道后的一个学期,感触良多。这其中,有泪水,也有欢笑。

  刚住校的那段时间,我确实很不适应。一个人睡上铺,自己拿衣服、自己梳头、自己整理床铺、自己打扫卫生还经常忘记做一些事。可能与部分同学的感觉不同,没有了回荡在耳畔的唠叨和提醒,我不觉得耳根清净,反而很想念这种声音这是来自家人的、最温暖的声音。我有了压力,是这个声音让我释然。我真的很想念它,以至于脑中一回忆起一家三口围坐在桌旁相谈甚欢就内心一阵酸楚,以至于一读父母给我的信就眼眶一红,以至于我独自一人时就有点心情低落甚至挂电话、进校门时会想哭。我明白,这是我不适应住校生活的体现。于是我一有想家的念头就逼自己忘掉它。在这种不断的逼迫下,我越来越坚强了。最终,我不那么想家了。就连身体不舒服,我也能忍着,学着用更投入的学习冲淡对家的思念。

  当然,校园生活也充满了欢笑。我的和睦小组经历了许多。改变的是组员,不变的是理想。我们全组成员齐心协力,约束自己,相互帮助,从倒数第一一直冲到了正数第一。两种第一,一字之差,包含了我们多少的努力。上课时如果有组员讲小话或预备说话,别的组员一定会使个眼色,保证课堂学习的和谐。如果有组员英语题不会,常常来问我;我数学不懂,也常常请教他们。课间,我们一起活动,一起谈笑,相互讨论,相互交流。长此以往,我们之间越发团结、更加友爱了。当我们成为优秀小组时,每个人的脸上都写满了骄傲这是我们靠努力获得的。每个人都成长,才有小组的.成长,才有班级的成长。不仅如此,组员们上课的表现也越来越好了,常常得到老师的表扬。老师原来不太放心、被安排坐第一排的同学,现在可以坐第二排了老师放心了,假设不考虑身高和视力,其实可以坐任何一排了。这就是团结的力量,我为我们共同的进步而感到开心。

  明道的生活是多彩的,明道的成长是别致的。有泪水,但更多的是欢快。初始的泪水或许是为了给后来的欢笑增添更多的内涵。我相信,在明道中学,在奇迹树班这个充满奇迹的地方,我一定会继续成长,越来越好!

初中故事作文 篇3

  高考落榜以后,我只能服从父母之命,听任媒妁之言,成家立业,跟随丈夫来到一所乡村学校安家落户。当时的高中生,虽不是奇缺的,但也并不多。在一次小学教师招聘考试中,我有幸被录用了。从此,我的人生的道路便从这三尺讲台上开始了。

  初来乍到,我满不在乎,心想小学娃娃的课,那有啥难的。不是ā、ō、ē就是1+2=3。不久学校开始组织观摩教学。我为了讲好一节观摩课,曾起早贪黑,挑灯夜战。做了充分的准备。没想到,课后领导的'评语让我大吃一惊。郭老师的语文课还需要多努力:1、普通话不过关,满口榆林话。2、板书不规范。3、教学方法是满堂灌……我听后,当时就脸红脖子粗,心灰意冷。曾几度有放弃教师这个职业的念头。后经家人的劝说,方意识到万事开头难呀!从此我不敢小视这个职业,静下心来,开始潜心研究这门专业。在以后的课余时间里,我大多数是翻阅师范类书籍,同时,还经常虚心地向专业学校毕业的教师求教。地冻三尺非一日之寒。尽管我做了很多努力,但还是收效不大。学生的成绩老是提不上来,对此家长有意见。后来为了提高自己的学业水平,我参加了高等院校组织的函大学习。经自考我成为一名伊克昭盟教育学院政史系的函授生。三年艰辛的学习我收获匪浅。当我拿上大学文凭,再次站到这三尺讲台的时候。我深感,要想给学生一杯水,自己必须要有更多的水。

  别小视这些小毛孩子,要想让他们和自己配合默契,可不是一件轻松的事情。

  记得刚登上讲台的那些日子里,我的语文课堂总是十分混乱,——常常是我说我的,学生们干学生们的,有时候他们不但不听你的话,反而还嘻皮笑脸,甚至等你在黑板上写字的时候,还背着你在下面开小会,更有甚者,还有吃东西的……简直是令人恼怒。为了制止学生们这种不认真听课的行为,我经常是扳着一副旧面孔,拉长了脸,放开了嗓门使劲地喊着、责骂着。几天下来,嗓子也哑了,但课堂秩序依旧如此。我曾向那些“有经验”的老师讨教过,他们告诉我:这些学生就是欠揍,你不揍他,他就不怕你。说实话,我当时也尝试过这种办法,但收效甚微。随着时间的流浙,教学经验的积累,我才意识到,更多的孩子需要的是鼓励、表扬和关心,而不是批评。后来我的做法是:只要学生有一点儿闪光点,我就送给他一个微笑,奖励他一句赞美之词。就这样,在我的鼓励和鞭策下,他们都变得很听话了,我们师生关系也和谐了许多。我的教学成绩也结上了丰硕果的成果。1995年我曾荣获国家级“园丁”奖。xx年荣获旗级优秀教师奖。

初中故事作文 篇4

  在我还未上学时,就已经和书交了朋友。现在,书已经成为了我每天必备的营养品。

  我还在上幼儿园时,有一次在家读到一本连环画,从此,我就对书看不释手。在我读时,妈妈坐在我身边,为我解答“疑难”问题、“复杂”词汇。那时,故事中精彩的情节和精美的图画,总是让我看得津津有味,赞不绝口。

  上了小学后,我已经不满足于连环画和漫画了。我开始读童话和其它一些短篇故事。当时,我的识字量虽然已经不少,但和现在比起来,还是小巫见大巫。所以,我读书离不开拼音注释。

  当我步入中年级,妈妈为我买了三大本无拼音的《安徒生童话》。这套书给了我深深的感触。当我读到正义战胜邪恶时,我会欢呼雀跃;当我读到纯洁善良的主人公落入坏人之手时,我会伤心得泪落如珠……虽然有时我不得不“不耻下问”,请教妈妈一些字音和词义,但这丝毫没有减弱我对童话的热爱。

  进入高年级后,童话也已经不能满足我的胃口了。我最感兴趣的是古今中外各式各样的小说。文学、动物、侦探、历史……这些多种多样的小说,样样都得到了我的光顾。书中的故事情节和人物命运,都让我的心情喜怒哀乐、起伏不定。其中,我从多半的书中都能获得深刻的感触。保尔柯察金让我感受到了他的.一片爱国之心;敲钟人加西莫多让我懂得了人不可貌相,有些人外表丑陋但内心善良;贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰成才的经历告诉我,要成为一个万人敬仰的名人,必须付出常人难以想象的艰辛……

  每天中午,我去托管班时,一吃完午饭,我就开始如痴如醉、津津有味地读起了我自带的书本。一个中午过去了,学校的午睡起床铃打响了。这时,我还沉浸在书中的故事里,过了几分钟,我才缓过神来,急忙把书塞进书包,跑到学校再继续读。

  对于我来说,真的是“一日无书,百事荒芜”,不需要“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”这样的名言警句来激励我天天读书。对于读书的重要性,我的看法和课文中的一样:我们是吃饭长大的,也是读书长大的。

初中故事作文 篇5

  时光如流水般悄悄逝去,原本的记忆也随着时光的流逝渐渐淡忘,留下的那点滴记忆都显得弥足珍贵。

  记得那是一个寒冬的下午,我和妈妈正沿着六堰广场散步。前方传来了一阵悠扬的二胡声,我循声望去,只见几位衣衫褴褛的老人正在拉二胡。他们额头上那一条条深深的皱纹,仿佛是时间的记忆。那手上褐色的污垢怎样也无法去除。他们面前只摆放着一个破旧不堪的水杯和一个只有一半的足球,里面孤零零地躺着几张一元的纸币。看上去十分可怜,我的内心也涌起一种苦涩的感觉。

  这是迎面走来一位创作时尚、身材高挑的女郎,她经过这里时,一手捂住鼻子,一边加快脚步,斜着眼睛瞟了一眼,嘴里不知不觉还在嘀咕着什么。紧随其后又过来一位穿着西装革履,看上去文质彬彬的男士,他把刚才一手拿着的公文包紧紧抱在了胸前,目不转睛地盯了卖艺求生的老人们一会儿,然后扬长而去。

  这是对面又迎来一位美丽、大方的`母亲,她那温暖的手紧紧牵着那可爱的小女儿。她们正在谈论着什么,不时传来一阵银铃般的笑声。小女孩听见了二胡的音乐声,停止了和妈妈的谈论,转过身来,看见拉二胡的老人,呆呆的站在了那里。她一只手轻轻地拉了一下妈妈的衣服,另一只手指着拉二胡的老人用她那稚嫩的声音说:“妈妈,那些老爷爷好可怜啊,我们帮帮他们吧!”小女孩的妈妈听了蹲了下来,一只手搂着小女孩,一只手轻轻抚摸着小女孩的头,微笑着说:“我们家宝宝长大了,知道乐于助人了。”说完从包里拿出了十元钱递给了小女孩。小女孩接过钱,跑到老人面前,双手把钱放进足球里,老人感激的说:“谢谢你!”小女孩听了就像吃了蜜糖一样甜甜的笑了。

  我的心里不禁涌起一股暖流:小女孩给老人的不只是十元钱,那更是一份关怀,一份爱心。一颗至纯至真的心灵,使老人在料峭的寒冬感受到了一丝温暖。

  这份珍贵的记忆我会永远珍藏在内心深处,那最柔软的角落里。

初中故事作文 篇6

  3块钱有多少?算一算就知道,我一天的早餐就吃掉3块钱;我买一个新书包要30块钱,3块钱只够十分之一;过年的压岁钱,光是爷爷给我的就有300块……3块钱算什么?太少太少了。

  可是有一件事,使我改变了这个看法。

  那是今年暑假,我回老家,就是爷爷小时候住的地方。在西场的乡下,靠近小镇的一个小村子,现在经过开发,己经和小镇连成一片,而且相当繁华。每到赶集的日子(我们这里叫圩日),这里总是熙熙攘攘的,好不热闹。老家现在只有叔公一家住在那,我回去就住在他家,跟兄弟姐妹一起玩。叔公家地处闹市,他在楼下开了间店铺,门外就是卖竹子的市场。

  好日又到了。清晨四五点的时候,小贩就陆陆续续地把竹子运来,卸下。我吃完早饭,打算一个人出去走一走,看一看。

  人真多呀!有商人,有农民,还有老人和孩子。人们在讨价还价,然后成交。刚开市的一段时间里,货物往往是最值钱的。

  突然,一位小姑娘吸引了我的目光。她大概不超过10岁,个子比我矮,瘦瘦的,脸色有点黄。她站在两根又大又粗的竹子旁边叫卖。有人过来了,开价每根3块。小姑娘犹豫了一下,说:“给3块5吧,你看,你看,这竹子多老哇!”客人看了看,摸了摸竹子,还是走了。

  我想:一根竹子这么大,这么长,才卖3块钱,太便宜了。我看了一会儿,还是没有人来问价,也没见她的家人来,就到别处逛去了。

  10点多的时候,人们开始散开了。小镇的集市就是这样,开得早,散得也早,人们还要赶着做别的事情呢。

  我又转回来了,看见小姑娘还是一个人站在两根竹子旁。我禁不住走过去。

  她忙问:“你要买竹子吗?2块5一根便宜卖给你。”

  我说:“我不买竹子,我家里有。我就住那。”我指给她看,“你爸爸呢?”

  “我一个人来的。”她说。

  “你一个人能运来这两根竹子?”我不相信。

  “嗨,歇儿回不就到了吗!”她好像怕我不相信,说得有点急,“我常来。”

  我问:“你几岁了?’’

  “12了。”

  “跟我一样大!读几年级了?’’我高兴地问。

  她跟我聊起来,她说她读5年级了,住的地方离这很远。她读书要花很多的钱,但是家里拿不出那么多钱。放假的'时候,要是赶上集市,父亲就为她砍两根自己家种的竹子,让她扛到集市去卖,所得的钱让她攒起来读书。今天,她一大早就出来了。开始,人家给3块一根,她不卖。现在,眼看就要散市了,2块5都没人买。

  我很同情她,陪她一起叫卖。可是,一直到散市还是没卖出。我看到她眼眶有点红。

  我说:“这样吧,我叔公家也是做竹子生意的,我去跟他说说,你把竹子放到他那里代卖,下个集市你出来,他要是卖出去了,就把钱给你,你就不用把竹子扛回去了。”她听了很高兴,但是还是有点担心,小声地说,要是拿不到钱回去,她爸爸会骂她。

  叔公听了我的叙说,非常爽快:“钱,我先给你,还是按每根3块的价钱给你吧。

  事情总算有了个完满的结局,但我老是想着这件事,想着小姑娘,想着那3块钱。为了3块钱,她就要走那么远的路,要花那么大的力气,要磨那么多的嘴皮子,还要花那么多的时间,真不容易呀!可是有了3块钱,她就能坚持读书……以后,我该学会节约,不能乱花钱。

初中故事作文 篇7

  上午,在老师的带领下,我们学习了《海洋——21世纪的希望》,课文中讲到海洋与人类的密切关系,在当今科学技术飞速发展的今天,人类正在利用开发海洋的新时代。但是要开发海洋,首先得保护海洋,保护大自然的生态系统。

  随着老师的讲解我陷入了深思,似乎听到了大自然的声音,使我感到的恐惧的是嚎嚎叫的风声,发洪水时的轰鸣声,及地震中的哭泣声,使我久久不能入睡;我的心在这一瞬间被震撼、触动,我似乎听到了环境向人类发出的呐喊声。

  枯藤老树还是乌鸦的家吗?枯老的藤萝,盘蛇卧龙的枝干藤已经老了。老树已经“皮开肉绽”了,藤上的枝干和枝叶也已去“浪迹天涯”了。老树已经失去了原本可以给人们洒下一篇绿荫的树叶,稀疏的枯枝在黄昏的天地间摇摆,似乎在向人告别。一只衰老的乌鸦在老树的`上空来回盘旋,发出凄惨的叫声。天色已晚,它似乎在急切的寻找什么。也许,它在寻找原来那篇荫绿,也许,它在寻找伙伴们,也许它在寻找……

  环境在呐喊——绿色是地球节日的盛装!

  小河的迁变

  一座小桥架在窄窄的小河上,河水如墨汁一般,简直就像王羲之的砚池,而且还发出一缕缕刺鼻的气味。小桥边得人家早已是人去楼空,被小河“迷人的黑色魅力”吓跑了;河中见不到顽皮的鱼,虾的追逐嬉戏打闹了,它们早已“壮烈牺牲”了。小河里也不见了打水仗孩子的踪影了;当人们走到河边时,会捂着鼻子匆匆走过。但小河依旧在哗啦啦的流淌着,好像在哭泣!好像在诉说!

  环境在呐喊——我已经承受不了了!快要毒死我了!

  古道西风瘦马

  荒凉的古道上,一匹瘦马在前行。现在的古道寸草不生,举目远望,“风吹草低见牛羊”的美景已经只能载入语文书中了。风乍起,尘气莽莽然,黄沙打在眼镜上。马在漫天黄沙中低着头艰难前进,它是在怀念从前那条绿树成荫的古道吧?

  环境在呐喊——我已伤痕累累!失血过多!

  20xx年5月28日得汶川大大地震毁灭了我们那曾温馨的家园,四川同胞不得不背井离乡,离开他们祖辈生活的地方。“断肠人在天涯”,仰天长叹:“我的家在哪里!”在哪里?我要回家!我要回家!我要回家!

  坏境在呐喊——救救我吧!还我绿水青山,我要回到美丽的家园,我要找回幸福的生活!从此不再沦落天涯!作文

初中故事作文 篇8

  这是在四年级发生的事。

  也许当年借走那本书的人早已忘记,但是我却记忆深刻。

  那年,正好放假的时候她来我家找我二姐,正巧看到了我的那本书。她说借给她看一看。一开始我也没多想就借给她了。当我们一家从姥爷家回来时差不多快傍晚了。

  我让二姐和我找她要书。当我们来到她家,她把我的书拿出来时,我却发现书没有一处是好的。我打开书找我的解密卡时。我吃惊的发现解密卡早已不是我借给她时的模样了。现在却变的破烂不堪,无法使用。当我询问她书为什么会变成这样时,她却刻意躲避我的问题。还说什么不知道,当时我很生气不再听她的解释,直接拿着我那破烂不堪的书走向回家的路。

  在回家的路上我忍住泪水使它不流出了。但是我却想着如果她向我道歉的话,或许我们还能做朋友呢。

  我回家后把书用胶布粘了起来并发誓以后不会把我的书借给别人了。就算是借也只借给我信任的人。当时我在想书也是有生命的呀,为什么不让它们活的.长一些呢?如果是自己的过错就应该承认同时应该向书或其它物品被毁的人道歉。我们不但要做一个诚实的人还要做个爱好物品的人,这样才会受人尊重。假如你别人借了你的东西还回来却成了破烂不堪,你会是什么样的感觉。所以做什么事之前一定要替别人想一想,不要只想着自己。

初中故事作文 篇9

  夏日午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心的整理着书桌。从一本旧书蓦然飘落一张旧照片,我俯身拾起……

  哦,这是我的初中毕业照,我仿佛又回到了那个风和日丽的午后。那天,同学们选择了最美的风景,和自己最真挚的老师在一片欢声笑语中留下了这张永恒的回忆。瞧!这是我们的语文老师,看他文质彬彬、挺胸抬头,好像对现在和未来的生活都充满了自信,他曾经为了能让我们考上一个理想的高中,和我们风雨兼程,陪我们度过了难忘的三年,这让我想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,我的眼睛湿润了,曾经还为作业负担过重恨过他,现在想起来,我觉得自己真的错了。

  坐在语文老师旁边的是我们的数学老师,他戴着一副宽大的.眼镜,露出灿烂的笑容,一个大哥哥的形象屹立在同学们中间,他曾经的肺腑之言感动得我们每一个同学泪眼婆娑。数学老师旁边是我们的班主任,他那张永远高挂秋霜的脸和他那颗温暖如春的心形成鲜明的对比,他经常用循循善诱的话语教导着我们,使他教会了我们如何做人处事,如何将心比心换位思考。还有我的物理老师、化学老师、地理老师,他们都表情凝重、形象温文敦厚,每个人都会勾起我们对母校生活的美好回忆。

  难忘的初中生活已成为过去,但这一张老照片时隔多年也能唤起我对初中生活的美好回忆,因为那段难忘的岁月将定格的这张底片上,永恒而清晰地诠释着大爱无痕,上善若水的全部含义。

初中故事作文 篇10

  唐代诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。由此可见书籍对我们人类的重要性。

  书对我来说更是如生命一般重要。有一次,我在卧室里看书,伯伯家的弟弟叫我去看电视,可我看书看得入了迷,根本没听见。过了两分钟,弟弟气呼呼地走了过来,生气地说:“喊了你那么多遍,你为什么都不理我”。我先是一愣,然后傻傻地问:“你什么时候喊我了?”弟弟看着我傻乎乎的样子,一下子笑倒在床上,说:“你可真是个书呆子啊!”

  还有一次,我在书店看到一本我特别喜欢的书,就忘记了上课的时间。过了很长时间也没下楼,这时,妈妈急匆匆的走上来,说:“都几点了,你还不去上课”。我低头一看手表,“啊!都迟到快三十分钟了”。

  我看书的种类也很广泛:有沈石溪的《狼王梦》、《雪豹悲歌》、《最后一头战象》、《七彩龙鸟》等,有唐家三少的《斗罗大陆》、《天火大道》,也有杨红樱的'《笑猫日记》、《淘气包马小跳》......等等,书也是我的情绪变得多变起来,读《狼王梦》时让我产生了怜悯之心,而读《斗罗大陆》时又使我浮想联翩......

  我爱书,爱到了抓狂的境界。有一次,我发现《查理九世》又新出了《查理九世之雪上巨魔》这本书。我让妈妈把这本书买下来,妈妈说:“这书对学习没有什么用处,就不买了”。在我的“软磨硬缠”之下,妈妈终于答应了,不过有一个条件,就是考10个100分。在我不懈的努力下,终于完成了既定的目标。妈妈给我买了这本书后,我废寝忘食的看啊看,一页,两页,三页......,我像一匹饿狼,贪恋的读着,终于读完了,我直了直腰,咽了一口唾沫,好像把所有的知识都吞下肚了,这才依依不舍的把书合上,放回书架。

  从那以后,我的作文水平也有很大的进步。有一次,老师让我们写一篇联想作文,命题《二十年后回到家乡》。我想:如果大家都像“20年后,我回到了故乡。阳光明媚,流水潺潺......”这样,多平淡啊!我写道:20年后,我从金星飞回了地球,人们都用上了我发明的悬浮滑板......。老师在我的作文里又圈又点,说我写得有创意。

  还有一次,是写关于农村乡下的作文。我在文中写道:我走进了菜地中的小径,望着两边的菜地和路旁的柳树,不禁感叹道:“今年的天气真是好,不仅路旁的杨树爆清了,而且连田里浇过水的蔬菜也一个个昂头翘尾......”。我的这篇作文又得到了老师的赞扬。可是,当我看见老师用红笔圈上并说用好的两个词——“爆青”和“昂头翘尾”,我感觉心里有一点激动。因为这两个词是看了《我像妈妈学语言》这篇小短文后令我念念不忘的词句,所以我不能心安理得的接收这份荣誉。

  这就是我——一个小书虫看书的故事。书如同粮食,多吃可以健心灵;书如同一味中药,多吃可以医愚。人的生命中如果一天不看书,便会感到无趣、荒凉。正如陈寿所说:“一日无书,百事荒芜。”

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