精选初中的老师作文合集五篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的初中的老师作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中的老师作文 篇1
我最敬爱的人,她是一位园丁,培育着祖国的花朵,她是一根蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。这种默默无闻的奉献精神,是我们的好榜样。
记得有一次,冬爷爷悄悄降临,我却不幸地患上了感冒。上课的时候,我不停地打喷嚏,全身还发热发冷,我要不时地添加衣服,当我穿下最后一件衣服时,已经像个“雪人”了,可我还觉得冷,胡老师敏锐的.眼睛发现我在发抖,就急忙走到我身旁温和地问道:“梓浩,哪儿不舒服?”我轻声答道:“我觉得有点冷。”胡老师伸出温暖的手摸摸我的额头和手,说:“来!披上我这件外套。”话音刚落,她已经把自己的外套脱给我了。我怕弄脏了老师的外套就说:“胡老师,我不冻了。”老师用温和而又严厉的目光望着我,好像在说:“快穿上,别冻坏了身子!”我再也不拒绝老师的好意了,立刻穿上外套,全身顿时暖烘烘的。
放学了,天空忽然下起了倾盘大雨,妈妈来了,我把外套还给了老师,慢慢地走,最后,我的眼睛仿佛被雨水打中了,眼前一片模糊,我在心里默默地祝愿着:谢谢您,老师!愿您永远平安、快乐,我最敬爱的好老师!”
初中的老师作文 篇2
要说起我敬佩的人来,我敬佩唐老师。你问为什么在这么多老师当中,我只敬佩唐老师?因为唐老师的幽默和知识丰富令我敬佩。
唐老师总喜欢在上课时说一些笑话。
我记得唐老师唱过一首笑话歌:两只老虎,两只老虎,一头猪,江家富。我们一听,立刻笑得人仰马翻。这一个笑话,使我们拉近了和唐老师的距离。
唐老师的幽默说完了。现在我要说唐老师的知识丰富了。
唐老师的整数乘法、除法和小数乘法、除法那是背得倒背如流。
如果你叫唐老师画一个四十五度角的锐角,唐老师准能画出来,而且不用量角器。唐老师告诉我们:这本领是经过无数次练习才得来的.。
在学习第七单元的时候,唐老师告诉我们,本单元是小学阶段最难的。因此,唐老师有耐心的叫我们。
唐老师就是一个幽默和知识丰富的好老师!
初中的老师作文 篇3
有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是春蚕,吐丝结茧,致死不悔。更多的人说老师是人类的工程师,传播知识,种子和做人的道理。在我的是身边就有这样的一位好老师,她就是我们的班主任————周萍萍老师。
还记得我第一次见到周老师的情形,那是今年报名的那一天。听说我班又换班主任。大家都议论纷纷,害怕又是一个大家不喜欢的老师。当我们看到新班主任的时候惊呆了,她小小的个子、一双炯炯有神的眼睛里闪动智慧的光芒。她面带微笑,精神饱满地作了一下自我介绍。我们想:这位老师一定很和善,讲课一定很好。
老师对我很严格。有一次,老师让我们第四排打扫清洁。我刚拿扫把,同学胡耀辉就叫我去打乒兵球。当我一听打乒兵球时,就非常激动,因为我特别爱打乒兵球。这是有人一叫,扫地的事被我忘得一干二净,丢下扫把飞奔出了教室直奔乒兵球台。在这里我只知道我们的球赛几比几,不知道自己还有任务在身。当我们拼杀正激烈的时候,预备铃响了,可我和胡耀辉还在拼杀,直到朱晨柯催我们的时候才依依不舍的离开球台回到教室。当我们三个回到教室时,大家都坐的整整齐齐,周老师站在讲台边怒气冲冲地望着我们三个,这时候我恍然大悟,今天我犯错误了,自己的事没有做,而且还带头一大早去打乒兵球。老师说过、一早的时间是最宝贵的。我们应该坐在教室里学习。现在我才明白老师的话可太晚了。周老师望着我们三个发话了说;“你们三个把书包背着,在办公室去反省,想清楚是上学,还是回家,自己看着办。”听着老师的`话,我害怕。虽然周老师没有狠狠地批评,只是让我反省自己,但这件事却教育了我要珍惜早晨宝贵的时间,也应征了这句话;“一日之计在于晨,一年之计在于春。”那一次下课之后,周老师找我谈了一次话,我从她的语重心长的话语中看到了母亲对孩子的教导,她希望我不能再犯同样的错误。有错就改还是好学生。
自从那次之后,我早晨再也没有出去玩过,而周老师也时时关注我的行动。
我们老师虽然有严格的一面,但她下课对我们也有温柔的一面。她对学生就像对自己的孩子一样,她告诉我们怎么做人,还让我们一步一个脚印地进步,要我们先学会做人,再学会学习。她对我的期望,我会时时刻刻记在心中。
我真为有这个母亲般的老师而感到骄傲。
初中的老师作文 篇4
数学老师,他对我们很好,他告诉我们,学知识中,一定要蕴含着欢乐,你们觉得,我们的数学老师是女的吧,嘻嘻……其实不是,他是男的,每个星期五,他都会带我们下去玩,他上课时有时候很幽默,但有时候却很恐怖,我就喜欢这个样子,捉摸不定的教育方法,但是,时间的流逝中,我离开了您,小学与你共同创造奇迹,与你共同欢乐,我的毕业生活,有了您那非一般的教育方法,我才有今天非一般的成就。
老师,我知道,时光不能倒流,但是,我知道,有一种留恋地方法,叫记忆,我努力的保留着我与你,和同学们快乐的时光,今年的秋天,我又带着记忆,走进了我们一起欢乐的地方--富鹏小学,走进您教的班级,新一届的学生,呵呵,你的脸色,还是那么的捉摸不定啊,黑板上,仿佛刻上了您的字迹,永远的字迹,老师,您最近还好吗?这个班,也许有了您的教导,会很好,你是独一无二的老师了,只有您,才真正的做到,与学生共同站在起跑线上,您最近还好吗?老师,您的皱纹还是那么少,你还是那么的帅气,您还是那么喜欢开玩笑,您还是在学生面撒谎,呵呵,说您18岁,老师,不必奇怪我为什么知道,我只想你知道,曾经有一位您的学生,她,很喜欢你的教育方法,我忠诚的希望,您,还是下一届六年级,下下一届六年级……的微笑老师,您虽然没有纯洁翅膀,不能带我们闯世界,但您拥有着老师们没有的微笑,就足够了,我期待,您带给你未来的.学生,以及现在的学生,是最好的应向。我也相信,您能做到的,老师,我希望,我能与你在不同的地方,说上一句,老师,您最近还好吗?
老师,您是我的微笑天使,以前,我不爱笑,因为觉得,我的生活太过悲惨,不应该拥有笑,是您告诉了我,有一种面对是微笑,也有一种苦涩,是自己制造出来的,是您告诉了我,自己制造出来的苦涩,自己也能把它收回,就看自己愿不愿意去放开那些苦涩,老师,当您老了,您的微笑,不会变,您在学生们的印象中,还是会那么的年轻,如果问我为什么,我会回答道:如果要我回答为什么,我只能回答,这是一种连父母都没有的感觉。真的,做您的学生,很幸福了。
初中的老师作文 篇5
我认识许多老师,而给我印象最深刻的两位老师是蒋老师和唐老师。他们会讲普通话、英文,但在课堂上时不时还会冒出第三种语言——东阳方言。
说来也怪,这两位老师的第三种语言没有规律,实在破解不了,不信,我说给你听!
No.1“森会哈本了啊”
“森会哈本了啊!”一听便知是数学蒋老师在卖弄自己的第三种语言了。瞧!一位同学因上课不专心,正在被老师批评。不过,这位同学很想知道老师在说什么,可老师的`语言如密电一般,太难破解了。后来的后来,他才知道,原来是“怎么会这么笨呀!”
上蒋老师的课,可不能不专心,不专心的话就会得到由“蒋天龙有限公司”免费提供的五香板栗一颗。昨晚没睡好,迷迷糊糊地一直忍到早上第三节数学课。我强忍住睡意,但上眼皮与下眼皮还是开始打架。终于,我闭上眼,用一本数学本子挡在面前。我开始昏昏欲睡,叮嘱同桌老师来的时候碰我一下。
本想用书本隐蔽自己,没想到书本遮着更让老师怀疑,蒋老师三步两步走到我跟前,同桌一连碰我几下,我都没醒,最后我隐隐约约听见第三种语言“你很哈皮啊(你很happy啊)”,我一下子惊醒,也同时得到了“惊喜”——刚出锅的红烧板栗两颗。
No.2“明年8:00”
“明年8:00开始,不能迟到。”什么,明年8:00这么晚。怎么这么快就说到明年了。我一头雾水。
这几天我总去学打篮球,因为唐老师感冒,今天9:00才开始学,“应该是明天8:00吧!”我心中盘算:讲第三种语言也不能怪老师,老师是东阳人吗。像这种“第三种语言”,可是数不胜数。让我挑一个最逗的讲给你听吧。
前天,我们在做各种运球时,唐老师突然来了一声:“背上!”“什么背上,是不是在背上运球?不会吧!难度这么大!算了,还是练吧!”唐老师猛地发现我们正用球在背上打来打去,生气地问:“你们搞什么?”“背上运球啊!”我们大叫一声。
“好,现在俯卧撑,每人10个。”“不会吧110个,平时我做1个都要费九牛二虎之力,10个,我还不散架!”果然不出所料,才做了两个就气喘吁吁、上气不接下气。“你起来!”我一听,马上站起来。唐老师见了问:“你干吗?”“你不是让我起来吗!”我反驳道。‘‘我让你继续,不是让你起来!”唐老师气呼呼地说道。
我们有两个讲“第三种语言”的老师,看来要请个翻译才行,不然不知要闹出多少乌龙事件来!
文章通过几件比较有趣的小事,描写了两位讲“第三种语言”的老师。虽是小事,但写得却十分生动,有趣味性,也将学校生活的“乐”表现了出来。但是在两位老师的描写上却没有明显区分,仅描写了两位老师的共性——会讲“第三种语言”,但却没有对他们各自个性的描写,以致读者可能会误以为讲的是同一人,如能再多有一点区别性的描写,文章水平会提高一个层次。
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