【必备】初中抒情作文集锦九篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的初中抒情作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中抒情作文 篇1
生活中，每个人对会遇到一点挫折，有的人垂头丧气，有的人愁眉苦脸，有的人则是用微笑面对；我记得初二时我看到品德课本上有一组图片说的是一个小孩上体育课回来看到桌子上只有半瓶水，“怎么就只有半瓶水，都不够我喝的”他说。第二个小孩进来了说哇，幸亏，还有半杯水，哇，这杯子好像。呀！
我看到这就觉得同样是半杯水，可看待事物的角度不同，第二个小孩很乐观。用微笑去面对事情总比愁眉苦脸的好，阳光总在风雨后嘛，人活在这世界上一辈子，就是要快快乐乐的。
人活着，愁眉苦脸的'就不好了，遇到了难事，用微笑去面对，用严谨的大脑去思考，人活着，都会遇到点麻烦事，可这样才精彩，哪有人一路上都是顺风，就算是顺风可你知道那个人前面经过了多少磕磕绊绊；用微笑去面对，乐观的精神，严谨的思考去面对一些麻烦事，就会获得经验值，人活着，怎么会一帆风顺；用微笑去面对怎会还没有解决不好的事，用微笑面对是十分乐观的，用微笑去面对；你没听说过吗，一个微笑就可以打开对方心扉，用微笑去面对麻烦事情，用微笑去面对不是一件难事，乐观这个词十分重要；遇到了很麻烦的事需要用以乐观的态度，严谨的思考和微笑，用微笑去面对不是件难事，我们遇到了挫折学要乐观的态度，解决了这几件事就获得了经验值，用微笑去面对这件事难道不好吗，当然好，好极了，用微笑去面对生活中的麻烦事，当然不会麻烦；用微笑去面对麻烦事，这件事就不会那么麻烦了。
初中抒情作文 篇2
成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在海面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，我长大了，在大人眼中，我已不再是小孩了，我是个小小的大人了。
爸爸对我说：你已经不是小孩子了，应该出去闯练闯练。
妈妈说：你已经长大了，做事别再马虎了。
奶奶说：你是个大孩子了，别再惹你妈妈生气了。
听了这些，我做事不得不小心翼翼的，不能粗心对待。如果稍有差错，暴风雪随时都会来临。那后果，可就不堪设想！
黄昏时，我走在放学的路上，想象着回家后的情景，哎，原本很好的事情，到了我这里，就变得terrible了。我自言自语道。
下午的数学课，发下了考试卷，我竟然考了99分，此时此刻，心情十分的great，可看到我错的题时，就已经料到回家又要挨骂了。我忘加了一个直角符号，导致满分的成绩离我远去。真是可惜啊！
回家后，我拿试卷给爸爸看，果然不出我所料，哎，你说你的粗心什么时候能改啊，每次都这样，明明都会的题，为什么爸爸嘟囔着说了半天。我跑到自己的房间里，用被子捂住头，低声哭起来，心里难受极了。
我多么向往小时候啊！回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的.海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了
但是，孩子已在时光中长大，时光仍沿着命运的齿轮旋转。站在孩子这个称呼的尾巴上，我们不能像童年一样，和一个小朋友吵架了，可以痛痛快快地流泪，大声地哭，并说我再也不和你好了，然后第二天又开心地把自己的糖果分给他吃。因为童年离我越来越远了，我必须学做一个小小的大人了。
我是多么希望长高了变成大人，我又是多么怕呢！
初中抒情作文 篇3
叶落归根，这似乎是树的一种本性。以前的我，曾一度为此而困惑，但，当我见到那棵树以后，我才明白了什么叫做叶落归根，什么叫做不忘根。
那是一个初秋，我和父母一同搬进那个带着花香的小院子里。刚进入院中，便见到地上，窗台上，甚至是房顶上，一盆盆颜色艳丽的花朵将这里打扮得极其美丽。我见到了牵牛，她们攀上墙边的木杆，粉色的花苞微微闭合着，好像下一秒便可绽放；我见到了菊花，她黄色的花朵绽放着，好像一个精灵，展现自己的傲然风姿；最显眼的是窗下的一棵树，她那绿色的叶子微微泛黄，在风中摇曳着，叶子下是一颗颗绿色的小果实，有的已初显紫色。我顿时像走进了花草的海洋，那美丽的'景色让我陶醉了。
父亲告诉我，因为那树一年四季没有一个花朵，所以叫无花果树，而我也曾好奇地观赏过她。春天，她的枝头上长出一个个绿色的小叶片，那小巧的样子异常好看；夏季，她大大的叶片在微风的吹动下摇曳着，像盛装的姑娘，在属于她的舞台上轻柔舞动；秋日，那绿色的叶片渐渐变黄，纷纷飘落到根旁，枝头上冒出一个个紫中带绿的果实。一阵风吹过，常有脆弱的树枝随着黄色的树叶被吹向远方，而它们无一例外都渐渐枯萎。父亲似乎猜中了我心中所想，笑着说：“它们离开了它们的根，自然会枯萎。”
我明白了，每一棵树都不会遗忘自己的根。它们一旦离开了养育它们的根，不管保存得再好，最终也会枯萎，就像那棵无花果树的枝叶，一旦离开了根，即使前一刻还是满枝绿意，生机也会迅速得消散。由此我才明白了什么叫做叶落归根，什么是“落红不是无情物”。从它们身上，我看到了那些不忘祖国的人们，看到了他们为报效祖国而做的种种，身在异乡，心却在自己的根——祖国中。我从树中看到了他们的影子。
树木不会忘根，它们懂得叶落归根；钱学森、邓稼先不会忘根，他们时刻显着祖国，时刻想着报效祖国；作为中学生的我们，更不能忘记我们的根——祖国。让我们从现在开始，做橡树一样的人，始终不忘我们的根，努力学习，报效祖国！
初中抒情作文 篇4
今天，我终于停下忙碌的脚步，坐在沙发上，呆呆的望天花板，双击脑子中的“c盘”，打开十多个文件夹后，终于找到了那份最珍贵的回忆。
那时，我是小学生，在我们的一所乡村小学里读书，这小学不错，环境挺优美，每天打上课铃，下课铃，总是一阵阵欢笑声和脚步声夹杂着，有时在半步点大的操场和同学们疯疯颠颠的跑，卷起一尘扬沙，就下一柳树叶，在校林子里，坐在土堆上，和朋友们聊天，“叮叮叮”上课了，一群“小羊仔”，“稀里哗啦”的挤进教室，朗朗的读书声传出来了，久久的.在校园里回荡。经过一中的辛苦学习，周末终于要好好的休息了，拉上几个小伙伴，一起在少有人迹的小巷子里飙车，一群小学生就像一群“小狼崽”一样的捣蛋，把人家的麦子碾了，几声“嚎叫”之后，变灰溜溜的逃跑了，这是一天美好进程的开始，“那谁！被写作业了！出来玩儿！”这曾经是我们唯一的口头禅，至于作业嘛，你懂得，互相参考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得让我久久沉醉。
这时，我是中学生，声音变粗，个子变大，是我成为小伙子的标志，到了另一所学校，儿时的玩伴也多半不在身边了，我所面对的是一张张钱都我心弦的试卷，每一次，我的试卷上总是红色的对号占一大半，这令我颇有成就感，同时也换来了父母的欢笑声，次次考试成绩名列前茅是我的目标，我很享受达成目标的喜悦，这让我感到美好，还有陪伴我一起成长的那几个“哥们”，在周末，依然会和我一起快乐的玩耍……
那美好的日子，美，美得让我久久沉醉。
初中抒情作文 篇5
请你包容我
心碎了，像玻璃碎片一样，散落在无际的空中。无数心碎的碎片在天空中飘荡，我抓不到其中的一片。我想把它们组合在一起，粘成一颗完整的心，但是，碎片粘不回完整了，即使完整了，仍会有裂缝。我的泪变成了冰柱，立在天地间最冷的极地中，每一滴眼泪是一根冰柱，直到现在，那里已经满是冰柱。他们不会倒下吗？只有等到太阳出来，寒带变成热带的时候，属于我的眼泪，才会融化成水，汇成一条河，一条用眼泪汇成的河。
我不愿再停留，我的灵魂离开了世界，飞到无尽的宇宙中，我看见了银河看见了银河系中的星星。无数的星星有无数个名字，可我却找不到自己。我看见一颗很善良的星星，那会是我吗？我奢侈地想。不可能，我永远也不会是那颗最耀眼的星星，或许，我早就被这个世界排斥在外。我在游荡，想在茫茫的宇宙中找一个栖息的地方。我向地球望去，我惊异的看见，眼泪的冰柱已经融化了，变成了一条河，寒带真的变成了热带。我被排斥在外了，我会不去了，也会不了去了。人们异样的眼光，令我窒息。
怎么啦？我的河竟开始枯涸，我的眼泪也流不出来了，这究竟是怎么一回事？其实，使我变坚强了。对于别人的'看法，我想，我已经释怀了。我的眼泪不会再为世俗的眼光而流。枯涸的河水证明了我的决心，我相信，终有一天，这个世界会重新接纳我，包容我……
其实，残疾人有很多，希望人们深切地明白，他们的内心有多么无助、孤独，总以为被人抛弃，始终不肯释放自己。他们需要温暖的帮助，但人们对于他们的，更多的不是关爱，而是歧视。残疾人也是人，只不过是因为某些的意外，令他们失去了身体的某部分，他们都愿意去相信这个世界肯重新接纳他们，我们为什么就不给机会他们呢？
初中抒情作文 篇6
每个人的诞生都注定要经历一生，或长、或短，也是一生；每个人都是为了一样事物或几样以上的事物而活，有时，不为别的，也会为自己而活！
生活，犹如一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。我们何不换种态度对待这面镜子呢？何不开开心心面对生活呢？
其实，没有谁是谁的谁，正如你不是我的，即使自己有万分喜欢你，也得不到你心中的怜悯，你有你所爱，我有自己的执着，纵然我改变不了什么，但是我还是很感谢遇见了你。或许这也是一种生活，只不过这是你我内心世界里的生活。
我的生活没有盎然的事物，没有耀眼的光，只有心中的一份期盼。我一直期盼自己的伤、自己的痛能有一个人知道，我不需要安慰，只因为，心中有你，我会有安全感。可是我这样子面对生活，生活也这样回馈我，然而它回馈我的不是我想要的，而是我在想这些。然而我不甘心，我得追求，但是生活却给了我一个一直追求的追求，所以我永远都无法拥有属于自己的——你。
多少年前，我的生活是多么的欢乐，那时候身旁挤挤都是朋友，无话不谈，无事不做，每天的每天总是会有过不完的每天。童年的`坦荡躲不过岁月的摧残，我的生活被手机、网络、电脑技术、软件设计……给改变了，然而生活这面镜子给我的就是一直忙忙碌碌而不觉空虚的自己，我每天的每天，很充足，但是遗憾也多多少少。
初中抒情作文 篇7
秋日里逆着冷风前行。
打着花布伞，雨滴落在伞顶上，地上。
冷风吹着，撩起头发，吹进耳朵，凉在心里。秋日，寂寥涌上心头。
雨下，叶落，该往的往，该留的留。
枯黄的树叶用仅有的一丝根系挂在树梢，是风的呼唤，树的收获，还是地的眷恋？
它飘零了，一片片的叶子跟随着，而留下的是顽强的叶子。
地上的`叶子，风又卷起，聚成一堆，被雨水打湿，塌陷。
叶落如人生。
那留下的正像我们这些正值壮年的人，往的是那些老弱病残的人。
我坐在街头的长椅上，安静的蜷着，记忆碎片一幕幕浮现在眼前。
我想和远在天国的奶奶问声好，问问她那边的生活还安详吗？问问她身体还好吗？问问她……
记忆就像把枷锁把我锁在了时间的流年中。
而现在，有奶奶的相貌住在我的心间，奶奶散发的热和，驱走了心中的寂寥与阴霾。
秋日，漫天飘荡的记忆萦绕心头。
初中抒情作文 篇8
小区后面有一片郁郁葱葱的竹林，经常漫步在竹林幽径中，一股自然清新的芬芳扑鼻而来，抚摸着那清脆光滑的枝干，细腻而有光泽，如一块晶莹如水的玉，温润又纯洁，没有任何瑕疵。树枝越向上越细，却仍不减青泽。那一圈又一圈褐色的竹节，凹凸不平，自然地把清新之气节又衔接带入了下一段竹节……
再看那竹叶，刻画了清晰的直线、边缘，有种不知其名的东西，指尖划过，发有淡淡的摩擦声，它们或平或折，或正或侧，大多数两片三片几片呈“人”字形或“个”字形拥簇在一起，中间掩藏着还未舒展、又细又长的叶子。
翠竹美，古来被世代传颂，它不但以那挺拔壮丽的姿态陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。
立在竹下，我不禁追忆起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”汗青？不就是经火炼成的`竹么？当南宋灭亡在即，明知复国无望，仍不屈于敌人。虽然敌人也敬重他，并许于高官厚禄，但他仍不忘自己的国家，自己的民族，坚贞不屈，为了让文天祥投降，元兵用尽酷刑，什么夹手指……层出不穷，但最终，还是无功而返，大义凛然地踏上了刑场。
闭眼聆听，翠竹萧萧，我仿佛听见了那气壮山河，万代传唱的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我仿佛看见了文天祥昂头走向刑场，那坚定的目光，不屈的笑容。
这就是竹，不屈不饶“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概，显现在不计其数，名流千古的爱国将领中，留下可歌可泣的颂章！
初中抒情作文 篇9
春夏秋冬，鸟蝉虫雪声声不绝，生活何等宁静惬意！昼夜山水，棋箫松瀑处处相伴，人生何等潇洒逍遥！
总有人对中国古人怀有强烈的向往。古老的沉静，间杂着些许轻灵与飘逸，就这样在时光的彼岸朦胧着，以一种神秘的向心力充当着无数后代的精神栖息地。
然而，有一个问题总是被不着痕迹的忽略：时光远去了，但这些美的事物可曾随之消失？既然没有，为何我们现在对他们的美如此陌生？我们丢失了一种心境，发现美、体会美的心境。无论古今，生活总是生活，有喜乐，有愁苦；美总是美，无论表现形式怎样，它无时无处不在。
周国平先生这样说到：“人类及其产品把我和自然隔离开来了，这是一种寂寞；千古如斯的自然把我和历史隔离开来了，这是又一种寂寞。现代人对两种寂寞都体味甚浅又都急于逃避，旅游业因之兴旺。”现代人很忙，忙着工作，还要忙着悠闲，忙着去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而谈，生怕自己显得不够见多识广。美在变得廉价，美在失去生命力，美不再是个人独一无二的心灵享受，而正在成为文凭式的评价工具。太多人打着自我保护的招牌理直气壮地冷漠，在功利与冷漠面前，美的力量太微弱。
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话的普及程度之高反而阻碍了很多人对其含义更深刻的'领会及实践。发现美，用眼，用耳，归根结蒂是用心。有了一颗善于感受美的心灵，美的涵义便会无限拓展，超出世俗认可的自然风景与人文遗迹，而涵盖一切有价值的事物。高中作文
美是真实的，生动的，可感的！它无时无处不在。如果你能用心培育一株植物，在自家阳台狭小的空间里看它沐浴着阳光散发勃勃生机，这美会胜过林海匆匆三日游；如果你能用心吟咏，品味《滕王阁序》，无论环境如何，它给你带来的美感，比之在人头攒动中瞥一眼那块石碑要珍贵、真实得多。
美与道德不同，它不是普世价值，因此，刻意体会美的过程也就是漠视美的过程。我们需要做的，是回归美的本质，去珍惜事物与心灵契合的瞬间，迎回感动，迎回温暖，迎回一颗善感的心。
美无时无处不在。我们都可以发现自己的“鸟蝉虫雪”与“棋箫松瀑”，不论它们以何种面貌呈现。
结语：以上内容就先为大家介绍到这里，希望大家能够喜欢。
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