初中随笔作文

时间：2022-11-22 10:48:05 初中作文我要投稿

关于初中随笔作文集合九篇

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中随笔作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于初中随笔作文集合九篇

初中随笔作文篇1

　　今天休息，生物钟的习惯，还是让我早早醒了。

　　想着还感冒着，又略带低烧，时间还早，就多躺躺。

　　没开空调和风扇，我翻了数个身之后，还是选择半躺着玩起手机。

　　因为口干舌燥的不行，也喝了几口水。

　　可仍一直感觉喉咙不舒服，我把垃圾纸篓放床旁，如果有咳痰也方便点。

　　一早上咳了数次，倒也没在意。却是在一次咳痰时感受到鼻子的`异样。

　　果然，在我低头的一刹那，一滴红色液体滴落在纸篓中的白色抽纸上，瞬间就被那白纸吸收成一片殷红。

　　随后，一滴一滴往下流。

　　我想着马上用抽纸堵上鼻子，后来想想，是不是因为太上火，眼睛都涩的很，这样滴几滴，也会好点。

　　滴了一会，鼻腔内鼻血自动凝固愈合，也让我稍稍心安了一会。

　　可是刚躺下，就觉得喉咙不舒服，一咳一吐痰，可能牵扯到鼻子，又开始流鼻血。

　　如此重复了几次，搞的我自己都有点心慌了。

　　家人都不在家，我想着不能依赖别人，我赶紧起来休整自己，洗濑吃饭吃药狂喝水。

　　鼻血止住了，不过人还有点小发烧。

　　躺在床上休息的现在，我心里只想说，健康真好！

初中随笔作文篇2

　　如果人的一生一定要选择一条道路来走的话，我会毫不犹豫地选择阅读这条路！

　　阅读，是一种美丽，一种自由，一种坦然，更是一种提升自我的最好方法。我竭我所能、把我所能想到的所有世间美好的词语都赠予了它——阅读！

　　大千世界，每个人对于阅读的定义是不一样的。有人用阅读来打发闲暇的时光；有人用阅读找自己的立足之地；用人用阅读表明自己的地位、学识；有人视阅读为不离不弃的挚友。而我，把阅读看做一条非走不可的路！

　　这条路是不同凡响的，它随时随地为我敞开一道门，不管走到天涯海角，我累了困了烦了恼了，都可以转身回到它的怀抱。

　　而它也总是给我别样的惊喜：昨天我静静走进了这条林荫小道，发现这条路上盛开了色彩斑斓的花儿，多得令我目不暇接，只能用“世外桃源”一词来形容了；今天我拖着疲惫的身子进入这条路，发现它在阳光下悠然自得地舞蹈呢！飘落的一片片金扇叶织成了毛茸茸的地毯，真壮观！每天我都在这条路上悠悠地转上一圈儿……

　　渐渐地，阅读在我的心中占据了一个不可取代的位置！

　　在鸟儿啼啭的早晨，阳光灿烂的午后，雨雾迷蒙的秋日，雪花纷飞的严冬……静静捧一本好书，在你喜欢的'地方，找最佳的心态，轻轻翻动那薄薄的书页，任凭那淡淡的墨芳香喷洒在鼻尖，细细咀嚼书中的好词佳句，或捧腹大笑，或泪眼朦胧……这就是一条自己无意间走过的无悔的路，不是吗？

　　一位大文豪曾在阅读中领会到：“人生最优雅的姿态是——阅读！"对此，那些钟情阅读这条朴实无华的路的读者深有体会。阅读，开阔了我们狭小的视野，荡涤了我们干涸的心灵，放飞了我们想象的翅膀，陶冶了我们高尚的情操！阅读，真的带给我们太多太多……

　　没错，阅读，是人生最优雅的姿态！阅读也是”悦读“，阅读——人生非走不可的路，每天走上几步，你会深深陶醉在这条神奇的小路……

初中随笔作文篇3

　　放学回到家，妈妈还是一如既往的坐在沙发上看小说。我放下书包就去厨房找吃的，中午没有吃饭，中午的时候肚子已经在唱“空城计”了。找来找去只找到一点粥和泡菜，看着就没胃口。肚子又在叫了，最后我还是吃了。只有一碗粥，不够饱啊！

　　中午的时候，我和同学约定明天带饭盒去学校，每个人每周带泡菜辣椒什么的来，好送饭，学校的`那些菜一看就没有胃口，还不如自已带来吃呢！“妈妈，明天我要带饭盒去学校，我想带泡菜去学校。”我说。“好啊！戴一些泡菜去，戴小罐的，过段时间妈妈给你买。”妈妈回答。我找了找我的饭盒，我的饭盒还蛮大的，色贴的，许久没用了，上面沾满了灰尘，我洗了洗，用盐水浸泡着。至于为什么用盐水浸泡饭盒，我也不知道，妈妈叫我浸泡的，想想，没有坏处不是？就照做了。

　　上了楼，翻开书包，拿出两份试卷。我奋笔疾书，大多数都是选择题，很快就做完了。今天我问我们班的学霸要个qq，嘿嘿！现在加，加她还需要回答问题“来者何人？”看到这我噗嗤地笑了，我如实报上我的大名。打开快手，最近有一种联系剧的，我觉得演的还不错，给个双击。“咕噜咕噜”肚子又饿了，下了楼却发现妈妈不在，手机也没有拿出去，我决定去找妈妈，到外面妈妈经常去的地方找了找，还是没有发现妈妈，最后，我放弃了。只能在家干等着。我的心很不安，“会不会出去买菜，被坏人劫走了。还是遇到了什么事情……”我担心妈妈，站起身来，第十次去找妈妈。出门，我看到了一抹熟悉的身影，是妈妈。原来妈妈去了雅瑶买东西去了。买了泡菜回来，没想到我随口说说，妈妈跑打老远买回来。妈妈还买了一些饼干回来。此时，妈妈在厨房做饭……

初中随笔作文篇4

　　这是一个宁静的夜晚，透过窗户望向窗外。微风夹杂着舒意拂过人们的面庞，摇曳的树枝间隐约可见几丝明亮的星光。路灯依旧亮着，偶尔会有汽车在马路上奔驰而过。夏天的夜晚，热意袭人，烦躁难耐。

　　忆初始，我还只一个懵懵懂懂对生活充满天真的女生，那时候的我是个名副其实的淑女，举止文雅细心，全不如现在豪爽大气。因自幼朋友甚多，所以养成了爱写日记的习惯，每天总会记录下生活点滴。当我长大时再次翻开日记本回顾过去时，我总会有一瞬间的感动，我的生命应如此精彩，每天的.生活亦如此充实。感动之时，也不忘把感受写下来，在日记中见证我的成长与坚强，无疑是一种最好的方式。

　　曾经对生活中的种种坎坷忍受过，曾对万事的种种不公抱怨过，我感受到了什么叫做挫折，体验了挫折所带来的艰辛与痛苦，我深知我不是这个世界上最幸运的人，但命运给了我坚强的性格与不懈的意志，我已懂得感恩生活。读了不少养心和态的书，也深知什么样的心态与性格将会给我的人生带来成功。我不会勉强自己，但我会努力学习，努力发挥自己的长处，在我所热爱的知识上发展逐步走向我所追求的目标。时光无情亦有情，转眼间，近似十三年的时间似流水匆匆而过，一去不复返。然而光阴似箭岁月如梭，时光所给我的利益也是巨大的，每一个分分秒秒我都在成长，在人生之路上，我的心志更为坚强。携手人生路，淡看世间事。

　　钟表的滴答声清晰传入耳畔，我静心数着一分钟两分钟……直至几个小时。抬眸放眼向远处望去，对面的大楼漆黑一片。马路上，只有些跑夜的人们载着乘客在奔驰。

　　明天将会是雷阵雨，一个我所喜爱的天气，明天的心情将会更好!

初中随笔作文篇5

　　一、课堂上老师的主导地位不能丢

　　新课程强调发挥学生主体性，把课堂还给学生，多给学生思考的空间。但其实，新教材的资料更要求教师对教材理解得很透，抓住重难点，能很好地启发学生思考，而不是一味地让学生自己看书探究，尤其是我们农村初中学生，他们的自学潜力，理解潜力还不是很强，所以教师更要讲得精，更要善于引导，放手之前要先看学生的水平如何。比如此刻我教的有两个班的学生，其中一个班的同学很活跃，设置问题就不能太放手否则课堂就会成为菜市场，毫无章法；而另一个班的学生比较安静，我们得让他们有话讲，适当地设置幽默环节否则课堂就会成为一潭死水，毫无生机；比较理想的教法是老师必须要担好引导者的“职责”，引导思维活跃的学生掌握正确的思考方式，而对于沉闷的课堂，就要注重培养学生的自信心，我经常采用各种提问方式去激发学生表现欲望。

　　二、注重培养学生的学习兴趣

　　要成为一名教师，光有爱心还远远不够，爱心只是是作好称职老师教好书的`前提。所谓“身正为范，学高为师”，要作一个好老师，不仅仅要能得学生心，还要在各方面都能在学生面前起到表率作用，无论是工作还是学识上都就应让学生佩服，这样学生才会对你产生信任感，才会甘心听从你的教导，才会喜欢上你的课。老师对学生的承诺必须要做到，比如学生那里收缴到的一些小物品，必须要在承诺的时间内归还，否则在学生心中的信任度就会大打折扣，学生对老师没有信任感后，无论你实施的什么制度和提出的推荐，学生会容易产生抵抗情绪，管理和教学工作就很难开展。

　　三、做好充分的课前准备和课堂管理

　　备课既注重知识的落实，也努力培养学生的兴趣。上课前尽可能地做好充分的准备，每一课都做到“有备而去”，这样在时间的支配和知识上的引导，我们都能尽在掌握。上课过程中重视启发学生思维，我经常让学生做到“三动”既多动脑、动口，动笔，拿着笔上课，改掉部分学生把手放在口袋里上课的不良习惯，学生在课堂上出现了违纪，应亲自参与管理，不能一味地推给班主任，否则威信只会建立在班主任那里，次数多了，学生只会厌烦你。

　　四、学生的作业检查要落实

　　除了每一天上交的作业纸作业以外，对于练习册和一些辅导作业，检查任务就交给小组长和科代表，我在班上成立了数学兴趣小组，确定小组长，由小组长来检查，小组长的作业由科代表来检查。

初中随笔作文篇6

　　夜晚，独自一个人在街上踱步，偶尔伸手触碰着眼中的灯火，一点点炙热的灯光染上指尖。远方的灯光朦胧的如毒药般引诱着我，走入它们中间，我迷失了自己。

　　道路上的车快速前进，时间被它的车轮带走。站在道路旁纳罕地发现两个同色的气球捆绑在一起，气球早已泄了气。静静地躺在路中间，接受命运的裁决。

　　我摒息的望着气球，“嘭”其中一个气球破了，捻破气球的车继续地开着，另一个气球紧跟着车尾，似乎想为死去的同伴报仇，但却无能为力，它被车狠狠的甩在了后面。唯一一个陪伴它的伙伴离开了它，它软弱无助地趴在道路中间。时而被车越过，时而被风扬起……它的身边再也没有陪伴它的伙伴，无论生活给它怎样的困难它都只能自己面对，它不想继续再这样下去了，但却还是身不由己，或许它们气球家族只能被命运所控制。

　　我走过了斑马线，气球依然被一次次抛起。我不知道它是否被汽车无情地碾压；或是被路过的小朋友双手捧起，又被抛弃在无名的.路边；或许它会幸运的逃离死亡逃离抛弃直到它完成它的使命变得完全泄气。它可能原来有好多的小伙伴，它和它的伙伴一起面临着随时可能灭亡的生活，直到它看着它的伙伴一个一个离它远去。

　　即使这样它也无法自己放弃以后的生活，或许所有的气球们都无法控制活到自己满意的时间，未来的危险谁也无法预知，但它们清楚地明白我们只要目前的华丽。气球们的美丽只在片刻，它们只能把握目前记住这美丽的世界。

初中随笔作文篇7

　　“前进的路是危险，少不了困难和恐惧，但这又怎样，只要努力去面对就会成功。”一言激励着我的前行；一行为我指定方向，虽然坎坷，却总关情。

　　假日，阳光普照，天气良好，我在家中看书。我的好朋友贞突然来访，邀我去爬山。开始我就拒绝了，可是拗不过她，只好去了。

　　当我和她来到一座“高”山（其实不是很高，是因为内心的恐惧而觉得高）时，我惊呆了，“这山太‘高’，太危险了，可以不爬吗？要爬你爬吧，我在这等你。”我胆怯的说。

　　“不行，要爬就一起爬，我一个人爬还叫你干嘛。”她严声呵斥到。

　　“我恐高，我怕。”我找理由推辞着。

　　“这有什么好怕的，来吧，不用怕，有我在呢，再说，你爬山对你身体好，也可以亲近自然，来吧。”

　　“我……我……。怕。”我刚说完，贞也不管我在怎么说，直接把我拉到山边让我爬，我只好一点一点的爬。

　　她在前面指引我，在前面把树枝，杂草弄开好让我爬，我便一直顺道一直爬。

　　爬到一半时，我停下来休息，不禁意间，看到下面，心扑通扑通只跳，充满了恐惧。我惊空的对贞说：“我……我……我可以不爬了吗？这太危险了。”

　　“我们要爬上去，然后从这边小路下去，现在下去不好会摔的，而且为什么要放弃。”“我怕，我想下去。”这时的我似受了惊吓的兔子一样缩着身子，一直发抖。“不爬上去，你怎么下去呀。”她说，“赶紧爬吧。”

　　我现在处在进退两难之间，时间慢慢过去，内心的.恐惧让我心跳加快，难以平静。贞早已到了山下。“你还不准备下来吗？这样下去你会体力不足的。”

　　“都怪你，让我爬山……”我开始责怪她，但她没有生气，而是一直平复我的心情指导着我。“前进的路是危险，少不了困难和恐惧，但这又怎样，只要努力去面对就会成功，加油，相信自己。”对啊，路虽难，只要克服困难就行了。我开始在她的指导下爬山，虽然有些恐惧，害怕，但我在她的鼓励和指导下成功爬完了全程。到了山下，我高兴的和她拥抱在一起，一直感谢着她……。

　　朋友的一言一行虽然普通，平淡但总是在无形中给我们力量，给我们信心，一言一行虽然不起眼却总关情。

初中随笔作文篇8

　　今天是星期六，我们没有什么事,于是我和同学们准备一起去爬山，去山上烧烤。我们大家都很乐意很高兴，急匆匆的准备了些简单的烧烤要用的东西就开始从学校出发。

　　我们沿着学校路旁的公路往前走，不久便到了一个荔枝园,我们穿过荔枝园一直往上走。我们一边走一边听着路边鸟儿唱着愉悦的歌声，带着很愉快的心情往目的地进发。我们几个人不一会儿就爬到了半山腰，站在山上的半山腰上放眼望去，啊！一大片金黄色的田野，一大片白色的西瓜种植地，一大片的房屋满是的。爬呀爬，我们终于爬上了山顶。这时，放眼望去，一大片，一大片全是绿的`，真想去上面坐一坐，躺一躺，打几个滚，捉几回迷藏。一路上，路不是很好走，坑坑挖挖的，泥土有点松，软绵绵的。我们爬完了这一座山接着又爬另一座山，连续爬了五座山，才到目的地，使得我们感到有点饿，有点累。

　　到了目的地，同学们便开始把烧烤前的洗刷工作分工来做。同学们有的烧火，有的在洗东西，有的在煮饭，有的在烤东西，有的……同学们都很忙，各做各的一份事儿。没过多久，同学们就做好了各自所应该做的事情，各自享受着自己的劳动成果，吃得津津有味。我们吃饱过后，就开始聊天，聊聊自己的感受、自己的理想等。

　　这一路上我们玩得很开心，天渐渐地暗了下来，天空中的阳光越来越弱。不久，我们便踏上了归途之路。