初中成长作文

时间:2022-11-20 18:17:56 初中作文 我要投稿

【热门】初中成长作文集合7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的初中成长作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】初中成长作文集合7篇

初中成长作文 篇1

  从我出生到学会爬行,我是一个无知的婴儿,那种生活无忧无虑,肚子饿了只会哭只会叫,是无知的哭幼稚的叫,但对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的,只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。

  但从我开始上幼儿园到快要上小学时,那是一种对任何事情都想要负职责的小孩,对父母和老师的任务是坚决完成,哪怕做到晚上十二点也要把事情做好,那好像是一位认真的大人,但却依然少不了那乳臭未干的童气,所以那串脚印是双重性的。

  上小学后,还有对事情认真负责的态度,但多了了一份对玩的追求,虽然对该做的事情还是认真对待,但是绝不愿意把能够玩的时间放在学习上,十分喜欢玩加上还对某些事情的执着,表现了一种不懂事的态度,总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感,那一对对脚印是令人烦厌的,但又是能够理解的。自从上了四年级,我对学习的兴趣就明显小多了,做不来的事就不会去想办法去完成,做不来的题目不会动脑筋去想,只会在第二天那别人的'本子来抄,那时的学习是处于极不负责的态度,满脑子都只想着该怎样去玩。但是六年级的转学给了我对学习负职责的动力,让我这台普通的机器恢复了生产,这排脚印是令人无法忍受的,但有一些令人恢复信心的感觉。

  上了中学,对事情该不该做多了一份思考,但这种思考是那么的脆弱,它压制不住所看到的行动,但又起了一份很好的帮忙作用,让你一会儿还像个不懂事的小孩,一会儿又成了一个好像对事情十分了解的大人,令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段,这部分脚印是值得珍惜的,也是值得回味的。

  我的成长就是这样,但我对生活还是……

初中成长作文 篇2

  一切,代表未来,代表着过去。

  没想到离别是那样快,以前匆匆岁月弹指间,灰飞烟灭,那些曾经陪着我哭,陪着我笑的朋友们,再也不见了,伴着这场暴雨找不到踪影。那一天,呆在空荡荡地教室、空荡荡的天台很久,任由泪水肆无忌惮地滑过脸颊,任由大雨倾盆而来,淋湿了我和我的心。陌生紧紧抱住我,一句话也没有讲,从来没有相信过永远,但希望此刻是永恒。

  走到了新班级,走到了陌生而没有温暖的教室,坐到冰冷的板凳上,一切都要重新开始,虽然从没承认过要开始,总是在不知不觉中,泪,便悄然落下,嘲笑自己太妖情,嘲笑自己太没用。

  素素对我说,也许你现在一再怀念曾经的生活,曾经的朋友,但日子还是要照过,生活还要继续,当你心中不再排斥新同学时,毕业后仅仅怀念的不是陪你疯的初二同学,而是初三和你并肩作战的同学。

  在每个人的一生中,会遇到形形色色的人,在每个分叉口,都会有离别,没有人会相伴你一生,自己的路,还得自己走过,孤独寂寞是常有的事,日子还长,总有一天,一切都会被时光磨灭,不要回望过去,只能珍惜现在。

  我望着远处明媚的.太阳,突然觉得生活仅是刚刚开始。

  我愿只像好初升的太阳般迎接不一样的明天。

  我接受了离别,便见证了成长。

  湖边的柳树沐浴着阳光,枝叶撩起一片片金灿灿的阳光,荡起一片片欣喜的涟漪

初中成长作文 篇3

  人们的童年往往都是一生之中最难忘的。童年的一点一滴伴随着我们成长,成为了你生命中的点滴。

  记得小时候,我姐姐过生日,妈妈买了一辆自行车给姐姐,因为小时候的人都很好奇。所以就请求妈妈帮我也买一辆,但妈妈说等到我过生日时才给我买。于是我就不停的哭,父母向来都是最怕自己的孩子哭了,所以,就把姐姐的自行车让给了我。我立刻转悲为喜,骑着自行车回家了。

  在家里不停骑着自行车,因为车的两边都有小轮子,就是为我们这些不会骑车的小孩子准备的。我骑着自行车到处跑,恨不得让全世界的'人都知道我有了一辆新的自行车,而且大家都用羡慕的目光看着我。我骑着车,一个人带着两个朋友,无忧无虑的在村子里面到处跑,虽然有时会摔跤,但是,所有的疼痛都被高兴所代替了,最终情不自禁的有骑上了上去。直道天黑了才回家。

  到了晚上,要切蛋糕,也要放鞭炮了。在这个时候,我突然意识到了我骑了一整天的自行车是水的物品了。那是我爸爸妈妈送给姐姐的生日礼物呀!却因为我一个人的自私而霸占了一整天,就连他本来的主人连摸都没有摸过。越想就觉得自己的行为就越过分,心里非常的难受。终于,忍不住将姐姐拉到一个没有人的地方,向她道歉,开始她很惊讶,但马上就反应了过来。并且接受了我的道歉。在放下了心中的包袱后,心里也放松了许多。

  小时候的一点一滴与小时候的教训都是我们人生中不可多得是宝藏,只是在小时候的一点一滴中不够吸取的教训,也是有童年时的点滴伴随着你不断的成长,才能真正的长大成人。

初中成长作文 篇4

  “给你一个快乐的童年,你就会有一个失败的青年,后悔的中年,痛苦的晚年”。这是爸爸常对我唠叨的.一句亘古不变的话,让我不胜其烦:难道,我们就不能拥有一个充满自由、快乐、无忧无虑的童年吗?

  我的空间,已经完全被束缚了,就像小鸟被锁在牢笼之中,只能无奈地看着笼外的天空。我的空间,似乎又象QQ空间,只能操控于爸爸的手掌之中,QQ被爸爸改了密码,我只能无奈地看一些古怪的新闻。

  我的空间啊,我何时才能见到你的真实面容?

  四月一个周末早晨,我正在被窝里想象着,出门后怎么玩呢?同时,我也正焦急地等着爸爸起床。

  “爸爸,我能出去玩吗?”我用期待的眼神望着爸爸。

  “还有时间出去玩,你看还有几天期中考试?还出去玩,都复习好了?”爸爸的嘴就象一挺机关枪,对着我不停地扫射,说出了一大堆理由,使我十分恼火。

  “前天不是说好了今天可以出去玩的吗?怎么又不行了?”这句话蹦到我嘴唇上,还是被我硬生生地咽了回去。唉,无奈,只好去看书了。不由得不让我大喊:我的自由空间,你在哪里?

  成长,是需要空间的。空间,能丰富我们的成长,尤其是自由,它让我们懂得在遇到困难或挫折时如何静下心来思考,还会让我们懂得在有烦恼时如何去剪断它。

  爸爸说的话也许是对的,但是,绝对了就不对了。快乐虽然能给你带来失败、后悔、痛苦,但有时,会给你带来无限的自由和战胜困难的勇气和力量。

初中成长作文 篇5

  “成长”这个词语对我们来说并不陌生,从我们出生“哇哇”大哭的那一刻起,我们就和成长有着密不可分的关系,成长成为了我们形影不离的知己。

  随着时光的流逝,成长已伴随了我12年,我从不懂到懂;从“哇哇”大哭的.婴儿到青涩懵懂的少女;从种子到大树。这“简单”的过程中,我们会遇到挫折、失败、教训,可这些并不会阻挡我们前进的道路,反而会使我们有更远大的目标和自我挑战。

  幼儿园的时候,我老是哭啼着不去上学,要和妈妈一起回家,每次我的眼泪总会伴着不舍与绝望,可是久了,我发现其实没什么,放学后还会再见到妈妈的。我想,是因为成长吧。

  步入小学,我一直很内向不敢回答问题,有什么想法也不敢提出来,老师叫我回答时,我都是小心翼翼地回答,生怕会答错。其实回答错了又会怎么样呢?错了才能知道哪里有问题哪里要改正啊。一年后,我也就放开了,比以前更外向了,交了很多朋友。我想,是因为成长吧。

  再看看现在的我,正值青春的时候。在成长的路上,需要的是持之以恒,而不是半途而废。最后的结果就是我坚持了下来,并且打了一场好仗。

  我相信,不,我坚信以后一定会做得更好,在未来人生的道路上成长依然会与我相伴。

  成长,是我形影不离的好朋友。

  成长,让我变得更优秀。

初中成长作文 篇6

  小时候,总希望自己快些长大,为自己编织了许许多多的梦。然而,我们带着对未来的懂像渐渐长大时,才发现而对着我们的是无尽的拌折与生活的苦涩。

  踏进中学校园的那一刻,就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的,学习与生活密不可分,可是它们却是一生当中一个最难、最复杂,共至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折,难道只会退缩吗?成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼。父母的呵责让我们悲愤不巳,老师失望的'目光让我们无地自容。这时,无助的我们只有选择放弃,似乎在我们伤心的世界里,放弃成了我们唯一的选择!

  可是,我们不会甘心就这样沉沦,因为我们的信念没有改变,我们的美好未来在心中是永不褪色的!所以,我们决定重新站起来,寻找那份属于我们的快乐。自然而然,朋友、知己进人了我们的世界。在与他们心与心的交流中,我们感受到每个人都会有的辛酸苦辣。但我们更加明白,这一切并不可怕,可怕的是我们没有正确、勇敢地面对,而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地,原本乌云密布的空中,被我们坚定的信念和豁达的心脚所击退。天空又恢复到晴空万里。

  成长中,我们明白了、懂得了其中蕴藏着苦与乐,我们只有带着坚强、执着的心,才能够深刻感受成长,体会出成长的美好!

初中成长作文 篇7

  20xx年的感恩节,我收到了一份特殊的礼物,这份礼物并不贵重,但是却是一个纯真的孩子的心意。

  这是一个很特别的孩子,聪明又调皮、认真又有点懒惰。我带他的时间并不长,可就在这短短的时间里,我看到了他的成长,并为之感动。

  和很多孩子一样,他不爱写作文,其实并不是没有东西可写,而是懒得写。其实他有很多可写的素材,只是需要老师不停地引导,并配合一定的激励措施。每次的作文课我们都一起学习,我把自己也变成一个学生,参与进课堂,我们开火车读课文、用比赛的方式理解文章,我既是老师也是学生,同时成了他的好朋友。

  我所说的成长的感动是因为这次上课发生的一件事。中午一点半,他准时来到了学校,进门来对我说:“老师,我的积分快够一百分了,我可以给你兑换你喜欢的的那个订书机了。”我当时听得一头雾水,就问他:“兑换什么?”他很不屑的说:“订书机啊!老师你忘了吗?你说过你想要一个订书机的。”这时我才反应过来,几周前,我向他介绍我们的奖励机制时提起过那个订书机,订书机很可爱,小巧玲珑的,当时我也是随口一说,我不曾想到他记得那么清楚。几周过去了,他每节课都很努力地赚积分,好不容易攒够了100分,居然是要为我兑换那个订书机,我受宠若惊。那一刻感动地不知说些什么,我感谢他有这一份心意,但是怎么能接收这么“贵重”的礼物呢?

  事情的结果肯定是我没有接受他的`礼物,但是接受了他的心意。放学的时候孩子的爷爷告诉我,他最近懂事了、听话了、学习上也有了很大的进步。我送他出去,看到他走了很远还在和我挥手拜拜,心里说不出的喜悦。

  “这是我收到的最好的礼物,谢谢你!能看到你不断地成长、进步,是我最大的欣慰!”

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