初中亲情作文集锦六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初中亲情作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中亲情作文 篇1
亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。亲情，也存在在动物之间，它朴实纯洁，一览无余······
一次午后的下午，我坐在阳台，用力地挥舞着扇子，驱赶着炎热的暑气。我的眼神不经意的一瞟，猛然发现，2只蜗牛在花盆上慢慢地蠕动。这2只蜗牛一大一小，应该是一对母子吧。小蜗牛费力地跟在母亲的背后，在它的背后留下一条弯曲的黏液小道。我饶有兴趣地把2只蜗牛抓了起来，小蜗牛惊慌地缩进了壳里，而大蜗牛却竖直触角，像是想对我实施攻击。我从书上了解到，蜗牛是当今世界上牙齿最多的动物，牙齿有25600颗，它的牙齿有135排，每排有300—350颗。不过，它的嘴巴实在太小，谅它也伤害不了我。我轻蔑地一笑，用扇子柄轻轻地戳了大蜗牛一下，大蜗牛也缩进蜗牛壳里不动了。
我又把2只蜗牛放在一张纸上，静静的`观察它们，不久，大蜗牛探出了身子，它轻轻地碰了碰小蜗牛，2只蜗牛又开始慢慢地蠕动起来。我不禁感到发笑，都在人眼皮底下了，还想逃跑？？我悄悄地举起一只手，重重地捏住大蜗牛的触角。大蜗牛痛苦地扭了扭身躯，头不住地摆动，被我捏过的触角迅速的萎缩了，变成了一根短短的“火柴棍”。可2只蜗牛仍是矢志不渝地朝前爬去。我猛地抓起大蜗牛，轻轻地一扔，我想，这回大蜗牛一定必死无疑了！等我再把大蜗牛放在纸上，没想到，大蜗牛竟然慢悠悠地回醒过来，拖着那个有些破碎的大躯壳，朝着小蜗牛爬去。我透过破碎的外壳，看到了大蜗牛的躯体，我不禁也被大蜗牛的这种精神所打动。
强烈的好奇心促使我又把2只蜗牛拿了起来，放进了一个小盆子里。据说，蜗牛是最怕盐水的。我连忙调制了一杯盐水，顺着杯口慢慢地倒下去。2只蜗牛像是闻到了这种气味，慌忙地往上爬。随着小蜗牛速度的降低，盐水的魔爪快要碰到小蜗牛了。令我万万没有想到的是，大蜗牛居然掉转头颅，在小蜗牛后面边顶边爬。最终，小蜗牛被顶上了盆子边沿，而大蜗牛却再没能爬上来，它深深地沉到盐水里去了。为救自己的儿女，大蜗牛心甘牺牲，我深深地被触动了。我托起小蜗牛，把它放到花盆上，轻轻的说：“你的母亲，是个英雄，是个了不起的英雄！”
至今，那一幕幕场景仍然历历在目。每每想起，心中就有着无限的感慨。在那个午后的下午，我深深地感受到了亲情，它是那么朴实纯洁，一览无余。
哦，可爱的亲情！
初中亲情作文 篇2
父亲扬起了手掌，那宽大的手掌似乎蕴积了全部的希望和怒火，我闭上了眼，一滴泪从眼角滴落——我知道，是我的错，我不该如此顶撞父亲看着手中试卷上醒目的“69”分……良久，我睁开眼，耳边没有火辣辣的.疼痛，我惊愣地看着父亲，那包含怒气却不忍下手的父亲，从他的眼中，我读到了失望与爱怜。父亲无奈地放下了手，轻轻地吐出了这几个字：“走吧，上楼去吧！”我懂父亲的意思，他要我继续努力，去拼搏，去努力，去夺回属于我的成绩。不知为何，我一下子泪流满面，那无言的爱，充满希望的心，正是那最深沉最真挚的亲情啊！
初中亲情作文 篇3
一次班队活动课，王老师在黑板上写了四个大字---亲情测试。于是，老师又让我们在杂纸上写出自己最爱的人，我心里有一百个不明白，同学们也满脸疑惑。我想：爱我的人有很多，我爱的人也有很多，改写谁呢？我在亲人中寻找，然后写上了爸爸，妈妈，外婆，外公，小姨。王老师说：“现在要在10秒之内在五个人中先划掉一个人，代表他们不在了。”我寻思了一会儿，就把小姨给划了。平时，我一犯了错误，会帮我指出，并且讲一个故事给我听，让我明白其中的道理，此时，我感到万分的后悔，但只能对阿姨说对不起了。“再划去一人，十五秒钟时间。”王老师又说。外公？
外婆？还是爸爸，妈妈？怎么办？怎么办？时间一分一秒的过去，此时，我多希望时间停下它那匆匆的脚步，我的心如刀绞一般，不知不觉中，泪水湿润了我的双眼，我的脑海里一片空白。可恶的时间快到了，我紧咬着嘴唇，沉思了一下，然后举起千钧般重的'笔划了下去，外公从纸上消失了！想起我和外公在一起的一幕幕渐渐暗下去，心里如刀割般痛苦。当老师再让我们划去时，我不忍心了，还要再划吗剩下的人可是我最最爱的亲人呀！我不能在失去任何一个，刹时，我感到无助，无奈，和孤独。
世界上最重要的莫过于亲情，珍惜现在的美好时光吧，假如你身边的人有一天永远离开了你，你再后悔也来不及的。
初中亲情作文 篇4
亲情，就好像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就好像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就好像一杯茶，可以温暖你的心灵。我的母亲是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
记得小学一年级是，我与同学一起在操场上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针。
母亲得知这个消息后，放下手中的家务，以“超光速”冲到医院。在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。
此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说：“别怕，不会有事的！妈妈在你的身边，我会永远陪你！”我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现，母亲的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。
我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。它在轻轻地摇动着，就好像一个摇篮，却没有把我吵醒。
醒来是，我已经躺在家里柔软的床上。此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的.眼神化解我伤口的痛。是她———我最敬爱的母亲。
虽然她问了我许多问题，我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想，如果时间能够停留，就请让它停留在这一刻。窗外，星星睁着眼睛注视着这里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们非常安静，似乎也不想打破这份寂静。
亲情，旧好像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就好像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你；亲情，就好像一艘轮船，载着你起程远航。亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空！
初中亲情作文 篇5
亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
亲情就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的'心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。
亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化；亲情是一个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发，是父母眼中无限的关怀和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的，世间最美的感情便是人间的亲情。
亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处，无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁，最真挚，最热情的感情的升华。
亲情是成长的摇篮，在她的哺育下，你才能健康成长；亲情是力量的源泉，在她的浇灌下，你才能茁壮成长；亲情是灵魂的圣火，在她的照耀下，你才能事业有成；亲情是治疗伤痛的灵药，在她的抚慰下，你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示雄姿，蛛需要编网横行天下，而人需要亲情来维系一生。
初中亲情作文 篇6
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的.传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
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