【热】水初中作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的水初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
水初中作文1
正文内容简介：因为有水，生命的种子才有了生存的温床，得以萌发；因为有水，生命的幼苗才有了温暖的摇篮，得以成长；因为有水，生..
因为有水，生命的种子才有了生存的温床，得以萌发；因为有水，生命的幼苗才有了温暖的摇篮，得以成长；因为有水，生命的果实才有了甘甜的味道，得以收获。
平达说：“自然界的一切生物，唯有水最珍贵。”一方水土养一方人，水是万物的命脉，水是上帝给予我们最美的礼物，水是大自然纯净的结晶。水是高雅的，恬静的，是圣洁的，阴柔的。
上善若水，水总是处在最低处，默默地无私奉献着。在你口干舌燥时，送来一汪清水，为你解除干渴，滋润你的心田。也正因为水的默默无闻，人们才渐渐忽略了水的珍贵和重要性。
原本清澈见底，碧波荡漾的小河在人们的随心所欲下，变得污秽不堪，臭气熏天。科技渐渐发达，开始推陈出新。时代的快速发展冲走了人们的贫穷无知，随之也冲淡了人们的文明意识。将餐巾纸塑料袋随意丢进水清鱼肥的小河里，却还装成一副若无其事的样子。这种生活场景随处可见，已成为“家常便饭”。人们总是给自己一些心理安慰，觉得自己只扔些小垃圾在河中，是鸡毛蒜皮的小事，不足挂齿。但你是否想过，千千万万的小垃圾，堆积在一起，会是怎样一副不堪入目的景象呢？
当你昧着良心想丢下手中的垃圾时，你是否犹豫不决，有过一丝羞愧呢？是人类的愚昧无知，让鱼儿在污水里苟延残喘，让垃圾“独霸天下”。是人类的.自作聪明，让河水变得如墨汁般一样死寂。我痛恨！我痛恨人类的肆意妄为，让小河污水横流。我留恋！我留恋那清清小河里鱼儿们快乐生活的幸福情景。
每当人们经过小河时，都会用异样的眼神打量着小河，又匆匆走开。就这样，穿球鞋的，高跟鞋的，皮鞋的，一次次驻足，又步履匆匆离开小河。他们却浑然不知，这是他们自己酿成的苦果。小河里接二连三发出阵阵恶臭，像是在诉说着难以承受的苦痛与愤怒。
迈开新时代的脚步，抛开世俗的观念，去寻找我心中的小河，眼前又浮现出鱼翔浅底的情景，耳畔又响起潺潺的流水声。“五水共治”，吹响了前进的号角，激励了一个人，鼓舞了一群人，奋发了一代人。
水初中作文2
在我的成长经历中，曾遇到过很多事，也做过不少力所能及的事情，但使我印象最深、感触最多的还是要数今年暑假里的“街头卖水记”了！
“卖水咯，卖水咯，一块五一瓶的矿泉水，快来买啊！”有一天晚饭后，我和哥哥、姐姐每人背了8瓶矿泉水，在滨河路一带欢快的叫着。自从第一次看到小朋友在路边用心的叫卖着矿泉水的时候，我打心眼里佩服他（她）们，也是从那开始我萌发了“卖水”的念头，于是就和哥哥、姐姐谋划了我们这次的`卖水行动。“叔叔，阿姨，买瓶水不？”“谢谢，不用了，我们有水！”“我怎么就没注意他们手里提着的水壶呢？哎呀，真是自找没趣！”我心里悻悻的想着。“爷爷，买瓶水不？才一块五。。。。。。”不等我话说完，那个老爷爷凶巴巴的：“这个小姑娘，不好好在家学习，出来卖水干什么？能赚什么钱啊？扰乱社会秩序。。。。。。”顿时，路过的人都用异样的眼光看着我，我真想找个地洞钻进去呢！我赶紧加快脚步往前走，再也不敢大声叫卖，我梦想着别人来跟我抢买的场景，那将会是多么美好的事情啊！
可是一眨眼，一个小时过去了，两个小时过去了，我还没卖出一瓶水！我有点灰心了！这时的我已经汗流浃背[注: 浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。]，包里的矿泉水也越来越重，口里干干的，感觉像要冒烟似的！我坐到路旁的石凳上想休息一会，就在这时，妈妈打来了电话，询问我卖水的情况。我很懊恼的告诉了妈妈实情！妈妈在电话那头鼓励我，安慰我，“没关系，万事开头难，只要能卖出第一瓶水就好办了！”
经过了很久的思想斗争，我重新背起包，又开始继续往前走。我来到公园，到那些人多的地方，特别是那些刚跳完舞、做完运动的人那儿，还不到半个小时，我的水就被一抢而空了。拿着手里辛辛苦苦赚来的12元零钱，我高兴极了，我完全忘记了自己有多么的口渴，多么的累，这时候我觉得所有的付出都是值得的！
经过这第一次卖水所经历的“酸甜苦辣”，我更加体会到了劳动的艰苦，生活的艰辛，爸爸妈妈赚钱的不容易。后来我一连几天都出去卖水了，而且还赚了不少钱呢！我要把这些钱都存起来，以后再也不乱花零用钱，多为家里做一些力所能及的事情，尽量少让爸爸妈妈为我操心，做一个懂事的好孩子！。
水初中作文3
水，是什么？
似乎我们这一生，都离不开水。它是生命之源，是不可侵犯的圣人，伟大而又圣洁。但何时，虔诚的圣徒竟会为了一己私欲去破坏这美丽的神灵。当虔诚和敬仰变了质，水，还 能依旧吗？不能！它受够了折磨，开始咆哮、发泄。咆哮着的水无疑是恐怖令人胆颤的。它挥动着双手愤怒地来，一路的奔跑，留下了满地的狼藉;它夹杂着鲜血和泪水而去。鲜血，是人们的。泪水，也是人们的。可谁说，水就不会受伤，不会哭泣呢？可人们依然认为：水，也是魔鬼。它让我们胆颤，让我们恐惧。我们在战栗的同时，却猛然地发现其实我们本就融为一体，人想要生存，就必须有水的存在。水，是病人。它在痛苦，在频频呻吟。而我们的心，也随着阵阵的抽痛。悔恨，不安。我们庆幸此时醒悟还 不算晚，于是便学着弥补，开始治疗水的疾病——这是每个人的责任。我们都是医生，同时也都是病人，诊断水的同时也应该反省自己。于是人们思前想后的，就想出了“五水共治”这一解决方案，这是我们给予水的良方，也是给予自己的苦药。水这位病人，很虚弱，禁不起人们一再伤害。
治水，是什么？
总觉得，治水是一项艰难且重大的任务。对于我们来说，总该是遥远的吧。但实际上，它就在我们身边，触手可及。那天，我们一家亲戚去野炊。场地旁有一条窄窄的溪流。很清澈的水，映照出了碧蓝的天。我认为水一定是调皮的，否则它们为什么嘻嘻哈哈的一路玩闹而去。太陽暖暖地照在身上，手中的食物也变得格外美味。“啪嗒!”是竹签掉落的声音，可我却仿佛感受到了一滴泪珠落地的悲哀。我突然的不敢直视溪水，因为它们不再发笑，只是那样面无表情地往前跑，跑，跑。太陽开始西斜，时不时传来几阵凉风。亲人们很默契的，弯腰捡起河岸上的`垃圾。有一位婶婶，端着几个塑料碗，用那筷子夹起水沟里的竹签，。有一位叔叔，一脸严肃，用刷子细心地刷去石块上的调料、酱汁。“哗哗”的，我好像又听见水的笑声了——这是世上最美的声音。原来治水，只不过一个弯腰。我笑了，和水一起笑了。我记得那天的夕陽，很美。
水，是强大的，也是柔弱的。我们需要用这或许不大的臂膀，呵护它。用这或许不大的掌心，保卫它。一个人的力量，也许微不足道，但每个人一起行动，力量便一定很大了。
水初中作文4
水是生命的源泉，我们应该保护它。如果没有水，世界将不会如此多姿多彩。保护水资源，是每个人应尽的义务，保护水资源，也是每个人应尽的职责。
但是现实生活中，在我们身边却有这样的一些人，他们没有一丝一毫保护水资源的`意识，在不停的浪费水资源，污染水资源。当有人向他们制止时，他们也许会反驳道：“只不过是几滴水而已，有什么了不起！难不成我今天浪费了几滴水，明天全世界就没水了。真是小题大做！”没错，一个人浪费几滴水不要紧，但是，请试想一下，一个人浪费几滴水，全国多少亿人要浪费多少水呢？有关资料表明，我国水资源人均只有2300立方米，约占全世界人均水平的四分之一，排在世界第88位，是200多个国家中最贫水的13个国家之一。现在，我们的水资源正面临枯竭，号称“华北明珠”的白洋淀也只能靠引水来维持。可看看现实生活中，有多少水龙头正在漏水。如果每个水龙头每天按浪费一升水来计算，全国会有多少水白白地浪费掉！数字惊人啊！我们大家都知道现在有克隆技术，但是人们能克隆水源吗？我想答案只有一个——不能！有一则公益广告说得好：“地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！这将是无可弥补的，所以我们必须要学会珍惜每一滴水。
作为一个中学生，我们更要做到不浪费每一滴水！在我们的身边，时时刻刻都会发生这样的事……
“铃……”下课了，同学从教室里一拥而出，大部分都趁着短暂的几分钟去解手。厕所人声鼎沸，其中还夹杂着水流哗哗的声音。有些人洗完了手，看看后面还有很多人，反正大家都要洗手，浪费几滴水也没有什么要紧的吧。于是，就让水龙头开在那，第二个同学也是如此，开着就开着吧。你如此，我亦如此，大家都如此……。纯净的水就这样白白被大家浪费了，你说可惜不可惜？上课了，大家又一拥而进，进了教室，继续上课。但谁也没有留意到，水龙头的水依旧“滴答，滴答”地在流，难道没有人感觉不到水在哭泣吗？她在哭泣，为什么人已经遗弃了她，不好好珍惜她……
如果我们再不觉醒，再不悔改，再不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水会是自己的眼泪。
水初中作文5
水，你这生命的血液，滋润着天地万物。从大山峡谷中淌出，大山赋予你轻柔婉约；从地壳岩石中涌出，大地赋予你刚烈坚韧。从此，你也具有了人的万般品格。
你从青山翠岭之间汩汩流出，汇成小溪，好似跳动激荡的生命，一路欢歌笑语，即使有坚石硬土相阻，你也毫不畏惧，激情冲刷，迂回曲折，决不回头。阻碍算得了什么，你始终相信，小溪必汇成大海。
但面对这样具有品格的水，人们似乎“无动于衷”。他们没有聆听过水最清脆的声音。有时，人们总是让它们做一个接一个的噩梦，他们终日愁眉不展。
水在河床上艰难地爬行着，它们的背上，肚子上，全身上下都背负着各种各样的垃圾、白色泡沫。它们没有办法向人间宣泄，只能以散发身上的垃圾的恶臭，来引起一个个路人的注意，将垃圾从它们背上一一地移除。
“哗哗哗……”—化工厂又炼制成了一股“圣水”往水的身上冲去，那股刺鼻的气味，弄得水神魂颠倒。人类为了土地不受干旱，用人工降雨湿润大地。可是老天爷竟然动怒了，他用降酸雨的方式，向人们XX。而水，每天只能和污水，酸雨，有毒的化学品一起生活，它已经被那些坏透了的.“水族同胞”快至于死地了。在不久的将来，水总有一天会干涸。
水在半夜被一场场噩梦吓醒了：“诶呀，太恐怖了！一天之内，我到底会死几次？……”平抚了心情，又渐渐睡去，没过多久又打起酣来。
原来，它又开始做梦了：哇！人们在干什么？好浩大的工程啊！它梦见了人们在帮它治病，想尽力挽救它。不再让它白白“流泪”，它真的很高兴，赶紧配合人们。让它往东坚决不往西，一切行动听指挥。人们也开始禁止向水中投入垃圾，禁止化工厂放污水以及化学水，还建立了许多污水处理厂，看来人们真的是“清醒”了！
或许，水的美梦算是成真了。但是，不免还是会有人这么做。如果，这些人可以静下心来，聆听一下水的声音，或许，不只是单纯的“叮咚，叮咚……”，“哗哗哗……”。
不只是水，在这世界上，人们需要改进的地方还有很多很多，保护环境是每一个人类最基本的职能，只有这样，我们的生活，才会更加美好。然而，作为学生的我们，应该争做环保小卫士，创建一个美好的生活环境。
聆听水的声音，有时怒涛拍岸，雷霆万钧；有时冷酷无情，神秘莫测；有时深思，有时长啸……可是，这就是水向人们报警的声音。它内心深处的声音。
水初中作文6
水是会“说话”的。听听水的声音，可以判断水的状况。你不妨试一试：把满满的一瓶子水倒出来，听！水在噗噗作响，它在告诉你：“我出来啦！”用墨水瓶、暖水瓶做这个实验，它们发出的声音是不同的。
这个原理很简单，因为水流出来的时候，空气要从瓶口挤过去，那一个个气泡钻出水面时，会因为压力变小而猛一下子膨胀，发出冲击声，水就“说话”了。
把水壶放在火炉上，当水壶发出叫声的时候，水还没有开。等水真正沸腾的时刻，叫声又不是那样响了。“响水不开，开水不响”，水壶里的声音为什么能报告壶里的情况呢？
坐在火炉上的水壶，壶底的水最先热起来，于是那里就产生了气泡。这些气泡很热，也很轻，便在浮力的作用下，升到了上边的冷水层。热气泡在冷水里放出了大量的热，它们的温度降了下来，好像泄了气的皮球，抵挡不住水的压力，就被水给压破了。气泡破裂时会发出响声，水壶便“呜”叫了起来。水在沸腾的时候，气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里，很少有在水里破裂的，这时水的声音就变成“哗啦”“哗啦”了。
人被烫着会喊叫，水挨烫时也要“尖叫”呢：把几滴冷水滴在火红的.炉盖上，听！它咝咝地尖叫了。烧水做饭时，我们常常会听到这种声音。
水当然没有知觉，它挨烫时的“尖叫”是由于它在急速地变成汽。炉盖或红煤球的温度都很高，水滴到上面马上变成了水蒸气。一滴水要变为汽，体积大约要膨胀1500倍，这一下，就像小炸弹爆炸，发出了声音。
你会判断壶里的水开不开吗？
提一壶冷水，向地面上倒一点，你听到的是清脆的噼啪声。提一壶开水，同样向地面上倒一点儿，听！它发出了低沉的波波声。为什么冷水和开水声调不同呢？这跟水的温度有关系。当水温在100°C左右时，水不断地变成汽，开水四周包着这层汽，好像裹着一层线毯，落到地上的声调也就低沉多了。冷水落到地面上，没有气垫的缓冲作用，声音也就变得清脆了。这正像掉在地面上的钢球能发出清脆的声音，掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。水的奇妙语言可多啦，你能自己做些实验，研究一下吗？
水初中作文7
夜，是美妙的，才能衬托出天的宁静。看着窗外的星空，我打了个哈欠，进入了梦乡……
这里，黄沙漫天，不时发出呜呜的刮风声。没有一个人，天空是一种“震撼”的猩红色，让人一眼望去永远都会记住。这里是哪儿？我徘徊在看不见边际的红色风暴中独自问道。这……这里是……是3012年的地……地球。一阵异常难听的声音钻入我的耳朵。什么？这里是地球？不可能，地球不是这样的，我始终不肯相信这里是我居住过的地球，虽然离20xx年相差1001年了，但也不可能发生这样大的变化呀！我一边独自喃喃到，一边不停的摇头……
“这里真的是地球吗？”这时我和一位骨瘦如柴的老人躲在一个不透风的石头后面。很显然，这老人就是说这里是地球的那人了。“信不信你由你，这里的确是地球。”老人边啃着我随身携带的饼干，边和我交谈。从他的'口中我知道了很多很多：“这是3012年的地球，因为科技太发达，人们欲望太大，想开采地球内部资源，结果，唉……”
我陷入了沉思，回过神来时那位老人已经悄然离去了。猩红色的地上只留有浅浅的脚印。我的眼眶忽然间溢出了水，我不知道那是泪水还是眼中进了沙子。我站起身，大步向前跨去，看看衣兜中所剩无几的饼干，我忽然从心底涌上一阵深深的无助的恐惧。这该怎麽办？我前进速度又慢了许多。救……救……我，救……救……我。我张望四周，没有人呀，难道是错觉？抬起头仔细一看，妈呀！一座高的不能再高的山出现在我的面前，这山应该就是喜马拉雅山了吧！半山腰有个人头不停的晃动，他应该是在求救吧，我急忙加足马力向那人奔去……不到一刻钟来到那人身旁。看清楚了那人的模样：“黑色的头发中夹杂着几丝白发，嘴唇已经裂开，但没有一丝血，眼神和我先前遇到的老人一样无助。
我犹豫了，该不该把这些饼干给这位和我素不相识的人呢？给这位和我相隔1001年的人呢？犹豫后，是坚定。我毅然把饼干递给了这位陌生人，又吃力的向山顶爬去。我有办法回到20xx年吗？突然，一块山石在风的吹动下向我滚下来，我失去了知觉……醒来后我躺在自家的床上。很显然，这刚才经历的是一场梦，是一场不知是好是坏的梦……
第二天，我躺在床上翻来覆去始终不能入睡，害怕又会做那个奇怪的梦，如果有那样的事，我相信谁都不愿让其发生，无论是“今天”，还是“明天”，别让世界最后一滴水成为你的眼泪。
水初中作文8
你劳累的时候，父母帮你削一个苹果，是爱；你口渴的时候，同学帮你递来一瓶水，是爱；在下雨的时候，朋友借你一把雨伞，是爱。现在，我们用眼睛，去寻找身边的爱。
“叮铃铃——”清脆的下课铃响了起来。我掏出口袋里的钱，望向天空。调皮的雨点像个伞兵，坠落到大地上。我盯着手里的5块钱，本想趁下课时买一瓶水，可谁知，老天却没事地泼下一桶水，唉！
“你在干什么？”我转头一看，原来是赖嘉杰啊！突然，我想出了一个妙招：让赖嘉杰帮我去买。我嬉皮笑脸地对他说：“5块钱给你，你帮我去买水，好吗？”赖嘉杰毫不犹豫地夺过我手中的钱，便下楼了。
正当我得意的时候，突然恍然大悟：我这样做赖嘉杰迟早也会被淋得像个落汤鸡一样才回来。我望向校门口，只见赖嘉杰那肥胖的身躯在人海中挤来挤去。望着他肥胖的身影，我心里充满了各种各样的疑惑。我想叫他回来，可是不知道为什么，我不能自已地把这句话给吞了回去。
过了一会儿，我渐渐地看到一个臃肿的身影摇摇晃晃地向我走了过来，是赖嘉杰！他的头发被无情的雨给打湿了。手臂上、手指上都带着许多小水珠。他的鞋，沾满了泥土。他的脸，仿佛涂了白色颜料似的，十分苍白
没错，尽管他拥有超人般的`毅力，也挡不过这刺骨的寒风和犹如牛毛似的细雨，只有一个字能形容他——傻！正是这种傻，反映出赖嘉杰那无私奉献的品质。
老师看到赖嘉杰走了进来，问：“你刚才去哪儿了？”“去买水。”这幼稚淳朴的话语，点燃了老师心中的火苗：“还好意思说，明知道是下雨天还出去买水。还有，现在是午饭时间，能出去吗？给我站在这儿！”赖嘉杰搓着自己的衣角， 低着头，傻傻地站在那儿，嘴里嘀咕了一两句。我很想向老师承认错误，但内心却没有足够的勇气。
雨，像给老天使唤了一样，停住了。一缕阳光照在我身上，赖嘉杰向我走来，轻声地低语着：“给。”我接过矿泉水瓶，拧开瓶盖喝了起来。
是啊，爱其实就在我们身边，而我们却缺少寻找爱的眼睛。看着他的背影，我的眼泪在眼眶中直打转。是他，使我明白爱的真谛；是他，使雨后的阳光炽然起来……
水初中作文9
千百年前，古人以“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”来形容农村景象；而前几年我们看到的很多村庄却是“花香与腐臭一交一杂、垃圾与污水四溢”。
每逢假期和周末，我时常到姨一妈一家玩。有条小溪是我必经之路，它独特的地理位置成为人们灌溉的农田的源泉。可人们对它并不友好：将垃圾随意丢弃到它的怀抱中。
很快，小溪披上了五颜六色的面纱，压得身下的小草、小花们直不起腰来，蝴蝶，小鸟们也不知飞到哪里去了。清澈的小溪失去了往日的`美丽，越来越灰溜溜，越来越憔悴了，变得满身疮痍，变得黑乎乎，发着恶臭的气味，让人难以呼吸。一大群苍蝇却乐得开怀，围着水面漂浮的垃圾，欢快的嗡嗡叫着，它们不用担心人们一騷一扰。而捕食苍蝇的能手青蛙、蛤蟆，寻常溪水中常见的小鱼、小虾，此刻踪迹皆无。即便如此，人们丝毫没有悔改的意思，时不时看到有人在百米之外，捂住鼻子，用力地向溪边投掷“粮食”，“扑通”，溅起又脏又臭的水花，然后一溜烟跑回家中。溪边也是垃圾成堆，臭水四溢，看了让人头皮发麻，闻了让人呕心。
今年暑假，我再次去姨一妈一家。看到眼前的小溪，我惊呆了。水变得清澈了，一块块带有花纹的鹅一卵一石静静地卧在溪底，溪水叮咚、叮咚地歌唱着，树上的鸟儿叽叽喳喳评论着，鱼儿在溪水里欢快地游来游去，像是一场音乐盛会。傍晚，只见孩子们在小溪里嬉戏，大人们端来凳子在小溪边说说笑笑，我也情不自禁加入他们的行列。
我觉得很奇怪，问姨一妈一，“水怎么……”还 没等我说完，姨一妈一就说：“水干净了，是吧！以前，我们以为垃圾扔到溪里，水可以把它们冲走，结果呢，水脏了、变臭了。现在你看我们村里有好几只垃圾桶了，垃圾有专门人来清理，像你们城里了。水干净了，可以洗衣服，可以灌溉农田。”
清澈的水回来了，舒适的环境回来了，好心情回来了。水变了，一切都变了，让“水脏了，水污染严重”“一江一南水乡没水喝”不再成为“热门话题”，迎接令人“魂牵梦萦的水”。
水初中作文10
其水，无色无味，入口甘甜，乃生命之源，万物之母。一担水，滋养世间万物。
我的故乡泰兴市水乡，位于长江中下游地区。水，在这里，永远不用愁。在我记忆中，只需轻轻拧开水龙头，哗哗哗的水声便不绝于耳，在我看来，那是取之不尽、用之不竭的。
在学校卫生间中，冲水器安在墙上，是一个按钮。为了所谓的乐，便抬起脚学着电影中的武功侠们抬腿一脚，听见水声响起，便头也不回地走了。当我们发现，如果用力过猛，按钮便会卡在卡槽中，导致无法立即停下多余的水。
这本书一个再简单不过的问题，用手把它拉出来水便可以停了。可，谁愿意用手去碰无数只脚踩过的东西呢？一致表示：这只是浪费了一担水而已，又怎么样呢？
妈妈眼中却露出了深深地担忧。她做了一个决定：利用暑假带我去拜访陕西的阿姨。
我一口答应了。那儿有山有水，自然不会缺泉水，我也想品尝未加工过的泉水。
到了阿姨家，看到她家的.农家小院中有两三个大缸，上面还用木头大板盖住了。
我好奇地问：阿姨，这是干什么的呀？阿姨怔了一下：哦，这个？你们不知道也正常，这是存水的呀。
存水？这儿不是山区吗？不应该泉水很多吗？
阿姨接着说：这些都是下雨时存的，用来洗衣服浇菜的。那喝水的水怎么办？到三公里外的一处泉水处接水。这儿打井口都不冒水，要不井过一段时间就枯竭了。说着便指了指角落上的一口井，果真，一点水都没有了，灰色的砖块，水泥在阳光暴晒下裂开了丝丝缝隙。
我自告奋勇：姨，明天接泉水叫上我一起！成！
第二天，鸡才叫第二声，姨就把我叫起来，我揉了揉松醒的眼睛，只得爬起来。
提着水桶，好不容易走了三公里，看到泉水前已拍了一条长长的龙，便惊到了。
站在阴凉处还好，可到了大中午在太阳下暴晒便挺不住了。我想退，可是没水啊！
等到我们时，我本想是哗哗流水，却没想到竟是细如筷子的潺潺细水，一会儿还会间断。
哎，没办法，这儿水少。阿姨摇了摇头。今天还好，要是这儿水像往常一样断了，还要再跑五公里哩！
震惊。
这儿水呢？都被我们浪费了。回家，肩上背着一担水，这便是一天的用水，实在可耻。我明白了妈妈的用意。
回到学校，用纸擦干了每个按钮，和同学们解释了水的重要，一起在学校呼吁爱水、节水、护水。只为一担水，只为他人。
一担水，养润你我他。
水初中作文11
水是我们人类生存之时不可缺少的物质，是我们生命的源泉。我与水从小就是形影不离的好朋友，每天我都与水一起上学，一起玩耍，可是，在一个夜深人静的夜晚，我感冒了，但是水这位好友还是对我不离不弃。
“好难受啊！妈妈，妈妈！快给水！快！”我忍受疼痛，努力地将自己所需的水“咕噜咕噜”地喝了下去。但是鼻子里头还是痒痒的，就好像一群罪恶的虫子在我的鼻子里左挠挠，右挠挠，让我不得松懈。
忽然，“啊！啊啊！”我的鼻子已经受不了这种折磨了，刚刚好，妈妈在这里把“援兵”搬到桌上——水。
我眼前一亮，把药瓶的盖儿赶忙拧了下来，我一手握瓶“救命良药”，一手捏着几粒小药丸，“咕！”我把药吞了下去，“啊！”我长松一口气，感叹道，“水真是我的好朋友，还有小小的药丸居然有如此之强大的功效，水和药丸，你们真是我的好朋友！”
虽然那时我的痛楚已经消失了，但过了一阵子，我居然开始拉肚子了！“哎哟！痛死我了！妈妈，妈妈！快把‘救命良药’给我！”我大声喊道。妈妈一听，慌了神，她不知道“救命良药”是什么，所以就七手八脚地把药丸递给了我，我惊呆了，那感觉似乎我掉进了万丈深渊，不管我怎么努力地爬也爬不上岸，我对妈妈已经被什么想法了，只好在无奈之下自己三步并作两步一拐一拐地跨向水。
妈妈恍然大悟，原来她费尽心思，却怎么也猜不透的“救命良药”居然是再普通不过了的水！
我耐心地向妈妈解释道：“妈妈，您知道吗？经历过这场风波之后，我懂得了水，它不是一件普通的东西，也不是任我们糟蹋的木偶，它是‘救命良药’！这次风波，水的功劳功不可没，算一算，水还救过我两次呢！俗话说得好，人可以一个星期不吃饭，但是绝不能不喝水！从今以后，我们应当好好地善待我们的朋友——水！”
妈妈感动了，她一边抚摸着我的小脑袋瓜，一边亲切地对我说：“孩子，你能这样想，妈妈心里比吃了蜜还甜，这说明了我们家孩子是保护水资源小卫士！妈妈引以为傲，妈妈因为你那一颗纯洁、善良的心而自豪！”
其实，水不仅仅是“救命良药”更是我们应保护的`资源，如果我们不知好歹，只管享受天伦之乐，任性地去破坏它们，将原本附有美丽的容貌的小河，变成一位年事已高的“老太太”……我与水的故事让我懂了它的珍贵，它的美好！
请让我们一起提倡：“请珍惜身边的每一滴水！”
水初中作文12
水性情温柔时像丝般柔滑，但是有时他也很暴躁可以冲垮整座城市，厄害许多生命。他的性格让人摸不着头脑。其实我跟水也有一段奇缘。
在之前小的时候我很贪玩，不知道为什么我特喜欢与水为伴。但是水时常也给我带来生命的威胁，一次我和小伙伴偷偷背着家人一起去河边玩，我和他从来没有来过河边，因为听大人说河边有魔鬼只要小孩子下河玩，魔鬼一定会把他拉下水下然后把小孩吃掉，之前几个大孩子下水玩我把我从大人那听到的信息告诉他们，我好言相劝，可他们却对我说：“那些话都是骗你们这些小孩的，其实河边是很好玩的，可惜啊你们又不能去，好了我们走了再见。”我很好奇到底有多好玩的，然后就约了好朋友一起去。我和他到了河边，啊实在是太美了。水清澈见底，水中的鱼儿游来游去，各种千奇百怪的鹅卵石分布在水中。桃树上盛开出粉红色的桃花，杨柳的树枝在水中摇摆，像亭亭玉立的少女在风中尽显他飘飘的长发。我心想：大人都在骗我，说什么水里面有魔鬼，怎们到现在我也没看见魔鬼啊。我拉着小伙伴的手把他拉到河边，可他跟我说：“莉莉，我家人说水中是有魔鬼的，我看我们还是别走到边上，就在这里看看好吧。”我见他不去没办法我走到边上，我把鞋脱下来光着脚走在柔软的草地上，微风佛面，这种感觉清凉贴切。当我把脚放入水中时，水缓缓的从我的脚下流过，鱼儿和虾儿也随着我的到来，在我的脚下嬉戏，好像欢迎我的到来，我超伙伴大叫一声：“嘿，真的很舒服，你快点也下来玩啊。”似乎是他看我玩得很开心或是他没有看见魔鬼吧，便应了一声，就在这时一辆大船从我身边驶过，随后跟上的'大浪猛的加我推得东摇西摆，那时我已站不住了，再加上浪花的来回夹击，我就倒在水中了。我顺着水流开始飘，可我越发觉得我要往水里沉，怎们办，：“婷婷，快来救我，我要往水里沉。”婷婷虽然也吓坏了，反应很快，他急忙拖住我的手，把我使劲往上拉，并且他也边喊人，她的声音很洪亮，不一会就有大人来了，他一看说：“不是让你们这些孩子下水玩的吗？看看现在。”说完他就跑过来把我拉上去，当场我就哭了，我可是九死一生啊，刚才太险了，我可是才从死神那儿回来的。之后我再也不往河边跑了，那真是太可怕了。
水虽摸起来柔柔的舒服极了，但是有时很可怕，虽可怕但永远是哺育生命的源泉，所以我们也要珍惜水。
水初中作文13
还是那样，我坐在灯下学习，桌上还有一杯淡淡香甜的蜂蜜水……
我是一个不喜欢喝水的人，不到万不得已绝不喝。因此我的身体一直不好，妈妈为此苦恼不已。
那天回到家，放下书包准备做作业，却发现书桌上比以往多了杯水。正纳闷，妈妈进来了，笑着说：“女儿，这是蜂蜜水，对身体好的，而且还是甜的，不像水那样清淡无味，你一定喜欢喝！”看着妈妈慈爱的'面庞，我点了点头，把杯子拿起，先吮了一口，感觉味道不错——有一股淡淡的清香味，喝到口中，那温暖直沁心脾，让人感到无比的舒爽。接着又喝了一口，一点点，又一点点……看着我把满满一杯蜂蜜水喝完，妈妈脸上的喜悦无法形容！“谢谢妈妈！”我甜甜地笑了，妈妈也笑了。
从那天起，我每天回到家，边喝蜂蜜水边做作业，渐渐地，这成了我的习惯，而我的身体也比以前好了，妈妈真是开心。
有一天，风雨交加，如黄豆的雨滴倾盆直下，风也一阵比一阵猛，才四五点，天便黑透了，仿佛世上只有狂风骤雨在发了疯似的肆虐万物。妈妈照例给我调蜂蜜水，可她打开蜂蜜罐才知道——蜂蜜用完了。她怔了一下，又看了看窗外的风雨，什么也没说，拿上雨伞对我说：“女儿，妈妈出去一下，马上回家，自己在家做作业哦！”便走了。我还没反应过来，便听见“嘭”的关门声音。“妈妈现在还出去，干什么呢？什么事那么重要？”我自言自语道。不知过了多久，妈妈还没回来，风雨还没停，我担心起来。又十分钟过去了，十一分钟，十二分钟……就在我准备给妈妈打电话时，门开了，我飞奔到门口，站在我眼前的是全身湿透了的妈妈。她的长头发已经全部湿了，正滴着水，衣服也是，手中拿着一罐蜂蜜。看着妈妈，我仿佛明白了——妈妈是去给我买蜂蜜去了！我的眼眶湿润了，但我什么都没说，拉着妈妈进了房门帮她找衣服，吹头发。妈妈看出了我的心思，笑了笑：“乖女儿，我又没事！去写作业吧！”我应声回到了房间，过了一会儿，妈妈端着杯蜂蜜水来了……
淡淡的蜂蜜水，浓浓的母爱！
水初中作文14
花因水而鲜艳，草因水而苍翠，眼睛因水而清澈，血液因水而沸腾，生命离不开水，世界离不开水。然而，水又是那么脆弱，如露珠般易碎，似眼泪般沉重。如今，我们只能从爷爷的讲述中想象山中泉水的甘甜，从爸爸的回忆中分享下河摸鱼的快乐。那弯弯的洋水河曾是家乡美丽的丝带，系住了父辈快乐的童年和无数美好的回忆。
然而，曾经的洋水河如同一个美丽的梦，已渐渐模糊。看着这一河浑水，闻着河水散发的刺鼻的气味，让我难以想象她如诗如画的昨天……
当我们把眼光投向生活的各个角落时，我们看到了什么？一边是写着“节约用水，人人有责”的字眼，一边是哗哗流淌的水龙头，从旁经过的人却视而不见，充耳不闻。本是举手之劳，可此时此刻却多么艰难。更令人可气的是那些化工厂、造纸厂等，为了自身利益，把法律法规置之度外，任意排放废气、废水、废渣等，造成水资源的严重污染。而一浪一费水资源、污染水资源的.现象又何止是这些呢？在电视、广播、各种新闻媒体上，我们也不断地看到或听到这样的事实：面对干涸的土地、枯焦的禾苗，老农的心比刀割还 要痛；那一碗水半碗沙的漫长度日；还 有那排着长长队伍的接水人群……面对此状，你又有何感想？难道你不觉得一浪一费和污染水资源的行为是可耻的吗？难道你不觉得人类自身已陷入水资源困乏的危机之中吗？
因此可见，保护水资源，已经成为当前的一个首要任务。最近我们一温一州市倡导“五水共治”。老师跟我们说过“五水共治”指：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这五水，就像我们学校，校长经常在大会上讲，要节约用水，我们却左耳听右耳出，不过，在老师的左监督右监督下，我们开始了节约用水，在美术课上，老师叫我们亲手制作节约用水的牌子，粘贴在学校的各个角落；下课后，我们会去巡逻，一旦发现水龙头没关，会把水龙头关紧，并反馈给老师；在家里，我们家里洗手后的水，会在马桶没水的情况下用来冲马桶。在大家的配合下，这样“五管齐下”，我们一温一州将会是一个美好家园！
小伙伴们，赶快行动起来吧！为一温一州的“五水共治”出一份力！只要人人出一份力，我们的家园将会更美好！我们青少年更应懂得保护水资源，决不一浪一费一滴水。要坚决制止各种污染水、一浪一费水的行为的发生。我相信，只要我们人人行动起来，从我做起，节约用水，我们一定能让清澈的泉水重新注满我们的大一江一小河，让生命之源重新以她甘甜的一乳一汁浇灌生命之树！
水初中作文15
初遇水彩，还在三年级。
那时，我在绘画班学素描，扛着画板去找老师给我修改，看到老师在办公室里用画笔涂抹着一种透明的、不知名的颜料。定睛一看，才发现原来走廊上贴着的那几幅很好看的画，都是用这种颜料画的！我屏住呼吸，看着纤细柔软的笔尖在纸上晕开一道又一道近乎完美的水痕，不由得眩晕了，恍惚感到某种难以言说的魅力，像那细巧的笔尖，在我心中划过一道又一道波纹，却再也无法归于平静。
老师转过头，看我目光直直，不禁哑然失笑，拿了一张白纸，递过画笔，问我想不想试试。
从窗外倾泻进来的阳光慵懒地滑过光洁的笔杆，我接过它，轻柔而又狂热地握着它，感觉全身都热血沸腾了！老师在一旁指点了两句，我便郑重地、像举行某种仪式般在纸上落下了我与它的第一笔——明媚的柠檬黄，像清浅的阳光。我心中明镜似的清楚，我入了迷。
不用专门上课，也不用教辅书籍，我在莽莽撞撞闯进这片世界后，便千方百计地熟悉它、融入它、驾驭它。
我会为了画出脑海中一抹如黄油般浓厚美丽的皱褶而废掉几张画稿，也会为了画出一束轻云淡雾似的秀发而努力瞪着眼睛，用一支极细的画笔一笔笔地在纸上勾画，鼻尖几乎贴上了纸面，我却浑然不觉。
我的生活好像完全离不开水彩了。不画的时候，有时我会沉醉地凝视着天上的云彩。多狡猾，多令人捉摸不定的云彩！看上去是白色，却糅合了紫色、灰色、黄色……有时我还会凝视在夕阳的.余晖中归家的白鸽，翅膀还会折射出朦胧的粉红和桔铬黄。要是能用水彩画出这一切，不知道会有多好看、多迷人呀！
现在的我已经步入了初中。虽然对于水彩最初的那种狂热劲儿慢慢在消淡，但我清晰地知道，我和它之间似乎是这样一种相处模式：安详的，熟稔的，却又饱含深情的——好像一对老夫妻手牵手走过人生中的大起大落，最后在鲜花盛开的自家小院里，恬然地相视一笑。
水彩，正慢慢渗入我的血液，浸入我的骨髓，成为我身体的一部分。似乎缺了水彩，我其余的生活还是会像没有月亮的夜空中的繁星一样闪闪发亮——只是缺了月亮——但是生活却又缺不了月亮。也像一只在明媚阳光中出发的透明的小船，在海上历尽颠簸，受尽狂风，最后终于在暮色中抵达，她的透明依旧在熠熠闪光。
我依然喜欢在窗边摊开一张白纸，半边脸浸润在阳光的亲吻中，笔下悠悠地晕染出那个从当初到现在，都深深令我着迷的世界——一个水彩的世界。
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