【热】水初中作文
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的水初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
水初中作文1
正文内容简介:因为有水,生命的种子才有了生存的温床,得以萌发;因为有水,生命的幼苗才有了温暖的摇篮,得以成长;因为有水,生..
因为有水,生命的种子才有了生存的温床,得以萌发;因为有水,生命的幼苗才有了温暖的摇篮,得以成长;因为有水,生命的果实才有了甘甜的味道,得以收获。
平达说:“自然界的一切生物,唯有水最珍贵。”一方水土养一方人,水是万物的命脉,水是上帝给予我们最美的礼物,水是大自然纯净的结晶。水是高雅的,恬静的,是圣洁的,阴柔的。
上善若水,水总是处在最低处,默默地无私奉献着。在你口干舌燥时,送来一汪清水,为你解除干渴,滋润你的心田。也正因为水的默默无闻,人们才渐渐忽略了水的珍贵和重要性。
原本清澈见底,碧波荡漾的小河在人们的随心所欲下,变得污秽不堪,臭气熏天。科技渐渐发达,开始推陈出新。时代的快速发展冲走了人们的贫穷无知,随之也冲淡了人们的文明意识。将餐巾纸塑料袋随意丢进水清鱼肥的小河里,却还装成一副若无其事的样子。这种生活场景随处可见,已成为“家常便饭”。人们总是给自己一些心理安慰,觉得自己只扔些小垃圾在河中,是鸡毛蒜皮的小事,不足挂齿。但你是否想过,千千万万的小垃圾,堆积在一起,会是怎样一副不堪入目的景象呢?
当你昧着良心想丢下手中的垃圾时,你是否犹豫不决,有过一丝羞愧呢?是人类的愚昧无知,让鱼儿在污水里苟延残喘,让垃圾“独霸天下”。是人类的.自作聪明,让河水变得如墨汁般一样死寂。我痛恨!我痛恨人类的肆意妄为,让小河污水横流。我留恋!我留恋那清清小河里鱼儿们快乐生活的幸福情景。
每当人们经过小河时,都会用异样的眼神打量着小河,又匆匆走开。就这样,穿球鞋的,高跟鞋的,皮鞋的,一次次驻足,又步履匆匆离开小河。他们却浑然不知,这是他们自己酿成的苦果。小河里接二连三发出阵阵恶臭,像是在诉说着难以承受的苦痛与愤怒。
迈开新时代的脚步,抛开世俗的观念,去寻找我心中的小河,眼前又浮现出鱼翔浅底的情景,耳畔又响起潺潺的流水声。“五水共治”,吹响了前进的号角,激励了一个人,鼓舞了一群人,奋发了一代人。
水初中作文2
在我的成长经历中,曾遇到过很多事,也做过不少力所能及的事情,但使我印象最深、感触最多的还是要数今年暑假里的“街头卖水记”了!
“卖水咯,卖水咯,一块五一瓶的矿泉水,快来买啊!”有一天晚饭后,我和哥哥、姐姐每人背了8瓶矿泉水,在滨河路一带欢快的叫着。自从第一次看到小朋友在路边用心的叫卖着矿泉水的时候,我打心眼里佩服他(她)们,也是从那开始我萌发了“卖水”的念头,于是就和哥哥、姐姐谋划了我们这次的`卖水行动。“叔叔,阿姨,买瓶水不?”“谢谢,不用了,我们有水!”“我怎么就没注意他们手里提着的水壶呢?哎呀,真是自找没趣!”我心里悻悻的想着。“爷爷,买瓶水不?才一块五。。。。。。”不等我话说完,那个老爷爷凶巴巴的:“这个小姑娘,不好好在家学习,出来卖水干什么?能赚什么钱啊?扰乱社会秩序。。。。。。”顿时,路过的人都用异样的眼光看着我,我真想找个地洞钻进去呢!我赶紧加快脚步往前走,再也不敢大声叫卖,我梦想着别人来跟我抢买的场景,那将会是多么美好的事情啊!
可是一眨眼,一个小时过去了,两个小时过去了,我还没卖出一瓶水!我有点灰心了!这时的我已经汗流浃背[注: 浃:湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。],包里的矿泉水也越来越重,口里干干的,感觉像要冒烟似的!我坐到路旁的石凳上想休息一会,就在这时,妈妈打来了电话,询问我卖水的情况。我很懊恼的告诉了妈妈实情!妈妈在电话那头鼓励我,安慰我,“没关系,万事开头难,只要能卖出第一瓶水就好办了!”
经过了很久的思想斗争,我重新背起包,又开始继续往前走。我来到公园,到那些人多的地方,特别是那些刚跳完舞、做完运动的人那儿,还不到半个小时,我的水就被一抢而空了。拿着手里辛辛苦苦赚来的12元零钱,我高兴极了,我完全忘记了自己有多么的口渴,多么的累,这时候我觉得所有的付出都是值得的!
经过这第一次卖水所经历的“酸甜苦辣”,我更加体会到了劳动的艰苦,生活的艰辛,爸爸妈妈赚钱的不容易。后来我一连几天都出去卖水了,而且还赚了不少钱呢!我要把这些钱都存起来,以后再也不乱花零用钱,多为家里做一些力所能及的事情,尽量少让爸爸妈妈为我操心,做一个懂事的好孩子!。
水初中作文3
水,是什么?
似乎我们这一生,都离不开水。它是生命之源,是不可侵犯的圣人,伟大而又圣洁。但何时,虔诚的圣徒竟会为了一己私欲去破坏这美丽的神灵。当虔诚和敬仰变了质,水,还 能依旧吗?不能!它受够了折磨,开始咆哮、发泄。咆哮着的水无疑是恐怖令人胆颤的。它挥动着双手愤怒地来,一路的奔跑,留下了满地的狼藉;它夹杂着鲜血和泪水而去。鲜血,是人们的。泪水,也是人们的。可谁说,水就不会受伤,不会哭泣呢?可人们依然认为:水,也是魔鬼。它让我们胆颤,让我们恐惧。我们在战栗的同时,却猛然地发现其实我们本就融为一体,人想要生存,就必须有水的存在。水,是病人。它在痛苦,在频频呻吟。而我们的心,也随着阵阵的抽痛。悔恨,不安。我们庆幸此时醒悟还 不算晚,于是便学着弥补,开始治疗水的疾病——这是每个人的责任。我们都是医生,同时也都是病人,诊断水的同时也应该反省自己。于是人们思前想后的,就想出了“五水共治”这一解决方案,这是我们给予水的良方,也是给予自己的苦药。水这位病人,很虚弱,禁不起人们一再伤害。
治水,是什么?
总觉得,治水是一项艰难且重大的任务。对于我们来说,总该是遥远的吧。但实际上,它就在我们身边,触手可及。那天,我们一家亲戚去野炊。场地旁有一条窄窄的溪流。很清澈的水,映照出了碧蓝的天。我认为水一定是调皮的,否则它们为什么嘻嘻哈哈的一路玩闹而去。太陽暖暖地照在身上,手中的食物也变得格外美味。“啪嗒!”是竹签掉落的声音,可我却仿佛感受到了一滴泪珠落地的悲哀。我突然的不敢直视溪水,因为它们不再发笑,只是那样面无表情地往前跑,跑,跑。太陽开始西斜,时不时传来几阵凉风。亲人们很默契的,弯腰捡起河岸上的`垃圾。有一位婶婶,端着几个塑料碗,用那筷子夹起水沟里的竹签,。有一位叔叔,一脸严肃,用刷子细心地刷去石块上的调料、酱汁。“哗哗”的,我好像又听见水的笑声了——这是世上最美的声音。原来治水,只不过一个弯腰。我笑了,和水一起笑了。我记得那天的夕陽,很美。
水,是强大的,也是柔弱的。我们需要用这或许不大的臂膀,呵护它。用这或许不大的掌心,保卫它。一个人的力量,也许微不足道,但每个人一起行动,力量便一定很大了。
水初中作文4
水是生命的源泉,我们应该保护它。如果没有水,世界将不会如此多姿多彩。保护水资源,是每个人应尽的义务,保护水资源,也是每个人应尽的职责。
但是现实生活中,在我们身边却有这样的一些人,他们没有一丝一毫保护水资源的`意识,在不停的浪费水资源,污染水资源。当有人向他们制止时,他们也许会反驳道:“只不过是几滴水而已,有什么了不起!难不成我今天浪费了几滴水,明天全世界就没水了。真是小题大做!”没错,一个人浪费几滴水不要紧,但是,请试想一下,一个人浪费几滴水,全国多少亿人要浪费多少水呢?有关资料表明,我国水资源人均只有2300立方米,约占全世界人均水平的四分之一,排在世界第88位,是200多个国家中最贫水的13个国家之一。现在,我们的水资源正面临枯竭,号称“华北明珠”的白洋淀也只能靠引水来维持。可看看现实生活中,有多少水龙头正在漏水。如果每个水龙头每天按浪费一升水来计算,全国会有多少水白白地浪费掉!数字惊人啊!我们大家都知道现在有克隆技术,但是人们能克隆水源吗?我想答案只有一个——不能!有一则公益广告说得好:“地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪!这将是无可弥补的,所以我们必须要学会珍惜每一滴水。
作为一个中学生,我们更要做到不浪费每一滴水!在我们的身边,时时刻刻都会发生这样的事……
“铃……”下课了,同学从教室里一拥而出,大部分都趁着短暂的几分钟去解手。厕所人声鼎沸,其中还夹杂着水流哗哗的声音。有些人洗完了手,看看后面还有很多人,反正大家都要洗手,浪费几滴水也没有什么要紧的吧。于是,就让水龙头开在那,第二个同学也是如此,开着就开着吧。你如此,我亦如此,大家都如此……。纯净的水就这样白白被大家浪费了,你说可惜不可惜?上课了,大家又一拥而进,进了教室,继续上课。但谁也没有留意到,水龙头的水依旧“滴答,滴答”地在流,难道没有人感觉不到水在哭泣吗?她在哭泣,为什么人已经遗弃了她,不好好珍惜她……
如果我们再不觉醒,再不悔改,再不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水会是自己的眼泪。
水初中作文5
水,你这生命的血液,滋润着天地万物。从大山峡谷中淌出,大山赋予你轻柔婉约;从地壳岩石中涌出,大地赋予你刚烈坚韧。从此,你也具有了人的万般品格。
你从青山翠岭之间汩汩流出,汇成小溪,好似跳动激荡的生命,一路欢歌笑语,即使有坚石硬土相阻,你也毫不畏惧,激情冲刷,迂回曲折,决不回头。阻碍算得了什么,你始终相信,小溪必汇成大海。
但面对这样具有品格的水,人们似乎“无动于衷”。他们没有聆听过水最清脆的声音。有时,人们总是让它们做一个接一个的噩梦,他们终日愁眉不展。
水在河床上艰难地爬行着,它们的背上,肚子上,全身上下都背负着各种各样的垃圾、白色泡沫。它们没有办法向人间宣泄,只能以散发身上的垃圾的恶臭,来引起一个个路人的注意,将垃圾从它们背上一一地移除。
“哗哗哗……”—化工厂又炼制成了一股“圣水”往水的身上冲去,那股刺鼻的气味,弄得水神魂颠倒。人类为了土地不受干旱,用人工降雨湿润大地。可是老天爷竟然动怒了,他用降酸雨的方式,向人们XX。而水,每天只能和污水,酸雨,有毒的化学品一起生活,它已经被那些坏透了的.“水族同胞”快至于死地了。在不久的将来,水总有一天会干涸。
水在半夜被一场场噩梦吓醒了:“诶呀,太恐怖了!一天之内,我到底会死几次?……”平抚了心情,又渐渐睡去,没过多久又打起酣来。
原来,它又开始做梦了:哇!人们在干什么?好浩大的工程啊!它梦见了人们在帮它治病,想尽力挽救它。不再让它白白“流泪”,它真的很高兴,赶紧配合人们。让它往东坚决不往西,一切行动听指挥。人们也开始禁止向水中投入垃圾,禁止化工厂放污水以及化学水,还建立了许多污水处理厂,看来人们真的是“清醒”了!
或许,水的美梦算是成真了。但是,不免还是会有人这么做。如果,这些人可以静下心来,聆听一下水的声音,或许,不只是单纯的“叮咚,叮咚……”,“哗哗哗……”。
不只是水,在这世界上,人们需要改进的地方还有很多很多,保护环境是每一个人类最基本的职能,只有这样,我们的生活,才会更加美好。然而,作为学生的我们,应该争做环保小卫士,创建一个美好的生活环境。
聆听水的声音,有时怒涛拍岸,雷霆万钧;有时冷酷无情,神秘莫测;有时深思,有时长啸……可是,这就是水向人们报警的声音。它内心深处的声音。
水初中作文6
水是会“说话”的。听听水的声音,可以判断水的状况。你不妨试一试:把满满的一瓶子水倒出来,听!水在噗噗作响,它在告诉你:“我出来啦!”用墨水瓶、暖水瓶做这个实验,它们发出的声音是不同的。
这个原理很简单,因为水流出来的时候,空气要从瓶口挤过去,那一个个气泡钻出水面时,会因为压力变小而猛一下子膨胀,发出冲击声,水就“说话”了。
把水壶放在火炉上,当水壶发出叫声的时候,水还没有开。等水真正沸腾的时刻,叫声又不是那样响了。“响水不开,开水不响”,水壶里的声音为什么能报告壶里的情况呢?
坐在火炉上的水壶,壶底的水最先热起来,于是那里就产生了气泡。这些气泡很热,也很轻,便在浮力的作用下,升到了上边的冷水层。热气泡在冷水里放出了大量的热,它们的温度降了下来,好像泄了气的皮球,抵挡不住水的压力,就被水给压破了。气泡破裂时会发出响声,水壶便“呜”叫了起来。水在沸腾的时候,气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里,很少有在水里破裂的,这时水的声音就变成“哗啦”“哗啦”了。
人被烫着会喊叫,水挨烫时也要“尖叫”呢:把几滴冷水滴在火红的.炉盖上,听!它咝咝地尖叫了。烧水做饭时,我们常常会听到这种声音。
水当然没有知觉,它挨烫时的“尖叫”是由于它在急速地变成汽。炉盖或红煤球的温度都很高,水滴到上面马上变成了水蒸气。一滴水要变为汽,体积大约要膨胀1500倍,这一下,就像小炸弹爆炸,发出了声音。
你会判断壶里的水开不开吗?
提一壶冷水,向地面上倒一点,你听到的是清脆的噼啪声。提一壶开水,同样向地面上倒一点儿,听!它发出了低沉的波波声。为什么冷水和开水声调不同呢?这跟水的温度有关系。当水温在100°C左右时,水不断地变成汽,开水四周包着这层汽,好像裹着一层线毯,落到地上的声调也就低沉多了。冷水落到地面上,没有气垫的缓冲作用,声音也就变得清脆了。这正像掉在地面上的钢球能发出清脆的声音,掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。水的奇妙语言可多啦,你能自己做些实验,研究一下吗?
水初中作文7
夜,是美妙的,才能衬托出天的宁静。看着窗外的星空,我打了个哈欠,进入了梦乡……
这里,黄沙漫天,不时发出呜呜的刮风声。没有一个人,天空是一种“震撼”的猩红色,让人一眼望去永远都会记住。这里是哪儿?我徘徊在看不见边际的红色风暴中独自问道。这……这里是……是3012年的地……地球。一阵异常难听的声音钻入我的耳朵。什么?这里是地球?不可能,地球不是这样的,我始终不肯相信这里是我居住过的地球,虽然离20xx年相差1001年了,但也不可能发生这样大的变化呀!我一边独自喃喃到,一边不停的摇头……
“这里真的是地球吗?”这时我和一位骨瘦如柴的老人躲在一个不透风的石头后面。很显然,这老人就是说这里是地球的那人了。“信不信你由你,这里的确是地球。”老人边啃着我随身携带的饼干,边和我交谈。从他的'口中我知道了很多很多:“这是3012年的地球,因为科技太发达,人们欲望太大,想开采地球内部资源,结果,唉……”
我陷入了沉思,回过神来时那位老人已经悄然离去了。猩红色的地上只留有浅浅的脚印。我的眼眶忽然间溢出了水,我不知道那是泪水还是眼中进了沙子。我站起身,大步向前跨去,看看衣兜中所剩无几的饼干,我忽然从心底涌上一阵深深的无助的恐惧。这该怎麽办?我前进速度又慢了许多。救……救……我,救……救……我。我张望四周,没有人呀,难道是错觉?抬起头仔细一看,妈呀!一座高的不能再高的山出现在我的面前,这山应该就是喜马拉雅山了吧!半山腰有个人头不停的晃动,他应该是在求救吧,我急忙加足马力向那人奔去……不到一刻钟来到那人身旁。看清楚了那人的模样:“黑色的头发中夹杂着几丝白发,嘴唇已经裂开,但没有一丝血,眼神和我先前遇到的老人一样无助。
我犹豫了,该不该把这些饼干给这位和我素不相识的人呢?给这位和我相隔1001年的人呢?犹豫后,是坚定。我毅然把饼干递给了这位陌生人,又吃力的向山顶爬去。我有办法回到20xx年吗?突然,一块山石在风的吹动下向我滚下来,我失去了知觉……醒来后我躺在自家的床上。很显然,这刚才经历的是一场梦,是一场不知是好是坏的梦……
第二天,我躺在床上翻来覆去始终不能入睡,害怕又会做那个奇怪的梦,如果有那样的事,我相信谁都不愿让其发生,无论是“今天”,还是“明天”,别让世界最后一滴水成为你的眼泪。
水初中作文8
你劳累的时候,父母帮你削一个苹果,是爱;你口渴的时候,同学帮你递来一瓶水,是爱;在下雨的时候,朋友借你一把雨伞,是爱。现在,我们用眼睛,去寻找身边的爱。
“叮铃铃——”清脆的下课铃响了起来。我掏出口袋里的钱,望向天空。调皮的雨点像个伞兵,坠落到大地上。我盯着手里的5块钱,本想趁下课时买一瓶水,可谁知,老天却没事地泼下一桶水,唉!
“你在干什么?”我转头一看,原来是赖嘉杰啊!突然,我想出了一个妙招:让赖嘉杰帮我去买。我嬉皮笑脸地对他说:“5块钱给你,你帮我去买水,好吗?”赖嘉杰毫不犹豫地夺过我手中的钱,便下楼了。
正当我得意的时候,突然恍然大悟:我这样做赖嘉杰迟早也会被淋得像个落汤鸡一样才回来。我望向校门口,只见赖嘉杰那肥胖的身躯在人海中挤来挤去。望着他肥胖的身影,我心里充满了各种各样的疑惑。我想叫他回来,可是不知道为什么,我不能自已地把这句话给吞了回去。
过了一会儿,我渐渐地看到一个臃肿的身影摇摇晃晃地向我走了过来,是赖嘉杰!他的头发被无情的雨给打湿了。手臂上、手指上都带着许多小水珠。他的鞋,沾满了泥土。他的脸,仿佛涂了白色颜料似的,十分苍白
没错,尽管他拥有超人般的`毅力,也挡不过这刺骨的寒风和犹如牛毛似的细雨,只有一个字能形容他——傻!正是这种傻,反映出赖嘉杰那无私奉献的品质。
老师看到赖嘉杰走了进来,问:“你刚才去哪儿了?”“去买水。”这幼稚淳朴的话语,点燃了老师心中的火苗:“还好意思说,明知道是下雨天还出去买水。还有,现在是午饭时间,能出去吗?给我站在这儿!”赖嘉杰搓着自己的衣角, 低着头,傻傻地站在那儿,嘴里嘀咕了一两句。我很想向老师承认错误,但内心却没有足够的勇气。
雨,像给老天使唤了一样,停住了。一缕阳光照在我身上,赖嘉杰向我走来,轻声地低语着:“给。”我接过矿泉水瓶,拧开瓶盖喝了起来。
是啊,爱其实就在我们身边,而我们却缺少寻找爱的眼睛。看着他的背影,我的眼泪在眼眶中直打转。是他,使我明白爱的真谛;是他,使雨后的阳光炽然起来……
水初中作文9
千百年前,古人以“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”来形容农村景象;而前几年我们看到的很多村庄却是“花香与腐臭一交一杂、垃圾与污水四溢”。
每逢假期和周末,我时常到姨一妈一家玩。有条小溪是我必经之路,它独特的地理位置成为人们灌溉的农田的源泉。可人们对它并不友好:将垃圾随意丢弃到它的怀抱中。
很快,小溪披上了五颜六色的面纱,压得身下的小草、小花们直不起腰来,蝴蝶,小鸟们也不知飞到哪里去了。清澈的小溪失去了往日的`美丽,越来越灰溜溜,越来越憔悴了,变得满身疮痍,变得黑乎乎,发着恶臭的气味,让人难以呼吸。一大群苍蝇却乐得开怀,围着水面漂浮的垃圾,欢快的嗡嗡叫着,它们不用担心人们一騷一扰。而捕食苍蝇的能手青蛙、蛤蟆,寻常溪水中常见的小鱼、小虾,此刻踪迹皆无。即便如此,人们丝毫没有悔改的意思,时不时看到有人在百米之外,捂住鼻子,用力地向溪边投掷“粮食”,“扑通”,溅起又脏又臭的水花,然后一溜烟跑回家中。溪边也是垃圾成堆,臭水四溢,看了让人头皮发麻,闻了让人呕心。
今年暑假,我再次去姨一妈一家。看到眼前的小溪,我惊呆了。水变得清澈了,一块块带有花纹的鹅一卵一石静静地卧在溪底,溪水叮咚、叮咚地歌唱着,树上的鸟儿叽叽喳喳评论着,鱼儿在溪水里欢快地游来游去,像是一场音乐盛会。傍晚,只见孩子们在小溪里嬉戏,大人们端来凳子在小溪边说说笑笑,我也情不自禁加入他们的行列。
我觉得很奇怪,问姨一妈一,“水怎么……”还 没等我说完,姨一妈一就说:“水干净了,是吧!以前,我们以为垃圾扔到溪里,水可以把它们冲走,结果呢,水脏了、变臭了。现在你看我们村里有好几只垃圾桶了,垃圾有专门人来清理,像你们城里了。水干净了,可以洗衣服,可以灌溉农田。”
清澈的水回来了,舒适的环境回来了,好心情回来了。水变了,一切都变了,让“水脏了,水污染严重”“一江一南水乡没水喝”不再成为“热门话题”,迎接令人“魂牵梦萦的水”。
水初中作文10
其水,无色无味,入口甘甜,乃生命之源,万物之母。一担水,滋养世间万物。
我的故乡泰兴市水乡,位于长江中下游地区。水,在这里,永远不用愁。在我记忆中,只需轻轻拧开水龙头,哗哗哗的水声便不绝于耳,在我看来,那是取之不尽、用之不竭的。
在学校卫生间中,冲水器安在墙上,是一个按钮。为了所谓的乐,便抬起脚学着电影中的武功侠们抬腿一脚,听见水声响起,便头也不回地走了。当我们发现,如果用力过猛,按钮便会卡在卡槽中,导致无法立即停下多余的水。
这本书一个再简单不过的问题,用手把它拉出来水便可以停了。可,谁愿意用手去碰无数只脚踩过的东西呢?一致表示:这只是浪费了一担水而已,又怎么样呢?
妈妈眼中却露出了深深地担忧。她做了一个决定:利用暑假带我去拜访陕西的阿姨。
我一口答应了。那儿有山有水,自然不会缺泉水,我也想品尝未加工过的泉水。
到了阿姨家,看到她家的.农家小院中有两三个大缸,上面还用木头大板盖住了。
我好奇地问:阿姨,这是干什么的呀?阿姨怔了一下:哦,这个?你们不知道也正常,这是存水的呀。
存水?这儿不是山区吗?不应该泉水很多吗?
阿姨接着说:这些都是下雨时存的,用来洗衣服浇菜的。那喝水的水怎么办?到三公里外的一处泉水处接水。这儿打井口都不冒水,要不井过一段时间就枯竭了。说着便指了指角落上的一口井,果真,一点水都没有了,灰色的砖块,水泥在阳光暴晒下裂开了丝丝缝隙。
我自告奋勇:姨,明天接泉水叫上我一起!成!
第二天,鸡才叫第二声,姨就把我叫起来,我揉了揉松醒的眼睛,只得爬起来。
提着水桶,好不容易走了三公里,看到泉水前已拍了一条长长的龙,便惊到了。
站在阴凉处还好,可到了大中午在太阳下暴晒便挺不住了。我想退,可是没水啊!
等到我们时,我本想是哗哗流水,却没想到竟是细如筷子的潺潺细水,一会儿还会间断。
哎,没办法,这儿水少。阿姨摇了摇头。今天还好,要是这儿水像往常一样断了,还要再跑五公里哩!
震惊。
这儿水呢?都被我们浪费了。回家,肩上背着一担水,这便是一天的用水,实在可耻。我明白了妈妈的用意。
回到学校,用纸擦干了每个按钮,和同学们解释了水的重要,一起在学校呼吁爱水、节水、护水。只为一担水,只为他人。
一担水,养润你我他。
水初中作文11
水是我们人类生存之时不可缺少的物质,是我们生命的源泉。我与水从小就是形影不离的好朋友,每天我都与水一起上学,一起玩耍,可是,在一个夜深人静的夜晚,我感冒了,但是水这位好友还是对我不离不弃。
“好难受啊!妈妈,妈妈!快给水!快!”我忍受疼痛,努力地将自己所需的水“咕噜咕噜”地喝了下去。但是鼻子里头还是痒痒的,就好像一群罪恶的虫子在我的鼻子里左挠挠,右挠挠,让我不得松懈。
忽然,“啊!啊啊!”我的鼻子已经受不了这种折磨了,刚刚好,妈妈在这里把“援兵”搬到桌上——水。
我眼前一亮,把药瓶的盖儿赶忙拧了下来,我一手握瓶“救命良药”,一手捏着几粒小药丸,“咕!”我把药吞了下去,“啊!”我长松一口气,感叹道,“水真是我的好朋友,还有小小的药丸居然有如此之强大的功效,水和药丸,你们真是我的好朋友!”
虽然那时我的痛楚已经消失了,但过了一阵子,我居然开始拉肚子了!“哎哟!痛死我了!妈妈,妈妈!快把‘救命良药’给我!”我大声喊道。妈妈一听,慌了神,她不知道“救命良药”是什么,所以就七手八脚地把药丸递给了我,我惊呆了,那感觉似乎我掉进了万丈深渊,不管我怎么努力地爬也爬不上岸,我对妈妈已经被什么想法了,只好在无奈之下自己三步并作两步一拐一拐地跨向水。
妈妈恍然大悟,原来她费尽心思,却怎么也猜不透的“救命良药”居然是再普通不过了的水!
我耐心地向妈妈解释道:“妈妈,您知道吗?经历过这场风波之后,我懂得了水,它不是一件普通的东西,也不是任我们糟蹋的木偶,它是‘救命良药’!这次风波,水的功劳功不可没,算一算,水还救过我两次呢!俗话说得好,人可以一个星期不吃饭,但是绝不能不喝水!从今以后,我们应当好好地善待我们的朋友——水!”
妈妈感动了,她一边抚摸着我的小脑袋瓜,一边亲切地对我说:“孩子,你能这样想,妈妈心里比吃了蜜还甜,这说明了我们家孩子是保护水资源小卫士!妈妈引以为傲,妈妈因为你那一颗纯洁、善良的心而自豪!”
其实,水不仅仅是“救命良药”更是我们应保护的`资源,如果我们不知好歹,只管享受天伦之乐,任性地去破坏它们,将原本附有美丽的容貌的小河,变成一位年事已高的“老太太”……我与水的故事让我懂了它的珍贵,它的美好!
请让我们一起提倡:“请珍惜身边的每一滴水!”
水初中作文12
水性情温柔时像丝般柔滑,但是有时他也很暴躁可以冲垮整座城市,厄害许多生命。他的性格让人摸不着头脑。其实我跟水也有一段奇缘。
在之前小的时候我很贪玩,不知道为什么我特喜欢与水为伴。但是水时常也给我带来生命的威胁,一次我和小伙伴偷偷背着家人一起去河边玩,我和他从来没有来过河边,因为听大人说河边有魔鬼只要小孩子下河玩,魔鬼一定会把他拉下水下然后把小孩吃掉,之前几个大孩子下水玩我把我从大人那听到的信息告诉他们,我好言相劝,可他们却对我说:“那些话都是骗你们这些小孩的,其实河边是很好玩的,可惜啊你们又不能去,好了我们走了再见。”我很好奇到底有多好玩的,然后就约了好朋友一起去。我和他到了河边,啊实在是太美了。水清澈见底,水中的鱼儿游来游去,各种千奇百怪的鹅卵石分布在水中。桃树上盛开出粉红色的桃花,杨柳的树枝在水中摇摆,像亭亭玉立的少女在风中尽显他飘飘的长发。我心想:大人都在骗我,说什么水里面有魔鬼,怎们到现在我也没看见魔鬼啊。我拉着小伙伴的手把他拉到河边,可他跟我说:“莉莉,我家人说水中是有魔鬼的,我看我们还是别走到边上,就在这里看看好吧。”我见他不去没办法我走到边上,我把鞋脱下来光着脚走在柔软的草地上,微风佛面,这种感觉清凉贴切。当我把脚放入水中时,水缓缓的从我的脚下流过,鱼儿和虾儿也随着我的到来,在我的脚下嬉戏,好像欢迎我的到来,我超伙伴大叫一声:“嘿,真的很舒服,你快点也下来玩啊。”似乎是他看我玩得很开心或是他没有看见魔鬼吧,便应了一声,就在这时一辆大船从我身边驶过,随后跟上的'大浪猛的加我推得东摇西摆,那时我已站不住了,再加上浪花的来回夹击,我就倒在水中了。我顺着水流开始飘,可我越发觉得我要往水里沉,怎们办,:“婷婷,快来救我,我要往水里沉。”婷婷虽然也吓坏了,反应很快,他急忙拖住我的手,把我使劲往上拉,并且他也边喊人,她的声音很洪亮,不一会就有大人来了,他一看说:“不是让你们这些孩子下水玩的吗?看看现在。”说完他就跑过来把我拉上去,当场我就哭了,我可是九死一生啊,刚才太险了,我可是才从死神那儿回来的。之后我再也不往河边跑了,那真是太可怕了。
水虽摸起来柔柔的舒服极了,但是有时很可怕,虽可怕但永远是哺育生命的源泉,所以我们也要珍惜水。
水初中作文13
还是那样,我坐在灯下学习,桌上还有一杯淡淡香甜的蜂蜜水……
我是一个不喜欢喝水的人,不到万不得已绝不喝。因此我的身体一直不好,妈妈为此苦恼不已。
那天回到家,放下书包准备做作业,却发现书桌上比以往多了杯水。正纳闷,妈妈进来了,笑着说:“女儿,这是蜂蜜水,对身体好的,而且还是甜的,不像水那样清淡无味,你一定喜欢喝!”看着妈妈慈爱的'面庞,我点了点头,把杯子拿起,先吮了一口,感觉味道不错——有一股淡淡的清香味,喝到口中,那温暖直沁心脾,让人感到无比的舒爽。接着又喝了一口,一点点,又一点点……看着我把满满一杯蜂蜜水喝完,妈妈脸上的喜悦无法形容!“谢谢妈妈!”我甜甜地笑了,妈妈也笑了。
从那天起,我每天回到家,边喝蜂蜜水边做作业,渐渐地,这成了我的习惯,而我的身体也比以前好了,妈妈真是开心。
有一天,风雨交加,如黄豆的雨滴倾盆直下,风也一阵比一阵猛,才四五点,天便黑透了,仿佛世上只有狂风骤雨在发了疯似的肆虐万物。妈妈照例给我调蜂蜜水,可她打开蜂蜜罐才知道——蜂蜜用完了。她怔了一下,又看了看窗外的风雨,什么也没说,拿上雨伞对我说:“女儿,妈妈出去一下,马上回家,自己在家做作业哦!”便走了。我还没反应过来,便听见“嘭”的关门声音。“妈妈现在还出去,干什么呢?什么事那么重要?”我自言自语道。不知过了多久,妈妈还没回来,风雨还没停,我担心起来。又十分钟过去了,十一分钟,十二分钟……就在我准备给妈妈打电话时,门开了,我飞奔到门口,站在我眼前的是全身湿透了的妈妈。她的长头发已经全部湿了,正滴着水,衣服也是,手中拿着一罐蜂蜜。看着妈妈,我仿佛明白了——妈妈是去给我买蜂蜜去了!我的眼眶湿润了,但我什么都没说,拉着妈妈进了房门帮她找衣服,吹头发。妈妈看出了我的心思,笑了笑:“乖女儿,我又没事!去写作业吧!”我应声回到了房间,过了一会儿,妈妈端着杯蜂蜜水来了……
淡淡的蜂蜜水,浓浓的母爱!
水初中作文14
花因水而鲜艳,草因水而苍翠,眼睛因水而清澈,血液因水而沸腾,生命离不开水,世界离不开水。然而,水又是那么脆弱,如露珠般易碎,似眼泪般沉重。如今,我们只能从爷爷的讲述中想象山中泉水的甘甜,从爸爸的回忆中分享下河摸鱼的快乐。那弯弯的洋水河曾是家乡美丽的丝带,系住了父辈快乐的童年和无数美好的回忆。
然而,曾经的洋水河如同一个美丽的梦,已渐渐模糊。看着这一河浑水,闻着河水散发的刺鼻的气味,让我难以想象她如诗如画的昨天……
当我们把眼光投向生活的各个角落时,我们看到了什么?一边是写着“节约用水,人人有责”的字眼,一边是哗哗流淌的水龙头,从旁经过的人却视而不见,充耳不闻。本是举手之劳,可此时此刻却多么艰难。更令人可气的是那些化工厂、造纸厂等,为了自身利益,把法律法规置之度外,任意排放废气、废水、废渣等,造成水资源的严重污染。而一浪一费水资源、污染水资源的.现象又何止是这些呢?在电视、广播、各种新闻媒体上,我们也不断地看到或听到这样的事实:面对干涸的土地、枯焦的禾苗,老农的心比刀割还 要痛;那一碗水半碗沙的漫长度日;还 有那排着长长队伍的接水人群……面对此状,你又有何感想?难道你不觉得一浪一费和污染水资源的行为是可耻的吗?难道你不觉得人类自身已陷入水资源困乏的危机之中吗?
因此可见,保护水资源,已经成为当前的一个首要任务。最近我们一温一州市倡导“五水共治”。老师跟我们说过“五水共治”指:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这五水,就像我们学校,校长经常在大会上讲,要节约用水,我们却左耳听右耳出,不过,在老师的左监督右监督下,我们开始了节约用水,在美术课上,老师叫我们亲手制作节约用水的牌子,粘贴在学校的各个角落;下课后,我们会去巡逻,一旦发现水龙头没关,会把水龙头关紧,并反馈给老师;在家里,我们家里洗手后的水,会在马桶没水的情况下用来冲马桶。在大家的配合下,这样“五管齐下”,我们一温一州将会是一个美好家园!
小伙伴们,赶快行动起来吧!为一温一州的“五水共治”出一份力!只要人人出一份力,我们的家园将会更美好!我们青少年更应懂得保护水资源,决不一浪一费一滴水。要坚决制止各种污染水、一浪一费水的行为的发生。我相信,只要我们人人行动起来,从我做起,节约用水,我们一定能让清澈的泉水重新注满我们的大一江一小河,让生命之源重新以她甘甜的一乳一汁浇灌生命之树!
水初中作文15
初遇水彩,还在三年级。
那时,我在绘画班学素描,扛着画板去找老师给我修改,看到老师在办公室里用画笔涂抹着一种透明的、不知名的颜料。定睛一看,才发现原来走廊上贴着的那几幅很好看的画,都是用这种颜料画的!我屏住呼吸,看着纤细柔软的笔尖在纸上晕开一道又一道近乎完美的水痕,不由得眩晕了,恍惚感到某种难以言说的魅力,像那细巧的笔尖,在我心中划过一道又一道波纹,却再也无法归于平静。
老师转过头,看我目光直直,不禁哑然失笑,拿了一张白纸,递过画笔,问我想不想试试。
从窗外倾泻进来的阳光慵懒地滑过光洁的笔杆,我接过它,轻柔而又狂热地握着它,感觉全身都热血沸腾了!老师在一旁指点了两句,我便郑重地、像举行某种仪式般在纸上落下了我与它的第一笔——明媚的柠檬黄,像清浅的阳光。我心中明镜似的清楚,我入了迷。
不用专门上课,也不用教辅书籍,我在莽莽撞撞闯进这片世界后,便千方百计地熟悉它、融入它、驾驭它。
我会为了画出脑海中一抹如黄油般浓厚美丽的皱褶而废掉几张画稿,也会为了画出一束轻云淡雾似的秀发而努力瞪着眼睛,用一支极细的画笔一笔笔地在纸上勾画,鼻尖几乎贴上了纸面,我却浑然不觉。
我的生活好像完全离不开水彩了。不画的时候,有时我会沉醉地凝视着天上的云彩。多狡猾,多令人捉摸不定的云彩!看上去是白色,却糅合了紫色、灰色、黄色……有时我还会凝视在夕阳的.余晖中归家的白鸽,翅膀还会折射出朦胧的粉红和桔铬黄。要是能用水彩画出这一切,不知道会有多好看、多迷人呀!
现在的我已经步入了初中。虽然对于水彩最初的那种狂热劲儿慢慢在消淡,但我清晰地知道,我和它之间似乎是这样一种相处模式:安详的,熟稔的,却又饱含深情的——好像一对老夫妻手牵手走过人生中的大起大落,最后在鲜花盛开的自家小院里,恬然地相视一笑。
水彩,正慢慢渗入我的血液,浸入我的骨髓,成为我身体的一部分。似乎缺了水彩,我其余的生活还是会像没有月亮的夜空中的繁星一样闪闪发亮——只是缺了月亮——但是生活却又缺不了月亮。也像一只在明媚阳光中出发的透明的小船,在海上历尽颠簸,受尽狂风,最后终于在暮色中抵达,她的透明依旧在熠熠闪光。
我依然喜欢在窗边摊开一张白纸,半边脸浸润在阳光的亲吻中,笔下悠悠地晕染出那个从当初到现在,都深深令我着迷的世界——一个水彩的世界。
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