水初中作文（通用27篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的水初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水初中作文 篇1
水，一个多么平凡且不起眼的东西。但是，日积月累却可以穿透磐石，可以汇成大海，甚至，还可以改变一段人生！
还记得在海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》里的一个故事。海伦和她的老师因为“杯”和“水”的问题争论不休，当她真正感受到水的清凉之后，对周围的事物又有了新的认识，周围的事物在她眼里都变得有了生命，从此，她懂得了语言文字的奥秘，从而开始认知这个世界，开始了她学习的历程。
又有谁会想到，水会有这样的魔力呢？对于一位盲聋哑人而言，这是怎样的一次巨变呀！
同样，水也曾伴随了我的童年生活。
小时候，很喜欢水在手心里的.感觉，那般晶莹、那般纯洁、那般冰凉，好像自己的心都被它净化了。而我总是小心翼翼地捧着它，捧在手心里，生怕它从我指间逝去。可它还是宛如精灵一般带着一些不情愿，从我手心里流去了。
再长大些，我学到了一句关于水的诗———
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”
虽然那时的我还不懂得诗句的含义，但这句诗吟诵起来很是好听，我便喜欢上了这句诗，同时也喜欢上了水。
我最喜爱的莫过于水了。
它的冰冷、澄澈，无论它是在浪尖翻滚，还是在山涧泻下，摔得粉身碎骨，无论它是在溪水中伴随鱼儿畅游，还是在湖水中静静流淌。
水，我想她定是世间至“纯”之物，汇聚了天地之灵气，造就了一番美丽的天地。
水，我想她定是世间至“清”之物，所以才能在它的怀抱中映出世间万物。
水，我想她定是至“静”之物，因此才让人心静如水。
我喜欢水，不仅爱她的灵气，更爱她至纯至清至静的一面，这些又何尝不是她最有滋味的一面呢？
在我心中，水的精神就是水的滋味。
水初中作文 篇2
水，是怎样一种易为人忽视而不可忽视的存在啊。
若鱼会说话，问它什么最重要，想来它会说河底那块斑斓的石头，会说河边那随风而动的芦苇，也许只是偶尔掠过的大雁的倒影，却不会是水——因为时时相伴，水的温柔无尽与你生命相连，你反而不知水的珍贵。
人是离不开水的，但不到最后一刻，最干渴的一刻，人也不会想起水的重要。
但无论依附水而生的生命是否记住它，水依旧那么流着，它有它自己的规律与归宿，春夏秋冬向东滚滚而去，不远千里。
水是温柔的，洗涤一切污秽尘埃，即使自身污浊不堪也毫无怨言，它是刚强的，不论是阻挡的巨石，抑或是厚重的石板，都阻止不了它的去路;水是虚幻的，你明白水是什么却说不出它的样子，正如你说不清爱是什么样，但你却知道爱;水是有形的，那是千变万化的，但最终也化作你口中那抹清凉甘爽。
古人云“上善若水”，我不明白何为“上善”，但我明白，世界上最若水的，最温柔顽强，最虚幻而又切实存在的.，是情，是亲情。
爱情过于浓烈如酒，但激情一时;友情如蜜水，却止不了渴;唯有亲情，此生不变。
亲情如水一般，用温柔侵蚀着你，保护着你，洗去靠近你的一切污浊。你是那尾无知的鱼，只爱外界一掠而过的身影，却不知珍惜近在咫尺的温柔。
天下父母有那么多，但亲情都是同宗。正如千万条水流，都那么温柔地抚过岸边的生命。
但没有干涸过的河道，没有脱水过的鱼，永远不明白，正如我们的忽视，我们将父母给予的爱当成枷锁。殊不知，那是我们永生永世也脱离不了的温暖港湾，那是给予我们生命又呵护我们成长的温柔。
亲情若水，而我们难道要做那失去水之后才不断向天乞求水的无知的鱼吗?
水初中作文 篇3
周水子小学我们周水子小学背靠鼎山公园，环境清幽。春日，小鸟啁啁，生机盎然；夏日，绿树荫荫，凉爽无比；秋日，黄叶飘飘，似蝶起舞；冬日，白雪皑皑，也能赏心悦目。这里真是一个读书的好环境！一进入校园，“乐学教育浸润孩子一生”几个苍劲有力的大字就映入眼帘。宽敞明亮的教室里传来了朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着下课铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得活力四射。同学们在紧张的学习后，尽情享受着这快乐的.十分钟。
这里有充满阳光的少年，还有兢兢业业、诲人不倦的老师，是师生更似朋友。我们学校以“乐学教育浸润孩子一生”为办学理念，在“阅读育人”理念引领下，开创了“全脑阅读训练课”、“多元阅读活动”等其他学校前所未有课程。学校还通过各种活动各种鼓励方式来促进学生阅读习惯、阅读品味、阅读能力的不断提升。在这里随时随地你都会看到手捧书籍的少年。学校还会为同学们提供各种展示自己才艺的舞台，文化节，英语节年年不同，年年精彩。最令我兴奋的是今年大连市首间“3D打印创客教室”在我们学校建成了，在科技引领的时代，我们学校又走在了前面，开阔了我们的视野，增强了我们学习的兴趣。“乐是乐此学，学是学此乐；不乐不是学，不学是不乐。”
学校让我们在快乐中学习，又在学习中体会到了无穷的乐趣。我爱我的周水子小学！
水初中作文 篇4
这几天在电视上常说南方几个省市发生了60年不遇的大旱，今天我有时间，就在网上查了这些干旱的图片，其中有几张让我深有感触。
一组是孩子们与大人组成跳水大军，领头的小姑娘背着筐儿，筐里放着几个装满水的饮料瓶，后面的几个小姑娘用树枝当扁担，用饮料瓶当水桶。他们走在坑坑洼洼的石头路上，眼神里充满了渴望。12岁的'女孩为了去饮用水，穿越1200米绝壁悬崖。让我感到惊心动魄，她对记者叔叔说：“我家一滴水也没有了，1。5公斤的水可以够我家做一顿晚饭。”
另一组是湖泊，那已经干的连一滴水也没有了，而且干裂的土块大概有10公分那么大。土块上面是黄色，下边是绿色，中间还夹着一条干鱼。有一只小船停在干裂的湖泊上，有位老奶奶坐在船舷上，神情很悲伤。
看到这一组组图片我感到自己很幸福又感到自己很卑微。曾经我洗手时，水流放得很大，有时候还忘了关水龙头等。我看见了和我同龄的小朋友，为了多挑一点水，一同父母走在悬崖峭壁上，今后我要节约用水，循环用水。
我接着往下看图片，解放军叔叔来了，他们带来了一桶桶水，还帮村民们打井，浇地。这真是“一方有难，八方支援”，我还知道了团结就是力量。虽然我不能去帮他们抗旱，但我要每天节约一点零花钱，捐献给他们。
水初中作文 篇5
苏州的农舍被江南小桥流水人家的灵秀净美所熏染，只留下一片恬静，乡水悠悠，还有那清凉甘甜的碧螺春……
“江南的水乡古镇，看那陈西的桥头，烟雨薄雾，都在水里淡了散了化了……”听余秋雨先生讲小城水乡的故事如了迷，还是自己到水边走走，去感受水的气息吧。
田埂那边就是河塘。一轮红日正投于水面中央，金色的华光在水中铺成五颜六色的彩带，像螺旋，有似波浪，一款一款地，向水边伸延开去。那光亮似乎也被水的`韵致所陶醉，竟化成了点点光斑，随着微波，像是在跳小蜜蜂的“八字”舞……水中的一片浮萍，仿佛比水还来得鲜活，透亮，那茸茸的纯绿色仿佛把我带进梦幻的世界。微风袭来，青萍轻轻动荡，在水里泛舟徜徉……
不经意地，一道残阳铺入水中。颤颤微微，几只蜻蜓柔柔地伏于水面之上，而后有轻巧地飞起，在芦苇丛间盘旋，此情此景，不正是“点水蜻蜓款款飞”吗？
抬眼望去，一个扎着小辫儿地丫头正飞奔在田野里，光光地脚丫“啪嗒，啪嗒”地踏着湿润的乡土，手中牵着一只风筝，朝着红日飞去了……我无意留去，不知是陶醉在这自然的乡间美景，还是正留恋那纯朴的人民？
天边的霞光渐渐隐去，夜黑了，苍莽的山丘上升起一轮明月，清光四溢。月色如水，水如天，站在桥头独自思忆：在这“中华文明的后花园”里，乡水不知陶醉了多少人，滋养了多少文化底蕴，这悠悠的故乡水陶醉了唐伯虎、金圣叹……还有小小我。
水初中作文 篇6
最好的远方就是找到一个能让自己钟爱很久的地方。——题记
人每天住在同一个环境中，望着同样的风景，即使再美好，也会厌烦吧！于是，我就在这个为祖国母亲庆生的节日里，去游览了一个小小的水镇。
拥挤的人潮，散漫的微风，古香古色的瓦房，穿着汉服的大姐姐，潺潺的流水，所有的一切混合在一起，强烈的视觉冲击，让我好像一刹那就置身到了江南水乡。波光粼粼的水面上还有几只轻轻摇晃的木船，放眼望去，真是一片美丽壮观的景象。
已经不知道多久没有听到那样街头巷尾的叫卖声了，走到卖茶的茶铺前，一股幽香便随着风扑面而来；走到卖糕点的铺子前，香甜的味道一个劲往鼻子里钻。走出很远，那花枝招展的招牌似乎还在吸引着游客们过去，而那味道也似乎在我鼻腔环绕。
闭上眼，还能从人们喧杂的声音里依稀辨别出前面木桥上拉二胡的声音，悠长的二胡声，丝丝缕缕，欲断又连，还能听出一些高古典雅的轻柔旋律。走去一看，一个朱颜鹤发的`老爷爷坐在木桥上摇头晃脑的拉着二胡。许多人都在那里围观，老爷爷每拉完一曲，观众之间就一片叫好声和鼓掌声。那黑色的胡琴，深棕色的二胡弓，至今在我脑海挥之不去。
再往后走，商铺渐渐少了，人也少了，喧杂的声音也小了不少。明媚的阳光斜射在墨绿色的河面上，微风拂过我的脸颊，也吹动了潺潺地的河面，小小的鱼儿看到我们的身影，惶恐地到处乱窜形成了一幅特有的图画。
走出去时，深吸一口气，顿时神清气爽。我们，就好像是游览尘世的烟火客，急匆匆地来，又急匆匆地离开了这个让我钟爱的地方，回到了我们的世界。
水初中作文 篇7
如果我掌握了克隆技术，我一定要克隆用不完的水。为全世界的人民做出巨大的的贡献。
假如我会克隆，我要克隆用不完的水，让这些水流到西部去，因为那里有着旱灾，为了取一点水，而且还要走几十里的路程，这些水都浑浑的，现在，我们国家的资源由于人们不断的浪费，我国的资源却排在了世界的靠后位置。因此，我们一定要保护水资源，因为它是我们生命的源泉，没有了它，我们就无法生存。我要克隆的水是很神奇的，它能进一步的让人们节约水，而且可以不断的向人们提供各种资源。经过我的精心研究，我的克隆技术渐渐提高了，得到了人们的好评。这样，每个国家，每座城市，每个民族，都能喝上这清甜可口的水了，我们国家的资源，又重新排列世界的前列了。让我们各与各国之间充满亲情，充满友谊，充满世界的.和平。这样，不仅仅改善了我们大家的生活，变得更加美好了，而且让人们都赞叹不已这伟大的科学克隆技术，照这样下去，我相信干旱的西部一定会解决旱灾问题，成为一处风景优美的“水乡迷人之处”。
我仿佛看见了人们在端起这可口的水在庆祝，我真希望能够实现，变为真实画面，但是，有一件事情可以表明：只要肯努力，长大为这个目标奋斗，没有做不成的事情。其实。一切皆有可能！
水初中作文 篇8
水，它无色无味，却是一切的源头——题记
咖啡是饮品中的一种，其中最有代表性的便是卡布奇诺和黑咖啡。卡布奇诺是最受欢迎的，然而，相比之下，黑咖啡就很少有人喜欢。
原因很简单：因为味道。黑咖啡非常苦涩，这一对比，卡布奇诺就甜了不少。由此可知，卡布奇诺为什么会收到大家的欢迎了。但，受过生活一番波折的人会对黑咖啡情有独钟。因为他们明白，苦背后的那抹甜。
当然，也会有人喜欢柠檬水这些清淡的饮品。同样，也是因为味道。酸的'，甜的，苦的……各种各样的味道。都会比淡然无味的水好的多。
显然，这一说法是错的。水，它有它的味道，它也有它自己的“添加剂”。卖个关子：1.这种“添加剂”随处可见。2.它无色无味，却能使清泉有味道。显而可知——心情。
当你开心时，平日淡然无味的水随之变甜。当你难过时，无味的水也会划过一丝丝苦涩。这种“添加剂”可是纯天然，无污染。这才是真正的水。
清泉，和白光差不多。白光，是七彩光的源头。1666年，英国物理学家牛顿，利用三棱镜分解了太阳光。这就说明了白光是一切的颜色的源头。顺便一提，彩虹就是太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经反射、折射后产生的现象。
水就像白光，是一切饮品的主要材料。水，不但是饮品的源头也是生命的源头、地球的源头。
水之所以是地球的源头，是因为它是一切生物的生命之泉。植物没有了水，干枯。动物没有了水，灭绝。人类没有了水，与世长辞。当大地没有了生物，也就没有了生机。覆盖地心的则是望不到边际的黄沙。水，生命之泉。
温馨提示：水，虽重要，但也分清那些水是好，那些水是坏。饮料不可多喝，控制好用量。
水初中作文 篇9
夏天的脚步已经慢慢的向我们靠近了，这就意味着炎热的气息靠近了我们。
今天放学回家，我立马在水盆里接了一大盆凉水，我迫不及待的把脸凑上去，那是多么清凉啊！仿佛一天的疲劳与炎热都洗得一干二净了，让我感觉轻松了许多……洗好之后我把水盆里的水放掉，可就在那不经意的瞬间，我注意到了水，水顺着管道孔流了下去，渐渐的形成了一个小小的漩涡，这个漩涡还是逆时针旋转的，只是这个不经意的发现，让天生好奇的我对此充满了兴趣，一定要探出其中的真相来。
我再次将水盆里的水放满，然后把水放掉，就这样重复了几次，发现每次水都会慢慢形成一个朝逆时针方向旋转的'漩涡。这到底是为什么呀？为什么水是逆时针方向转而不是顺时针方向转？百思不得其解的我跑去问爸爸。“爸爸，为什么每次水都是逆时针方向往下流的呀？”爸爸似乎还没反应过来，迟疑了一会儿才说：“是吗？我怎么没注意！走，你带我去看看。”我和爸爸来到水盆前，又一次将放满的水放掉，水又形成了逆时针旋转的漩涡。爸爸看到这一幕似乎也惊呆了，自己也说不出其中的缘由。我苦闷而又失落的来到书桌前，书桌上放着一本科学书，我无精打采的翻着，翻着翻着看到了一幅画有地球的插图，不知怎么得灵光一闪，想到了地球的自转，地球的自转是自西向东转的，也就是逆时针方向旋转，我心想：会不会水逆时针转也是这个原因。于是我决定拜访一下人称“诸葛亮”的电脑大叔。果然，电脑上陈述的和我自己猜测的结论一样。因为中国地处北半球，在地球自转的影响下，水就是逆时针旋转；但如果在南半球，水就是顺时针旋转；在赤道上则不会发生旋转。
为什么水是逆时针旋转的迷终于被我解开了，哈哈！
水初中作文 篇10
惶惶辗转至庐州已然一年，游自此始，恶能无纪？忆童稚时，见人烟稀处，便有仿古人跋涉山水之心，不想迷途不知返，奏秦庭之哭而无人问津，便不复出行也。常余悸犹厉，局促于闹市边缘远观郊野，欲出不得。每冒险驰行，未百步辄返。盖之前之阴影依旧也。
现孤处庐州，不敢远行。庚寅年秋月，天朗气清，和风润面，闲踱步出学堂之北三百余步，繁华间隐现蜿曲水道，若盘蛇。高柳夹堤，土膏微润。一望空阔，鸿鹄冲天，疾步前行，豁然开朗。
开初有负者相向而来，或老或少，亦有驰车者缓行。绿云扰扰，河边草也。镜光闪闪，河上波也。动静之交，明灭可见。
急行三四里，人气渐稀。道旁两树粗细有致，城郊苗圃也。休于树下，观河波而欢唱，自呼自应。见有渔者临河垂钓，乃停，静卧冥想。河西而望，不知其源。复起身，缓行百十步，树林更密。脚下碎石疏密错杂，苗圃出路也。走于道边，见蒿草而止步，时停时进。闻前方车马嘶鸣之声，方醒，知路尽矣。不欲出，欣然折返。
后问津于人，乃知向西行是一水库，谓之董铺。
日前与众兄弟饮酒乐甚，虽不现觞咏之雅，但乐亦无穷也。吾观当今天下之人，少有复古意。是故何为雅俗，真不可有详略解也。无批评意，只为撰文以自娱耳。
水初中作文 篇11
我的家乡在巍巍的大别山脚下――河南省桐柏县。
2022年的暑假里，我和爸爸妈妈回到了老家；老家的风光秀丽，群山环绕，气候宜人，让我如痴如醉。
回到老家第二天，晴空万里，阳光灿烂，蓝蓝的白云在自由自在地飘来飘去。姐姐说带我到“花果山水帘洞”玩，我惊讶地问道：“咱老家也有花果山水帘洞啊！”“有，而且还有孙悟空呢！”姐姐说，我听后高兴地手舞足蹈。我们开车来到花果山脚下，抬头望去郁郁葱葱、雄伟的花果山，山顶是那么高，好像在云彩上面里！再看看笔陡的石阶，石阶边上的铁链似乎是从天上挂下来的。顺石阶而上，大约一个小时左右，我们爬到了水濂洞观光台。
抬头朝山顶望去，山顶上的水一泻而下，想白色的帘子一样，形成了气势雄伟的水濂瀑布，落入下面巨大的`水池中。这是我忽然想起李白的那首诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。池边的栏杆上有许许多多小猴子石像。有的站着遥望着美丽的花果山；有的蹲在栏杆上大口大口吃起桃子来；有的坐在栏杆上守护着水濂瀑布……池水清澈见底，既可以看到倒影在水中的山景和树景，又可以看到水中五颜六色的鱼和水底的小石子，漂亮极了！虽然天气炎热，但是我们坐在池边却感到十分凉爽，真是舒服极了！在水濂洞的西边，有一座古寺，寺里摆放着各种各样的神佛，熙熙攘攘的游人在这里上香拜佛，祈求保佑一生平安。
同学们，有时间你也一定要去雄伟壮观的花果山水濂洞玩哦！
水初中作文 篇12
假如我是一滴水，我会召集我的小伙伴们一起前往干旱的地区。从电视上看到有些地区旱情特别严重，缺水使许多庄家干枯而死。于是我准备在那儿降一场绵绵细雨，浇灌了土地，滋润了禾苗，庄家又恢复了往日的生机，绿油油的禾苗茁壮成长，在秋天看到丰收的景象，我开心地笑了。
假如我是一滴水，我会和我的小伙伴商量给一些喝不到水的小朋友送去甘甜可口的水，看着他们抹了抹小嘴，高兴地说：“啊！水可真好！如果天天有水喝那就更好了！”看着他们那张充满喜悦的小脸蛋，我欣慰的我笑了。
假如我是一滴水，我会和一些小伙伴们来到因停水而不再美丽的泉池边，让我们下去让水池里充满水，如果人类把水浪费掉了，我会钻入地底，用地下水让喷泉唱起欢快的歌谣。听小朋友们在水池边欢乐的笑声，我的心里也乐开了花。
假如我是一滴水，我会和小伙伴们汇集成一条小河，流进种蔬菜的.大棚，听说有些地区干旱，蔬菜都渴死了，我们流进暖棚，让那里的蔬菜喝个饱。过了几天，西红柿变得又大又红，黄瓜开除了美丽的小黄花，让玉米变得金灿灿的。人们吃上了新鲜的蔬菜，听着农民伯伯的笑声，我心里美滋滋的。
假如我是一滴水，我会让因缺水而干枯的花儿们变得满面春风……
假如我是一滴水……
人类，请珍惜每一滴水，爱护水资源，不要乱砍乱伐，让水土流失，珍惜水源就等于珍惜我们的身命。否则，地球上那最后一滴水，就一定会是人们悔恨的眼泪。
水初中作文 篇13
每当我看到西部与干旱地区如何保护水资源这个广告时，我的眼泪就快要流了出来。因为，这些地区的人因为缺水，而不能正常生活及没有水的困惑时，有时我们却这么浪费水源，而感到遗憾。
记得去年我市发生了一次大洪水，江边的树木瞬间就被冲没了，河水也瞬间变成了黄色。我听说：“现在水龙头里的水不能再喝了。”姥姥着急着说：“这可怎么办呀，没有水还怎么做晚饭啊!”还好爸爸手急脚快，飞也似的跑到了楼下的小卖部买了四箱水。
晚上姥姥把淘米水也留下来洗水果与疏菜，洗完后，妈妈准备把水倒掉，被姥爷拦住了，姥爷说：“这水不能倒，这水还可以用来浇花或冲厕所呢。”
我看到这样的'场面，我的心也想起了以前的行为，我每次买一瓶水喝了一半就顺手扔掉了，现在想起来西部地区与干旱缺水地区，没有饮用水时，真是太浪费了。
在水灾的第二天，家中的那四箱水只剩下一箱了，姥姥着急说：“也不知道哪天水才能用啊，只剩下一箱水，也只能够今天用的，小卖部也没有水，到那里买水呢?”正在这时，通知水大家可以放心的饮用了，过后姥姥用了大小的盆都接的满满的，我看着姥姥接这几盆不算太清澈的水，我也忍不住的感慨到，如果真的没有饮用水，那怎么生活下去啊!
通过这件事，让我明白了一个道理，我们一定要保护好各种自然资源，给我们的子孙后代留下资源，缔造一个美好的环境，我们不要再浪费水资源了，也不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水!
水初中作文 篇14
它是一滴水，一滴融汇于大海的水。在漫漫的时光中，它始终的大海深处静静然后缓慢地流动着。
它由天地而生，在天它是云缕，在地它是水，在天地间，它则是雾。因为，它无形及有形于天地。所以，它见过溪流湖泊，水中游鱼。见过崇山峻岭，绿树红花。见过苍鹰雄飞，鸟雀掠空。
它曾是浪花，曾是露珠，也曾是雪花。舞蹈过自己最美的人生。可少年志终有限，何过时光苍茫，岁月沧桑。再也没有了曾经的少年锋芒和热情，终日沉寂大海深处，其实，这种生活未必不好。
岁月静缓，终日安好，宁静祥和，任随流逝。
它爱上了，每日晨曦升起，晨光通过海水折射的`温光，曲曲折折所展示的绚彩。海水将白色而温暖的晨光分解成七色的光彩，相互交迭如画。
爱上了，每日天空白云的倒影。那就像是一幅锦绣金秀水画，秀丽素彩，一针一线皆是用心所致。偶尔飞过的海鸥倒影。更为内景跨天了几分生机灵动。
也爱上了，每日穿梭的鱼儿。看它们游戏、觅食、寻侣、逃命，也看着它们生生灭灭。忘不了，晨光、月光通过我沉沉海水折射在它身上的感受。
其实，就这样静静的看着，看着万物的生灭又有何不好？就如同在看一场人生戏剧的悲欢离合，阴阳圆缺。
它明白，每个人生活就像是一场戏剧。然而，对于它而言，他的那段不长不短的戏，已经结束了高潮，至于下了平静。所以，它只需要做一个安安静静的旁观者，就足够了。
水初中作文 篇15
我十分荣幸地成为了这世间的最后一滴水，而“生”我的“母亲”，此时正拿着我，高兴地在干涸贫瘠的地面上跑着。
她高呼：“啊！终于有水了！虽然只有一滴，但因为我实在哭不出来了——不过这也是价值千金的！毕竟大家都厌倦喝特制污水的日子了……”
当她带着我来到了大街上时，大家都正用贪婪的目光扫视着我，每一个人的喉结都动了一下，用舌头舔了舔干枯的嘴唇。
过了一会儿，有个人走了过来，问着我的“母亲”：“这滴水我要了，多少钱？”
大家都被这一声给挑了起来，人群开始騷动了：“我出一百万！”
“五百万！”
随着第一声叫一声响起，便又走出了一个又矮又胖的中年人，大声叫道：“这滴水我要定了！那特制污水的味道实在太恶心了！我出一千万！”
又一个刀疤脸走了出来：“三千万！”
络绎不绝的叫一声响起，我的.身价也水涨船高，一直涨到了九千万，这对于一个普通人来说，简直就是天文数字。
但是还有人不断地报价，想要得到我。我不禁冷笑：“从前有那么多水，也不见你们怎么珍惜。现在没了，连一颗眼泪都被你们视为珍宝，真是——失去了才懂珍惜！”
终于，我被一个人以一亿八千万的价格买下。
他小心翼翼地从那双干枯的手中颤抖着接过我，忍不住大笑起来，接着，又迫不及待地打开瓶子，准备将我喝下。
我却在无情的太陽照射下，灰飞烟灭了！一亿八千万的一滴“黄金水”，就这样没了！
而我，还要等好长好长时间，才能重新回到这个世界。也许是几十年，也许是一百年，也许再也不能回来。
水初中作文 篇16
在日常生活中，水时时刻刻都能派上用场。人们做饭、洗衣服都得用水；植物也需要水，；当发生干旱时，水可是最有用的……总之，水是一种人类离不开的物质。可是，人一点儿也不为水着想，他们只顾自己的爽快。有时，人们用完水后，不关水龙头，让水白白地流失了......
世界上淡水量本来就不多，主要是因为大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限。据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的子子孙孙会怎样生活呢？到那时，最后一滴水将是人类的眼泪！所以人只有节约用水，水资源才能得到保证。但许多人还没有认识到节约用水的重要性，在我国有许多跟我们同龄的小朋友还不上一口干净的水！
有些人为了达到自己的目的，胡乱挖掘、肆意抽取——被认为如同人类血管般重要的地下水！导致地球的`含水层与粘土层压缩变形，地面沉降和地裂缝等地质灾害的发生，造成了无法挽回的损失！更有甚者，还不能认识到自己的错误。有些人一边咒骂附近的河流、池塘的水太脏、太臭，一边却还往里面倒各种垃圾等等。这些人是可耻、也是可悲的！看到这些，我好像看到了未来：，废水排入了小河中，小河的水浑浊一片。
没有草地，没有湖泊，没有笑声，沙子迷漫在天空，大地化做了无边的沙漠，死一般的沉静。朋友们，如果我们不保护水，那么这些将会成为现实。
水初中作文 篇17
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却包含着我们的快乐、梦想和追求。我的童年生活也是丰富多彩的，最令我难忘的还要数一次“特殊”的经历。
我六岁那年，一次吃过午饭后，闲着没事，我来到妈妈的房间里，偶然看见了一瓶香水。小小年纪的我还不懂事，朝酣睡中的妈妈问道：“妈，这是什么呀？”妈妈慢慢地睁开眼睛，有气无力地说：“香水。”接着，又闭上了眼睛。我望着这瓶从来没有见过的香水，想到：香水？既然是‘水’应该可以喝吧？哼，妈妈真自私，有‘香水’也不给我，留给自己慢慢‘享用’。于是，我的脑海中马上闪过一个念头：把它喝掉！接着，我傻里傻气地拧开了盖子，里面散发出来那扑鼻的香气使我幼稚的心中充满了好奇。就在我快要喝的时候，我又停了下来，望了望妈妈，喃喃地说：“我偷偷的把妈妈的.香水喝了，妈妈一生气不会打我吧？”但我又马上转念一想：应该不会吧，妈妈平时最疼我了！思考过后，我又拿起了香水瓶，自言自语地说道：“我就喝一小口，妈妈不会怪我的。”最后，我一咕噜就喝进了嘴里，还没等我吞进去，马上又吐了出来，那香水又苦又辣，滋味别提多难受了。我的眼泪马上流了出来，放声大哭起来。妈妈被我惊醒了，马上跳了起来，她望了望那被打开的香水瓶，哭笑不得地说：“你这个小傻瓜呀！”
事情已经过去多年了，可我到现在还记忆犹新。那个香水瓶早已被妈妈扔了，童年也一去不回了。虽然我不会再去做那种傻事了，可那一幕幕场景却深深地印在了我的心里。
水初中作文 篇18
水，是生命的源泉，是生活的根本所在。水赐予生命无穷的力量，而水却又是无私的，默默无闻的。它那奔腾的活力、低调的人生、坦荡的胸怀更是令人慷慨激昂。
著名作家谢大光在游完鼎湖山之时，发出了“水是鼎湖山的灵魂”的感叹。这声声出自肺腑的感慨不正是述说了水是生命无穷的力量吗？其实，鼎湖山没有了泉也有它的独到之处，但是这样，近也是山，远也是山，怎么不叫人觉得枯燥乏味呢？如果“山作娇女之态”，那么鼎湖山的泉则是孩子如铃的笑语。一个天真烂漫的孩子没有了童稚的笑语，岂不一丝活力都没有，一点青春的`气息也丧失了吗？这样说来，水即是生命的灵魂了。
孕育整个华夏民族的生命之源——长江，从源头至入海口，全长六千多千米，沿着整个祖国大地，曲曲折折，时而水平如镜，时而波浪滔天，这不正是一个人生命的旅程吗？难道又不是每个人的生命之源吗？长江在流经的途中毫不吝啬，有水塘子，灌满再走；遇到龟裂的土地，就去滋润它们。我们为何不像长江之水这样慷慨，这样坦荡呢？
除了这些，现在不是流行一句话——做人低调些。水就是这样，整个人生旅程低调得很。你把它装进方形容器，它便成方形；你把它装进圆形容器，它便成圆形。当然，这也是它的价值所在，人生也应当如此。
让我们一起来阅读水吧！它能给予我们课本上读不到的东西，能使我们领悟一些人生的道理；让我们来一起阅读水吧，水声使你心旷神怡，水声能洗礼你的灵魂；看见水，会使你顿觉坦荡，追逐名利之心便渐平息。
水初中作文 篇19
雨水，从天空中倾泻而下。那是上天对万物的恩泽，它滋润了小草，滋润了小花，滋润了万物。当然，也滋润了人们的心灵。在干燥的旱灾地区，人们为它的到来而快乐、喜悦。它是一个滋养家。
溪水，踩着轻快的脚步，伴着跳动着的韵律节拍，流过许多地方，感染过春的气息，夏的气息，大自然的气息，它是一个和岸边的孩子嬉戏过，和小鸟玩闹过的旅行家。
海水，滚滚东流，一望无际，赠予人们的是博大的胸襟，它孕育着无数的生命，那里是鱼儿欢乐的'天堂。它是一个伟大的母亲。
水，历经了沧海桑田，被人们加工成了自来水。自来水通过许多水管来到人们的家里，成为人们赖以生存的生命之源。人们用它浇花、洗手、洗衣服，它为人类尽心尽力，无私奉献，不一会儿，它就成为人见人弃的污水了。
污水又汇集流向了大海。一路上，小鸟不再与它玩闹，远远地避开了它；孩子们不再与它嬉戏，而是纷纷说：“这水，真脏！”，人们见到了，更没有想起它曾经是拯救旱灾的得力助手，曾经延续过人类的生命。它就这样，慢慢地被人们遗忘了……
每一滴水都有它的非凡经历，仔细闻闻它们，你可以闻到大自然的气息。可我们对它的存在熟视无睹，岸上保护水的树林被砍伐了，土地成了沙漠化，风沙无情的摧残；生产中，工业废水无情地注入；人们的垃圾无情地扔在水流淌过的地方，纯净的水被污染了。水笼头的水总是无止境的流着，人们总是对这种细小的动作不于关注，让生命之水白白的浪费。
生命的源泉是水，没有了水，生命将何处生存？那么，请珍惜生命之源吧！
水初中作文 篇20
谁的旅行是漫长的，它经过山河，经过湖畔，经过地下，然后经过了自来水厂，在自来水厂做加工，沉淀、过滤、消毒，最后送到千家万户。但水的旅行还没到终点。
中午，妈妈一打开“火车”——水龙头，“旅客”——水就到我家了。妈妈熟练地把水接到放米的盆子里，把袖子一挽，手伸进盆子里与米同跳着华尔兹。只见米随着音乐在妈妈的摆动下一会儿跳到左边，一会儿又跳到右边，有时还在中间转起了圈。我的眼睛不由看呆了。
妈妈洗好米后，叫我拿几把青菜放进盆子里。我正准备打开水龙头，接水洗菜，可妈妈却阻止了我。
“孩子，不要放水，用淘米水洗。”妈妈说。
“可这是脏水啊？”我疑惑不解的问。
妈妈听了耐心的解释道：“淘米水中有淀粉，可不是脏水，用它洗菜可以把菜洗的'更干净，用它洗脸可以美容变白，用它洗碗可以杀菌...”
原来淘米水有这么多用处啊！我用淘米水洗着，把上面的泥土和灰尘洗掉，并把被虫吃过的叶子摘掉，一看，果然用淘米水洗过的叶子更翠绿，更生机勃勃了。
我正要把洗菜的水倒掉，妈妈又阻止了我。妈妈把水倒在了一个大桶里，水只倒了一半，又拿来了一个拖把，放进桶里，拧干。哦，原来妈妈是打算拖地哦。
拖完地后，妈妈把之前盆子里还没倒完的水用来浇花。花浇过后更加生机勃勃了。
晚上，我上过厕所后，提起那桶水，冲进了马桶，看着水慢慢地流进去，我想水又开始它的旅行了。
有水，就有了万物的生机；有水，就有了绿色的希望；有水，就有了人们安定的生活；有水，就有了...
水初中作文 篇21
我们的生活离不开水，但又常常忘记水。只有在你迫切需要时，才会想起它，抓起承载它的容器一饮而尽，但却忘记了观察它。
水是无处不在的，我们呼吸的空气中，就有水的存在。水是无孔不入的，再小的缝隙，它也能渗透进去。水是坚持不懈的，几滴水珠持续地滴下也能把石头滴穿。水是至善至美的，它温柔地招待使用它的人——无论滋润肺腑还是滋养皮肤。水是神奇的东西，它随心所欲的变化着，在不同的地方呈现着不同的形态。气态，液态，固态。流动的，静止的。水是变通的象征。
水是温柔的，它时而温暖，时而凉爽。在夏天里带来一抹清凉，在冬天里洒下一片温暖。口渴难耐时，喝下一口水，水会温柔地滑过你的肠道，带走干渴。当你疲劳至极时，泡个热水澡，水又轻柔地抚摸你的肌肤，带走倦意，反而又送来了一丝舒适的困意。水仿佛一位慈母似的.，时刻体贴着你。
水也是一种人生态度的代表——变通。当发现这条路行不通时，换种方式寻找下一个方法，才是真正的道理。学会变通，像水一样，用自身去适应环境，而不是让环境适应自己。像水一样，努力去服务别人，自身却是透明的，不掺杂质，默默无闻。这里的变通，不是指处世圆滑，圆滑的人只会不得罪别人，用讨好来获得好处，注定一生思想卑微。而懂得变通的人，迟早会到达成功的终点。
通过一杯水，看到的是对面的风景。注视着这液体，看水泡在水中上浮，到达顶部破裂开来，不知怎的，就有种奇异的感觉，像是旅途中的人通过车窗往外看。那种感觉有点单一，但并不乏味。
水可以救人一命，亦可以置人于死地，既温柔善良又捉摸不透。水，真是奇妙的东西。
水初中作文 篇22
我的生命在这水边孕育，我的文化基础，更倚重于此。
他似我童年的时光轴，深情的，记录了多么喜人的第一次哭泣。河不宽，仅能容三只渔船并排前行，岸边，看的这水是多么清澈，柔和，更有红鱼在水底沉浮，只怨我的目光短浅，人性的善恶，世间的'纷争，我是看不穿，呆滞的目光只随着那红鱼沉入水底，我才惊慌，他并不柔弱，只是默默的忍耐我的幼稚！渐渐地沉入水底，不知我是否呼救，只觉得已湮灭的生的火，黑暗里，我与他彼此交换了心灵！他用那干裂的唇贴着我的耳，你不是主角。
不知谁人救起了我，我不敢挑衅这水，是我的无知，看的这水如此柔情无骨，却不知他变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大！
这水环绕群山，使山中居人与世间隔，顺着这水往下流划船，是城镇，年幼时在那里读书，日日夜夜，我欣喜，可以与文明沟通，可以与家人团聚，又害怕，怕被这水再次吞噬。
河道旁，有梯田，菜地，果园，乡村和城镇，每值夏天，与朋友划船回家，路经这里，摘几个果子，或在老乡家要几碗水，一切都是那么自然，和谐，在水中，有成群的鱼虾，会泅水的大人就来撒网，下水捕鱼，个子高的同学也跟着下水嬉戏，不同于他们，我就只站在岸上，凝视着深幽幽的水，守着捕上来的鱼。渐渐地便不再惧畏他了。秋天了，粮食丰收，农民的脸上没有劳累的皱纹，满是喜悦的褶皱。这水，明明无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红，哺育出淳朴的人民。看似自从低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞。
当我远离故乡，我放不下的就是那水。
牢牢拴住我的，就是这似藕丝般的水。
从山顶源源不断留下的水，是我对家乡真真切切的情。
水初中作文 篇23
这是一个真实的故事，故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为3斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣，包括饮牲口，全都依赖这3斤珍贵的水。
人缺水不行，牲口也是一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车到了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶不肯挪动半步，五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的`情景，但他们都不像这头牛这样犟，人和牛就这样耗着，性急的司机甚至点火驱赶，可老牛不为所动。
牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫着，但就是不肯走。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛凄厉的哞叫和着沙漠的阴冷显得分外悲壮。一旁动水的战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从车上取出半盆水——正好三斤，放在牛的面前。
出人意料的是，老牛并没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰头哞叫，似乎在呼唤什么。不远处的沙丘背后跑来了一头小牛。受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪的喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，静默中，人们看到了老牛眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
水初中作文 篇24
我生活在美丽的城市——绵阳，这里有一条宽阔的大江，叫涪江。我家就在涪江边上，所以从小就喜欢让爸爸、妈妈带我到江边上去看江水、看石头。
每当我看见水从石头缝里流过的时候，就会思考一个问题，水和石头谁更强？于是，我使出全身力气去搬石头，它却纹丝不动；我用木棍去敲击石头，石头没有裂开，木棍却断了；我又捡起一块小石头扔到水里，水面上立刻溅起了水花。这样我心里便有了答案——石头更强！
有一天，爸爸又带我到江边玩，我在打水漂时发现有一块带着锋利棱角的大石头静静的呆在江边一角。我出于好心，想让爸爸和我一起挪走那块石头，爸爸却阻止了我，说：“这是一场石头和水的较量，胜负只能由它们自己去揭晓！”
从此以后，我去江边的次数就更加频繁了，为的是早日看到它们“较量”的结果。可是，一天天、一年年过去了，我也没有发现多大的变化。直到有一天，我又去了江边，惊奇的发现：石头原来的棱角被江水冲刷磨成了圆圆的，像鹅卵石一样，水就顺着它圆滑的弧线，平静、祥和的流淌着。于是，我笑着说：“看来它们的胜负已定。”
经过时间的印证，我得到了答案：“石头虽坚，却能被水打磨。”正如成语所说的“水滴石穿”，是水的坚毅赛过了石头的坚硬。这不由得让我想起了史蒂芬.霍金。他用自己如水般的坚持不懈，执着探索，磨平了“卢伽雷氏症”（即运动神经细胞萎缩症）这块带着锋利棱角的大石头，用自己顽强的意志力战胜了病魔，成为了伟大的`科学家，为人类做出了杰出的贡献。
水流在漫长的时间里从未停止，石头虽坚，也会留下水的足迹。石头和水，坚硬的是石头，坚毅的却是水。
水初中作文 篇25
江南的水，就像江南，充满生命和活力，又不缺柔情和婉转。
春风徐徐吹来，水面微波粼粼。河边垂柳挥动着它婀娜细长的枝条，点在水面上，水波荡漾开去，接着又恢复平静。一条大鲤鱼，跳出碧波荡漾的河面。水珠飞溅，飞在空中，变成一颗晶莹剔透闪闪发光的珍珠，落入水中，又与这江南水溶为一体。
江南的水，就像江南，具有妇人的柔韧，又不缺勇士的刚强。
炽热的太阳炙烤着江南的大地。狗拖长了舌头，花儿、树儿，草儿，都无精打采地坐着，躺着。河水被烤得滚烫滚烫，却一声不吭，她竭尽全力地用自己的水分，给予周围一丝凉爽。突然，阴云密布，从远处传来“轰隆隆”闷雷声。天空撕开一道口子，万顷雨水顿时从天上冲下来。倾盆大雨下着，大豆般的雨点猛烈地敲击着水面。霎时，狂风大作，平静的`河面，变得波涛汹涌。雷雨来得快，去得也快。
只一会儿，便烟消云散。天空变得格外明朗，空气也格外新鲜，花儿、树儿、草儿，都像洗了个澡似的，精神抖擞，天边还多了一道彩虹。河水看着这一切欢快地笑着、流着……
江南的水，就像江南，特别的神秘，又非常幽静。
一片枯黄的落叶，在天空中打了几个转儿，轻盈地落在了水面上。水流带着它漂泊。它像是一条小鱼儿，一会儿在水面上打个转儿，一会儿去摸摸岸边的石子。一小群红金鱼追逐着，推着它往前飘。落叶一直飘到遥远的神秘的东方。
江南的水，就像江南，苍老，却又柔和。
看那白雪皑皑的大地，太阳放射出它软弱无力的光芒。水缓缓地向前流动着，宛如一个老人饱经沧桑，缓缓地走着。它望着远方，等待着又一个春天的到来。
江南的水，不像滔滔黄河，却有一分柔情。
江南的水，不像长江万里，却充满着活力。
水初中作文 篇26
“水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。”我早就想去杭州看西湖了。这不，妈妈借着去杭州比赛的机会好好地带我去杭州西湖玩。
西湖湖水清澈、碧绿，宛若一颗镶嵌在群山中的宝石，在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的嫩绿色的树叶青翠欲滴，枝条随着微风扭动着柔软的腰肢，跳起了优美的舞蹈。
我正陶醉在这景色中的时候，一艘船悄悄地靠岸了。我兴冲冲地登上了船，平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心也随着浪花不停地跳动。
我们荡漾在西湖上，尽情地观赏着西湖的美景。波光粼粼的湖面上碧波荡漾，泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里，水流冲击着我的手，把手往后冲，感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸，凉丝丝的，真惬意！
西湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；西湖的水真清啊，蔚蓝的`天空和美白无瑕的云朵都清清楚楚地倒映在这湖水中，像一面明亮的大镜子；西湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。蓝天白云，晴空万里，西湖水澄澈清亮。微风吹来，水面上荡起层层涟漪，倒映在水中的万物的影像，一会儿散开，一会儿聚拢，又散开，又聚拢……
无论身在西湖的哪一个角落，哪一个地方。每一块地都隐藏着小精灵，每一棵树木，每一片树叶，每一丛绿草都映衬着这水平如镜的湖水：“上有天堂，下有苏杭”，典故出自宋代诗人范成大的《吴郡志》。“杭”就是指杭州，而杭州最美的，就是西湖了。
不知过了多久，夕阳西下，出现了美丽的晚霞。我们要上岸了，这时我才想起要拍照，手忙脚乱地拍下了黄昏的晚霞……
水初中作文 篇27
我很喜欢玩水，我发现水非常神奇。
我发现水没有固定的形状，可是当装在不同的器具里，它可以变成各种各样的形状。水可以变成三角形、正方形、长方形、圆形等。要是把它装在瓶子里，水就会是瓶子的形状。要是把它装在塑料袋里，水就是塑料袋的形状。要是把水装到碗里，水就是碗的形状了。所以只要把水放在一个物品或东西里，它就会变成那个物品或东西的形状。
我发现水是无色透明的，可是当加了能染色的东西，它可以变出五颜六色的色彩。水虽然无色，但要是接触到红色、绿色、蓝色、紫色等颜料的话，水就会变成那种颜色。比如一杯水加上黄色，它就会变黄，如果加上红色，那杯水就会变红。正因为水是透明的，所以它加上哪个颜色，就会变成那个颜色，而其它本身带颜色的东西就不一定了。
我发现水是没有味道的，可是当加了有味道的东西，它可以变出酸甜苦辣的味道。水尝起来不甜不苦，可是要是加了糖、醋、油等等的话，水就会变成那个味道的。比如当你加了糖，糖到水里会化掉，水的滋味会变甜。有趣的是，假如你放的是红糖，水不仅会变甜，还会改变颜色，因为红糖是有棕红色在里面的，水也自然地会变棕红。
我发现水的形态会随温度而变化。水就像一位神奇的.魔法师，在0度以下的天气下，它会结冰，要是夏天很炎热的天气下，水就会变热，成水蒸气。
我还发现水不光有趣，还很有用呢！水可以用来洗澡，人要是不洗澡，是会生病的！水还可以用来喝，人们没有水喝，很快就会死，动物也是。要是没有水浇灌大地，也不会长出小草、小花、大树和田地里的庄稼。水真的很珍贵！
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