历史初中作文（精选30篇）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的历史初中作文，欢迎大家分享。
历史初中作文 1
轻轻地合上《中华上下五千年》，我沐浴在浓浓的书香里，沉浸在历史的长河里。
我想与历史有个约会。我想欣赏春秋战国千军万马的气势磅礴，品味屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；感受荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还” 的'悲壮；领略唐宗宋祖治国平天下的雄才伟略；分享岳飞“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情；体会李煜“雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改”的无奈。
我想与历史有个约会。我想拜吟诵“本是同根生，相煎何太急”七步成诗的曹植为师；随“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明一起寻找梦中的桃花源；和“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫共建理想的家园；邀“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的李白共饮；伴“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的苏东坡同行；与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹交友。
我想与历史有个约会。我想沿着长江看“大江东去”的壮景，去感悟“浪淘尽，千古风流人物”的豪迈；我想游历古运河去想象隋炀帝“烟花三月下扬州”的奢靡，咀嚼“尽道隋亡为此河”的内涵；我想攀上长城观“秦时明月汉时关”，体味“ 万里长征人未还”的凄凉；登上泰山去重温秦始皇封禅时“一览众山小”的壮观，感叹“万世堪怜胡亥亡”的宿命。
与历史有个约会，方知中华文明的博大精深。
与历史有个约会，深感中华儿女的任重道远。
与历史有个约会，我才能与未来更好地牵手……
历史初中作文 2
让我感动的历史故事古时候,有一个作品名字叫,《鲁班学艺》，有个姓鲁的木匠，学艺高超。鲁木匠有三个儿子，他一心想让三个儿子有自己的本领，要让他们继承他的事业。
一天，鲁木匠买了三匹马，分给了儿子，要让他们到终南山去找一位著名的老木匠学手艺。由于三个儿子小，就先留在身边。大儿子和二儿子先骑着马走了，三年后，却又两手空空的回来了。原来，他们在外面混了三年，根本没到终南山，什么也没有学到。鲁木匠一生气，就把他们俩赶出家门，不再认他们了。
他对小儿子鲁班说：“孩子，我一生的希望就在你身上了!”小鲁班从小就是懂事的好孩子，他骑上他的快马，告别了父亲，翻过一座有一座的高山，跨过一条有一条的大河，历尽千辛万苦，终于到了终南山下，见到了老木匠。
老木匠问他：“一门学艺，有人三个月就好了，有人三年才学好，这是怎么一回事?”
鲁班答道：“三个月学到的只是皮毛，三年才能学到真本领。”老木匠点点头拿出一把崩了口的斧头和两支和两支又秃又弯的'凿子，让鲁班磨。鲁班什么也没说，耐心细致地将它们磨好了.老木匠就高兴的说：“孩子，你不怕困难有心灵手巧，我愿意把全部手艺都传给你!”
就这样鲁班跟着;老木匠学艺，常常天不亮他就起床，很晚才睡觉。他如此辛勤的学习，以至于常常眼儿敖红，腰儿发酸，手儿磨破。
可是，一分辛苦，一分收获。几年下来，鲁班慢慢的学会了老木匠全部的手艺。鲁班学出师后，收益更加精湛，后人都尊称他为祖师。
我很喜欢这个故事，只要我们勤奋刻苦，才能成为一个有用的人。
历史初中作文 3
夜，闷。花，香。
大殿里的喧杂，和花园里的宁静，被月光分割为两个世界。一袭长袍在皎洁的月光下折射着高贵的色彩，不刺眼，却慑人。美丽的侧脸，让满园的玫瑰也忍不住叹息，翘长的睫毛，却遮不住满眼的期待。
一双有力的手从背后抱住了公主，绝美的脸露出了甜蜜的笑。王子在公主耳边低语，“你的高贵，只适合做王，我的公主殿下。”
没有战争，没有纷扰，公主和王子应该就这么一辈子过下去。只是公主厌腻了玫瑰，她喜欢夜来香，阴柔得让人心醉的花。不用说，王子自然会亲手去种，这是理所当然。
夜，凉。花，香。
王子陪伴着公主，在阴凉的夜晚，欣赏阴柔的花，阴柔的.香味。可他们似乎忘了，这迷人的香味，冷血的蛇也为之陶醉。
一条细软的蛇缠上了公主的长袍，王子一直拉着公主的那只手，却惊慌地松开了。沾着泪水的睫毛还是掩不住满眼的绝望。
蛇，无毒。
公主最终成了王。站在万人中央，浑身散发的光芒，连太阳也要逊色三分。王子，只是她的兵将。出征，她的野心更甚于她的父王。出征将领，王子。
连连告捷，可最终，依然战败。投降，以王子为条件。
剑出鞘的声音嘲笑着零碎的空气，王子闭上眼，静静等待。迟疑了几秒，挥过利剑，一道凄美的弧度。血喷涌而出，洗刷着王子心灵的罪恶。公主怔怔地看着手中带血的剑，好久好久……
花园里，早以种回了玫瑰。在王子松手的那一瞬间，公主的简单也被摔得粉身碎骨，只因为她把所有的幸福都放在王子手上。
历史初中作文 4
有一个人，他身长十尺，腰阔十围，面圆耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须，手持62斤重的禅杖。为人性烈如火，好打抱不平。大家猜猜这是水浒中的哪个人物呢？对，他就是鲁智深——我最敬佩的一位英雄。
“路见不平一声吼，该出手时就出手”这是一个正义的你。单凭你与金翠莲父女的萍水相逢，就能让你义无反顾地帮助他们。我相信，你一定知道，你救了他们你无利可图；我相信，你一定知道救她会因此得罪镇关西；我相信，你一定知道打抱不平 反而会让自己处于不利的环境中；但我更相信，你宁可放弃所有利益，执著地帮助这对孤苦无依的父女。
当你三拳打死镇关西后，就注定了你将失去丰衣足食的`生活；就注定了你今后被迫逃逸与躲藏的生活，也就注定了你从此开始浪迹天涯，颠沛流离的生活。当我看见你“逃生不避路，到处便为家。饥不择食，寒不择衣，慌不择路，贫不择妻”时我的心中很不是滋味。这样做，对你来说到底值吗？
“杀人须见血，救人须救彻。”这是一个重情重义的你。你与林冲结拜为兄弟，当听到林冲被害的消息，你二话不说就去野猪林，还送他到沧州。如果不是你的英勇果敢，还会有今天的林教头吗？
在我看来：江湖之上，也就只有你能称的上一个“义”字吧！
“酒肉穿肠过，佛祖心中留。”这是一个爱喝酒吃肉的你。有人说你“假僧真佛”，不错，你是爱喝酒。但只要心中向佛，那又有什么关系呢？
尽管你因为三拳打死镇关西而背上人命官司；尽管你因为大闹五台山而被赶出寺庙；尽管你大闹桃花村只为了帮助一个被逼婚的女子；尽管你倒拔垂杨柳只为了耳根清净。你才大心细，雄猛沉稳，率性而行，豪放不羁。
历史初中作文 5
在月球上，唯一能清楚见到的建筑物只有两座：荷兰围海的堤坝和中国五千年智慧的结晶：长城。
“学历史可以让人变得赏心悦目。”欧洲的哲人曾经这么说过。是的，我也这么认为。每当我触及到历史，就有一种气息从心中油然升起。
长城就是历史的产物，在古老的时代，中国人用一块块砖石堆积成了雄伟的长城；在汉武帝那个昌盛的年代，又是那些勇士们开拓出了丝绸之路；三国时期的连弩是机枪的鼻祖；祖忡冲之的圆周率；仓颉造出的文字；唐朝的诗、宋朝的词、元朝的曲……许许多多的瑰宝见证了那个年代的起伏跌落，重现了那个时代的酸甜苦辣。点燃一个熏香炉，泡上一杯清茶，手中擎着一枚玉佩，翻开一册史书，我陶醉在远古的辉煌中。
秦始皇的豪情壮志，楚霸王项羽那悲壮的哀叹，刘邦那无奈的《大风歌》，源于历史深处的那一声声慨叹，那一位位英雄无奈的长号，仿佛回响在我而边。
历史决不会让人觉得它平铺直叙。接触历史的每个人都会觉得它时如暴风骤雨，时如滔滔江水，时如泰山压顶，时如短兵相交，时如晴天浮云，时如快马轻刀。历史的灿烂和丰富震撼着我的心灵。
传承历史的道路上，抛洒了多少英雄的`血泪！屈原被放逐，却著有《离骚》；左丘失明，但《过语》世代相传；吕不韦贬迁蜀地，但，《吕览》今日仍被传阅；孔子被软禁但留下千古名作《春秋》；司马迁活于耻辱中，却谱写了“无韵之离骚，史家之绝唱”的《史记》……无数的史官用自己的生命换来了历史的公正。历史，让我看见了黑暗世界中的一道光明。
历史就像香烛一般，用自己的血泪，换来了留芳百世的余香，让我深深地陶醉其中。
历史初中作文 6
西夏王国，陌生，遥远。
今日，有机会亲近这段遥远而陌生的历史，耐不住兴奋，一路上幻想着西夏王陵的华丽，绿瓦红墙，宝石夺目，宏大的地宫，精致的`石刻似一群卫士守护着王陵，一条石板长路通往陵墓中心。依山傍水，一番来到人间仙境的滋味。日落西山，残洒在屋顶，泛出像水纹一样的波浪，装点着的宝石闪闪发光。
“到了，下车吧。”不顾劳累，我冲下车去。
惊讶，失望。
眼前，是一片废墟，残渣，枯草狂风，没有辉煌，也没有光彩，只有三个大小不同的土堆，脚下是沙和土。没有绿瓦红墙，只有凹凸不平的沙面；没有高山流水，只有黄沙残石铺垫的戈壁滩；没有宝石点缀，只有红石滚动……陵，在风中显得格外凄凉。
失望，太失望了。
我默默收起相机，往回走，心中的低落让我抬不起头，我呓语道，这不是我们的目的地！于是内心更加地落了，眼前的黄沙，怎能和“王”字沾上边呢？
“啊，多么壮观啊！”身旁一位素不相识的老者用洪亮的声音感叹着。我颇有不解，上前询问。老者肃然，他像一位正擦身历史的老师，语重心长地说：“你还年轻呵，只知其一不知其二。上百年前这陵不知有何等辉煌，今非昔比，只留下这堂皇中最坚固的部分。别小看这土堆啊，这可是千千万万的劳动人民用鲜血堆砌、积累起来的。西夏王有令，每加一土射一箭，如箭穿土，那么这位建造者便难逃一死……”说到着，他哽咽了。
历史初中作文 7
流动的菊香里，你的音色是惬意的。
你从不为官场的阿谀而屈服他人的脚下，从不因世人的冷漠而熄灭生命的热情。你毅然选择放弃，最后留下高洁的清影。你远离喧嚣的尘世，独自寄居东篱之下。曾经官场早已抛之脑后。披星戴月的生活更加逍遥自在。没有功名追求，没有利欲熏心。有的是皓月当空、月华如水的美丽。是南山种豆、夕露沾衣的欣然。是东篱采菊、遥望南山的闲适。
倾听，你那轻松的音色，让我学会了从容乐观的生活智慧。
已谢的杨花中，你的音色是豁达的。
你漫游于世，自如洒脱。你虽孤芳自赏，感叹天生我材必有用。却从不悲伤和迷茫。别酒一杯，谁知你与友人难舍难分的真情。瀑布挂川，谁知你满腔的`豪迈和激情。皓月当空，谁知你未眠的思乡情结。四处碰壁的无力，没有熄灭你意志坚强的生命之火。哪怕再艰再险，坎坷不平。也只挥手逝去，一笑而过。坚信来日方长，总有长风破浪，乘帆济海的到来。
倾听，你那潇洒的音色，让我得到了豁达惜情的生活感悟。
青葱的竹林外，你的音色是清闲的。
你深居陋室，却缚不住飞扬的思绪。山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。于是，深深浅浅的石阶上，细密阴郁的青苔，依然让人温馨。郁郁苍苍的窗台外，翠艳欲滴的野草，越发觉得清新。无丝竹之乱耳，唯有鸿儒谈笑声；无案牍之劳形，唯有挥笔研墨影。如此庄重，如此典雅。清贫又怎样？富有又怎样？
倾听，你那自如的音色，让我明白了为人清廉的高尚品德。
悠悠书卷气，言不尽五千年世事变迁的华夏之道。
泱泱长江水，倾不尽五千年沧海桑田的神州文明。
倾听历史的声音。那些或惬意或豁达或清闲的音色，让我学会了如此灿烂的中华文明。
历史初中作文 8
早就听新闻说有着80年不凡历史的南京博物馆，如今焕然一新，再次对公众开放。我早就想去一睹为快了，但是因为平时学习比较紧张，一直没有去成。利用寒假，我和妈妈去参观了南京博物馆。
一进大门便看见一副五颜六色的奔马图在博物院中央，显得格外耀眼。现在的南京博物院总体分为六个馆：历史馆，艺术馆，数字馆，民国馆，非遗馆和特展馆。展馆里的游客非常多，我的妈妈顺着人流走马观花的看了一遍。
其中，民国馆令我印象深刻。它主要通过老南京街巷的情景再现，直观展示民国时期的市民生活。按照一比一的比例把当时的建筑场景真实还原，也让我们了解了当时人们生活的环境。首先映入眼帘的是火车站，站内陈列着民国时期的蒸汽火车头，它们现在已经光荣退休了，高速列车取而代之了老式火车，我不由得感叹科技发展的迅猛。踏入民宅，我发现民国房屋用的窗户都是靠两根铁杆分别插在两边来控制开关的'，和我们现在的窗户大有不同。那里还有许多民国时的店铺，像名闻遐迩的太平西餐厅，历史悠久的交通银行，古朴的邮政局，还有富豪绅士乘坐的老爷车，街头巷尾的挑担郎，非常富有民国风情，拍照的游客络绎不绝。置身于场馆中，仿佛时光倒流，恍然回到了民国时代。
最让人感受深刻的是历史馆。它主要展示了人类在古代的文明，文化与艺术。其实，在古代的时候人们不但会创造工具来干活，而且也具备一定的审美情趣，在碗，锅，盆之类地东西上面开始装饰花纹，有简单的人、鱼、鸟的图案，馆内陈列了大量的出土文物就很好的证明了这一点。
历史初中作文 9
每逢国庆，心中总是充满诗意，充满遐想，更充满希望。我静静地凝望着祖国的版图，心中感慨万千。滔滔长江，滚滚黄河，绵绵群山，一望无际的草原，波涛汹涌的大海……总能激起我的无限憧憬。
我梦想有一天，可以去一趟青藏高原，领略一下喜马拉雅山的壮阔，青海湖的梦幻，还有布达拉宫的神秘;我梦想有一天，可以来到黄河岸边，亲自感受壶口瀑布的震撼，聆听“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍茫辽阔，一睹那波澜壮阔的画面;我梦想有一天，可以走一遭江南水乡，穿过依依古道，穿过魏晋玄风，穿过唐月宋水，感受“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的意蕴，体会踏雪寻梅的乐趣……
拾一块女娲补天遗落的.彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝，沿着黄河与长江的源头逆流而上，去追寻千年文明的足迹。在这里，有夸父追日、精卫填海的传说;在这里，有宫商角徵、四大发明的智慧;在这里，有楚辞汉赋、唐诗宋词的繁荣;在这里，有丝绸之路、大唐盛世的辉煌;在这里，有金戈铁马、西楚霸王的悲壮走过那么多喧嚣浮华，华夏民族不断成长壮大，不仅具有了海纳百川的气魄，还孕育了自强不息的民族之魂。祖国是一部承载着人类精神的神话，需要细细挖掘，祖国是一部抒写着民族情怀的史诗，需要耐心解读，祖国是我生命中追寻的金色太阳，需要永远追寻。
在黄河长江的源头，我听到一种经久不息的激情;在珠穆朗玛峰的山巅，我凝视一种千年未变的纯真;在流光溢彩的世博园里，我感受一种海纳百川的气魄;在雄伟壮严的天安门广场，我听到新世纪的脚步正迈得铿锵
轻轻合上历史的扉页，一种自豪感悠然而生。神话还在演绎，史诗还在续写，太阳还在发挥着它的耀眼光芒。
历史初中作文 10
“校园里来了新四军！”这个消息很快在同学中炸开了锅，大家奔走相告，我也好奇地凑上去探究竟。只见几个哥哥姐姐身穿新四军军服，戴着军帽，打着绑腿，身姿挺拔地站着。难道真的是新四军战士来我们学校了？原来这是我们孝丰小学教育集团小小新四军讲解员，专门为前来参观扫墓的人讲解革命烈士的光荣历史。
这让我想起了每年清明节，爸爸妈妈都会带我去孝丰革命烈士陵园扫墓。爸爸妈妈牵着我起走上129级台阶，台阶之上矗立着12米高的纪念碑，正面镌刻着 “革命烈士永垂不朽”8个大字。后面是烈士墓，爸爸说，这里安葬着203位革命烈士的忠骸，年龄最大的37岁，最小的只有14岁。虽然那时候的我不是很明白其中的意思，但听到这些我的心里感到特别难受……
我的思绪被阵铿锵有力的声音拉回来了：“长眠地下的`英雄啊！你们抛头颅、洒热血，换来新中国的光辉前程。你们的伟大业绩，永远是催人奋进的号角！”为了更好地完成解说任务，哥哥姐姐们次次练习，次次模拟，次次纠正，他们没说声累，声苦。从他们身上我仿佛看到了新四军战士的身影！
回到家，我的耳边还 在回荡着：我们是红领巾，我们要像你们样忠诚坚定，像你们样英勇顽强。踏着烈士的足迹，继承革命传统，开创美好未来。
晚上，我做梦了，做了好多梦。梦见我也穿上了新四军军服，在阳光下，我声情并茂地为大家讲着新四军的传奇战斗故事……梦见我和同学们当上了“文明使者”， 戴着红领巾，欢快地唱着“核心价值记心头”……梦见勤劳善良的人们在建设着美丽的家园，人们都安居乐业。家家户户用上了太阳能飞车、智能机器人，我们的祖国走向了世界……
妈妈说：这是我们的中国梦！
历史初中作文 11
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，你伴着历史的涛声向我们走来，舞台上，你的形象似乎不算太玉树临风：小白脸、阴险的三角眼是你的标志。汉贼啊汉贼，奸臣啊奸臣，几千年了，人们似乎一直都没有停止这样对你唾骂。你就是曹丞阳，那个惹来无数争议，却让我十分敬佩的枭雄。割发代首、官渡之战是你的佳话，但更多人记住的是你“挟天子以令诸侯”的“奸诈”，甚至那个写《三国演义》的罗贯中也有“拥刘反曹”的倾向。曹丞相，你真的像大多数人心目中那样，是一个卑鄙无耻的奸雄佞臣吗？我相信你一定期望一个客观公正的评价。
想当年，你破黄巾，平袁绍、除吕布，大败张鲁，挟天子以令诸侯，还能酾酒临江，横槊赋诗，你战略家的天质和磅礴的'胸怀可见一斑。
问天下，英雄谁数？
你不仅是一个军事家，一个战略家，更是一个才华横溢的诗人，一个开创了建安风骨的才子。“青青子衿，悠悠我心。……周公吐哺，天下归心。”你的作品气蕴深厚，极右可畏。你诗人的情怀、雄浑的气魄同样表现在你的《观沧海》中：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”你，一个胸襟博大的伟大诗人、潇洒才子正向我们走来。
你的一生，是传奇的一生。东汉末，天下大乱，贼臣董卓当朝，败坏纲纪。是你，只身行刺，竟有“风萧萧兮易水寒”的悲壮。你灭袁术收刘表，与孙仲谋刘皇叔一起三足鼎立。你的一生，充满了勇武、谋略和才智。只可惜，你的青史留名氨氲着文学加工的迷雾，给你招来了身后骂名。真英雄却成奸雄，这怎不令人比司马青衫更湿？
问天下，英雄谁数？非你莫属。
曹丞阳，你是我最景仰的历史人物，今天，我拨开文学创作的迷雾，给你一个客观而公正的评价，一个更真实的你正向我走来。
历史初中作文 12
在江阴的历史的长河中，涌现出了一批批的杰出人物，这条著名的长江，孕育了江阴独特的地理坏境和风土人情。
话说徐霞客，他游历天下，完成了著作《徐霞客游记》。在这一过程中，他历尽艰险，却始终坚持不懈。在某次他刚回到家中，便由于病疾卧床不起。可在卧床期间，他仍然挂念着自己的事业，只要精神好一些，他就在床上整理自己的旅行日记。徐霞客的这些日记可以说
是他用鲜血和生命写成的。徐霞客22岁开始，到56岁逝世为止，几乎年年外出考察。34年中，他足迹所至，东到浙江普陀，西到云南腾冲，北达河北盘山，南至广东罗浮山，遍及大半个中国，他的考察，不坐马车，不乘帆舟，全凭步行，还要登危崖，历绝壁，涉洪流，探洞穴，十分困难，可她每天都坚持写日记。这就是我们江阴人的精神——坚持!
说完江阴名人，再说说这片人杰地灵的土地，回顾历史，江阴最早的'人类遗址现今仍屹立在江阴城区东郊，它便是祁头山。由于祁头山不是山，只是地名，因此名不见经传。然而到了公园20xx年，江阴市博物馆考古工作者的一个偶然发现，使默默无闻的祁头山名声大振。祁头山人在江阴这块土地上生息繁衍，制造出了精美的玉器和陶器，创造了与众不同的四扳腰沿釜，在陶器以上以浅浮雕彩绘作为装饰，显示了我们祖先的聪明智慧。
江阴，纵观古今，孕育了一批批优秀的人物，造就了无数美不胜收的风景。江阴，我们的骄傲，作为江阴人我们光荣!
历史初中作文 13
虽然无数名家写过他们的老师，我的文章和他们的代表作不一样，但我还是想写，我想用我手中这支笨拙的笔，写出一个当代中学生对他老师的真挚感情。
我还记得第一节历史课，下课铃刚响，一个三十多岁的女老师迈着沉稳的步伐走进我们教室，脸上挂着大大的笑容。她的头发披在肩上，高鼻梁，瘦脸，樱桃小嘴，很美。她走上讲台后，把书放在讲台上，低声喊着“上课”。我们站起来打招呼后，她向我们点点头坐下。我们坐下后，他脸上带着灿烂的笑容开始说话：
“哦！在这里，我想向所有在座的学生表示祝贺。我祝贺你以优异的成绩坐在130班，认识了和你一起度过三年中学生活的学生。而且，你们都很幸运。你们是新宿舍建成后的第一批学生。看这个新宿舍多好。我在这所学校教书已经十年了。学校盖了新宿舍，我也很高兴。”
说了这么多，我粗略估计了一下，她不可能是三十多岁而是四十多岁。看来她是个乐观的人，不然怎么会看起来这么年轻？
听了老师的.话，同学们都笑了。
老师开始讲课，脸上依旧带着那种笑容。谈到乾隆后期国家大事的衰落，她说：“这是燕子的错吗？（《还珠格格》当时正在播出。）当然不是。那个时候怎么会有这样的女生？真如果有死十次是不够的！过去，我讲过三纲五常……”
学生们又笑了。
在这样轻松的气氛中，我们的第一节历史课结束了。从这节历史课开始，我就喜欢上了历史课，尤其是我们美丽又有趣的历史老师。
历史初中作文 14
纵观历史，名人、卑臣、百姓皆是，历史中的生活是混乱的：战争、炮火纷飞、杀戮、霸占四处可见，历史中的生活也是值得回忆的：仁德、亲情、友情，是它们包容了大部分的战争，才使历史得以延续。
历史中的名人，名地甚多，然而，今天的我突发奇想，兴致勃勃，若与历史中的'人物相遇会有什么收获呢？
闭上眼睛，时间轮回，回到从前。
天会地蒙，乌云一朵飘在头顶，人影飘零，寒风刺骨。哎！一封朝奏九重天，夕贬潮州路人千呀！咦？这不是唐宋八大家之首韩愈么？我站在不远处的小梧桐树下看到其与他的小书童凄然休息于路旁。
不多想，这是个学习的好机会。我马上迎上去，“韩大人！”，韩愈扭过头，发现一个拿着一杯酒的书生（这就是我），“你是？”。
“大人，本人姓名并不重要，我出身平凡，然而却注意大人您为江山社稷、百姓苍生，以死阻止昏庸无能的皇帝迎佛骨，忠贞之心感动天，感动地亦感动吾心，在此，小生代表一众师生为您奉上一杯水酒，为大人送行，以表对大人您的崇敬之心！您是我们后人的楷模，吾等会永远向您学习的！”我端上水酒，递给韩愈。
“哪里，哪里，国家为哪？心在哪，国心同一也！此可谓国家栋梁！”韩愈说。
“采菊东篱下，悠然见南山。”一着晋朝服装的老者骑驴而来。
“难道是东晋著名诗人，陶渊明陶老前辈？”“正是老夫。
”我们赶紧上前行礼。
“这位学生，我亦为韩愈忧国忧民之精神感动，然君王昏庸，江山失色，又能奈何？绚烂自然才是吾等归宿，然，与我同隐，避世乎？”陶老前辈教导说。
“陶老前辈，您隐，韩先生退，吾等避，江山孰念，民心何盼？吾等满腔热血，世界混乱之时，却不献力，心不忍矣。世人皆浊，吾独清？世人皆恶，我独善？我男儿有志，应义勇当前，有所作为，而不是坐等红尘归落，不复江山！”我慷慨陈词。
“说得好！”只见一人手持朱雀羽扇寻声徒步而来。
“莫非是诸葛孔明高人？”我惊喜地问。
“正是在下。”
我赶忙行礼，“久仰大名，今日终得一见，吾心足矣！”
“吾等亦是努力而来，至今天，再回首，无限辉煌照耀大地，照耀吾身、吾心，这一切全是吾等努力还回来的啊！”孔明说，“汝有志、有勇，足以成大事！”
“谢前辈夸奖！敢问先生您如何得民心，施舌战群儒、火烧赤壁、草船借箭之计？”我急忙追问。
“心有所向，哈哈哈，后生自己领悟吧！”孔明笑着，向远处走去。
“那今后，吾应如何奋斗，成就一番事业？”我大喊。
“天机不可泄露！自己琢磨吧……！”诸葛孔明大笑着远去。
“原来如此！”突然眼前一亮，现实还是现实，无法逃避，然吾心有念，心有所向，吾永远都牢记时刻秉承先辈们的教导，努力奋斗！
历史，就由我们这些充满着雄心壮志之豪士来续写吧！
历史初中作文 15
从太军倒下的第一排勇士到百万雄师过大江献出年轻生命的战士，从罗霄山脉战死的大将，到抗日战争中英勇献身的官兵，他们有的家喻户晓，有的却默默无闻。
然而“青山处处埋忠骨，”他们的英灵都将与江河同在，与日月同辉！时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如水流逝。你是否还记得抛头颅、洒热血的英雄们？“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。黄继光就是这亿万英雄中的代表之一，看了无数遍，感了无数次，却总也看不厌，感不尽——黄继光，本只是通讯员，却为了在黎明前攻下597.9高地自请上战，身中数弹的`他像暴风雨中的巨人顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，“豪气贯日月，英风动大地，”英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。
每每闭上眼睛，心潮澎湃，久久无法平静，那光辉的形象怎么也挥散不去。“援朝抗美出英贤，百代凯歌百代传，拉美亚非人尽起，戳穿纸虎此为先”。民族精神，不正是他表现出来的临危不惧，勇往向前？而我们呢？生活在幸福时代的我们，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但面对学习上那小小的困难却不敢去战胜，我们是多么渺小啊！“自古英雄出炼狱，拓马长枪定乾坤！”我们幸福的今天，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲，就没有今天的一切。
但是我想说战争时期需要那临危不惧、不怕牺牲的爱国情怀，当今和谐世界同样需要那不畏艰险的坚强意志！张思德“生为人民，死重泰山”；叶挺“铁军英明千秋颂，囚歌一首万古传”……跟他们相比，当今社会的我们是不是显得太弱不经风？我们不能在脆弱下去了！面对困难，不要在畏缩，迎上去打败他，其实他并不可怕；面对失败，不要在沮丧，擦干眼泪战胜它，其实它也很害怕；面对恐惧，不要在胆瑟，站起来征服它，其实它没有你强大……多少荣辱，多少艰辛，多少奋斗，多少牺牲，我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂！换得华夏大地的阳光灿烂。
这种幸福来之不易，让我们用实际行动，弘扬民族精神，再现中华之雄魂！
历史初中作文 16
我能来到这漂亮的临外念书，我要感谢那段历史。
我是一个来自农村的小孩，一直以来，我最大的愿望就是能去城里的初中上学，同意好的教育。为这一目的，我一直非常努力，我的爸爸妈妈亲人也一直尽心尽力。我也不负众望，几乎每年的期末考试都是1。然而，我却不敢骄傲，由于我深知‘人外有人，天外有天’。学校里的老师领导也非常器重我。学校仅三个保送去附中的名额，让我占了一个。可不知为什么，在小学最后一场最重要的考试中，我却发挥失常了。
我自己坐在凳子上，默默哭泣，生怕失去这么高效学习机会，又怕辜负了爸爸妈妈老师的厚望。老师走过来，安慰我说：“所有尽心即可！你绝不会由于一次失败而失去机会！”我含着泪水点点头。现实是残酷却是我需要面对的。我的名额终究被其他人给挤了。附中无望，该归什么地方？外国语学校我又没报名。如何解决？一家生活生地从姐姐高考考试得679分的`喜悦中拉出来。这一次，连对学习一向漠不关心的姥爷也为此焦急。如何解决？如何解决？
2批，我很不容易报上了名，却并不抱太大的期望。难道我碌碌六年，就只能去乡下的初中学习？我不甘心！可我又有哪些方法呢？我年少瑰丽的梦啊，就如此支离破碎！由于我，母亲动员了整个家族。虽然未能上附中，心中一直是温暖的。姐姐甚至动员了她的高中老师。终于，并不抱太大期望的大家向临外王校长发了一条诚恳的求学短信。学子默默拭泪，我该何去何从？“嘀——嘀——”清脆的铃声打破了这死一般的沉寂。“回了！回了！校长回短信了！”姐姐大叫起来。大家飞快围拢了姐姐。真的！是真的！我被校长破格录取了！随后，大家接到了校长的电话。他亲切地告诉我报名那天要带些什么，我不停地向校长道谢。谢谢！真的谢谢！就如此一波三折的，我获得了这么一个宝贵的机会。
每每想起这段“历史”，我总能悟出点道理来：是金子总会发光，去什么地方都一样，重要是自己。但凡不要过早地下定论。上帝为你关上一扇门，他又会为你打开一扇窗。要坚信，每一天的阳光都不会辜负我们的笑容！
感谢，那段“历史”，它让我成长；感谢，王校长，他让我自信；感谢，帮我的人，你们让我顽强；感谢，亲人，你让我温暖。我了解，任何挫折都不可以成为我堕落的借口！
猛地从回忆中惊醒，提起笔，伏案奋笔疾书……
历史初中作文 17
历史总是给人以厚重感，因为它承载了太多的是非成败，兴衰荣辱；留下了太多的万古流芳，千古骂名。
——题记
唐朝是历史画卷上亮丽的一抹，浓艳的色彩令人瞩目。提到了唐朝，就不得不提杨贵妃了，许多人眼中的红颜祸水。
“兴亡谁人定，盛衰岂无凭？”这是许多人的感慨。
记得唐玄宗在贵妃诞辰那天，带她到风景秀丽的骊山脚下——金碧辉煌的华清宫。贵妃娘娘惊呆了，此时只听山上如滚雷落下，一道道紧闭的宫门缓慢地打开，一名专使骑着驿马风驰电掣般疾奔而来，又是荔枝到了。
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。这一切都更加坚定了历史对杨贵妃的看法——祸国殃民，与褒姒妲己无异。贵妃的一笑，便要用几万人力，几担金银，几匹宝马换取！
“罗袖动香香不已，红蕖枭枭秋烟里”。那“冰肌玉骨严如梅”的贵妃消耗巨资的华清殿里反弹琵琶，与唐玄宗共谱《霓裳羽衣舞》。殿内歌舞升平，殿外怨声载道。满朝文武在叹，全城百姓在怨：“红颜祸水啊！”
但是，不要忘记，她只是女人。在那个男人是天，女人什么都不是的封建社会，她只能用尽一切手段来获取地位、名利。那集三千宠爱于一身的杨贵妃啊，会不会在人心险恶的皇宫欲哭无泪？
谁能知道她不想平静地生活？谁能确定她不想拥有男耕女织的幸福？“借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆”，谁又能保证唐玄宗的`心会一辈子在玉环身上驻足？深宫里没有永远，只有权力和地位，她只能用尽一切办法，让自己安然地生存在尔虞我诈的皇宫里。
“天姿惹出安史乱，至今西风哭白绫”。安史之乱的过错怎能算在玉环身上？既然有谋反之心，又怎会没有谋反之计？惜只惜神女之貌，叹只叹天人之姿，怜只怜乱世之遇。这一切，不是杨贵妃的错，她的美丽还不足以酿成这祸国殃民的大罪，还不足以造成战乱纷纷的场面，还不足以造成王朝颠覆的局面！
是时代与偏见毁了她的美，人们忘记了她的柔弱，却只记得她的美丽所带来的祸乱。
历史初中作文 18
古人云：“以古为镜，可以知兴替。”但我认为“历史”的重要性，不是“知与替”般寥寥三个字所能代表。──它包含了所有先祖的哭声，述说着不同的灾厄。它包含了人类各种残忍的军事行动、惨烈的革命，也包含了为爱牺牲的悽美。只看我们能否体会其中的经验，使悲剧不重演，让喜剧天天巡回。
今年的日本核灾，让我听到了历史的'哭声。那段日子，新闻天天上演灾民们带着伤痛、泪水，要求停止使用核能发电，”宁可少一点便利，也不要受污染的家园！”他们如此诉说着。当节目名嘴们忙着争论核能电厂时，我的心却被历史的哭声，引到了世纪惨剧──车诺比事件上。当时世界是多么地恐慌！放射性元素布满空气，每一口气息都饱含危险的粒子！我们都忘了，安逸使我们松懈了，忘记了历史沉痛的哭喊！
想到这里，我不得不同意节目名嘴们的看法：“废核”！今日不废，总有一天要做──因为总有一天会酿成灾祸。多座核电厂比邻坐落在北部，我不能眼睁睁看着我的家乡，像车诺比事件一般，被水泥封住，被铁栅栏包围！我不能眼睁睁看着我的家人、朋友，因此而病痛缠身、产下畸形的婴孩，甚至和我们天人永隔！我听见了历史的哭声，它不停地哭喊，要我们停止、要我们煞住重蹈覆辙的列车！
我们不能总是在惨剧发生后，才在放马后炮：“这几年前早发生过了！”不能总是犯同样的错。人犯罪，接受处罚、改过自新就好。但如车诺比、日本核灾一类呢？要改过的，是一个世代！我们不能像祖先一般愚昧。明朝时，黄种人可是世界霸主！但在清朝时，西方经历了地理大发现、工业革命，我们却原地踏步、故步自封！终究只有挨打的份。
历史总是在哭。我们却总是聋的！总是听不见！我们要像光绪皇帝，勇敢改革！但更要像康有为、梁启超二位，手无权利，却能大声说出真相！他们都能听到历史的哭声──无数败战及不平等条约。我们要向他们学习、取经，以求生存！让悲剧就此沉寂！让我们这个世代的历史，是笑的、是愉快的、是美好的！
历史初中作文 19
历史距我有多远？是五千年的浩浩荡荡，还是就在我耳边低声絮语，我慢慢体会它的脚步，才发现，它正慢慢向我走来！——题记
五千年的华夏文明，承载着五千年的古老故事，五千年的尘埃，留下五千年的遥远绝响，我轻轻的打开心灵，探索着这两个字：历史。
最开始接触历史时，我认为它是可怖的，似乎充满了战争，腥风血雨，宫闱之争，耳虞我诈，让我感到太遥远了，简直有些高不可攀。秦始皇统一六国，却再度撕开血的伤口，汉高祖灭秦建汉，却依然平息不了血的'纷争，汉武帝雄才大略，打了一辈子 的匈奴，虽然胜仗连连，可他不知道，长年的会让一个国家走向衰弱 ； 接着，便是三国的风雨飘摇，是魏晋，是隋唐，是成吉思汗的赫赫武功，是宋、元、明、清，是中国近代阴影的笼罩；一部部史书上写着 “天下大势，久分必合，久合必分。历史就是如此吗？这样分分合合，血在分合中染红了整个华夏大地 。
后来，我渐渐明白，文明可能是产生于野蛮的，在腥风血雨中，依然留下了一个个响亮而传奇的名字 ：岳飞，卫青，李广，文天祥……这是英勇的将士；管仲，诸葛亮，孙膑……着是有才的军师，特别是在近代，在中国衰弱的时候，如此黑暗， 可有那些红军，走完了二万五千里的，有那些如此有指挥的领导：毛泽东，周恩来，朱德……他们留下了永远不灭的中华魂，多么伟大的精神原来，历史让我感到如此亲切！我听到它的脚步声了，它在在向我走来！
再后来，我开始挖掘历史留下的文化遗产，原来是如此灿烂，从诸子百家的谆谆教诲到魏晋风度，从唐诗到宋词，从《三国演义》到《红楼梦》，文化成了中国历史的底蕴，从孔子孟子的儒家学说到阮籍嵇康的精神文化，从李白杜甫的诗篇到苏轼李清照的辞赋，从吴承恩曹雪芹的古代小说到鲁迅胡适现代文化的开启，文化如此漫长，但终究归于中华文明，我有感到，历史与我的距离如此之近！
当现在的我翻开历史这本厚书，突然间听到它从远方发出的遥远绝响，接着是不断的回声，我呆呆的望着纸，发现血腥已渐渐平息了，周围安静极了，历史事件变成了白纸黑字，变成了中国的灿烂文化，历史变的缄默了，偶尔低声絮语，好象在诉说什么，它向我走来，就在我耳边，告诉我历史留下的经验与教训，原来历史离就近在咫尺，对我低声诉说它古老的故事，让我以史为鉴！
历史初中作文 20
历史，两个摄人心魄的字，一个对于我来说新鲜而又熟悉的词。历史的长河波浪滚滚，那一笔一划，都在我心中刻下永不灭的痕迹。
上了初中的我，对一切新的学科都抱着好奇而又紧张的心情。在新学科的面前，我宛如稚嫩的花骨朵儿，对那些都懵懂无知。历史的第一节课，我的心情亦是如此。但历史的奥秘，无时无刻不在向我招手。那一层层神秘的内幕，又无时无刻不吸引着我，使我产生从未有过的冲动，想要拨开它。历史——多么神秘的一个学科！
不知不觉，我已上了半年的历史课。总觉得半年的历史对于我来说太短了，历史那层神秘的面纱，在我的眼前若隐若现。每一次当我走进它，刚想拨开它时，它又突然离我很远。我知道，通往历史的道路会很遥远，不过，这条路我已下定决心要一直走下去，虽然它很漫长，很漫长……想想历史中的每一个人，每一件事物，都是那么的新奇，仿佛是一个个黑洞，不断的把我吸进。
就先说说武则天吧。“则天”，多么霸气的一个名字，人如其名，使她成为历史长河中一颗永远璀璨的星星。不过，武则天一生的艰辛，又有谁能体会得到呢？《武媚娘传奇》，相信这部电视剧大家都很熟悉。剧中的武则天，从一开始只是一个单纯，快乐的小姑娘，叫武如意，后来被皇帝封为武才人，赐名武媚娘，“武媚”，“妩媚”，多么适合当时美若天仙的她！可惜，后来宫中的明争暗斗，使她纯净的心灵蒙上一层灰，一层永远擦不干净的灰。
有人曾这么评价武则天：狠心。原因是连自己的儿子都敢杀，也有人说她是历史中的一个耻辱。但是，又有谁知道她的一生经历了多少生死离别，多少痛苦绝望？她是那么的深爱着李世民，却被最好的朋友欺骗，利用。她心中的痛，有谁能感受得到？她曾当过尼姑，怀有身孕却被人暗算。当过昭仪、皇后，在唐高宗时期，她多谋善断，从一个天真无邪的小姑娘，变成一个足智多谋，能言善辩的女强人。她曾是多么不想与世斗争，她也是迫不得已。后来的她，熟知世人的善变，不断地让自己更强大，更好的保护至亲的人，保护自己。
看完《武媚娘传奇》我才知道，原来历史中那一切美好的，不平凡的结果，背后都会付出比普通人更残酷，更悲痛，更狠心的代价。因为她的“狠心”，才会让她登上历史长河中至高无上的地位——中国史上第一位女皇帝。我相信，这个事实。以前不会变，现在，以后都不会变！
看着下学期的历史课本，第一课《隋朝的统一与灭亡》就足以让我震惊一整天！“隋”与“随”是同音字，那么“隋朝”是不是一个和“随便”的朝代呢？我是觉得不可以这么认为，但也可以这么认为。建立隋朝的杨坚，就“不随便”。他结束了中国长期分裂的局面，初步建立通过考试选拔人才的制度，可以说对历史的贡献非常大。可第二代皇帝——隋炀帝可就有点“随便”了。他开凿了大运河，使它成为古代历史上最长的一条运河。而这条运河也大大方便了人们的'交通、运输。又为了更好的选拔人才，正式确立了科举制，使它成为历史上一个众人口中的焦点之一。
唉，不过可惜了，虽然说隋炀帝开凿大运河，确立科举制，但后来却贪图享乐，奢侈无度，还多次发动战争，使得苍生生活在水深火热之中，真是犯下了一个永远都不可饶恕的大罪。真正使“隋王朝”成为“随王朝”。当我知道这些时第一反应就是生气，特别生气！我在电视里也曾见过很多烧杀抢夺事件。一个个恶人为了利益，手中的大刀胡乱飞舞，仗着自己身强力壮，不顾良心欺辱一个个不知比他们好多少倍的“善人”。隋炀帝真是一个十恶不赦的大罪人！是，没错，你是皇帝，你想干嘛干嘛。但是皇帝又怎么了？是皇帝就能肆无忌惮吗？皇帝不应该体恤苍生，处处为苍生着想么？有句话是这么说的“得民心者得天下”。苍生是一片汪洋，皇帝只是一叶舟，一阵大浪掀起，哪里还会看得见舟？不过，恶人终究有恶报，后来的隋炀帝，被叛军所杀，使中国又形成一个分裂的局面。果真是验证了一句话“分久必合，合久必分”。
不过，说真的，隋朝还没“合久”就分了，只历经了两代皇帝，仅存37年。37年！多么短暂的一个数字！但这个朝代同时又是非常重要的一个朝代。仅仅是废除前朝的选官制度，创立了科举制这一说吧，就已经是一个很大的贡献了。只可惜“某炀帝”不懂得珍惜，放荡自己，才会使国家一蹶不振，从而灭亡。
历史课本的第一课学完了，课后我兴奋的心情久久不能平复。这又是一个多么神奇的历史事件，是我对历史的了解更深了一层。我要感谢这一堂课，为我，也为以后更好的学习历史打下了一个厚实的基础。
介绍了两个不同寻常的人物，相信大家对历史也有所了解，历史的事件令我感触很深。但唐朝的开国君主更令我震惊。唐太宗——李渊就是让我震惊的人。古代这么多个朝代中，我最喜欢唐朝，最了解唐朝，最好奇唐朝。中国史上第一位女皇帝就是出自唐朝。唐朝，是个拥有平凡的名字，却有着不平凡历史的朝代。
李渊，原是镇守太原的官僚。建立唐朝后改年号为“贞观”。他在我心目中可以说是个好人吧，在位20多年，懂得重用人才，为后来的开元盛世打下基础。他在位期间，朝中可谓是人才济济。房玄龄，杜如晦都是当时的名臣。我对他们也都很熟悉。唐朝也有许多改革，使得当时政治清明，人民生活安定，战乱很少。
合上历史书，闭上眼，想想今天所写的。这对于我来说不是一篇征文，而是一篇回忆录，一篇探索奥秘的精彩演讲。其中的每一个字，都包含着我对历史的渴望、追求、喜欢和无限的幻想。我终于知道我对历史抱有一种什么样的情感了。是的，我爱历史。我坚信，从我碰到历史的那一刻起，这辈子，我和历史将永远不会分开。
笔，写到这里就快没墨水了，手，也酸了。但是，我和历史在一起的时光，将永远不会累，永远不会停……
历史初中作文 21
初入初中时，第一堂历史课给我留下了深刻的印象。因为遇到了一个从来没见过的老师。
老师不高不白，鼻梁上戴着一副眼镜，很书生气。他自我介绍的时候很独特，说“大家好！以后我教你历史！”我姓宋”，相传还是贵族后裔！”听到这里，全班哄堂大笑，我甚至泪流满面，心想：我真的配当历史老师，介绍全是历史文献！过了一段时间，“我姓什么？”也成为学生中的一个著名故事。但是，老师上课的动作更“经典”！他双手捧着讲台，身体前倾，一条腿在前面，一条腿在后面，说话的时候摇头，有点像古代学生背《论语》的时候！于是，我笑着上了一节课。老师的幽默让我骄傲！
宋先生与众不同的地方在于他有创新的`想法！平时老师教。不知哪一天宋先生突发奇想为我们备课。我们怨声载道，不得不回家努力工作。而且我还要自己做幻灯片。那天，我被吸引去讲课。但是，我真的要感谢老师，他让我知道了当老师的辛苦，同时也让我知道了学历史的快乐，这样才能真正热爱历史！老师的创新让我们进入了一个新的历史世界！我为这位创新的老师感到骄傲！
但我最骄傲的是老师的魅力。在他的课上我感到轻松愉快，但我可以学到很多知识。比如老师讲一个课时，经常给我们讲很多历史故事，很多《史记》的名言。
他还将结合实际生活和社会情况发言。但我们不是观众，而是积极参与其中。此时此刻，班级就像一个研讨会！每个人的脸上都笑得像朵花！所以我觉得老师很有魅力。有时候我觉得他不是老师，是无话不谈的朋友。正因为如此，班里的同学无一例外都爱上了历史，当然，他们的历史成绩也是全年数一数二的。
不仅如此，我们都成了老师的朋友。每次来历史课都会用幻灯片打出“欢迎来到发哥”几个字！老师每次来都会笑，我们一起笑！所以我们为有这样一个魅力指数超过一万分的老师而骄傲。
到了初中，很庆幸能遇到这样的老师，可惜只能和老师相处三年！无论如何，我都不会忘记！
历史初中作文 22
跳动的音符，流动的曲调，你音色多姿。
——题记
你轻柔的声音，像一首美妙的旋律，久久低徊耳际，每一个音符都是一段落尘的记忆。这曲记下了众多的情怀，记下了中华上下五千年的历史，而我也从中看到了许多久远、模糊的身影。
“壮志驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈畅饮匈奴血。待从头，收拾旧山河。朝天阙”。你有胆有识，智勇双全，当你站在前方，如墨的军队大潮般的退去，但你又得到了什么？皇上十二道金牌召你回京，却被奸臣中途拦截，在狱中面临“披麻问”“剥皮拷”种种残酷刑罚的折磨，虽然痛钻心，但依然没有让你低下那高贵的头颅和不羁的灵魂，最后还是含恨而死。你愚，你忠！一个昏庸无能的皇帝和德何能让你为他效命？即使他让你付出生命你也毫不犹豫，你走得不值！你愚！但在你心中或许有“自古君命不可为”、“君让臣死臣不得不死”，你忠！但你知道吗？因为你的离去，一场黑白战役便戛然而止；一次人间的绚丽烟花就早早收场；一片完整的河山就变得支离破碎。虽如此，但你岳飞不愧于智、勇、忠、孝四字，“精忠报国”成了你一生的真实写照。
“博望对峙用火攻，指挥快意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！”晴朗的天、流动的.云、轻轻的风、碧草如丝，好似人间仙境。居住在这儿的人仙风道骨，长发飘逸，轻摇羽扇，浑身散发着一股看透世界的气息。后来在刘备的三次探访和真诚相邀下，答应出山，助其完成一统中原的雄伟霸业。“火烧新野”“火烧赤壁”这些战役让许多高傲、英勇善战的将士对他另眼相看、敬而有加，反之，敌人对他已达到闻风丧胆的地步。在他的带领下一个原只如蝼蚁的小国发展成了一个庞然大物。弹指间，几十年已以悄然流去，关羽被杀，张飞被刺，刘备去世，只留下一个阿斗。他神通广大，他早已知道阿斗是一个扶不起的皇帝，然而他却没有离去，依然遵守着做臣子的规矩，小心翼翼呵护当初的承诺，努力延续着这蜀国所剩不多的“生命”。时间不等人啊！几年后他也走了，继而蜀国也就败落了。曾经在这个年代叱咤风云的诸葛亮就以这样的方式落下了帷幕。
“白也诗无敌，飘然思不群。清新庚开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一尊酒，重与细论文。”你无暇，所以你为太白，你非人，而是仙。年轻时你告别家乡，独自渡远荆门外，领略祖国河山之美，是金子总会发光，在你初进长安之时，皇上就赏识你的才华，可最后只给你谋了个供奉翰林的虚职，你身居官场，看透了其中的黑暗，你高洁傲岸，洁身自好不愿与这迂腐的“凡人”同流合污便再次远行，然而却在放逐途中身亡。你蔑视权贵、追求自由、反对传统，你创造了古代积极浪漫主义文学高峰，为唐诗的繁荣与发展打开了新局面，开创了中国古典诗歌的黄金时代。大唐因你光芒万丈，诗意盎然。
一代天骄成吉思汗，你完成了统一蒙古的霸业；大公无私、公正断案，为你包拯，包青天；大战三年，最后的结果是你在江边自刎而死，你的英勇善战值得后人学习，你的失败让后人吸取教训。这一切的一切都是历史这首曲。
历史啊！你是如此的摇曳多姿，你如水、如花、如雨；你似茶、似棋、似酒，你拨奏着那动人心弦的曲调，他无奈、他孤独、他憎恨、他兴奋、他欣喜、他激动……历史啊~你有一颗冰冷的心，一幕幕往昔沾上了岁月的光辉，历经沧桑，不管是谁，最后仍以同样的方式落幕，只留下一块碑。让后人去品读。历史，这就是你的声音吗？
旋律不断响起，我在其中漫游。
历史初中作文 23
这个世界上大多数人都在忙忙碌碌的，也许有的人早已经中毒很深，可是他们自身却麻木不觉，因为他们不知道这种是中毒的表现，更不知道别人有是否正常。
假如在一个虚拟的环境当中，每个人都已经失去了生活中正常的标准，那么它自己就可能会朝着另外一种方向发展，或者是他自己本身就已经失去了判断的价值观。
所以当我们看到那些故事的时候，那些生活环境似乎早就已经融入到了我们生活中，融入到了我们的价值体系当中，可是我们也并不能代表就是正确的辩证的未来，还是要持续的发展，说不定现在很多我们认为正确的事情在将来还会被推翻，就好像历史一样。
曾经的那些故事终于变成了历史，现在的故事取而代之。
然而我们现在的生活也终将会成为过去，成为历史。
有时候想一想，时间的经历确实是比较残酷的.，但是也正因如此，才能有那么好大的生活状况，有那么大的人类进化史。从这一点来看，我们也是需要用辩证的眼光去看待问题。
所以无论怎样，我们都能够知道这些到底意味着什么。
将来的生活会给我们无限的精彩，而我们现在也自然应该从中看清楚那些美丽，那些潇洒又能代表着什么。
历史初中作文 24
穿越了时光，穿过了檐廊，将生命的绝唱留在了世间的某个地方；看过了沧桑，经历了悲凉，将不朽的英名留在世上。提及“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”首首慷慨激昂的诗歌千古流传，而智勇双全的曹操便在我心中筑成了光辉的英雄形象。
硝烟四起，刀光剑影，群雄争霸。曹操则纹坐帐中，指挥千军万马，统北方。他那种豪情霸气，注定着成为世豪杰。“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。”充满着对韶光易逝的.感慨，他那种苦闷的情怀，成为心中的番色彩。“老骥伏枥，志在千里。”是他视天下为己任的伟大志向的写照，他那种胸怀大志的报负与理想，奠定了他成功的基础。纵观历史，曹操生有所作为，文韬武略无点值得逊色之处。
在多数人眼中，曹操乃为一代奸雄，是位双面人物。但在我心里，“人非圣贤，孰能无过？”毕竟在历史的沙场上，他的成功还是不可估量的，他的伟大事迹还是值得人们去颂扬的。
在三国鼎立时期，有谁能超过曹操，论智慧，他不亚于诸葛亮，论武力，他与关羽，张飞之比不差分毫。三国第人，决定是曹操之所得。在那个勾心斗角的时代，谁不心狠手辣，只有这样，才能成就自己的番霸业，与其说曹操奸诈，不如说他那是种自保的智慧。与其说曹操毒辣，不如说是他果断做事。他不只是空有番理想，而且也拥有成就大业的决心，决心在历史的征程中抒写不朽的辉煌！
有人评价曹操为“治世之能臣，乱世之奸雄。”是啊，如果他生在太平盛世，那定是治国之人，但转念想，若是如此，他的抱负或许没这么远大，所以不论怎样，曹操在我心目中都是代枭雄。整日的忧愁与对江山的挂念，令他的心渐渐疲惫，但胸中仍有支撑的力量，他还有梦想，要去实现，去创造，不管结局会如何，他都成功过。
时光在宇宙中不停的穿梭，几千年匆匆逝去，他仍在灿烂星河中熠熠生辉。他的生慷慨激昂，又同涓涓小流般缓缓流淌。曹操，千古风流人物。个我心中的英雄，个用生命来吟颂的英雄。我想经历风雨的人生，他定无悔。
历史初中作文 25
你听，悲壮的《出塞曲》融入了羌管胡笳，辽阔而豪迈的乐声中，美丽而娇柔的青春之花自中土开至塞外……那一年，一朵花绽放的声音传遍中原大地，谱写出一曲“边城晏闭，牛马布野，三世忘无犬吠之警，黎庶无干戈之役”的太平盛世。
老母亲的一声“嫱儿”，送走了她亲爱的女儿，家乡的风光好景送走了热爱它的美人儿，带着千万分不舍，你走进了陌生的汉宫。画师毛延寿的“暗箱操作”，绝代明珠暗室蒙尘。大雁几度往返，宫花寂寞开谢，时光悄然无情地夺走了你那天真娇丽的容颜，换来的是一颗未央冷宫中磨练成熟的心。
突然，和亲的消息像春雷一样炸开，正在修饰青丝的你，心头一震，手中的簪子“啪”一下的掉在了地上，发出清脆的响声，我知道，你已经有决定了。
你常常梦见幼时那潺潺地流水声，叮咚叮咚地富有节奏；茅屋里的纺车，伴随着老母亲的唠叨声……。为了这片抚育你的大地故乡，为了国家的和平安宁，你毅然决定辞别冷酷的未央宫，去那遥远的地方。
那遥远的地方，有豪迈粗犷的草原牧民，有成群结队的牛羊“咩咩”“哞哞”，有纯白的奶香溢满十里，有牧歌在茫茫大草原上空飘扬，还有一朵生长于中土的青春之花，注定要在这里绽放出最美的风华。
你穿上了那火红的嫁衣，手里抱着琵琶出塞了。你看见了那高高祁连山的'郁郁葱葱，听见了那嘹亮放牧曲的动人旋律。再回头，你仿佛又听见了家人的殷切叮嘱，看见了老母亲慈祥而温馨的面孔……，你鼻头一酸，可是，与其在未央宫虚度一生，不如到大单于山痛苦一回！
你做了呼韩邪单于的宁胡阏氏，你深明大义，通情达理，为大局着想，换来了汉匈两族和好了五十余年，对两族的友好交往做出了重要贡献。人们的脸上由悲伤转笑逐颜开，从“失我焉支山，使我嫁妇无颜色！”转为“牛马布野，黎庶无干戈之役。”你又为匈奴的经济与文化做出改革，是多么无私与伟大的女子啊！
马萧萧，车辚辚，秀发飘飘，衣裙飘飘，你清脆婉转的嗓音伴着你的琵琶之曲，荡漾在祁连山上；时代最耀眼最美丽的一朵花，盛开在历史的篇章上。
历史初中作文 26
我的历史老师是男老师。他中等水质，一米七多一点，长着一张中国人的脸，大眼睛，阳光明媚。留个小寸头，给人一种很整齐的样子。他总是穿着一件红色夹克。无论春夏秋冬，他的同学都问过他。历史老师说红色是他的`幸运色。穿红色衣服会给他带来好运。也许吧。
我的历史老师不久前结婚了，他给同学们带来了喜糖，让他们在一起很开心，大家都很开心。
我的历史老师教的很好，就像他把课本上的内容都背下来了，上课不看书还能做。虽然他强迫学生把每个单元的知识点记录在每个单元的每一章、每一节的前面，但是真的很好，很容易复习。我非常感谢我的历史老师让我的历史成绩突飞猛进。
我的历史老师，你喜欢吗？
历史初中作文 27
历史的长河不断地被时光催促着前进，然而有些历史却不会被时光冲淡而渐渐消失，如陈年老酒愈发香醇。
在中国现代文学史上，有一位伟大的思想家、革命家和文学家，他就是鲁迅先生。鲁迅先生是时时刻刻的为人民着想，为祖国的命运着想，他为现代文学事业和革命事业做出了伟大的贡献。我们每一个人都应向他学习！
他生活在贫穷落后的旧中国，毕生都在寻求救国之路。在黑暗的旧中国要想救国谈何容易？因此，他的救国之路充满了坎坷。起先，他走的是实业救国和医学救国之路，但后来都被他放弃了，他最终走上了文学救国的道路。
那鲁迅先生为什么最终走上了文学救国的道路呢？这跟他年轻时的经历有关。他在日本留学期间，从一部影片里看到：日、俄两国为了争夺中国，而发生了战争。他看到一批给俄国人做侦探的中国人被日军俘虏，正被绑住砍头示众，现场围着许多的中国人，他们不乏身体强壮者，却无一例外地充当了麻木不仁的看客，对同胞们的死没有丝毫的同情心，反倒“喝醉似的喝彩。”这深深地刺激了他，使他认识到：精神的愚昧比身体的孱弱更可怕！
于是他决定弃医从文，把毕生的心血都献给了他所热爱的革命文学事业。事实也证明：鲁迅先生所走的文学救国之路是成功的。他面对一切反动派，“横眉冷对千夫指”。他把笔当作同敌人斗争的武器，他的很多文章深刻揭露了当时社会的黑暗和反动统治者的'腐朽，它们就像一把把刺向敌人心脏的匕首。因此，敌人对他恨之入骨。但他却对同志、对人民又“俯首甘为孺子牛。”他的文章体现了他对广大劳动人民的关心、爱护与同情。因此，他又得到了广大劳动人民及爱国人士的拥护与爱戴。
这就是鲁迅，一个敢于直面惨淡人生、敢于正视淋漓鲜血的真正勇士。一个嫉恶如仇、善良正直、充满正义感的真正勇士。
他的这种精神是值得我们学习的，他是我们每一个人学习的楷模，我们要向他学习，还要向他致敬！
历史初中作文 28
今天又来外婆家了，没有伴侣，没有动力，烦死了。所以，我决定“讨伐”这位历史老师。
我的计划是：
1、首先，骑自行车向西，来到老师家附近的一个地方，寻找一些线索，比如老师的自行车，或者四处打听老师的住处。
2、如果找不到，就打电话问地址。（有点骚扰，无耻。）
我只是运气好。我还没来得及实施我的计划，就在街角看到一个熟悉的身影——牛仔裤，牛仔裤，红布鞋。走近了，听着声音，我想笑又想哭！这不是我要找的历史老师吗？
老师走上前去和我打招呼的时候好像很惊讶，但是马上就欢迎我，带我回家热情招待我。
到了老师家，看到一堆箱子，一张双人床，一半铺着床垫，一半堆着一摞书，一张书桌，一台笔记本电脑。那些不知道它的人可能会认为它是一个卖家的.家。
老师拿了两瓶矿泉水，我们开始协商。我和老师年龄相差不大，都喜欢玩游戏，所以有很多共同语言，聊的很开心。
四点左右，看到老师有点困，也不好意思和老师说话，就建议老师边看书边睡觉。老师睡了。看来他是真的困了。我在那里拿着一本书，但我不能说我喜欢它，只是为了打发时间。这一静下来，我也有点困了，这三天我一直睡到十点半。渐渐的，我也趴在书上睡着了。
醒来的时候已经快五点了，太阳西下，我爸打来电话，我和老师聊了一会就走了。快乐的时光总是让人觉得很短暂。我说的还不够多，但是有时间在这里，我只能无奈的回家。还有一个小遗憾。我想向老师借电子游戏，但最后没有说出来。
历史初中作文 29
在浩瀚的历史长河中，有无数名垂史册的英雄豪杰，他们如一颗颗璀璨的明珠，闪耀着动人的光芒，而在这些明珠中，我最喜欢的就是有着“诗仙”之称的伟大诗人-李白。
说到李白，我想大家应该并不陌生，他创造了古代积极浪漫主义文学高峰，为唐诗的繁荣与发展打开了新局面；他批判继承前人传统并形成独立风格，他的歌行体和七绝达到后人难以企及的高度。
李白，是积极乐观的，“人生得意需尽欢，莫使金樽空对月。”正体现了这一点。李白，是昂扬自信的，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！天生我才必用，千金散去还复来、”把这一点体现的淋漓尽致。李白虽然也发出了“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的黯然，“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”的感叹，“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的沧桑，但他却更有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青山揽明月”的豪情壮志，这是古代多少人可望而不可及的'呀！
李白既是一位诗人，也是一名卫士。他用文字来捍卫自己的高尚节操，用笔来书写自己的宏雄壮想。他的一生虽然充满坎坷，但他却依然如故，依然坚守着自己内心的一块净土。在他的眼中，一切名利也比不上自由对他的意义，他为了最高洁的自我，竟以自我牺牲为代价，世人也许会觉得他很无奈，很凄惨，但我却认为他很快乐，为坚守自我而快乐，为远离尘世而快乐，为放情饮酒而快乐。
乾元二年，李白应友人之邀，再次与被谛贬的贾至泛舟赏月于洞庭湖之上，发思古之幽情，赋诗抒怀。不久又回到宣城金陵旧游之地，差不多有两年的时间，他往来与两地之间，依然依人为生。上元二年，已六十出头的李白因病返回金陵，但生活依然相当窘迫，上元三年，李白病重，在病榻上把手稿交给李阳冰，赋《临终歌》而与世长辞，终年六十二岁。这样，一颗耀眼的明珠陨落了，李白结束了他曲折但富有传奇的一生，但他的诗文却永远留在了人们的心中，供人们传颂。
虽然，李白的一生并不为多数人所羡慕，但如果有人问起我最喜欢的历史人物时，我一定会毫不犹豫的说“李白”！
历史初中作文 30
我们生活在声音的世界里。大自然中，春天有百花盛开的声音，夏天有雨打芭蕉的声音，秋天有秋虫唧唧的声音，冬天有雪花飘落的声音。历史的星空中也有各种各样的声音在回荡，让我们一起来倾听这些来自历史深处的响彻寰宇的声音吧!
杏坛之上的孔子缓缓向我们走来，他在吟诵：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子是古圣先贤，他创立了儒家思想，为了传播他仁的思想，他乘木车，周游列国，席不暇暖，遇挫后，退而讲学，著书立说。倾听他的声音，我听出了坚持，听出了至真至善。
兰亭之上的王羲之款款向我们而来，他在歌咏：“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”被誉为书圣的他在阳春三月与文人骚客齐聚兰亭，曲水流觞，饮酒作赋，留下了文采与书法相得益彰的千古绝唱——《兰亭集序》，倾听他的声音，我听出了率真坦诚，不虚荣，不造作。
性情豪放的李白徐徐向我们走来，他在吟唱：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”，被尊为诗仙的他诗中充满了瑰丽的想象，气势非凡，他追求独立品格，蔑视当权者，"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!"他的诗如清澈池水中的荷花，天然高洁，倾听他的声音，我听出了飘逸之美，自由之美，奔放之美。
旷达自由的苏轼慢慢向我们走来，他在咏叹：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”作为豪放词鼻祖的他琴棋书画无所不精，被贬黄洲，留下了卓绝千古的前后，倾听他的`声音，我听出了淡泊，听出了超然。
倾听大自然的声音，让我们领略了山水神韵，倾听历史的声音，让我们感悟到人文之美，历史上的声音尽管千变万化，但始终不变的就是思想的声音。它们在历史的深处回响，还会在未来的日子里激荡。
【历史初中作文】相关文章：
历史初中作文04-26
历史初中作文13篇04-30
历史初中作文6篇04-26
历史初中作文精选13篇04-30
历史老师初中作文11-04
初中历史教学反思02-04
初中历史教学论文05-15
初中历史教学心得06-07
初中历史期末总结12-08