又见枝头吐新绿初中作文(2篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的又见枝头吐新绿初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
又见枝头吐新绿初中作文1
三月的初春，还有些许寒意。
虽不是莺歌燕舞，但这儿也有了一些可以察觉的生机。
如果你细看过去，会发现草地在变得嫩绿，它是先行者。看到这变化，春就来了。
春，来得不动声色。只有细心的人，才能发觉蕴藏着生机，春正在苏醒。
漫步走走，堤边、湖畔、路旁，随处可见春意盎然。树，在悄无声息地吐芽，嫩嫩的、翠翠的、浅黄或浅绿或微微露出点粉色……这点点生机，仿佛都充盈着旺盛的生命力。我的心弦，也随着它的跳跃而被拨动。
再走走，偶尔能听见几声清脆婉转的鸟鸣，就是少有的福气了。枝头弥漫这春意，我的心也被这种美妙的感觉吸引了。虽没有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的.春和景明，倒也算得上是一种快乐、一种滋味、一种享受、一种追求。
天由浅蓝变湛蓝色，这也意味着将要下雨，果不其然，不出一会功夫，小雨便渐渐沥沥地下起来。雨，滋润了春天，滋润了万物，更滋润了人的心灵。的确，雨对春天来说是不可或缺的。
雨后，春意渐浓。不知是心理作用还是实际情况，我仿佛看到草更绿了，树更绿了，春更绿了。
新的景象，新的风尚，孕育着又一个新的春天。太阳出来了，带来了阳光明媚的春光，比春光还要明媚的是人的心灵。
又见枝头吐新绿，不过，吐出的不是新绿，是春意、是生机，也是新的世界。
又见枝头吐新绿初中作文2
冰冷的空气、枯燥的习题和即将来临的期末考试。这就是我这个周末的生活。
猛然想起那个春光明媚的季节，那些甜甜的笑脸，那些到现在既熟悉又陌生的名字。
也许是三年级的春天。春意就这么朦朦胧胧地漾开来，氤氲在那棵樟树的枝头，嬉闹着。嫩绿的芽苞带着红晕从襁褓里挣脱出来，探着头好奇地呼吸春天的芳香。老师为我们朗诵朱自清先生的《春》，我们陶醉在她甜美的嗓音中，感受着春的魅力。我们也将自己对春天的'热爱用文字表达出来，稚嫩的语言，从笔尖流出。她和蔼地笑着。几年后，才想起那笑容背后的辛劳，想起那若隐若现的白发。
也曾再次驻足在母校的围栅外，里面书声琅琅，那棵高高的香樟树上，一如既往地点缀着点点新绿，枝头爆出的芽苞跃动着生机。看厌了冬季的肃杀，却不期这绿色就这么跃入眼帘，让人有些措手不及。莫非，是被这抑扬顿挫的书声催出的吗？走廊上，一位年轻的教师，身边围绕着一群可爱的孩子，他们的红领巾在春风里悠悠拂动，老师，您也会为孩子们朗诵《春》吗？
一瞬间仿佛又回到了从前，我们懵懵懂懂地坐在教室里，暖暖的春光撒在身上，令人发困。您读，我们跟，摇头晃脑。您便与我们开玩笑：春天暖和了，把你们都变懒了呢。大家都笑起来，故意拖长了腔跟着念。您无奈地摇摇头，笑着。暖暖的书声在教室里回荡。
是啊，有您带着我们找到自己的春天，我们会变懒的呢！
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