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捉蝴蝶初中作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的捉蝴蝶初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
捉蝴蝶初中作文1
星期天的上午，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我和奶奶到爸爸的母校南京航空航天大学游玩，到了学校，我们直接来到了学校的后花园。这里的花儿又香又美，草儿又绿又嫩，一只只蝴蝶在阳光的沐浴下飞舞，它们那优美的舞姿让人流连忘返。我想捉一只蝴蝶玩玩，接着，我拿来一只羽毛球拍轻手轻脚的跑过去，蝴蝶见我跑来就急忙地飞走了。我看见一个小妹妹也在捉蝴蝶，但是一只捉不着，急得在草地上跑来跑去。我便和她一起捉蝴蝶。
这时，我们发现了一个目标，一只漂亮的白色蝴蝶飞过来了，妹妹在前面拦着它，我在后面拿着球拍快速地追着它，到了蝴蝶跟前，我把球拍对准蝴蝶轻轻的.向地上一拍，蝴蝶被捉住了，我和妹妹高兴极了，我叫来爸爸帮我们把蝴蝶从拍子底下取出来，爸爸走过来从球拍底下轻轻地把那只漂亮的白色蝴蝶取了出来，我用手捏着蝴蝶柔柔的翅膀把它送给了小妹妹。瞧，我们厉害不？不到一会儿功夫，我们就捉了四只美丽的蝴蝶。到了中午，我不想伤害它们，我把它们向空中一送，它们欢快地飞走了，飞得很高、很高，很远、很远……
捉蝴蝶初中作文2
今天下午，当我趴在窗口向外眺望时，忽然发现窗外的花丛中有几只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞
。她们艳丽的色彩和轻盈的舞姿实在太诱人了，我不由自主地产生了这样一个念头：捉几只回家，让我看个够。于是我飞快地冲出家门，来到花园里，盯住一只最大最美的蝴蝶，她飞到哪我就跟到哪。她好象已经发现我了，一直在空中转悠着，不再停下来。我被她引得晕头转向，眼花缭乱，几乎分不清东南西北，终于一屁股坐在了地上。
这时，精疲力竭的她才安心地停立在一朵漂亮的月季花中休息。这真是一个千载难逢的好机会呀!我立刻轻轻地站起来，悄悄地走到那朵花前，快速伸手捏住蝴蝶的两片花瓣似的翅膀。就在这时，我感到她在用最后的一点力气拼命挣扎。我并不想伤害这只美丽的蝴蝶，更不想因为我而使这些蝴蝶充满了恐惧，以后再也不敢来这里翩翩起舞了。忽然我意识到自己的`自私：蝴蝶离开了大自然的怀抱，她能快乐吗？于是我轻轻地松开手指，把她又放回到花丛中。
蝴蝶又重获自由，她和她的伙伴们在大自然的怀抱中尽情地飞舞，秋天因她们的点缀而变得更加美丽了!通过这件事，我决心以后一定要做一个善良而充满爱心的人。
捉蝴蝶初中作文3
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在哪小朋友的眼睛里——”
唱着春天的歌，我和哥哥去圩墩公园。一进门就看见了湖边漫天飞舞着的蝴蝶，它们有的穿着黑白条的衣服，有的穿着黄中带点的，还有的穿着紫色的大衣，五彩缤纷真是漂亮极了！
于是，我和哥哥商量好要抓一只又打又漂亮的蝴蝶做标本，我看见了一只紫色的蝴蝶停在了一朵黄色的小花上，我飞奔过去，伸出手就扑，蝴蝶被吓了一跳，赶紧躲开了，我扑了个空。我扑了几次，可都失败了！我满头大汗非常恼火的一屁股坐在了草的上。哥哥走过来告诉我：“捉蝴蝶要把脚步放轻，尽量不要有什么动静，这样在蝴蝶没有察觉的时候，一下子就能抓住。”我照着哥哥说的，轻轻地走到一只穿着彩条衣的蝴蝶边上，趁它没有察觉的`时候，我伸出手一捏，它就成了我的俘虏了。我把它放进瓶子里说：“这下你可插翅难飞了！
我和哥哥把蝴蝶带回家给妈妈看，妈妈愁着脸说：”小蝴蝶你真可怜！花丛小溪才是你的家啊！我和哥哥脸一下子红了，我深深地吸了一口气，把蝴蝶从瓶子里放了出来，蝴蝶拍拍翅膀展翅飞向了蓝天。美丽的身姿在空中画出了一道优美的弧线。我们都开心地笑了。
捉蝴蝶初中作文4
“今天去农庄吃午饭。”爸爸对我说。
太棒了！这个农庄到处是草、树、花，有一只只蝴蝶在野花丛中翩翩起舞，我的心中涌起一股激流：真想去捉几只蝴蝶！
我敢想也敢做，立刻朝蝴蝶们奔去。“这里的蝴蝶真笨。”我手里抓着一只蝴蝶说。你可别认为我在自吹自擂，它真的很笨刚才我发现了一只，便“吧哒吧哒”跑过去，双手做成拱状一合，可怜的蝴蝶就被我关在了里面。但一会儿我就不这么认为了：我看到了一只黄蝴蝶，就激动的跑过去抓这“稀有”的蝴蝶。可它东飞飞西飞飞，让我跟着它“呼哧呼哧”地喘着气跑进了最茂密的草丛中。好几次，眼看我伸出的手快抓住它了，它却又拐了弯，逃跑了。我又恼火又失望，便站在草地上，鞋子里都是沙子。它看我不追它了，倒主动飞了回来。我又激动起来，一下子扑过去抓，可它故计重施，又让我扑了个空。我一赌气，不再抓它，即使它在我眼前飞，我也绕开它去捉其他蝴蝶。我安慰自己：“或许它的.颜色与其他蝴蝶不同，所以特别狡猾吧！？”事实不是这样的，其他蝴蝶也十分狡猾。我忙乎了大半天，却只抓到了一可能有神经质的蝴蝶。
看来，动物也可能人类更聪明，即使是一只蝴蝶。
捉蝴蝶初中作文5
星期六，我和爸爸去东湖公园捉蝴蝶。
走进公园的大门，一股浓浓的清香扑鼻而来。公园里开满了各种美丽的花，有红红的鸡冠花、金黄色和紫色的菊花和那不知名的小野花。漂亮的鸡冠花像一只昂头啼叫的公鸡，它那红红的“鸡冠”真神气。菊花有的伸着懒腰，有的正在鞠躬，有的仰着脸，有的正在向路人打招呼。公园小路边上的小草闪着绿色的光芒，把大地变得生机勃勃。草地两旁长着挺拔的.桉树和樟树，它们像战士一样一动不动地站在那里，保卫着大地。
我们来到了一个鱼塘边，鱼塘附近有一个盛开着金黄美丽的美人蕉的大草坪，那里有许多蝴蝶出没。突然，一只似枯叶的蝴蝶飞了过来，停在草地上，我拿着网轻手轻脚的慢慢蹲着往前走，眼看机会就要来了，我向前一，扑，蝴蝶好像早有防备，还没等我的网往下落，蝴蝶就飞走了，还把我摔了一跤。爸爸拿起网追着蝴蝶跑，蝴蝶绕着树转，爸爸也跟着蝴蝶转，蝴蝶往外飞，爸爸差一点儿滑了一跤。我也像爸爸一样追着蝴蝶跑。蝴蝶飞累了，停在灌木丛上，爸爸故意吓了一下蝴蝶，蝴蝶一惊，往上飞，爸爸趁机一网，蝴蝶就被捉住了。
这次捉蝴蝶我特别高兴，我掌握了捕捉蝴蝶的技巧，为我制作蝴蝶标本做好了准备。
捉蝴蝶初中作文6
一场雨水，空气格外清新，莺飞草长，学校的操场成了“草场”。课间信步，蝴蝶为伴，悠哉乐哉！
蝶恋花？满场唯草耳！青草绿叶，那“留连戏蝶时时舞”，是渴饮清露珠，还是饥餐草脉汁？是草尖留吻痕，还是叶面着爪迹？是风吹伴草醉，还是绿色染花迷？这满场的草呀，因蝴蝶精灵的舞动，越发美丽和鲜活起来。
蝴蝶陶醉在幸福之中。幸福是一种真实的自我。蝴蝶恋花或戏草，都寻着自己的真实。绝不像生活中的人们连自己的感觉也浸染了世俗之气。蝴蝶们以最单纯、最干净的态度对待花与草，终生超越，应该是它们幸福的源泉吧！
有学生在捉蝴蝶。追它时，它会跑，停下时，它来绕。也正如人们追求快乐的'道理。人生谁不渴望得到快乐。常言道；比上不足比下有余。这是快乐的辩证法。其实，真正的快乐绝不是“比较级”的。有了对金钱、享受的艳慕，有了对地位、权力的渴望，有了对虚荣的满足和坚持，有了攀比心理，就难以淡定和从容，开心与愉悦，就不可能有真正的快乐。快乐取法于自然，修炼于自身。快乐在自然之中，幸福在超然之中，我信也。
忽如仙风吹来，两只蝴蝶，飘然而上，掠过草坪、小树、高墙———耳畔犹闻《梁祝》之声。有人说，爱情是有保质期的，没有天长地久吗？“等到秋风起，秋叶落成灰，———一起枯萎也无悔！”难道眼前这蝴蝶，已不是“昨日之蝶”，都会成为“匆匆过客”吗？已不是庄周那只蝴蝶了吗？
顿生迷茫。
捉蝴蝶初中作文7
今天天气可真好，放学回家的路上，经过一大片三叶草地，上面飞舞着一只只白蝴蝶，白蝴蝶在蓝天的映衬下显得更加美丽，翅膀似乎反射了太阳的光泽，扑闪扑闪的，忽然，那种童年的回忆油然而生，童年的往事还像昨天发生的事一般记忆犹新，对！捉蝴蝶！
我来到草坪上，想靠近那只离我最近的蝴蝶，可我还没有靠近，蝴蝶就扑闪着翅膀，飞走了。唉，我的脚步太重了，对啊，背着书包，太影响动作了，我赶忙取下书包，倚着树干放好，又一次轻轻靠近蝴蝶，我尽量把脚步声放低，将身子压低，蹑手蹑脚的`走到蝴蝶身边，暗自做好准备，然后，忽然猛地跃起，双手合拢朝着蝴蝶轻轻张开一只手，再迅速的抓住蝴蝶的翅膀，成功了。我高兴地跳了起来。呵，小时候我的身手可没这么敏捷，也不知道抓蝴蝶的技巧，所以最后总以失败告终。可今天不一样了，我用刚才的方法连续抓住了三只蝴蝶，手上拿不了了，我松开手将蝴蝶放飞，我只想和它做游戏，可没想伤害它。接下来的几次也一样，只要被我盯上的蝴蝶，几乎都被我俘虏了，乖乖的做了我的手下败将。玩累了，我往三叶草坪上一躺，三叶草就像绒布一样，柔柔的，还散发着三叶草独有的芬芳。
捉蝴蝶，唤起了我童年的回忆，就让蝴蝶托着我的梦想，越飞越高……
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