这样的我初中作文集合5篇
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的这样的我初中作文5篇,欢迎大家分享。
这样的我初中作文 篇1
这样的我
每个人都是世界上独一无二的,没有人能代替,每个人都有自己最独特的一面。
我时常告诉自己我已经是初三了,还有四年就是20岁了,已经不小了,可是在茫茫人海中我却还是如一个小孩般并不突出、特别,因为我没有吸引人目光的美貌、优雅的身姿,也没有一双摄取人心的眼眸,也没有亲切的面容与个性,但是我有坚强、不轻易认输,有着强大胜负欲的倔强性格。
我是一个“双面人”,但这个双面对于我来说是一种保护色,在很多人眼中的我是一个不太爱说话,沉默寡言,反应冷淡,让人觉得很难接近、很相处的'印象,可真实的我并不是这样的,在我的至亲眼中的我是很神经质,很二,并且活泼好动,大大咧咧,爱笑而且还有点小大人的感觉……
我还记得初一刚开学的情景,在新的班级里没有一个我认识的人,到处都是生疏的面孔,于是老师让我们逐一介绍,在我之前自我介绍的,有害羞但是很大方的,有自来熟很自然的,有幽默非常自信的,但是一到我这里,我又穿起了保护色,佯装镇定地悠悠走上台,暗自深呼吸一口气,冷冷的说了句:“我叫郑晨曦,谢谢”然后下面就开始议论纷纷了,有人说我装,有人说我酷,也有人骂我有病之类的,可是我都一一无视、没有在意,径直走回座位继续伪装自己。
当时没有想什么,就只是觉得丢人,到了树下后,突然小朱就跟我打招呼并问我哪里不舒服,还说喜欢我的性格,我很吃惊,但是我们很快就熟络起来了,甚至比双胞胎还厉害,后来我因为小朱渐渐地认识了很多的朋友,她们都说我很特别,第一次见面时觉得我很难相处,但相处接触过后,才发现我是一个阳光易相处且十分成熟的二逼青年朋友。
在茫茫人海中,即使没有出众的外表,但我却有着奇特的“双面”,这样的我是世界上最独一无二的!
这样的我初中作文 篇2
老师们站在讲台前,朗朗说着课文,我们在下面认真听讲,这是我熟悉的课堂。不过,我更喜欢有童趣,有实践,还有感悟的课堂。
在一节品社课上,我们在说关于游戏的话题。吴老师拿出一些吸管和橡皮筋,告诉我们要玩一个“啄木鸟在行动”的游戏,大家听了兴奋不已。她把大家分成4队,面对面的站好组成2组。她先做了示范,每人嘴里含着一根吸管,排头一个同学的吸管还套了一根橡皮筋,要快速移动到对面,并把橡皮筋送到对方同学的习吸管上,以此类推,直到最后一人,哪组最先完成,就获胜。
游戏开始,大家手忙脚乱:有的同学用手把橡皮筋挂到了对面同学的吸管上,有的同学半路上,把橡皮筋落到了地上,又捡起来飞奔到对面……大家互相指责对方耍赖,谁也不不服气。
吴老师让我们回座位坐好,并冷静一下。吴老师问我们,玩了游戏有什么感受?大家都说越玩越生气,因为都不遵守规则。接着吴老师抓住了关键词“规则”,问我们为什么要制定规则?同学们说要平等公正。然后吴老师又让我们以小组为单位,制定一下这个游戏的规则,大家各抒己见,你说一我说二,不一会儿游戏规则就制定好了。最后,通过集体交流,我们把游戏规则更完善了。
第二次游戏,我们大家都根据规则,完成了游戏。赢的'人兴奋不已,输的人心服口服。
我喜欢这样的课堂,做游戏有童趣,通过体验,我们知道了规则的重要性,也知道如何去制定规则。
这样的我初中作文 篇3
有人说,人的性格是多样的,温柔的,腼腆的,善良的……我的性格是什么样的呢?其实 ,我也不是很清楚。
你看到我的名字,就觉得我是一个很文静的小姑娘。那你就大错特错了,其实,小学同学给我起外号,叫我“假小子”。我并不喜欢和女生玩,因为有的女生是“刺儿头”,而且女生玩的游戏我也不喜欢。我喜欢有一定危险而且很刺激的游戏,而且和男孩子们的爱好相同,所以就不会发生矛盾。
小时候在游乐园里看到很刺激的游戏,就引起了我的兴趣,但看到不够1.40米不让玩,我就绝望了。爸爸是一个胆子很大的人,为了不让我伤心他就决定试一试,随着杂乱的尖叫声,像拧麻花的机器停了下来,看到爸爸和人们都两腿发软,头晕目眩的情景,我不禁“怡然称快”。随着身体快速的生长,我高兴的玩上了那个游戏,并且一点副作用都没有,爸爸不仅向我竖起了大拇指。虽然我的胆子很大,但是,一见到小虫我就吓得半死。
有一次,我去姥姥家玩,我姥姥家住在郊区,是平房。我看见墙头儿上有很多毛毛虫,它们的身上长满了毛,是绿色的`,和柳絮的样子一样。看到这儿,我全身发抖,鸡皮疙瘩都出来了,飞快跑到空旷的地方去了。
虽然我有时像男孩子,但我温柔,善良,懂得宽容,理解别人,可我有时也会耍小姐脾气。
有一次,有一位同学下课像风一般的跑,我正在散步,一不小心,把我闯倒了,头磕了一个大包,但我没有怪他,只是说了一句:“没事,下次小心点。”如果哪个同学摔倒了或哭了,我会帮助,劝他。姐姐或弟弟碰到不开心的事了,就会和我说心里话,我就会劝导她,和他说一些开心的事。
有一次,和妈妈明明说好的,一起去玩,但她反悔了,我就把所有书都倒在地上,说:“你要不带我去,我就不好好学习!”说着,我蹲了下来,两手插在腰上。妈妈见这,穿上衣服,便同意了。我不禁微笑起来,露出两颗白白的大门牙,赶快把书收拾起来。妈妈指着我的鼻子,说:“你这孩子啊!都这么大了,脸儿说变就变啊!”无奈的摇摇头。说完,我们就出去玩了。
我就是这样的一个人,总是唯我独尊,很有个性。可老师说这样不好,我在中学一定要改,在初中有认识了很多同学,很高兴,“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
这样的我初中作文 篇4
儿时,妈妈就问我说:“长大后,你想成为什么样的人呢?”我望着妈妈,一脸天真地回答道:“我要成为一个爱妈妈的人!”这是我3岁时的回答,我成了这样的人。童年时期,妈妈又问我:“长大后,你想成为什么样子的人呢?”我幻想着对妈妈说:“长大后,我要成为一个好人!”如今,我长大了,我并没有像我所说的那样,成为一个好人,一个爱妈妈的人,我成了一个整天爱惹妈妈生气的人。
自己的诺言并没有做到,反而成为了一个与诺言相反的人。这很可笑,甚至连我自己也不愿相信这个事实,但却只能相信.
自从上了一年级紧张、刺激的学习生活后,我的成绩经常令妈妈生气.上课不认真听讲,妈妈就为这儿和我生了好多气.
那天学校要开家长会,我从学校回来后,待在家里,静静地等待着妈妈的回来.到了8点多,妈妈一脸怒气地从学校回来,推开家门,大声喊:“女儿,我告诉过你多少次了,上课一定要认真听讲,这样成绩才会提高,你怎么就是不听呢?!”我一听,心里一吓,马上大哭了起来,反驳道:“我认真听讲了!假如每节课都要高度集中,神经紧绷,反而会适得其反。你干嘛发这么大的火!”妈妈听了之后,火候立刻飙升到了100度,眼泪在眼眶里打转:“我平时是怎么教育你的,假如现在不认真读书,以后怎么找到好工作,我成了这样的人。你以后上课再不认真,就别想再进家门!”“别进家门”这四个字眼深深地烙在了我的心底。那一天过后,我在家没开口讲过一句话,叫过一声“妈”。
这件事是在小学发生的,我几乎快要淡忘了。可是当我看到这个题目,一提笔,当年的那一幕又浮现在我的'眼前。
上了中学,自己有了小秘密,有了私人空间。星期天经常和同学结伴而行,而且每次回家都很晚。那一天,下着蒙蒙小雨,天黑了,回到家已经7点多了。
“去哪了?”妈妈看上去很生气。
“和同学一起出去玩了!”
“怎么这么晚?去哪了?都和谁在一起?”妈妈质问我。
“出去玩了。和同学一起。都讲过了,你还问!”我不耐烦的回答。
“和那些同学?”妈妈更加生气了。
“说了你也不认识。”妈妈沉默了一会儿,说:“以后别怎么晚!”我心里一怔,妈妈生气了而且是我伤了她的心!我很想道歉却没勇气开口。
我成了一个爱惹妈妈生气的人,这是我始料未及的;我成了一个爱惹妈妈生气的人,这是令我伤心的。可我真的要承认,我真的成为了一个爱惹妈妈生气的人!
这样的我初中作文 篇5
春日的下午,下了小雨,淅淅沥沥。我打开封闭已久的房间,在久违的外面散步,新鲜的感觉,真好。
麻木的生活总是那么的漫不经心,也总是在不经意间飞速流逝。这种揪心的感觉,真的不好。
河边的'草木都开始绿了,我这才发现原来还有这么生动的地方。河面上朦朦胧胧,我想起来,我一直以来走过的,不都是模模糊糊吗?唉,真叫人无奈。
但不能叹息,我一低头,那曾经的记忆就压得我喘不过气来。看看前面,看看这路上,一点点的都湿了,那些弥漫的灰尘也都安静下来了。透过心地记忆的最深处,原来我一直在意的,还是那最初的不舍。
不舍在哪里,是我苦苦的挣扎吗?还是我总也到不了的前方?我很努力地走,然而,我又能走到哪里?真的很累。
累了,就累了吧。我就在这雨里暂时停留,我喜欢这样的新鲜。
好久没有上来了,但我也没有认真的去做点什么,感觉,一点点的撒野,也一点点的麻木。
但我还不曾忘记,昨天,我还孤独的坐在黄昏里,那微微的晚风正从我的身边吹过,我一个人,静静地,就在外面,在那无人经过的路旁,看天,想着一些遥远的往事,不知道自己该是天上哪一颗星。
我不习惯这些,而我却一再的这样过着,麻木着。这感觉里竟然没有一丝的生动,我不喜欢。
这一缕微风,这一点细雨,此刻,都让我再一次的在这清新的世界里,感受这样舒畅,原来,我在意的,不过如此。
我已经忘记了了很多,我不去想了。我安静的立在路旁,看那水面上一层一层雨水砸起的涟漪,我无思无想,就这样,安静……
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