告别初中的作文

时间:2023-04-29 23:59:32 初中作文 我要投稿

有关告别初中的作文汇总六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的告别初中的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关告别初中的作文汇总六篇

告别初中的作文 篇1

  童年,每一个人都拥有过童年,每个人都会告别童年。不同的人对童年有着不一样的理解,我对童年的理解为:快乐、无忧无虑,属于我的一个梦。

  童年,多么美丽的两个字,就是在这儿我上了小学;在这儿我学会了写字;在这儿我学会了我最爱的舞蹈;在这儿我学会了怎么做人;在这儿我认识了许多朋友;也是在这儿我正真的长大了。

  童年,没个人的童年都不一样,我的童年一部分是在奶奶家过的,一部分是在外婆家过的,还有一部分是在快乐中度过的。总的来说我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。

  告别,多么伤感的两个字,也许是从小就换过不少地方生活,赋予了我一个多愁善感的性格。我对告别的理解为:伤感、再见还有可能在永别。

  告别,这两个字从小我就讨厌,因为它总会让我一丁点儿的`寂寞,变成一大片的孤单。

  告别,是悲伤的,因为它总是与我接触,所以我讨厌甚至厌恶这两个字。

  告别童年,这四个字对我来说并不陌生,因为在一年前,我就与童年说了一声“拜拜”,可这一生“拜拜”不是再见,而是永远不见。

  初中——我人生中的第一个转折点,这个转折点,意味着我告别了童年,走向了成熟。是这个转折点让我与童年永远说再见,也是这个转折点让我长大了。

  也许,随着时间流逝,我要学会告别、适应告别,因为今后我还要告别青春、青年老年甚至生命。

  童年,我的梦,梦醒时分,我们应该说声再见了……

告别初中的作文 篇2

  一片,两片……当雪花就快要被狂风带走的时候,那些小小的冰粒舍不得我们。便纷纷从云朵上跳下来与我们做最后的告别。

  它们的身体是那样娇弱,微微地喘着气,用纤细的小手抓住一团软绵绵的云彩,俯身看着地上的我们。她把一切都抛置脑后,紧紧地闭上眼睛纵身一跳……

  可是她又怕砸到我们将我们弄疼了,便抱住风随着风摇摇晃晃地飘下来。雪花又是那样娇羞,以至于刚刚碰到我的面颊就埋起头,变成一珠冰粒。留给我的只有点点清凉。

  这帮雪花叫轻柔。

  有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁颠屁颠地跟在风的.后面晃啊摇啊。这时的太阳虽被棉花似的云塞得严严实实的。可它最终还是透过“棉花”散发出了点光芒,只是少了夏天的锐气。这些暖和的阳光正好落在雪花剔透的身上,折射出了耀眼的光辉,也折射到了我的眸中。

  这群雪花叫夺目。

  当雪花们全部落到大地上时,世界映得我满眼都是白色。

  胖墩墩的雪花趴在树枝上,把树枝累得变成了驼背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一层白。

  世界仿佛一下子静下来,它在仔细聆听,聆听着雪花对我们的告别。

告别初中的作文 篇3

  六年的小学生活匆匆地过去了,已往那完美的时光已轻悄悄地溜去了,没有一丝的牵挂,狠心地离我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我脑海了,我越发的.不想向那些已相识多年的同学、老师告别。可是,天下无不散筵席,时光是我一个人能留住的吗? 我不禁想起了教了我足足有三年数学的徐老师。她是一个很尽责的老师,她为我们呕心沥血,还以前为了我们这个顽皮的班级而卧病在床.她为了不让我们缺课,而不顾自我和身体去熬夜备课,还经常带病上课。

  她的课上得挺成功的,讲课生动搞笑。记得有一次数学课,她津津有味地为我们讲了一个故事:“从前有座山,山里有座庙,庙里有两个和尚,大和尚对小和尚说:“从前有座山,山里有座庙,庙里有两个和尚,大和尚对小和尚说……”她把这个故事不停地重复,许多同学都觉得挺别扭的都不禁笑起来,一些同学说:“这是什么故事啊?根本没有心头,就算讲到世界末日都讲不完啦!”老师的眼睛立刻变成新月状,说:“大家来看看黑板上写了几个端正的小数字:0.333333333……老师又转过身来,神秘地说:“同学们,看到这个小数,你们想到什么?”几个同学举起了小手,“你说。”老师指着我,我站起来,说:“这个小数真的很像您刚才讲的故事,不断重复,没有心头。”老师欣慰地笑了笑,说:“对了,其实,这个小数的名字就是“循环小数”。就这样,老师用一个故事来引出了循环小数,真奇妙啊!老师还不厌其烦地为我们解说了纯循环小数和混循环小数。这堂课,我们都听得很认真。 二千一百九十多个日子一眨而过了,这些精彩的时刻就像个烙印,永远烙在我的心中。

告别初中的作文 篇4

  坐在窗前,明月依旧。月光扬扬洒洒的从窗前滑落,如丝,如绸……

  不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。

  我对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼。初三最后的日子里,一次又一次的考试,分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头,月光凄凉的扫向大地,更增添了我的愁绪。

  噢!我突然明白了什么,月亮正是经历了弦月才赢得现在的`满月啊!在无数个黑夜她不停的奋斗,默默而努力地奋斗着,用自己的行动和美丽叙述着满月的故事。

  自古以来,有多少人望着这轮明月饮酒做诗,是谁举杯邀月,和月亮影子一起失败?是谁站在清楼上对着月亮等待夫君?又是谁沐浴在月光中饮丹桂,不知摇落恨,素娥应信别离愁?他们将自己的愁思寄托在这月亮上,我却要告别这月夜的沉寂。

  我要告别月夜的沉寂,我要告别这忧伤的气氛。

  我打开窗子,不是为了诉说,不是为了悲伤,我仔细端详着这轮满月,明亮而又端庄,清爽而不妖媚,这就是月亮本来的色彩吧!使我的心潮荡漾。我能看到她奋斗的历程,我能看到她失败的痕迹,原来月亮是不沉寂的,她是成功的。

  月光依旧,我坐在书桌前,开心的一笑,我知道我要告别月夜的沉寂,告别我的烦恼,告别我的过失,我又要重新上路了。

  “君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,看千古风流,看花开花落,初夏月高悬不语,娟然如洗!”

  我告别月夜的沉寂,我会变成一轮满月!

告别初中的作文 篇5

  告别,不知从哪冒出了这个词,然而此刻,我却越来越担心它的到来,而又不得不面对。几个月后,我就要带着来时的步子离开这里-我的初中校园了。校园内的一切,此时又倍感珍惜,我环顾校园内的一切,不许自己的目光停止注视着校园哪怕一瞬间。萋萋芳草,片片竹叶,此时我亦都要领略,因为,我舍不得离开这里,离开这里的一草一木,这里的每一位老师,每一位同学。三年啊,曾经有那么多个日日夜夜值得我去感受,去珍惜,而为何只有今天,我才能懂得珍惜呢?

  记得几天前同桌对我说:“为什么时间过得这么快?转眼又到了一个星期,而这个星期,又要很快过去了!”我回答到:“不,时间不会放快它的脚步的,只是你我现在都能明白,在学校的日子是一天天少了。”

  “舍不得啊”他说。我点点头,说:“谁都一样的,似乎我们这三年一点也没有成熟,不愿独立起来……我们都还恋家。”

  我和他都叹了口气,竟不约而同地轻声哼起《送别》了。轻声的.哼唱中,我亦倍感依恋。

  “天之涯,地之角,知交伴零落。”

  “一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”

  这三年来,我们变了很多。可犹有一种感情却难以改变-对校园的不舍。此时,我不禁想到几个月后,当我真的要离开这里时,我又会怎样?还能坚强地,面带微笑地告别校园内的每一寸土地吗?人真是一种奇怪的生物,明明不愿再想,却又偏偏留在脑海里,仿佛刻上去一般,挥之不去

  几个月的时间,长也好,短也罢,都要好好把握了,不要到了我们真的要挥手告别这里时才后悔莫及,也不要等我们老去后,回忆到现在,才满含浊泪重复着早已过去的《送别》。

告别初中的作文 篇6

  小鸟长大了就要飞出鸟巢,去寻找属于自己的天空,我们毕业了,就要告别母校,去寻找下一个校园。

  在这6年的时光里,我对母校,老师、同学都产生了一是深深的不舍。

  老师是勤劳的园丁,为我们时刻着想,假如我们犯了一丁点错误老师会严厉的批评,这是在引导我们回归正道。当我们在做作业时遇到不懂的题,老师会耐心的指导。

  在这小学日子里最不能缺少的就是同学,同学之间的'友情就像一杯浓浓的热茶,越喝到最后越精神,有时同学之间闹小矛盾,不过一会自然和解、友谊更上一层楼,变得更加亲密无间、互相帮助。

  校园是我在小学时的一个启蒙“老师”提供我们学习的环境,一眨眼小学生活过去了真有些不舍!

  再见了母校、再见了老师、再见了同学……

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