【推荐】初中自由作文（精选45篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初中自由作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中自由作文 篇1
小草想着大地，云儿想着蓝天；花儿想着培蕾绽放，小溪想着奔赴大海；而我，却好想得到自由。
从小到大，父母，老师……总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿……如果不照做的话，可有得受了，所以只能乖乖就范。妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子。虽然我有好多心事，却不能说与你知。
爸爸，自从我升入初中以来，你对我管束的太严，整天只知道让我学习，就是周末也不让我玩一会，甚至把我的毽子，跳皮筋，羽毛球都藏起来了，说是怕影响我学习，爸爸，你还记得吗？上次我和同学约好一起去钓鱼，到了下午，同学们来喊我时，你却对他们说我不在家，让我在家里做奥数题，准备考初中。你知道我当时有多难过吗？我多么希望能出去玩一玩呀！有时我都想，学习还有什么用？古时候，书上有一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我看这纯属虚构，我都要成一个书呆子了。
对于我这种想法，别人认为是不对的。因为毕竟是父母把我们养大的，没有父母，哪来的我们？父母的约束是对我们的关心，这是父母对我们表达爱的一种方式……这些我都知道，可是也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧？如果每天都是这样被父母“爱”着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的，所以有时难免我会排斥他们爱的方式。
那么，到底谁才能给我最想要的.自由呢？是父母？是老师？……不，都不能，他们能给的只有约束，只有命令……我渴望自由，也一直努力寻找自由，可谁又能给我自由，我却永远找不到自由。我虽然是从小被娇惯惯了的，但在学习这件事上，他们却从来不给予我任何权利。
我真的真的好想得到自由！
初中自由作文 篇2
自由不是放纵。
——题记
我常常把自己想象作一只小鸟，学校是牢笼，老师家长是把枷锁，束搏了我的翅膀，禁锢了我想要自由的心。暑假来临，正好是把我放出牢笼之日，我重获自由，可以到处飞翔，寻找属于我自己的快乐！
这个暑假，没有补习班，父母不在家，我独自在家享受自由的日子。没有往常不时关于作业写完没的问题，没有天刚亮就急急忙忙地上课，我这只鸟总算自由了！趁着才刚放假，玩着个把日子先，算是慰劳我这么多天的学习吧。手机一拿，一滑，一放，就是大半天。不行！不够！走进书房，要看书吗？别闹了，咱这是找电脑去了。插上电源，按开机键，玩游戏，追剧，聊天，把平时没玩过不敢玩的全玩了，几百集，十多季的剧非追不可，俺老孙被压在五指山上几百年了，好歹也得玩上个20多天也不迟！每天起早贪黑努力玩耍，有时无聊了会一个人仰望天空发呆，一个冒着金光，拿着魔法棒的小小人凑到我耳边嘀咕，你这样做真的对吗，已经玩了这么十几天了，这可不是平时的你哦，这么懒惰小心变成大懒虫。话音未落，另一个灰色的小小人大声呵斥道假期就是用来玩的！好好玩上2个月放松一下嘛！我扭了扭脖子，继续开始追剧。
这样的日子持续了很久，直到无意刷朋友圈时发现了大家都纷纷在各大补习班补课，都在说累呢，有的作业已科学地做完了，字里行间地感受到他们心中的自豪，其实嘴巴上说累，不愿意学习，但其实天天早上又早早地起床去补习了，心里应该满是成就感啊！可是相比之下我呢？电子辐射早已把我那双本应清澈的眼眸变得满布血丝，我原本那颗热爱生活的心早已变得灰暗，思考的大脑已然便地如同废铁一般。我多么像个机器人啊，在一个狭小的空间里捧着电脑日夜敲打，这才是真正的牢笼！亲手把自己关进了那个叫做自由的牢笼！我关上了电脑，手机，打开了课本，作业，在知识的海洋里自由遨游，寻找从前那个勤奋好学的自己。其实现在的'我仍会玩手机，但也不耽误功课，看课外书丰富自己的视野，也许这才是真正的自由吧。
收放自如的日子，才是我心中真正的自由！
我会永远记住这段自由的日子，谢谢你，教会我真正的自由！
初中自由作文 篇3
小孩用稻草做我的身躯，粗木棍做我的支架，一根萝卜做我的鼻子，然后给我戴上一顶烂帽子，我就这样以如此简陋的模样在世间存在了。
我是一个稻草人，被安置在一片麦田之中，我以为会在这片麦田度过一生的，因为这是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鸟……
在一个阳光毒辣的中午，一只鸟儿，飞到了我的臂膀上。“你是稻草人?”鸟儿问。“是啊!”，“你为什么总是一动不动?”鸟儿又问。“这是稻草人的宿命。”我坚硬的回答。鸟儿惊了一下，之后飞起，我浅浅地笑了，天空中的.鸟儿怎会明白稻草人所谓的宿命?过了一会儿，鸟儿又飞回来了，它嘴上叼了一片绿色的东西。鸟儿告诉我这是绿叶，是从远方一棵树上摘来的。“远方?”我惊愕。
我目之所及，除了这一片金黄，还是这一片金黄。我猜鸟儿所说的远方，就是这片麦田尽头的尽头。
忽然间我有些羡慕这只鸟，它能一跃而起，脱离地面，投向蓝天，多么自由。我原本平静的心开始躁动起来。
从此鸟儿会时不时带来一些新奇的事物，跟我说远方的事情。我越来越觉得自己像井底之蛙，我想要去外面看看，但我只是一个稻草人，一个不能动的稻草人。
“我多想像你一样。”我说。鸟儿笑了，说：“每个人都能改变自己的宿命，我可以实现你的愿望。”。
第二天，鸟儿带来了两只大鸟，鸟儿说：“它们会抓住你的手臂，你就可以像我一样飞翔。”我第一次兴奋地笑了，语无伦次地向鸟儿说着感激的话。
两只大鸟有力地抓住我的手臂，开始起飞啦!大鸟带着我越飞越高，我这才明白我置身之地是如此狭窄与渺小。我看到了一片树林，有很多很多的绿叶，我开心地笑了，帽子被风儿刮飞了，我也丝毫没有察觉。我看见一排排被风精灵舞弄的风车，一片片正晒太阳的云朵，一条条与风逆向而流的小河，风吹乱了我的发，也吹走了我内心的寂寞与压抑，我完全沉浸在这仿佛梦境的天空之中，我喜欢这种感觉，这自由的感觉。
我已经在大鸟的帮助下“飞”了很久很久。“该回去啦，小家伙”“是啊，再不回去我们就没力气带你飞回你的麦田了。”就在我们即将转身之前，我突然大声地说：“不!你们带我继续飞好不好?什么时候没力气了，什么时候累了，就把我丢掉吧!”“这怎么行?”“求你们了!”我坚定地说。
于是沉默，我们继续飞着。我看到有个小孩指着天空大喊，“看啊，会飞的稻草人!”然后连大人也停下手中的工作凝望着我，我看见，他们的表情很复杂。
我看到一座座高山，但我现在比他们还要高;我看到一片大大的森林，许多动物在疾驰，但我现在比它们还快!突然我感到右手松了一下，不过很快又被紧紧抓住…… 我回头看，已经找不到麦田了。这时，我左手也松了一下，不过没有再被抓紧，大鸟想要挽救，但也只是徒劳。我就这样坠落，我看到两只大鸟一脸悲伤地追来，想要再把我抓牢，它们的后面，是一片蓝到透明的蓝天，我转身面向大地时，飞鸟分明看到我的嘴角上扬成了一条夸张的弧线……我真正的自由了。
也许鸟儿会永远记得这个夏天，记得这个我存在过的夏天，记得这个记录着我追求自由的夏天!
初中自由作文 篇4
一口气将这本书读完，情绪仍在激动之中。约翰。弥尔顿的博才多学，激情慷慨深深的感染了我。一遍阅读下来，弥尔顿的思想的精髓未完全的消化，但仍颇有感想。
《论出版自由》的产生顺应了时代的要求。1643年，英国议会通过一项新的法案。该法案规定：凡书籍、小册子或论文必须经过主管机关或至少经主管者一人批准，否则不得印行。在著作横空出世之前，弥尔顿的一些关于离婚的小册子多次被检查人员打回，并对他做出了处罚。这激起了他的愤怒，并痛切陈词。他指出这项法令的订立时诸位不属于承认的。此外，他还强烈的说明这项法令会使人们的日趋愚钝，宗教与世俗界的学术中的发展也会受到妨碍。它的存在的唯一的作用只是破坏学术，窒息真理。
他提倡说：书籍不应该在出版之前就被秘密的扼杀，而是在出版之后再对其审查。对此，他举了一个非常生动的例子。坏书同坏肉做比较。坏肉，即使使用最合卫生标准的烹饪方法，他也不能产生什么营养。而坏书在这一点上就有所不同：他对于一个谨慎而明智的人来说，在很多方面都可以帮助他善于发现、驳斥、预防和解释。这样把一切检查员认为不可以出版的书籍扼杀，这着实是一项重大的损失。被禁止出版的书往往是关于渎神、无神论的，这样是不能达到目的的。与其将它扼杀在摇篮中，还不如拿出来杀一儆百。雅典普罗塔哥的实例就是很好证明。普罗塔哥在他的《论神》一书中开头便说他不知道“有没有神的存在”。于是此书便被阿留坡阁下令焚烧了。烧掉的不仅仅是他的书，一些蠢蠢欲动的无神论者铤而走险的思想也被禁绝。
他还说明了书籍的重要性。他认为书不是死的，他非但包藏着一种生命的潜力，而且还跟作者一样的活耀。他像一个宝瓶把创作者活生生的智慧中最纯净的精华保存起来。一不小心，误杀一个好人跟误杀一本好书会一样的容易。但是，杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏一个上帝的像；而禁止好书则是扼杀理性本身。一本好书是杰出人物的宝贵心血的熏制珍藏，目的是为着未来的生命。扼杀一本后果是失去一个真理，而把这种扼杀放在出版界，就会造成一场大屠杀。真理不能在恢复。因此，对于书籍的出版得万分的小心。
在提出观点的同时，弥尔顿还对严格的审批制和检查员们进行了猛烈的讽刺攻击。当时的出版物出版必定在文章旁标注某某某批准，一连大串。看去十分的滑稽可笑。作者虽然作品得到了出版但是毫无尊严可言。弥尔顿在与出版商的'谈话中层这样问到：“试问谁可以保证他的判断是正确的呢？”出版商答道：“国家可以，先生。”然而，国家真的可以么？国家之限于把检查员挑选出来就可以高枕无忧了。被选出来的检查员可能比一般的人更贤明，可是面对每天那么多待审查的书籍，他能保证在特定的时间内阅读完制定的书籍吗？若是洋洋洒洒几千页的手稿，那就更加难了。错误的批注也在这个时候产生。单纯的让几个有学识的人去评定，还不如放手让雪亮眼镜的群众来下定论。这些都为争取言论出版自由立下了不朽功绩。
还有很多的精辟分析辩解不能一一罗列。弥尔顿在书中淋淋尽致的展现了自己清教徒的虔诚，时不时的引用宗教的实例来论证自己的观点，这让我们看到了一个虔诚的清教徒样。他的中心论点：言论出版自由是“一切自由中最重要的自由”。虽然立场不是代表他所谓的一切人民，但是丰富了文章的生动性。全书的语言尖锐，但不是幽默，是一本值得阅读的好书。
初中自由作文 篇5
小鸟回在空中上下飞着，它很高兴能够交到一个新的朋友，但也颇有些惆怅，自己不可能一直陪在千千的身边，那可怎么办？
它突然变得沉默了起来，每天看着小树千千担心的样子，越发难过。
“回，你是因为什么而烦恼呢？”千千问。
“秋天，我就要离开这里了，我们要分离好久才能再次见面。”回慢慢地停在了千千越发粗壮起来的'枝桠上，轻轻把一条肥肥的毛虫啄掉——它已经惆怅得饭都吃不下了。它看着自己朋友的深绿色叶子，说：“这是我们鸟的家族必须要做的。长辈说，如果不走，就要冻死在冬天。千千，我的梦想就是今年的秋天能够在迁徙的途中不停歇地飞三天三夜，你呢？”
千千很认真地低下头，它已经习惯了这样想问题：“我只想要自由。跟你一样飞来飞去，不受拘束！”
初中自由作文 篇6
你看，窗外的小鸟在自由地飞翔，它们是多么自由啊！如果我也能像这鸟儿一样该多好呀！
“快点，把这习题给做了。”严肃地妈妈不知从哪找了一大堆作业给我。这时的我无耐的看了看窗外自由飞翔的小鸟，不禁轻轻叹了一口气。细心的妈妈察觉到了我这一小动作，脸又绷起来了。嘴又开始不停地说：“你知道啊，现在外面竞争有多么激烈，只有比别人勤奋些，才能考到好高中，才能有好的未来。我们全部的希望可都在你身上呀……”又是这么一老套的话，我内心当然不满。但是她毕竟是为我好啊！我能说些什么呢，只有不断提醒自己接受她的话理解她的心。然而我实在是累了，不得以停下笔，抬头望望窗外，几只鸟儿在枝头叽叽喳喳，不知是在同情我，还是在向我炫耀……思绪飘远了，得赶快勒住缰绳，那厚厚的'一堆作业可不容许有片刻松懈……唉！埋头苦写吧。
昨夜，作业丛中我悄悄走进梦乡，梦中我变成了一只小鸟，在湛蓝的天空中自由地飞翔。俯看大地，哇，好美啊！好热闹啊！好舒畅啊！来到公园里，来到游乐场，来到山谷中，在那翠绿的草地上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑……舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神……待会儿到哪呢……可是美梦还是醒了。唉……
我也是一只小小鸟，可是我怎么飞也飞不高，我多么渴望再次拥入你的怀抱……可是我飞不高。
天长地久有时尽，作业绵绵无绝期……
初中自由作文 篇7
有的时候，我们需要给自己的生命做一些清理。就像电脑一样，留出足够的的内存，才能轻装前行。
电脑的容量有限，我们的生命又何尝不是呢？电脑可能因为负荷不起而死机，我们的生命呢？非要到自己筋疲力竭的时候，才肯放弃一些负重？
我是个恋旧的人，时常会想起过去，以前的一幕幕依然是那么清晰，不管曾经开心的，伤痛的，甚至撕心裂肺的，都平静的将它们收藏，可仅仅是收藏，如果它真的会唤起你，为何不忘了呢？如果会在你甚至想起曾经的快乐都已经是一种凄凉和伤感的时候，又为何不忘掉？为什么不曾想过将这些占据空间硕大的从生命的磁盘上清除？我们不是要留有足够的空间储存明天的生活的吗？而且是积攒未来快乐的生活，真的是该整理一下自己的生命磁盘。只能让你疲惫的过去，不要犹豫，清除吧，仅仅留下没有情感的识别性的符号吧，留下那些客观的`东西，那是经历的见证而已。快乐的东西不需要刻意留存，它已经深深印入你的生命，或许已经积攒到你的个性当中，因为它不是负担，而是财富。
或许我仅仅是想明白了一个关于负荷的问题，可让我把那些过去的过去却从珍藏转化到删除，将是一个什么样的轻松姿态？又唤起对生活的热情，那份倔强，那份执着，平静的心态应对一切。
初中自由作文 篇8
来提一个问题：人最重要的东西是什么？绝大多数人可能会说：金钱、权势。但我觉得，人最重要的是自由，失去了自由，要这些又有何用。失去了自由，就等于失去了一切。
人是不能被束缚的，动物也是如此。我们家养了两只鹦鹉，之前不会飞，便放任的让它在地上走来走去，和我们人也亲近许多。可当今时今日，当它们会飞时，我们不得不将它的脚栓起来，防止它们飞走。刚栓上，它们就发出了极其悲惨的叫声，似乎知道自己从此失去了自由。之后的几天，路过他旁边，只能够看到两只鹦鹉在用自己的嘴不断地啃着脚链子，不时地发出一两声叫声，情绪十分低落。还时不时地从架子上向下跳，似乎想将链子拉断。但它怎可能以如此弱小的身躯拉断铁链呢。
小小的鹦鹉就已把自由放到如此之重，况且一个人呢？那为什么，当民族存亡的时候，当抗日战争时，总有人投降、当汉奸，出卖自己的自由，保全自己的生命。如果战争胜利，他们将接受无数人的辱骂。如果死了，也只会被说是汉奸。既然如此，为何不去尽全力拼一把，输了，是人民心中的'英雄，赢了，是活着的英雄。两者相比，显然后者更在乎自由。
雨果曾说过：“自由只有通过友爱才得以保全。真正的自由来自于心，就算失去生命，也要换来自由。”这番境界，是无人可比的，是一种无法比较的珍贵品质。
初中自由作文 篇9
（一）灰雀的哀鸣
男孩兴致勃勃地闯进家门，不管三七二十一地冲进房间，去看他的宝贝――灰雀。果然，在他宽敞的房间里，挂着一个精致的鸟笼，一只灰雀耷拉着脑袋，无精打采地啄食着米粒。男孩微笑着给它添加谷粒，可灰雀并没领情，在不住地哀鸣着。男孩心想：可能是它太孤独了吧，于是他又去野外捕捉了
（二）同伴的到来
第二天，灰雀刚醒来，就从朦胧中隐约地看见了几个模糊的影子。是幻觉？灰雀揉了揉惺忪的眼睛，这次它看清了，是同伴！这时男孩从睡梦中醒来了。他穿着拖鞋，来到鸟笼前望了望，才放心地吃早饭去了。灰雀明白男孩把它们照顾得那么无微不至，心里充满了感激，可是……
（三）共同的心声
有一天中午，男孩侧耳偷听到了灰雀们的对话，一只灰雀唧唧喳喳地叫着，好象在喊到：“我要回家”！它慷慨激昂的话语引起了的共鸣，于是同伴们都叫了起来……男孩这才想起他对列宁的承诺――灰一定会飞回来的，他的.泪水涌出了眼眶，像断了线的珍珠般滚落下来：他明白，动物也有家，也有它最亲爱的妈妈，如果失去了亲骨肉，会怎么样呢？他深深地感到愧疚和难过。男孩推开房间的门，朝鸟笼走去。灰雀们惊恐万状地看着他，生怕男孩会捉弄它们。而男孩却依依不舍地瞥了灰雀一眼，随后，拉开了笼门。灰雀深情地望了一眼男孩，拍了拍翅膀，飞向了天空，这时男孩才明白――这是灰雀渴望已久的自由。
初中自由作文 篇10
近些天，我们捉到了一只小麻雀。它那一张黄色的小嘴巴叫个不停，一双圆圆的黑色小眼睛，仿佛能看透你的心，样子很讨人喜欢。因为它还是只稚嫩的小鸟，羽毛还没长丰满，所以我们才能轻而易举的捉住了它。
我把它小心地放在一个鸟笼子里，细心地喂养着。里面的水每天都换干净的，吃的有小米、大米等，这样营养更加丰富些。真是五星级的待遇啊！刚开始，它还很好奇，在笼子里到处走来走去。可是，当它发现自己失去了自由之后，便很沮丧、飞来撞去，不吃不喝，很想早点飞出去。我想，它现在还小，飞不好，找些食物也会比较困难，等过些日子，慢慢健壮了，就一定把它放飞，享受自由的快乐。
今天，我就要决定把小鸟放走了，我的心情即兴奋又沉重，象有一个铅球。因为毕竟相处了这么些天，能不产生感情吗？不知道它会不会记的我。我的手慢慢打开了鸟笼的门，小麻雀慢吞吞地跳到了鸟笼的`门前，好像很怀疑似的望着我。当它确定可以飞出去的时候，连忙扑闪着翅膀，看准机会，迅速飞了出去。
望着小鸟飞走的背影，我有些失落了，有些后悔了。正在这时，我分明看见小麻雀转过头来，深情地看了我一眼，眼神中好像有爱、有恨、也有些眷恋，我猜不透。仿佛在说：“为什么不早一点儿放了我呢？”又仿佛在说：“谢谢你，朋友，又让我获得了自由！”不知怎么的，我又不后悔了，这应该是自由的力量吧，本来自由是不应该被限制的。对每一个生命来说，自由，都是非常重要的！
初中自由作文 篇11
每一个人都是有自身的心愿和心里话，而我的心声便是渴望自由。
由于我是一个五年级的中小学生，因此课程都是会较为难，因此妈妈就给我报了许多补习班，而这种补习班如同一座座大山一样压着我喘不过气。
每一个周六和周日的'早晨，我还起床困难，由于周六早上有作文教学，周六中午有英语培训班，夜里七点时，也有数学网课。值得一提的是，周六晚上吃完晚餐还需要做作业，周日早上有形体课，周日中午又得回学校了，我一点歇息的時间也没有。
我就是这样过着那样日复一日，年复一年的日常生活。总算，在一次上完网课后练习，我在沙发上坐下来歇息一会儿。可妈妈走回来，用无名指指向我的鼻部，大声地训斥道：“你怎么那么懒啊？长大后该怎么办？还没去做作业？”听完他们后，我的小宇宙也暴发了，对妈妈高声叫道：“妈妈，您有考虑到过我的感受吗？一点休息日也不给我，哼！”因此我跑回屋子，把手一锁，扑到床边泣不成声起來。我想着：他人礼拜天压根不用上补习班，即使上也不会有这么多课，为何妈妈就需要那样呢？我考试成绩又不低。
哭着哭着，不清楚何时门开过。但见妈妈就在大门口对于我温婉地说：“抱歉，我不会应当对你那么严苛的……”听了后，立即搂着妈妈，对妈妈讲了声：“感谢。”之后，妈妈同意周五夜里给我空出一个小时的随意時间，她不做一切的干预。
根据这件事情，希望诸位父母不必对小孩那么严，不必限定她们的开心，多给他一些自由空间。
初中自由作文 篇12
一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的白云发呆。我多么向往能过这样的生活，无拘无束的。
没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么有这样的生活，自由自在，无拘无束，逍遥自在。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生所向往的生活吧。
没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而伪装成一个好学生。为了应付家长而伪装成一个好孩子。整天活在伪装的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。
自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不一边玩一边担心太晚回去而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚已经逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与朋友畅谈。
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的`平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。
初中自由作文 篇13
爸爸，我想对您说，我想长大，我不愿做鸟笼中的金丝雀，而是渴望做一只展翅高飞的雄鹰。可是，您把我看得太牢，一点自由都没有。
记得有一次，我刚刚写完作业，觉得非常无聊，就求您让我出去玩一会儿。您却说：“不行，出去太危险了，如果被坏人拐走了怎么办？”我反驳说：“可是，我已经四年级了，不会轻易相信别人的话，您就让我出去玩一会嘛！”“不行就是不行！”您严厉地说。我不甘心地坐在沙发上，时不时听见窗外传来孩子们的欢声笑语。您似乎看透了我的心思，小声地说：“我同意你出去玩，不过我可是会跟着你的。”
到了小池塘，我蹲下来欣赏池塘里的小鱼，自言自语地说：“真羡慕你们，能在清澈的水里自由自在地游来游去。”说着，我想摸摸它们。可我刚刚伸出手，却被您拦住了：“不要这么靠近水，很危险的，快把手收回来！”“爸爸，我知道您担心我，可是我已经长大了，不再是小孩子了，我也有辨别能力，知道什么应该做，什么不该做。您就让我摸一下嘛！”我恳求道。“不行！你知道多少人因为这样的水塘失去生命吗？”您一直在那唠叨这，唠叨那的`。唉！难道我真的没有一个自由自在的童年吗？
爸爸，我不希望当一台只会学习的机器，更不想当您翅膀下的小鸡，我想有自己的空间，做自己想做的事。爸爸，请您放手，我会尽量做好，不会让您担心的。我相信，我会健康快乐地成长的！
初中自由作文 篇14
“家庭作业写了吗？没写完赶快写！”每个周末的早晨，我都会听到妈妈对我说的这一句话。
虽然每个周末都听得到，但是每次听到心里就马上感到一阵无限的凄凉。只要一听到这个声音，我的心就凉了，因为我整个周末的.计划就泡汤了。
我曾几次尝试跟妈妈商量，但回答总是两个字：“不行！”
这次，我数学考了100分，心想：这样妈妈总没理由让我写卷子了吧？太棒了！回到家，我像展览一样，把卷子摆在妈妈面前，说：“妈，这次数学考了一百哦！这个周末的家庭作业可以不用写了吗？”
“考得不错，多写几张试卷补充一点能量下次考得更好！”
我气得差点晕了过去。竟然这样，天天写试卷，我的课余时间都被一张张卷子占据了，真是气人。
终于，外婆生日到了，就在这个星期六。我高兴得蹦了起来。那天就不用写试卷咯。
可是现实远远比幻想残酷。妈妈竟然让我把试卷带去外婆家，吃完饭做！
那天，我只吃了一点东西，就上楼写试卷去了。
不知过了多久，窗外传来一阵笑声，是那么悦耳。探头一看，是一群孩子，在外婆家门前的小溪里玩耍。我多么希望跟他们一样拥有自由。
现在的我就像是一只被囚禁在笼子里的小鸟，再怎样精心喂养，也唱不出悦耳动听的歌。
时间不早了，爸爸妈妈该带我回家了。我闷闷不乐地走出外婆家，看见夕阳把我的影子拉得好长好长……我需要自由！
回家的路上，我想了许多许多……
初中自由作文 篇15
窗外，两三只鸟儿欢快地叫着，不是扑腾着翅膀，就是和同伴嬉闹。多么自由。
我出神地看着，时间不知不觉流逝。“瑞恒，快点，时间到了，要去补习英语了。”唉，妈妈又在催促，我又要去补习了。
从五年级开始，妈妈就给我报了许多的补习班，周末都被占满了，连写周末作业的时间都少得可怜。而用妈妈的话来讲，就是：“周末难得有时间，还是多用来学习才好。语数英科要全面发展，一科都不能落下。等你上了初中，0.5分都会差几十名，所以现在要努力，以后会更艰苦。写作业的话，你要开始习惯一下写作业速度加快一些。我这都是为了你好……”
只要我一提出意见，父母就会用一大堆的`理由来搪塞我。天天喜欢拿我和别人比较。我知道这些都是为我好，可是，天天上这么多课程，不但要写学校的作业，还有许多的额外作业，我是人，我也会累，也需要休息的呀！
每天晚上写作业都写到很晚，一到周末或节假日，都有上不完的课。每天都像一个被上了发条的机器人一样工作，我都腻烦了这种生活。但是，有什么办法呢？
我像一只被困在笼里的鸟儿，我望着窗外的蓝天，我多渴望在蓝天下翱翔。
唉！又要去上课了。
窗外的鸟儿已经飞了起来，离开大树，飞过一座座楼房，在蓝天自由自在地飞着。什么时候我也能像它们一样呢？
初中自由作文 篇16
所谓学，即学习别人的东西，借鉴别人的学问以增长自己的知识。
然而，在“学”中最重要的莫过于自由与质疑。
古罗马神学家奥古斯丁认为：宁做老鼠，不做珍珠。因为老鼠有生命，有发展的潜能，有行动的自由。可见，自由之可贵。自由是所有生命的源泉，自由是生命最辉煌的本质。笼中的画眉鸟唱不出动听的歌曲，自由的蝴蝶尽可以翩翩起舞。太阳升起又落下，玫瑰开放有凋谢，它们自由自在，无拘无束。人生也是如同这天上的太阳和这大地上的玫瑰。正如在子宁做自由的“污水中的乌龟”，也不愿做被供奉在庙堂中的无生命的神器。
学，是需要自由的，只有自由了，人们才能优质的。然而，学，又是需要质疑的!
北宋教育家程颐说：“学者先要会疑。”李四光亦说过：“不怀疑不能见真理，”剑桥大学里，有位大哲学家穆尔。维特根斯坦和罗素都是他最好的学生，有人问穆尔谁是他最好的学生，他毫不犹豫的说是维特根斯坦。原因是他在上课时总是有出茫然的神色，而罗素已经没有问题了，没有质疑了。后来，维特根斯坦的.名气果然超过了罗素。如此可见，质疑的重要为非一般可以比拟了。
自由，是你与生俱来的权利，而质疑，则是你有效学习的前提。因而，更要努力的学，而学的结果，就是忘掉别人的东西，而后剩下的那一小部分。
故而，学，便要自由，便要质疑，高效的学习，便是自由与质疑的有效结合。
初中自由作文 篇17
如今疫情来了，我觉得自己就像一只被关在笼里的小鸟，没有了自由和快乐。
现在的我都快忘记怎么走路了，整天宅在家里，无所事事，我好似继承了猪的特点：除了吃就是睡。疫情锁住了我的脚，但我的大脑比脚更厉害。足不出户，就已行了万里，不过是在梦里。唉，我何时才能释放孩子的`天性：无忧无虑地四处奔跑，充满童真地小打小闹，总结一个字——玩。狭小的房间已满足不了我，我想要去充满乐趣，紧张刺激，空间巨大的地方——游乐园。
疫情使所有学生无法回到教室上课，No!I Iove study，study make me happy(心里暗自窃喜)!可有人竟发明了网课，我咬牙切齿。我一查看课程表，居然看见有体育课，我十分心痛，这是为什么呢?我们无法正常地上最喜欢的课，我认为这体育课只不过是看锻炼视频而已，毕竟家里空间有限。体育课开始了，老师在视频里运动得大汗淋漓，我们在下面倒头就睡;老师像小丑一样在上面表演，我们在下面一动不动。不是我们不想动，实在是空间有限，没地方让我们运动，又怕扰民，所以我们也很无奈。
武汉是本次战疫的主战场，武汉人民更加缺少自由。他们无时无刻都有被传染的威胁，连下楼扔个垃圾，都需小心翼翼。他们为了自己的生命安全，大多数的人都会选择待在家里不出门。
真希望这场战役早点结束，还给大家往日的自由。
初中自由作文 篇18
鸟儿在天空中自由地飞翔，是快乐的；鱼儿在水里自由地嬉戏，是快乐的；大树在天空中自由地生长，也是快乐的……我们正值青春，却像笼中的`小鸟，没有自由。
我们在这青春年华，却被学习和作业压得喘不过气来。可家长们却认为我们小小年纪，无忧无虑。
我们的家长小时候没有什么作业，几分钟就可以写完。写完之后就跑出去玩，或者帮他们的父母做点事。同样的年龄，却丝毫不同:我们在家里学习、写字，他们在山上、田野里玩耍；我们在半夜赶着作业，他们早已进入梦乡；我们在上补习班，他们在帮父母做事……
他们固然是为我们好，“望子成龙，望女成凤”，我们也能理解。家长希望我们长大后可以有所成就，却没有顾及到我们的感受。我们持久的这样，迟早会变成一台学习机器，没有任何情感的学习机器！
我的成绩不错，语文次次85以上，数学和英语次次90以上。可是，我学过插秧，但我根本没有见过水稻。我画过杨桃，但也没见过真正的杨桃长什么样。我还描写过春天，我用尽所有优美词汇想把春天写美好，但根本没有时间去体验春天，时间不是在补习班里度过，就是在教室里度过。一切都是按照教科书上做，呆板地做。
家长们啊，请给你们的孩子一些时间，让他们去感受感受生活，你会知道你们的孩子成长了许多，让他们不再做一个笼中之鸟！
初中自由作文 篇19
窗外，一道闪电划破了天际。鸟笼里的鸟儿叫喊着，不断扇动着翅膀，想要挣脱牢笼。我默默地看着它，这，不和在家里做作业的我一样吗？
这只鸟儿是我在公园捉到的。那时，它是只幼鸟，不能自由地飞翔，轻易就被我捉回了家。当时，喂它肉，不吃，喂它水，不喝。我知道它渴望自由，可是，我辛辛苦苦捉的，又怎会放它走呢？
自从上小学之后，无论是语文，数学还是英语，只要是能让我学到知识的，都被爸爸妈妈看中，报了班。想一想，我每天早上五点半就起床，除了早、中、晚餐，其他时间都在写作业。晚上十一、二点的`时候，寒风刺骨，可我仍然不能回到温暖舒适的被窝，还要完成学习的任务。我就如同这笼子里的鸟儿，不想被关在里面，可却又束手无策。
雨，下了起来，空气中还散发着一点儿泥土的清香。鸟儿也不叫了，只不过眼里流露出悲伤的神情。我，还在窗内做着堆积如山的作业。
过了一会儿，雨停了，空气中飘散着一些花的芬芳。呼吸着清新的空气，我的心情也舒畅起来。
“鸟儿，既然你渴望自由，那就展翅高飞吧！”我把笼门打开，对着它说道。鸟儿像是听懂了我的话，扇着翅膀，越飞越远。我的心好像被鸟儿带走了，飘摇着飞远。可，望着手边堆积如山的作业，一颗心又沉回了谷底。
晚上，我躺在床上，想逃离这场噩梦，不想被作业禁锢。我，渴望自由！可，谁又会听到我的呼唤呢？
初中自由作文 篇20
书本和资料挡住了我的视线，他们遮住了阳光对我的照耀，遮住了春天向我报告的信息，遮住了我对自由的向往。
仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没有发现呢？或许是太多的琐事蒙蔽了我的眼睛吧。突然，听到了外面的吵闹声，原来是弟弟和他的朋友在玩撕名牌。我羡慕弟弟，他是那么地无拘无束，即使闯祸了，可他也收获了往昔的那份自由与快乐。而我的自由又在哪儿？我眼前的不是书本就是资料，难道我只能在书本题海里奋战，在家长希冀的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗？
我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。还记得小时候，那些晴朗的日子，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼，晶莹的汗珠遍布全身，滑过脸颊，我仿佛披上了一件闪亮的轻纱，扑向这生机勃勃的`世界。那时的我，是多么地快乐，多么地自由。
我想要像雄鹰一样在蓝天上自由地翱翔，我想要像鱼儿一样在水中快乐地畅游，我想要走进大自然的怀抱……可我不能，我还要做试题，一想到考试失败时父母的那种眼神，我就烦恼，哎，还是继续学习吧。
难道只有每天刻苦地学习，成绩才会提高？老师不是常说劳逸结合，做事才会事半功倍吗？我真的希望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。
假如我有一双翅膀，我要飞遍千山万水，但我这个愿望太渺茫了，自由于我，已只能是一种奢侈的向往。
初中自由作文 篇21
鸟儿在天空自由的翱翔，享受着美好的蓝天。我却独自一人呆在家中，握着笔，缓缓地翻开本子，写着作业。一旁的奶奶正虎视眈眈地盯着我的一言一行，生怕我过分自由，分神分心。
这样的生活令人厌烦。尽管我那七岁的'小妹天真无邪，活泼可爱，可未必能成为我完美的伙伴。我渴望找到楼下的邻居同龄人，渴望与她们一同分享快乐，分享欢笑。我的脑海里浮现出了一张张欢乐的脸，她们与我分离许久，她们都盼着我回来。
一张日日布满微笑的脸，是李诺！不久前我们还一同出去遛狗，买零食，缠着“妞妞”（小狗名字）不放，小狗一直跟着我们，竟无意之间找到了与自己失散的主人。李诺不拘小节，大方得体，我又怎能超越？我们在一起的时光是多么美好，我的朋友。我希望能与你在一起，就让我长出一对完美的翅膀吧！让我也像鸟儿一般自由飞翔。
碧蓝的天让我想起了你，我的朋友。一身粉红的连衣裙，你静静地坐着看书，那般美好。你是甜甜！还记得我们自拍的《爱情公寓4》吗？如今取出来一看，还甚是好笑。不过请你原谅我那日对你的态度，我好想念你们，你能再陪我一同玩耍吗？我们一起玩多么惬意，一起拍戏多么快乐。我的朋友，你我都愿是那可爱的小鸟，扎进蓝天的怀抱。
可是如今我受人管束，无法与你们一起，如果让我长出一对完美的翅膀，我就飞去与你们相见，我的朋友们。
初中自由作文 篇22
每个人的心里都有一些话，却从来都憋在心里，今天，我就要说说我的心里话。
现在的我，是那样的渴望自由，想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩，距离初中的光阴日益逼近，紧张复习进行中，我多么渴望能宽松的对待考试，却不能，在父母施加压力下，我的心中充满无奈，成绩真的有那么重要吗？是的，要考上重点初中真的那么难吗？是的，社会竞争真的那么严重吗？是的，没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗？是的，我反复在脑海中的思考，答案如此简单明了！
自由对于我是那么重要，但是随着时间的流逝和年龄的增长，身上的担子越来越重，压得人喘不过气来。说实话，课业负担没多重，只是我没有好好学习，加上功课一年比一年难，我的成绩也渐渐下降了我渴望自由，想有自己的一片空间，难道这也不可以吗？自由究竟是什么？无拘无束就是自由吗？没有大人们干泄我们生活就是自由吗？想做什么就做什么就是自由吗？不，并不是这样的，那答案是什么呢？我要什么时候才能真正明白“自由”的定义？为什么有那么多人在追寻“自由”，在脑子里反反复复的出现问号，但我知道，我已经不再是那瞳景中的小女孩了，我要开始追寻我那光辉灿烂的.人生，我要找到我的人生目标，享受真正的自由。
啊！广阔的大草原，我正开始努力的狂奔了！知识的宝藏啊，我正凭着自己的坚强游来拉！
初中自由作文 篇23
我是一只小鸟，我的名字叫小棕，我住在森林里。有一天，我和我的伙伴们四处游玩，就在不远处，看见一只被绳子拴住的虫子，我们全都向那条虫子飞去。突然，有个人冲了出来。因为我在最后面，被同伴们弄得昏了头，我摔倒在地，昏了过去。
当我醒来的时候，发现我身处在一个笼子里，虽然主人每天都会给我送来可口的饭菜，但是我还是怀念着家乡味道，怀念着着和小伙伴们一起游戏的时光，怀念着妈妈，怀念着……
直到有一天，主人给我送饭，竟忘了关门，我高兴极了，翅膀扇了两下便飞向了一望无际的天空。就在我享受来之不易的自由时，我再次被人类发现了。有些人拿着棍棒，大吼大叫，吓得我一天没有休息，马不停蹄地飞向自己的家乡。接着，我飞到了大草原上，成群的绵羊像大朵大朵的白花。突然，一只老鹰飞向我，差点就要把我捉住了，我赶忙逃离了它的魔爪。我离开了草原，回到了梦寐以求的家乡。但好景不长，最终我还是倒在了猎人的抢下。
我多么希望能找回家人，我不断地挣扎，但没有用，我还是飞不起来……
我想站起来，但我的`脚已经断了，我想飞起来，但翅膀已经废了。人类无情地杀了我。渐渐地，渐渐地，我眼中的世界变得越来越模糊了。
我在心中，种下了一个梦想，我一定要找到我的家人，找回我的朋友……
初中自由作文 篇24
去年暑假，我们全家人应爸爸的朋友的邀请，开车到乡下做客，到了乡下，这是我第一次看到田野，田间有各种各样的作物，高矮不一，颜色不同的作物在田间生长，特别美丽。
清晨，我被鸡叫声叫醒，走出房间，清新的空气传入鼻子里，我忍不住我闻了又闻。不知不觉间，太阳公公悄无声息地爬到天空上去了，整个村子里的人们又开始了一天的劳作。
中午，我和乡下的'孩子们一起到小河边去玩。微风一吹，小河边的柳树跳起舞来，似乎在欢迎我们的到来。我们二话不说，立刻撸起袖子，跳进水里，顿时我感到水冰凉凉的，上了岸，乡下的孩子又调皮的把我拉下了水，顿时欢笑声填满了整个河面。
过了一会儿，一个孩子从篮子里拿出大人们蒸的馒头和榨菜，我迫不及待的从篮子里拿出一个白白的馒头和一些榨菜，夹在一起，咬上一口，美味极了！
傍晚，我和大人们来到爸爸朋友的鱼塘。鱼塘边有一个装着鱼饲料的桶，里面的味道非常难闻。为了喂鱼，我便跑到桶旁边，捏着鼻子，抓起一把鱼饲料丢到鱼塘里，鱼塘并没有什么动静，一开始我认为鱼儿们都吃饱了，回家睡觉去了，哪知道我刚走远几步，鱼塘里突然有了动静，那些鱼争先恐后的吃着鱼饲料，有些鱼还跳出了水面，可厉害了！我觉得这些鱼非常聪明，为了防止被抓，它们居然会等我走远了再抢食物。
美好的一天结束了，我们驱车离去，看着月光下的田地，我想起了今天和乡下的孩子们玩耍的情景，我喜欢乡下，更喜欢这田间的自由自在的生活。
初中自由作文 篇25
自由是什么？自由就是无拘无束，没有烦恼的生活。只可惜，它离我太遥远了。
我渴望自由，而封锁我自由的，就是老师和父母。老师每天都布置许多作业，使得我必须费心思去做完它们。做完又能怎样呢？做完还不是被妈妈逼着复习，还对我说：“考试考不好，都是玩手机害的，下次再考不好，手机就没收。”哎！我哪有时间去碰手机啊！每天都被妈妈监视着，成绩，作业，妈妈总是拿这些东西来逼迫我学习，给了我无形的压力。
我渴望自由，父母约束我的实在太多。同学发消息问我星期六有没有时间，叫我陪她去广场玩。我都不知道该怎么回复她才好，星期六我一整天都有补习，哪有时间出去玩啊！我只能怀着歉意回复她：对不起，我星期六一整天都有补习，抽不出时间。这些补习班难道是我心甘情愿去的吗？不可能！这些补习班要么是爸妈私底下给我报的，要么就是他们逼迫我的，他们根本不懂我真正需要的是什么。
我渴望自由，我想像林中的鸟儿无拘无束，想没有人管我，这样我就可以自由自在地玩。老师说过：“学就要认真学，玩就要痛快地玩。”我很认真地学了，可就是没有痛痛快快地玩过。有时看到小伙伴一起出去玩，我也多想像他们那样啊！拥有自由应该是最幸福的事了吧。真希望爸爸妈妈和老师也懂这些，懂我们想要的'究竟是什么。
自由，我虽然知道你是遥不可及的，但我真的不想眼巴巴地看着自己永远被拘束着。我渴望自由，一点点也可以，也许这对我来说也是一个过分的要求吧！
初中自由作文 篇26
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却总是飞不高……”每当我听到这首歌，心里就觉得特别沉重。不为别的，只因为我就是一只小小小小鸟，而且还是一只失去自由的.“笼中小小小小鸟”啊！
寒假期间，天刚亮就要起床写作业，妈妈总说：“起来了！起来了！太阳都晒屁股了！”我写作业时，爸爸妈妈还在一旁偷看我是不是在写作业，如果做一点小动作就被他们唠叨：“快点写作业，快点写作业！”
中午，吃完了饭，我央求妈妈说：“让我玩一会吧！我上午都写了半天的作业了！”“玩玩玩，一天到晚，就知道玩，除了玩，你还会干什么？不可以，好好复习，去做作业！”妈妈无情地吼我，我虽然心里不愿意，也只好乖乖地去房间里写作业！
到了晚上，总该睡觉了吧！NO！妈妈说：“这么早，睡什么睡！快点去写作业，写到九点再说！”晚上也要一个劲儿地写作业！我悟出一个真理：人生就是写作业，写完了一本，又一本。
你看，我有自由吗？我多么渴望自由，渴望像一只小鸟一样放飞自由的翅膀，尽情翱翔；渴望可以在星期天踩着单车四处闲逛，而不用听妈妈的唠叨“小心点，注意安全！”；渴望可以躺在沙发上吃着零食，看着电视，而不用老师叮嘱作业要做完……
写作业也要有个度，不可以一天到晚都写作业，可以早上写作业，下午休息休息。我多么希望有一个这样的假期！
自由！你在哪儿？
初中自由作文 篇27
天空中的鸟儿自在地飞翔，它们叽叽喳喳地叫着，生活是那么欢快。在我的记忆中它们最宝贵的东西莫过于自由。可自由对我来说是那么的亲切，而又那么的遥远。为此，我常常站在窗台前发呆。渐渐地，泪水模糊了我的双眼。我想起了昨天的事……
那又是一个阳光明媚的星期天，一早起来，爸妈都不在家，太好了！我终于可以不受约束地玩了。于是，我拿着风筝高高兴兴地去小山坡上放风筝了。风筝越飞越高，我的心也随着它飞向那广阔的天空。时间过的真快，转眼就到了中午，我想乘爸爸回来之前回到家中，否则……
可一到家门口，爸爸就已经回来了。我心想一场暴风骤雨是在所难免了。果然，爸爸的脸上乌云密布，双目如电，吓得我大气也不敢出。一顿严厉的教训过后，我只好一个人呆在家中度过那漫长的星期天下午。讨厌的星期天，无聊的`星期天，什么时候你才能属于我呀？
曾记得，老师让我们写自己的父母如何关心我们的学习，提起笔来似有千言万语，却无法下笔成言，因为，那是盲目的管教，是剥夺自由的苦恼，是无限延长的学习……我多么希望有一天自己能成为鸟儿，能自在地飞翔，飞翔在那自由学习的天空；能成为一只风筝，能和蓝天白云嬉戏，却不挣脱那学习的主线。那一天还远吗？
初中自由作文 篇28
对别人来说，星期天是个快乐的日子，对我来说就不同了，每个星期天，妈妈便把我“囚禁”在家里，在家里写作业。我就像一只被关在笼子里的小鸟，我是多么渴望自由啊！
星期天的.早上时间刚刚走到8:00，便听到妈妈的雷声般的在喊，还在睡觉，都几点了，赶快起来写作业读书！正在做美梦的我被吵醒了，我是多么不愿意起床啊，便祈求妈妈说让我再多睡一会儿吧，妈妈却严肃地说，“不行”一日之际在于晨、一年之计在于春，快起来吧。
听到妈妈不容商量的口气，我极不情愿地起床了，穿好衣服洗漱完以后，慢吞吞地吃完早餐，磨磨蹭蹭地来到书桌前，厌倦的坐在椅子上，翻开课本，读了没几句，就在那里玩了起来，妈妈过来发现我在玩批评了我一顿。我不耐烦地拿起作业开始写了起来。写到中午终于把作业写完了，妈妈叫我吃饭了。我赶紧跑出去吃饭，爸爸笑着对我说今天表现不错，我送你一套格林童话怎么样，我高兴的欢呼起来。不过，你看完一篇，就要写一篇读后感。我听到以后一点兴趣都没有了。
哎！我何时才能像小鸟自由自在的飞翔呢？我是多么渴望自由啊，不过也不能怪爸爸妈妈，谁让我们每次写作业那么慢呢，其实他们也是为了我好，我以后会好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望，我相信我是最棒的。我一定会加油哦。
初中自由作文 篇29
自由在我的眼中是非常非常重要的，特别是双休日时间。
今天，我终于迈出了叛逆的第一步。当然是为了自由时间。我气势汹汹地说：“要不然早点回妈妈家，要不然在办公室写两项作业，你自己选择。”我爸也不乐意了：“不行，这样还哪有时间写奥数！”一场无烟无炮的战斗打响了。
换成你们，五个小时写奥数，你们同意吗？
我继续抗议：“我星期五不写作业，我双休日就会变成双写日！”。我星期一二三四五六早已被学习占了，原因是我进步很大。现在星期天也要写作业，我实在受不了了。现在我脑中只有一个念头：“把双休日夺回来！”爸爸说：“原本给你一天休息日就已经够好了，不行！”
我说：“爸，你看看我这么多时间拿来学习，你忍心吗？”看看老爸许久不说话，我终于要放大招了：“你再不把双休日给我，我就拿上课的时间补回来！”爸爸脸色马上阴沉下来：“你上课不认真，那你写作业就完全是应付了！”我还是不为所动。老爸终于做出了让步：“好吧，就给你一个小时写作业。”
我开始耍赖皮了。“爸，再给我半小时，就半小时！”老爸说：“不行不行，已经给你一个小时了。”
在部分同学眼里，周末作业越晚做越好，当然，这是不对的.。你瞧，我为了周末放松的一小时都这个样子做了。
初中自由作文 篇30
我想变成一只鸟儿在天空自由的飞翔，我想变成一只骏马在广阔的草原上奔跑，我想变成一只鱼儿在小溪、大海、江河里自由的游来游去，无忧无虑。可我偏偏是一只井底之蛙，就只能在井里走动。有一天，我终于出来了，像鸟儿、骏马、鱼儿一样自由一样无忧无虑。
记得在那一天的下午，我冲出了家门，和伙伴们一起准备野炊。我们合资买了几根火腿肠，几个红薯，和1个打火机，就踏上了野炊之旅了。来到山坡上，我们找来几块砖头垒起一座灶台，有些小缝我就找了一些泥土填好。我们从山坡上找来了一些木头、树枝、干草，树叶。先烧容易点燃的干草。再放一些树枝、树叶，最后放一些木头。过了一会儿，火大了起来。旺盛的火苗争先恐后的往上窜，把我们的脸烤得红通通的。我们开始烤火腿肠了，用一个竹签把火腿肠串起，然后放在火上烤。看着我们正在烤的火腿肠，我们的'口水都快溜出啦，真想马上尝尝自己亲手烤的火腿肠啊！可惜还没好。等烤得差不多了，我们大开杀戒，哈，哈！火腿肠被我们消灭了，虽然不太好吃，至少是我们自己做，吃了心里甜甜的。比吃啥都好吃。我们把烧过的东西套起来，过后我们把红薯放进去了，再把他埋来。这时，兄弟们使劲加木头，让火越来越旺。耶！好了。我手拿着滚烫的红薯，心里暖烘烘的，有一种不一样的感觉的，难道这就是收获吗？嘴巴吃一口，心里温暖一下。这种感觉是有我们才能感觉到。
今天，我变成了鸟儿、骏马、鱼儿一样自由一样无忧无虑。
初中自由作文 篇31
看到题目可能会想：年纪轻轻就自由了？你没有自由吗？那我就告诉你我的生活有多自由！
早上，我一睁眼，妈妈就打开复读机，把英语放到我耳边。不管你喜不喜欢，它在你耳边响起，甚至吃饭的时间也不放过我。中午放学回来，要么写作业，要么看课文背单词。更别说晚上了。放学回家要先完成老师布置的作业，再写妈妈留下的作业：一篇日记，一篇短文，十道算术题，一篇作文。做完这一切后，我必须再学一堂初级美国英语课。我每天都要到9点才能睡觉。有时候为了看喜欢的故事书，我不得不躲在厕所里假装拉屎。时间再长一点，我妈就会在外面唠叨：“你还没做完吗？”已经半个小时了！“星期天我更没有空，各种辅导班都在等我。你觉得我还有空吗？
一天，父亲讲述了他童年的故事。每天放学，提着竹篮摘菜，可以在田里抓蝴蝶蚱蜢，在河里抓小鱼小虾，喂鸭子.甚至有一辆吉普车到了村里，他们一边追着车，一边跑一边看。在别人眼里，这个不可思议的举动对他来说也是一种乐趣。父亲的童年是多么幸福啊！
春天来了，我在草地上打滚，捉蝴蝶，放风筝。夏天到了，去碧波荡漾的`湖里划船，然后跳进水里和小鱼一起玩；秋天，收集树林里的各种植物，制作标本；冬天，堆雪人，和朋友在雪地里打雪仗……多开心啊！
妈妈，请给我一些时间玩，一些自由的空间。
初中自由作文 篇32
每个人的心里都有一些话，却从来都憋在心里，今天，我就要说说我的心里话。现在的我，是那样的渴望自由，想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩，距离初中的光阴日益逼近，紧张复习进行中，我多么渴望能宽松的对待考试，却不能，在父母施加压力下，我的心中充满无奈，成绩真的有那么重要吗？
是的，要考上重点初中真的那么难吗？是的，社会竞争真的那么严重吗？是的，没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗？是的，我反复在脑海中的思考，答案如此简单明了！自由对于我是那么重要，但是随着时间的.流逝和年龄的增长，身上的担子越来越重，压得人喘不过气来。
说实话，课业负担没多重，只是我没有好好学习，加上功课一年比一年难，我的成绩也渐渐下降了我渴望自由，想有自己的一片空间，难道这也不可以吗？自由究竟是什么？无拘无束就是自由吗？没有大人们干泄我们生活就是自由吗？想做什么就做什么就是自由吗？
不，并不是这样的，那答案是什么呢？我要什么时候才能真正明白“自由”的定义？为什么有那么多人在追寻“自由”，在脑子里反反复复的出现问号，但我知道，我已经不再是那瞳景中的小女孩了，我要开始追寻我那光辉灿烂的人生，我要找到我的人生目标，享受真正的自由，啊！广阔的大草原，我正开始努力的狂奔了！知识的宝藏啊，我正凭着自己的坚强游来拉！
初中自由作文 篇33
如我，一个没有自由的孩子。我不属于蓝天，不属于草地，不属于操场。只被那间因见不到阳光而出现味道的—-书房拥有。望着眼前堆成了小山似的书，说真的，我厌倦了。父母一天到晚只让我读书、读书，除了读书，还有什么呢？
我被锁在这间犹如监狱的地方，失去了这个年龄该有的一切。
耳边是一阵脚步声，我知道，是他们，没多久，“吱呀”一声门被打开了。父母。没有什么不同
“叽喳—-”这个声音怎么这么忧伤，每叫一声，都犹如有无数支针刺着我的心——好痛。
我转过头，这是一只漂亮的鸟儿，只听爸爸妈妈说了声：“孩子，让它陪伴你吧。”门又被关上了。
我望着它，小鸟的眼中布满血丝，它的目光好无助，我看到了它失去自由后出现的——寂寞，忧伤。
一时之间，我觉得它好像我，另一个我。
我要让它再次拥有自由！！！
我转过身，飞快地从书房里找出工具，把目光投向了那扇窗户。我费力地敲打着，手破了皮，有了血，我不痛，“丁零当啷”我好累，但却有一种莫名的兴奋，自由！
对，就是自由！
我终于敲开了钢管，窗户有了一个小小的.洞。
打开鸟笼，小鸟飞快地冲出鸟笼，它的眼中有了光彩。
自由是一首诗。
我渴望这样的如诗自由，望着鸟儿扑腾着翅膀，向蓝天奋力飞去。我的心中有了一种从未有过的快乐，“啪嗒”手背上忽然好温暖，这一滴不明液体散发着快乐的气息，空气好清新——泪水。
如诗自由……
初中自由作文 篇34
有一只狗，它叫雨雨，有一天它梦见一位仙女对它说：“你可以许一个愿望，我会让你的愿望实现。”于是它希望被一个富翁买去，因为它知道这样能天天吃着蛋糕，喝着牛奶，睡着绒地毯。于是它开始祈求仙女，让它被一个富翁买去。仙女满足了它，让它被一个富翁买去。它果然能过着这种生活。可是它只能在房间呆着，哪也去不了。它不知道自由是什么，因此这样的生活它十分满足。
一天晚上，从窗外跑来一只小狗，它说：“你后悔吗？”这只狗就是它的弟弟。雨雨嘲讽说：“我怎么会后悔？如果你嫉妒我就说，不必拐弯抹角的'。”小狗临走时，说了一句话：“你迟早会后悔的！”它心里想：放心，我永远不会后悔！可是有一天，它看见窗外的一群小鸟，在蓝天飞翔着，嬉戏着，十分自由。它很羡慕，越来越讨厌这种生活，越来越渴望自由。它后悔了，可没有用，因为仙女已经给它一次逃跑的机会了，只是它没有珍惜罢了。
它开始不吃饭了，要出去的愿望越来越强烈，它老是想：如果那次我逃跑了，就不会这样了，如果世上有后悔药的话，那该多好啊！可是世上没有后悔药。由于不吃饭，营养不良，雨雨变得面容憔悴，有气无力了。它越来越瘦，变得一点都不可爱。富翁嫌弃它，于是把它放了。
它笑了，笑得很开心，可是它死了，是饿死的。
当你决定做错事时请想想后果，免得到时后悔。
初中自由作文 篇35
大人们常说：“我们这一代是蜜罐里泡大的孩子，少一些责任感。”而面对我们真真正正的生活来说，我们的确是幸福的。可是，幸福的背后却是被束缚，被囚禁的生活的痛苦，家长们的眼中只有望子成龙，望女成凤，他们却没有考虑到孩子的内心需要什么，他们不知道孩子的内心渴望飞翔，自由地，无忧无虑的飞翔。
下课时的我喜欢趴在栏杆上，尽情地享受阳光的照耀，看着云聚聚散散像棉花糖一样，松松软软。我的心好像插上一双翅膀，在天空中自由自在的飞翔，与蓝天白云做朋友，没有家长的唠叨，老师的羁绊，这样的飞翔，多渴望这样的飞翔啊！
教室里的'人很多，空气不好，冬天里，窗户管得严严实实的，长时间关在一个密封的空间里，即使不瞌睡也会不由自主的打呵欠。从生物上来说，这是学习没劲儿的经典标致，比如小鸟，让它在笼子里生活，它也会“瞌睡”，所以，只有飞出笼子，飞向大自然的怀抱，才会精神头十足。
当然，我知道，有一双翅膀，是不可能的，我现在是一个简单的人，若干年后，也还是简单的被囚禁被拘束的人。
星期天，我喜欢看《爱情呼叫转移》，妈妈说："小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是爱情，别看，快去写作业。”哎！叮当猫，我要飞出牢笼！
我想有一双翅膀，把我带到一个任由心灵飞动的境界。这样，我就可以与蓝天白云做朋友，不用呆在牢笼里，不用自己的未来由别人计划，不用做《闯关一百分》，不用……
初中自由作文 篇36
妈妈，我明白您“望女成凤”的心愿，所以每个周末给我报了很多补习班，可您考虑过我的感受吗？每周周末，我都在堆积如山的作业和补习班中度过。您不觉得我很累很累吗？现在，我多么渴望你还自由啊！
每周周末，语文、数学、英语各门科集体上阵，周末就像明星走秀一样，匆匆忙忙的；而我就像一个超人，飞来飞去，马不停蹄，连午饭都只能用干巴巴的面包解决。最难受的是，我还不能“伸张正义”，只能忍着。而且，您总说那是兴趣班，可这根本不是我的兴趣，而且您的呀！为啥要强逼我去干那些我不想做的事呢？我想学画画，您不让，说学画画也画不出什么名堂来，还浪费钱，可那儿至少是我的兴趣啊！这些就先不说，我经过长时间的高压学习后，做点儿体育活动也是不合理的.，可您连这些都不允许。那一次，总算是把所有作业赶完了，刚想下楼跳绳，可您一见我要下去，便说道：“读完了英语再下去。”没办法，我只好去读英语了，可您又说这读不好，那读得不标准，导致折腾了很久，当我又要下楼时，您却看了看表，说道：“都九点了，别下去了。”
妈妈，我知道，您是为了我好，可我也希望我能像其他小孩一样去玩耍。好不容易盼到了那一天，有好友约我去玩。我很高心，可我还有您布置的作业没做，我本以为您会通情达理，可您偏偏不准，我当时也是十分难过。
妈妈，您对我的期望特别高，但我也要自由呀，我多希望能逃出笼子，飞翔蓝天啊
初中自由作文 篇37
世界万物都想拥有自由，但我却从未真正拥有过自由。
我每天都从一个“鸟笼”飞向另一个“鸟笼”，扎在书堆里没有一点点的自由。囚禁在房间这方寸之地，不是读读写写这，就是背背那，总有做不完的任务。
这天，我走在回家的必经之路，仰望天空，看见了美丽的晚上，一群小鸟在空中自由翱翔，我想：如果我也是一只小鸟该多好啊。
我瞄了瞄表，心想:时间还早着，不如偷偷懒。走着走着，我经过了一座小公园，看见有几个小孩在快乐地玩耍着，我坐在长椅上，一阵晚风吹来，十分凉爽，于是我放下书包，望着远处树叶在摆动，云也在散步，一切都好像在为我高兴着。我长长呼了一口气，小朋友的.笑声让我的心也雀跃起来，悠悠地荡起秋千，晃荡着，晃荡着，关在墙内的心，在一摇一晃中，窥到自由的滋味，甜甜的，悠长的……
自由的时间总是过得很快的，只是天色渐晚，快乐的心情也渐落，该回家了。我背上书包慢慢地走到家门口，蹑手蹑脚地走了进去，悄无声息地走到房间门口，这时从我背后穿来一阵冷风，吹得我直冒冷汗，全身都起疙瘩，知道大事不妙。妈妈神不知鬼不觉地来到我身后，用恶狠狠的语气对我说：“这是从哪来啊，傻站着做什么，快去读书！”我知趣地回到房间，继续写作业，心里却回味着快乐。
难怪说“金钱诚可贵，学习价更高，若为自由故，两者皆可抛”。要想成长，必要自由。
初中自由作文 篇38
“哦，好了好了，我知道了……”我不耐烦的说道。妈妈总是这样絮絮叨叨。挂掉了妈妈的电话，我径直走进房间，看着满屋子的堆放着的书，题，我深深的陷在了“题海”中。
我从上午一直忙活到中午，始终不见这堆高高的“小山”变矮，“到底什么时候才能写完啊！”我无奈的`呐喊着！
“叮铃……”熟悉的门铃声响了起来，原来是妈妈回来了，妈妈一进门劈头就问：“题都做完了吗？可别偷懒，我可是要检查的！”说完便走进厨房忙活起来。客厅里只剩我一个人，空荡荡的，“啪嗒，啪嗒。”两行泪水从我的脸上流了下来，这时，我的脸上虽然是滚烫滚烫的，可我的心里却是哇凉哇凉的。
午饭过后，妈妈又出去了，家里又只剩我一个人。我写了一会题，实在是受不了了，便打开了电视，我一手拿饮料，一手拿零食，津津有味的看着、吃着、喝着。这样的日子真美好啊!
就在这时，客厅里传来了电话的声响，我把电视音量调到最小，接起了电话。“喂，宝贝……”电话那头传来了妈妈的声音，“啊，是、是妈妈啊，有什么事吗？”本来还能应付自如的我，一下子变得紧张起来。“哦，没事，我就是想看看你有没有在家写题。”“咦？我怎么听到有电视声音，说，你是不是在家看电视？”“没，没有啊，可能是邻居家电视声太大了吧！！！”“哦，是这样啊，那就好。”挂掉了妈妈的电话，我再也没有心情看电视了。
妈妈，哪怕您就是给我一点点自由的时间，我也不至于这样啊！
初中自由作文 篇39
成功是每个人一生追求的愿望。它能给人们带来快乐，促进成长，使人骄傲落后。(乔治伯纳德秀，成功)人们往往只享受成功时的快乐和兴奋，而忽视成功时的辛苦过程。我渴望的就是成功时的过程。因为它很难它不断地鼓励我，提醒我，让我坚持清醒的'头脑，总能应对困难。(成功)。小学的时候，我的数学成绩不太好，做不了很多题。所以我认为数学是一门非常重要的学科，必须学习。我拼命地开始学数学，向老师、同学求助，整天不断练习，反复练习，一个问题练习了三次以上，课外也买了很多指导书来巩固。毕竟。我再也找不到超越的目标了，所以我停止了前进。
我迷失了方向，就像迷路的小羊一样。我很郁闷，打开电视，正好看到一只小老鹰在学飞行，它已经学了飞行，但为什么还会一直飞得高呢？这不像我吗？我最终意识到成功不是不停的。我们不能只在成功的喜悦中享受。我们要多看获得成功的过程，看看自己如何战胜困难，才能不断激励自己，实现超越。约翰肯尼迪，成功)所以我又开始振作起来，我突然感到自己充满了学习数学的热情和活力。
自我就像永恒的动机一样不断地思考和计算。在数学竞赛中，我最终通过我的努力取得了第二名的好成绩。当然，我不会陷入成功的喜悦，仍然会想起其中的辛苦工作，不断地鼓励自己。(成功)。我渴望成功我永远不会停止。我必须再次提高，再次超越。心境也有颜色，心境的颜色绚丽多彩，总是演绎着人生的苦乐。
初中自由作文 篇40
“自律给我自由”！这这句话需要我们时时刻刻铭记在心间，“自律”就是自己约束自己，但让他人去强行约束自己的效果远远不比自律的效果，因为只有自律才可自由。
自律是成功之门的金钥匙，只有首先学会自律的`人才会成为赢家，自律让你的精神生活变得充足，让你的情操超越寻常。只有自律的人才清楚的看清前面的方向，从而砥砺前行，不负众望。因为自律，让你做一个发光发彩的人。并且会利用时间，珍惜时间每分每秒的流逝，不会做无头苍蝇。
网络中也有不少内容像一样毒害着中小学生，像抖音、吃鸡游戏等程序都使人一旦上瘾就再也出不来的“致命杀手”，这也就需要自律了，自律的人不会去摸手机，相反不自律的人离开手机就不能活，只要离不开手机的人，不仅成绩会一落千丈，他的身心健康也会越来越差，导致抑郁症也是很有可能。所以，只要自律，一切不良行为都会自觉远离。
自由，是指在自律之后，自律使学业成功后，在考大学时，名牌大学任你选，而不自律的人，每个大学都不要你，这也就是最直白地自由和不自由的表现，它取决于你的平时，平时的准备工作完成了，还怕到时候没有自由吗？所以，要得到自由，必须自律。
这就是自律和自由，从点滴做起，让自己以后拥有选择权！
初中自由作文 篇41
我们渴望自由，每天被困在屋子里的生活，我们真的厌倦了！我们需要的不是呆板而是灵活；我们要看到的不是死四角天空而是无边的天际；我们要闻到的不是永远也散不去的书香而是迷人的花香；我们真正需要的不是书中的陈词滥调而是万千世界的奇妙?
我们也知道你们是望子成龙，但真正在书中和屋子里闷出来人中之龙又有多少条！我们也知道你们是为我好，但是我们做不到，我们不是圣人，不是孔夫子！大道理，我们听得耳朵起了茧，但真正有益于我们生活的又有多少条？我们也不得不承认书增添了我们的知识，丰富了我们的生活，但书不是我们生活的一切，我们的生活不是为了书，我们不能成为书的奴隶！
反过来想想，你们常说当今社会多么残酷，是呀！在这么残酷的社会里，只靠书中一成不变的.生活方法怎么行？只会一味地纸上谈兵，，没有真正的实战经验，没有自己经历过的挫折和领悟到的教训，根本无法立足。日本“战神”信彦是怎么死的!他有自己独一无二的经验和教训，甚至被封为“战神”。不知情的人会说，没有吃馅饼不掉芝麻的，没有打仗不会输的，知情的人只能替他惋惜，惋惜什么？惋惜他死在了自己最深信不疑的书本手中。
亲爱的大人呀！你们就那么爱看一群书呆子怎样闯天下，那么爱看我们发现真实的社会和我们想象的社会有天壤之别时脸上的表情吗？大人呀！我们渴望自由！
初中自由作文 篇42
我渴望自由。我渴望成为一条鱼，这样我就可以在无尽的海洋中自由游泳；我渴望成为一只鸟，这样我就可以在无边无际的天空中翱翔。我渴望成为一棵树，这样我就可以在美丽的大自然中无忧无虑地成长。——铭文
我妈妈对我很严格。我从小就失去了自由。每当别人在玩的时候，我就坐在窗前学习。我多么羡慕他们！我记得曾经——
太阳刚刚升起，妈妈就把我从床上拖了起来。我揉了揉惺忪的眼睛，看了看手表。我的'天啊！从六点开始！我不满地对妈妈说：“妈妈，现在才六点……”
“六点发生了什么？”我妈打断了我。“六点钟是学习的好时间。不想学就直接告诉我。何必拐弯抹角？”
无奈，我只好来到书桌前，拿起我的语文书，心不在焉地看着。
“站住！”我妈怒气冲冲的来找我。“你怎么了？心不在焉！算了，把这10个奥运数字做好！”她没有注意到我眼里闪烁的泪水。
“哈哈哈哈。”楼下传来朋友的笑声。
我终于完成了作业。我去找妈妈，对她说：“妈妈，我想……”
“下楼去玩会吗？你听过英语磁带吗？你背过古诗吗？”这么多未完成的任务，还得玩？你还想上大学吗？”她的话像糖衣炮弹一样射向我。
为什么我不能像鱼一样自由？我一整天都在想这个问题。
我渴望自由，这不仅是为了我的母亲，也是为了全世界的父母。我能理解你期待成龙，期待成为凤凰的心情，但你得给我们一些空间。毕竟我们还年轻，不要让童年和作业一起度过。
我渴望自由！
初中自由作文 篇43
“我是一只小鸟，但是我想飞，但是我飞不高……”这首歌经常在我耳边回响，我感觉自己像一只小鸟，被困在父母的呵护和呵护的笼子里，想出去一会儿，但门却锁得紧紧的。
我一直是个娇生惯养的孩子，有衣伸手，有食张口。用大人的话说，我是个“小公主”，但这不是我想要的。我想有一个自由的空间，让我可以自由的发挥自己，发掘自己的潜力。我被父母紧紧地控制着。虽然应该，但我也应该有一些空间！我特别喜欢听音乐，所以每当有空闲的时候，我都会打开随身听，细细品味。可是为什么，妈妈看到我在听音乐，会说我在浪费时间，应该多读书，这是真的，但是我也有自己的爱好，我就不能有一些时间来自己的“世界”吗？我看过这样一篇文章，有个妈妈在儿子四岁的时候叫他去学素描和水粉，他没有进步；然后我学会了跳舞。虽然我的舞技不长，找不到舞伴，但我不得不放弃；又学了一遍书法，没有提高。我桌上的墨水是斑驳的。儿子8岁的时候，摔坏了7副眼镜。直到有一天，我妈去拜访一个朋友家，打开门，看到她朋友正在认真练字，而她朋友的孩子正在玩折纸飞机。我妈突然明白，孩子也有自己的爱好，父母不应该强迫孩子分享自己的兴趣，而应该让孩子规划自己的'未来。为什么我不想规划自己的未来？但是我爸妈对我太严格了。当我妈用灼热的目光盯着我，严厉批评我不听音乐的时候，我真的想对她说：妈，我也要有自由的空间！
我渴望一个可以自由飞翔，实现理想的空间！
初中自由作文 篇44
每天都幻想着自由。我幻想自己在茫茫草原上奔跑。没有人会打扰我。只有动物是我的好伙伴。无聊的时候，我就仰躺在草原上，看着一望无际的蓝天，感觉无比詹妮弗。但这些只是幻想。
早上醒来，前面有几颗棉花糖，定睛一看，有几朵云彩。我的眼睛跟着他们，试图和他们一起飘走，想知道他们的目的地在哪里。但是他们横着走，很快就在我眼前消失了。我跳下床，急忙去找，但映入我眼帘的是一排排的居民楼。那些云早就消失得无影无踪了。“哦，要是我是云，我就自由了。看看这个世界的起起落落。”我对自己说。
我渴望自由，就像一只鹰有千里的天空却不能在其中翱翔；就像一只掉进井里的青蛙，他想跳出来，却永远跳不起来；像笼子里的'鸟，飞不出去。
每天的忙碌取代了舒适，让我渐渐忘记了舒适。也许我经常看风景图片。每个周六的早晨，当我睁开眼睛，天空就是天空。自然想到连绵的群山，心中有一丝安慰和詹妮弗。但是窗户空间有限，我的目光扫向窗台，那种惬意和珍妮弗突然消失了。然后，我匆匆穿好衣服，去上了一节课外班。
我想起曹文轩叔叔的话：“每个时代的人都有痛苦，这绝不是当今青少年独有的。十几岁的时候，我的举止很好，也很痛苦。长大后，我可以成为一个坚强的人。”
对，什么是痛苦？有痛苦才会向往自由，那一天才会自由。
初中自由作文 篇45
欲望，多少人渴望过这个渴望过那个渴望过，但又有多少人渴望过！深秋了，枫叶在树间飞舞。几个“鸟”朋友正在紧张地收拾行李，准备飞往南方。他们时不时用怜悯的眼神看着我，让我觉得很痛苦。我使劲拍打着翅膀，想和它们一起飞向自己的自由！但是我飞不出这个锁。天空是蓝色的，像清澈的水一样透明。在我心里，他的伟大让人觉得卑微。我害怕面对这样真实的事情。清澈的鸟鸣在天空回荡，给庄严的空气增添了一丝亲切。我羡慕他们自由飞翔。悲伤和渴望交织在我眼前。我也想高飞，但我不能。也许我能飞，但我从未尝试过。比不能飞更遗憾，因为一双翅膀从此失去了价值。我渴望尝试挑战。即使我受伤了，也能证明我已经迈出了人生走向成功的第一步。不是害怕尝试，只是逃避不了束缚。我在平静中长大，从未面对过风暴。人们不停的为我遮风挡雨，让我对自由的追求成为一种理想的境界，但也有人把它变成现实，这需要巨大的勇气去战胜挫折和毅力！
我要做一只追逐太阳的鹰，而不是笼子里的'家鹅。蓝天被阳光染成红色。我看着云雀飞得越来越高，深红色的阳光落在它们身上，在我的脑海里留下了一个美丽的影子。天空随着他们摆动的翅膀起伏，久久不能平静。
我的自由什么时候能还给我？哪怕一天都够了，鸟！真羡慕你！
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