绿初中作文

时间:2023-04-27 16:28:12 初中作文 我要投稿

绿初中作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的绿初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

绿初中作文

绿初中作文1

  有史以来,水就堪称生命之源,万物之源,没有水的日子,人类是无法想象的。而万绿湖最大的魅力就在于水,尤其在全球缺水日益严重的今天,万绿湖丰富的水量无疑是河源人的骄傲。她的总面积达1600多平方公里,其中山林面积占了1100多平方公里,比一个香港还大。370平方公里的水域面积相当于68个杭州西湖,湖内拥有360多个绿色岛屿。放眼望去,四周群山连绵,置身其中,仿佛畅游于“绿色的海洋”。

  天上有天堂,地上有苏杭。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。历史上,多少文人墨客神游四方,留下千古绝唱。在座的朋友也许也深受熏陶,经常会到全国各地旅游,感受过西湖丽水的'秀美、桂林山水的清澈、九寨沟水的透明、高原湖水的洁净。而在这里,只要来到万绿湖,您不仅可以领略水的秀美、水的碧绿、水的清澈,同样也能够感受到水的洁净。万绿湖是那么地独特,她把水域的壮美、水质的纯美、水性的甜美、水色的秀美,都集中在一个地方了,那就是您的眼前,我们相信,当了解到这一切的时候,当置身其中纵情徜徉的时候,当极目湖面,放眼千里,心旷神怡的时候,您,一定会为自己选择的这一次万绿湖之旅感到由衷的惬意。而喜欢吟诗作画的朋友,您也许已经找到创作的灵感了吧。

绿初中作文2

  春,繁花漫天,晴空碧天的字眼。而初春的气息,却并不热烈,那是如婴儿般的喘息,又轻,又柔,不打搅任何人。

  初春的风,还是冷的,不注意,手便不觉地凉了。却见湖面,可是一点儿冰渣也不剩了,汪着碧水,漾着风漪。然而,就是这风,吝啬地把仅剩的温暖给了花儿、草儿,动情之下,晕上了绿意。

  一旦沾上一点儿绿,便一发不可收拾。万物之间,似转眼便通了信儿,一个冬天的蕴酿,蓄势待发,就等着一场春雨,细细酥酥

  地和开这生命的调色板儿。

  最喜呀,就是这初春。文弱的,却是生命最动人的时候。百草破土,小小的生命,充盈着蓬勃的朝气,那样可爱。这早春,还不见姹紫嫣红,而我一方书桌上,却是生机盎然了。一小盆清水汪着的水仙,冬日便含了蓓蕾,却迟迟不肯吐露心声,饱涨的花骨朵儿,似混着口珍琼玉浆。直到,纷雪融尽,春日暖瞳几声轻抚絮语,这小姑娘才解了心结,义无反顾地,绽放。

  蝶翼般轻柔的`花瓣,却比粉扑蝶翼多了几许轻盈、光莹。里圈一围的金盏,明艳晴潋,似少女的清眸,如乍启的流霞,那样活泼动人,光鲜艳丽。素雅的瓣儿,灿烂的金盏,仿佛不容共存,自相矛盾,却又相得益彰,光彩照人。一群翠翡明绿,衬着花儿,愈发千娇百媚。

  这样的书下习字,文字如墨淌泻,似也染上了一抹芬芳。

  举眸,起身。楼下的草圃原是那样可爱,初春,竟是这般美好!看着萎靡的万物一点一点绿了,翠了,忆回悲秋的衰落,心中不由感动。初春,不如深春的浓艳缤纷,却有着新绿的清润,爽亮。

  初春,是最可爱的。

绿初中作文3

  人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!是的,但人类也是毁灭者!

  当今时代的主题不光是要注重和平与发展,在发展中还要注重环境。环境是人类面对的最大挑战,如果环境被破坏,那么将会引发一系列的问题,如:水资源遭到破坏,土地沙漠化,温室效应等多种问题。

  虽然人类已意识到这一问题的严重性,实行了一系列措施,但人类仍在破坏环境。是人类素质太低?还是人们就没有意识到这一问题的严重性?我觉的是第二种可能吧,就我所在地,靠近学校有一家快餐店,每天都有大量的.学生进去买fast-food,快餐店提供了大量的塑料袋,让学生带回去,而学生每次吃过后,把塑料袋随地乱扔。引起这一现象的又是什么呢?其实限塑令早就实施了,电视新闻也报道了,学生却不重视,说明了他们不关心国事,对政治不了解,只有这个可以解释前面的问题。

  总而言之,保护环境先要从人们的思想上进行,人们只要有了普遍意识,还怕环境得不到保护吗?虽然人类的智慧给地球带来新的面貌,但同时也给地球“毁了容”。所以说人是地球的创造者,也是地球的回灭者。

  广大人民:保护环境,人人有责。只要人人手下留点情,就会拥有一片绿色的“天空”。

绿初中作文4

  高山,在无声中诉说威峻;蓝天,在无声中坦露旷远;江河,在无声中书写恢宏,我亦在无声中走向梦想。

  九年级生活使我心中珍藏的那一片绿突然活跃起来了,似乎要往外迸溅。于是,它激发了我的斗志,我开始奋发学习。不知道是因为感受到了母亲更劳累的工作,还是品味到了父亲更艰辛的劳作,我只知道,他们是为了我。

  心中总埋藏着一些愿望,那就是不再让母亲天不亮就起床,不再让父亲天黑以后才归来。

  进入九年级,我深感自己的责任重大,自己必须成熟起来。我不想满腹诗书,但我必须这样,因为我心疼自己的'父母,我又想考进一高。因此,对明年的暑天,我期待已久,却又害怕辜负了父母的期望。

  只有心中那一片绿,催促着自己前进,为了自己,更为了父母。

  和母亲的一次交心谈话,终于让我明白了。以后,我将更加勤奋,即使再苦,我相信能度过,相信这风雨后总会有彩虹,父母有些苍老的脸上笑容一定会荡漾开来。

  心中的绿不断涌动,一个中学生的清纯梦想,就是不再让父母辛苦劳累。

  夜,无风,只剩低宛哀怨的琴声长留耳边。

  心,无物,只剩丝丝深刻隽永的梦想常驻心中。

  我在寂静的夜晚一个人思索,大自然依旧充满生机,遍布绿色的星星点点,然后自信地告诉自己,中华长城的千年之梦都伟大地实现了,我相信自己努力的成果将不会让自己失望。

  心中的绿并不会停滞。夜,无风,却让人有着心灵深处的涌动。这片绿,将会在不久的将来跳跃出来,诠释并实现我这位中学生的清纯梦想!

绿初中作文5

  春天的脚步缓缓的走近了我们。我踏着轻盈的脚步走向学校。来到熟悉的校园,看见学校被一层薄薄的春雾笼罩着。那花儿正向我们招手,一年四季都苍翠欲滴的松树正对我们微笑,花园里的桃花也张开了粉红色的笑脸,正迎接着我们,真像一片片胭脂,又像一团团云霞……

  我正高兴地欣赏着校园的早晨,突然听见一阵痛苦的呻吟声,我低下头一看,原来是花台里的小花正在互相诉苦。一朵小花说道:“昨夜的一场春雨把我那美丽的`花瓣不知淋落了多少。”

  听了这些话,我心里难过极了,于是用双手抚摸她们的小脸,擦去脸上的“泪水”安慰着她们:“没事的,春雨过后你们一定会更加美丽、鲜艳的。”我轻轻地扶正她们的花姿。她们也恢复了往常的欢笑。下课十分钟终于到了,同学们涌出教室来到了操场,玩着各种游戏。我忽然看见一些小同学不小心踩倒了小草。我急忙跑过去,用手梳理着小草她那零乱的头发,说道:“别担心,我一定会帮助你们的阻止这些同学的错误行为。小草又变得生机勃勃,精神抖擞的了,看见小草这样子,我心里真是有一种说不出的高兴。到放学的时候了,我背着书包往操场走去。

  突然,看见小树苗的枝上挂着一个书包,小树苗被压得直不起腰,我急忙跑过去取下树枝上那沉甸甸的书包,小树苗感激的说:“谢谢你!让我又挺直了腰杆,能健健康康的成长,真是太感谢了。”

  我走出了校园,觉得空气好新鲜,那花、那草、那小树仿佛都在对我微笑。心里真是比吃了蜜还甜,因为我今天又为学校添了绿。

绿初中作文6

  依稀还记得儿时的欢乐,埋藏在故乡那厚重的绿地里,扎着根,在梦的小径不远处,被夕阳点缀得如同等待着人去探索的宝藏。

  摘下一片绿叶,那泛着的绿透着阳光,变得青了,让我瞬息间有了主意,坐在一旁的小河边,一根一根编织出一绿叶冠,每根都是有绿缠绕着,戴在脑袋上,为自己的杰作而自喜。成群的孩子踏着软绵绵的草地向这跑来,步伐显得那么轻快,一个顺手夺去了那青色的冠,争着戴在自己的头上,欢快地跑到时刻扑着稻香的田间,那随风飘扬的稻秆,簇拥着的我们,酥酥的、痒痒的.。沿着蜿蜒的小径;我们继续边追着蜻蜓边跑,好不容易捉到了,手又被那蜻蜓蛰得怪痒不得不放掉,看着它带着欢快的心“坠”入稻丛中,心里却是万般的舍不得。饿了,跑到邻居家的门前,看着鲜绿的桃,那么诱人,多希望什么时候也种上这么一株,最好是在自家门前。我们偷偷搭着好台阶上,攀上采摘那让人垂涎三尺的桃子,摘到后迫不及待得把桃塞到嘴里,咬一口,真是又苦又涩,又不得不吐出来,看来桃子还没有成熟。尽情的嬉闹,尽情的玩耍,我们都感到有些累了,倚在一旁的稻草人旁,哼着歌,眯着眼睡了,伴随着那一片绿草儿睡了。

  风吹着狗尾巴草,弄得我痒痒的,揉揉眼睛已不知道时间过了多久,拿着石头,来到河边打水漂,那河面似绿镜子般清澈,又如同一位少女那纯净的脸庞,由于石头的重击,滚动起绿色的水花朵,仿佛在生我的气,将绿色的脸揉碎。

  我回过头,看着那一幅“天苍苍,野茫茫”的景象,情不自禁地说:“大自然真是太神奇了!”

绿初中作文7

  暑假里,我阅读了一本感人的课外书,名叫《绿山墙的安妮》。它讲述的是一个叫安妮的女孩自幼失去父母,在十一岁时被马修和玛瑞拉兄妹俩人领养。马修和玛瑞拉本来想领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的却是满头红发,总是喋喋不休的安妮。安妮是个调皮的孩子,她不断闯祸,惹了很多麻烦,也不断改正错误,努力学习,终于以第一名的成绩考上了大学。

  安妮是一个坚强乐观的孩子,虽然安妮自幼失去父母,后来的生活也很艰难,靠会带孩子的本领,几年时间换了两个被领养的家庭,后来又被送到孤儿院,但她仍然坚强乐观地面对生活,快乐地生活着。

  安妮也是一个热爱生活的人,她爱说爱幻想,又极具爱美之心,这让她生活中充满了乐趣。她把带有苹果味的天竺葵叫邦妮,把东山墙外的樱花树叫“白雪皇后”,把“巴里的`池塘”叫“闪亮的小湖”……

  安妮还是一个非常孝顺的人,马修去世后,为了照顾玛瑞拉,放弃了大学继续深造的梦想,在乡村教书。从而可以看出安妮是一个知恩图报的人,正是应了中国的那句古话“滴水之恩,当涌泉相报”。

  安妮的梦想许许多多,似乎很难实现,但通过她的不断努力,一个个梦想纷纷实现了。

  安妮的坚强乐观、安妮对生活的热爱、安妮的孝顺和努力实现梦想的精神深深地感动了我。其实,我也是一个爱幻想的女孩,总是想着蕾丝的公主裙,漂亮的水晶鞋,住在金碧辉煌的宫殿里,无拘无束……但我却少了点坚强乐观面对生活的勇气,与安妮相比,我很惭愧。从今以后,我要好好地向安妮学习,微笑地迎接每一次挑战,坚强不息,勇往直前。

绿初中作文8

  在我们这个世界里,绿,主宰着一切。

  春天,万物复苏,最先向人们报告春天的,是那么一丁点儿绿色,这使人们感到新的生命又开始了。绿色越来越多,春色越来越快,整个世界充满了生命力,人们用"生机勃勃"来形容春天的一切。的确,在绿色包装点缀下的春天充满了希望。

  夏天,浓荫蔽日,为人们挡住骄阳的,是那么一大片浓浓的绿色。这绿色浓得可爱,浓得化不开,使人们感觉到更强的生命力在发挥作用。万物在阳光的滋润下蓬蓬勃勃,天天向上。人们用"热烈"来形容夏天的一切。的确,在绿色支配下的夏天让人感到一种强大的力量。

  秋天,天高气爽,一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界。但是又有谁想到,金色是在经过绿色之后才显示出来的。没有绿色打下的'基础,怎么会结出金色的生命之果呢?人们用"成熟"、"收获"来形容秋天,其实,金色的硕果正是绿色生命的结晶。

  冬天,大地沉睡,一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界,但谁又能够想到,在银色的覆盖下绿色正在孕育着新的生命?即使在银色之上,也还有一些绿色点缀世界的,你看那冬青是那么的充满活力,那翠竹是那么的生机盎然……为冬天添上了一丝丝绿意。人们常用"恬静"、"沉睡"来形容冬天,其实,那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力

  绿色主宰着世界的一切,因为,绿是生命的颜色。

绿初中作文9

  我家养了不少的花草。有藤细叶青的长春藤,有清秀淡雅的蔷薇花,还有“长发姑娘”——吊兰。但是我对它——绿萝却情有独钟。

  这盆绿萝是今年刚买的,因此,可以算是我们家的新客。它的茎又粗又长,就像一根根跳绳,这些茎缠绕在花盆中间的`一根小柱子上,就像一家人幸福地围在一起。茎上规律地长着一些嫩绿色的叶子。我凑近一片嫩叶,仔细观察:整片叶子就像一个倒过来的嫩绿色的桃子,越往下越尖。周围摸去非常光滑,手放上去马上就滑下来了,手心有痒痒的感觉,也不知道这位叶大仙施了什么魔法。再仔细看,叶面上有许多叶脉,这些叶脉都是从一根很粗的主脉延伸出来的,这些叶脉就像大树的树枝,这根主脉就像大树的树干。轻轻地闻一闻,一股清凉的香味扑鼻而来。

  随手拿起一片老叶,整片叶子呈心型,倒过来就像一个隧道。叶尖部分已发黄,发黑,像被火烧过一样,旁边非常滑,叶面却非常粗糙,像没加工过的小板凳一样。再看,叶子还有许多黄色小点,就像妈妈脸上的雀斑,消除不掉。放近鼻子,一股又甜又热又带一丝清香的味道进入我的鼻腔。

  远看,整株绿萝就像一位披着长发的美丽的淑女,亭亭玉立。

  绿萝美丽,养护起来也非常讲究。夏天浇水要多,要保持盆土湿润。冬天浇水不可太勤,水要适温,还要经常给叶面和叶背喷水。同时,既不可让它在阳光下暴晒,也不可长期把它放在阴暗处,不然叶片会发黄。

  希望这盆绿萝能熬过这个冬天,到明年夏天,依旧绽放生命的活力!

绿初中作文10

  《绿山墙的安妮》是一部让英国两任总统爱不释手的美妙故事书。红头发女孩安妮是个调皮、可爱、捣蛋的小孤女,她天真热情,酷爱想像,不断闯祸,不断改正错误,最终成长为坚强乐观的女孩,给沉闷的绿山墙农舍带来了绿色生机,成为真正的绿山墙的小主人。

  安妮的想象丰富得惊人,时不时就跌入幻想的.世界中:她幻想自己有漂亮的头发,有泡泡袖的白色棉连衣裙;她幻想自己是勇士正在探险,幻想大自然有水神、火神、木神、冰神,甚至有幽灵和魔鬼。她的故事让人忍俊不禁。

  安妮不断地闯祸。她用石板教训了吉尔伯特,把知心朋友戴安娜灌醉了,不小心把头发染成绿色,因为争强好胜从房顶上摔下来。尽管这样,马修和马瑞拉还是很喜欢安妮,因为安妮给他们沉闷的生活带来了活力。在我心目中,安妮也还是一样的可爱。

  安妮还很善良。那年冬天,眀尼·梅得了风寒,安妮和戴安娜陪她去治病,陪了三天三夜,眀尼·梅的病终于治好了。安妮考上了女王学院后,放弃了读书的机会。因为马修去世了,马瑞拉很孤单没人陪伴,准备卖掉绿山墙农舍搬走。为了保留绿山墙农庄,为了马瑞拉有一个幸福的晚年,安妮决定在附近找份工作,留下来陪伴马瑞拉。

  我和安妮一样喜欢捣蛋,有时会被妈妈揍。安妮虽然捣蛋,但很乐观,学习非常勤奋。我也要像安妮一样,把学习搞好,考上好的大学。

绿初中作文11

  文学是一座闪耀着智慧之光的殿堂,文学是人类精神世界一方葱郁的绿洲,文学是我一个又一个追求的梦想,热爱文学的人永远像春天一样充满了绿色。

  记得读三年级时,班主任刘老师就鼓励我们要勤写作,多向报社投稿,起初我并没有把它当一回事,丝毫没有投稿的积极性,但看到别的同学写的作文一篇篇刊登上报纸,我开始注重起来,心想:别人的作文能上报,我一定也能。而且我的作文也时常得到老师的好评。

  我开始写作投稿,一篇篇作文在我笔下诞生了,这些文章都投到了各个报社,但投出去的一篇篇文章如石沉大海,沓无音信,这使我心灰意冷,耐心缺失,对写作失去了信心,并对自己的写作水平起了疑心。

  转眼到了五年级,刘老师鼓励我继续投稿,决不能气馁,在老师的鼓舞支持下,我暗下决心,绝不能辜负老师对我的殷切期望,一定要让自己的文章发表在报纸上。从此我专心致志地写每一篇文章,不断构思、修改、斟酌,力使每一个词语清雅脱俗,每一段文字通顺流畅,仿佛间印着我的班级和名字,并飘着油墨香的报纸向我飞来。

  星期六,我习惯性地拿起报纸翻阅,突然,我的眼睛看到了一行似曾相识的`文字,我不假思索,迅速地瞟了一下右下角,清晰地看到:宸卿小学502班司徒骊珠。是我吗?是我!刹那间我心跳加速,热血沸腾,抑制不住内心的激动,欢呼起来:“我的作文发表了!我的梦想实现啦!”

  一个绿色的梦想终于实现了,自此我的心中有了自己的一片绿,今后我会加倍努力,勤奋写作,积极投稿,用笔尖去实现我一个又一个绿色的梦。

绿初中作文12

  我在暑假看了一本书《绿山墙的安妮》。读完这本书,我觉得安妮喜欢沉浸在自己美丽的幻想中。在她的想象中,樱花是她的白雪皇后,苹果是她的红衣姑娘;顽皮的小溪在冰雪的覆盖下欢笑,勇敢的小鸟在寒风中觅食;她把自己的影子和回声当朋友,向它们诉说心事……就是因为有这些美丽的遐想,安妮才能在不幸中找到快乐。

  读着安妮这些天真而浪漫的幻想,我就想到了自己,其实我也是一个爱幻想的女孩。我爱把漂浮的白云看成小绵羊在吃草;把我家门前的那排大树当成守护家园的.士兵;把欢蹦的小狗作为我亲爱的伙伴,天天陪着它玩;把床前的那个布娃娃当做我的知己,每晚向她诉说我的心事……我也要像安妮那样,为了这些幻想能变成现实而努力学习。

  安妮是个孤儿,她有许多不幸的遭遇,但她没有被不幸和痛苦打败,她凭借着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了奖学金,她还凭借自己的努力,让一个个梦想变成了现实。想想我自己,每次遇到困难,都会退缩。当老师布置的作业有几题做不出,我会轻轻地对自己说,明天老师会讲的,不要紧;当我穿着旱冰鞋学溜冰摔倒时,我生气地对妈妈说,不学了,不学了,学会了也没用;当我弹不好第一首钢琴曲时,我哭着跑出了家门。都是因为我的不够坚持,所以到现在我还是一事无成。我的懦弱让我无法前进。

  我想安妮肯定不愿意和我这样的人交朋友,所以我要向安妮学习,做个坚强的女孩。安妮是一盏明灯,照亮我努力的方向,点亮了我的心灵!安妮,让我们做好朋友吧!

绿初中作文13

  诗人笔下那可爱的绿在哪里呢?在美丽的果园中,我看到的只是些枯木干枝没有生命力的绿在曾是草坪的地方,也没有一棵破土而出的嫩芽原先碧澈的湖水还结着灰白的冰快。在这春寒料峭的时候,绿啊,你在哪里呢?

  在一家商店的明净的玻璃窗里面,我看到一盆小巧玲珑的文竹,它披着柔嫩的绿衣,伸展着几根纤细的小枝。“啊,绿!”我欣喜地观赏着.然而它太柔弱了,绿中泛着缺少阳光而造成的嫩黄,实在是弱不禁风,这是我理想中的绿吗?我失望地离去,继续寻找那赋予生命力的绿.

  我终于看到一棵老松屹立在光秃秃的枯树丛中,它染着一层深深的绿DD墨绿,苍绿.这绿似乎太重了,也显得有些苍老,它经历了北方严冬的考验,现在仍然把生命力积蓄在墨绿色的针叶里.它们是无畏的,不屈的,但现在还没有焕发出新的活力.我需要寻觅的`是充满活力的绿,象征着青春的绿啊!

  我信步在大街上,沉思着向前走去,忽然听到一串银铃般的声音:“请叔叔阿姨,哥哥姐姐们自觉排好队,有秩序地上车.请哥哥姐姐们给我们做社会主义精神文明的好榜样.”我顺着声音望去,只见公共汽车站牌下,几名系着红领巾的小学生在宣传,刚才散散落落的人群,很快就变成了整齐的两排.我不由收住了脚步,很有兴致地看着.一辆汽车来了,乘客们果然有秩序地上车下车,这时,我看到了一个绿色的身影,正扶着一位老奶奶慢慢地下了车,走上人行道.我隔着一片鲜艳的红领巾见那个绿色的背影远去了,一刹那,着绿色扩散开来,在一片鲜红的衬托下显得格外地绿……“绿,绿!”我简直要叫出声来.这不是我追求的绿吗?

绿初中作文14

  在一个风和日丽的下午,我们随着一抹阳光,来到了万绿湖。万绿湖是一个人工湖,面积达1600平方公里,伴着渡船的响声,我们开始了今天的万绿湖之旅。

  渡船是在水面里很快速的穿梭,那一些浪都是被我们掀起。万绿湖水面非常平静,远处,有几座岛屿出现在我们的.视野里。有些岛屿覆盖着黄色的“外衣”,有些岛屿被绿绿的植被变成了一只“绿毛龟”了。

  过了30分钟,我们就登上了岸,沿着亲水长廊向前面走过去。哇,这湖水真的是绿色的呀!怪不得叫万绿湖!我不由得赞叹。走着走着,我们来到了湖滩,结果却大跌眼镜。啊,这水不是绿色的吗?怎么那么清澈呀?我慢慢发现,原来其实是岛屿的植被映衬着湖面才绿色的。大自然真的是变幻莫测啊!

  我们继续乘着渡船向另一个岛屿驶去,看到天的蓝色和水的蓝色融合在一起。让我难以分出哪个是天哪个是湖水。过了20分钟,我们登上了一个小岛。小岛里面只有观音庙,传说观音曾造福于这片土地,于是人们建了一个不大不小的观音庙。

  接下来我们就驶往最大的一个岛,才不用10分钟,我们登上了这个岛屿。我们沿着登山路向高处爬。就像黄山的迎客松一样,这座山峰也有“奇松”。其中的龙戏凤最为特色,一棵松树分叉了很多树枝,就像龙和凤在嬉戏。后来我们登上了万绿湖最高处(约120米),一览众山小,看到许多星罗棋布的岛屿。

  最大的岛屿我们游完了,我们即将结束万绿湖之旅。但是对大自然的认识之旅不会结束。万绿湖,就是一个体验大自然的最佳场所!

绿初中作文15

  有志者,事竟成

  “这怎么可能!这不可能!马修不会离开我们的……”安妮的脸色瞬间苍白如纸。

  这是《绿山墙的安妮》中的一个画面。这本书向我们介绍了一位失去父母的爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她虽然很不幸,但并没有被痛苦打倒。她凭借着自已的勤奋与刻苦考取了奎因学院,还获得了奖学金。原本前途光明的她,为了照顾玛瑞拉,又毅然放弃了学业。

  合上书本,书中的一幕幕出现在我眼前。安妮决心已定:”我要是取得了学士学位,马修该有多高兴啊!一个奋斗目标实现之后,还会有更新更高的目标在等着我去奋斗,去实现,就这是人生的意义所在。”这句话在我脑海中深深响起。对比自已,我感到一份自豪,又有一丝羞愧。虽然说平时自已也会订一些小目标,可是总有一两个无法实现,就变得有些心灰意冷。安妮却总是斗志满满,不断勉励自已。此时,唯有安妮在心里编织着未来花一般的.梦。脑海中映出一幅画,安妮面对着未知的却又预示未来的成绩已经看淡了。想自已在成绩公布前,紧握的双手,不禁脸红了。

  在生活中,安妮靠着自已的努力,让梦变成了现实。可我呢?一碰到稍难的数学题,总想着退缩,丝豪不愿意多思考。不是问同学、父母、就是想方设法去抄答案或是用父母手机索答案,想到这儿,我的脸颊绯红,安妮一人远离他乡,没有依靠,依然让所有人仰望。与之相比,我受到过的困难,算些什么呢?这种不思进取的态度,成了一只又一只的“拦路虎”拦住了前进的路,挡住了我上升的通道。今后,我一定要打败这一只只“拦路虎”,使自已更上一层楼!

  是啊,只有播种才会收获,付出了努力才会有所回报,有志者,事竟成,今后的我,向往更高、更大、更强!

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