初中作文

时间：2021-10-04 15:24:26 初中作文我要投稿

【实用】初中作文集锦7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初中作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】初中作文集锦7篇

初中作文篇1

　　生而在世，我们都在追求幸福的道路上放手拼搏，忽略了沿途的风景，抛却了曾经的理想，可很多时候，我们恰恰忘了追问自己，我们想要的幸福，到底是什么？

　　于我而言，幸福就像清晨透过窗帘静静地跃动在地板上的暖阳，触手可及却又温暖人心。

　　幸福是亲人的牵挂。人生在世，我们一辈子都走不出的就是亲人的牵挂。也许，很多时候，我们会觉得自己正是被这浓浓的爱束缚住了，失去了背包远行的力量。可是，我们的内心却永远也无法忘记，回望时亲人站在门口静静守望的身影；失意时父母安静地端过来的一碗汤，还有，风雨中他们不变的守候。其实，亲人的牵挂才是这世界上最宝贵的财富，是这世界上最幸福的守候。我们无以为报，只有默默地感恩，默默地把这份幸福深埋于心。

　　幸福是失意时的守候。在这一生中，不管我们多么努力，多么尽心，我们总要面对许多的坎坷和荆棘。失败在所难免，成功的路上没有一帆风顺，可人生却并不会因此而减少其色彩。失意并不代表我们一无所有，失意也不是世界末日，很多时候，只要我们用心感受，我们就会发现我们依然是如此地富有。前方路漫漫，探索的路上总是会有那么几缕温暖的眼神在默默地注视着我们，不断地给我们以前行的动力。那眼神和鼓励也许来自你的家人，也许来自于你的朋友，也许来自于你的同事和领导。不管怎样，有人守候就是一种幸福。这个世界上从来都不缺少幸福，只是我们遮住了自己的心灵，忘记了如何去感知身边那幸福的守候。

　　幸福还是肩上所承担的责任。我们生而就为承担一份责任，只有当我们勇敢地扛起了这份属于我们的责任，我们才会真切地感受到，我们也是被这个社会所需要的，这是心灵的满足，更是一种浓浓的幸福。责任在成就你我，成就他人的同时，也在成就我们心底守望的那份幸福。

　　从今天开始，抓住幸福，勇敢前行，让我们的人生之船驶向更加美好灿烂的明天。

初中作文篇2

　　“5、4、3、2、1，发射!”

　　随着倒计时之声，被中国选为“神州号”正式登月的宇航员的我，呆在太空舱里，飞向太空。透过窗子我想了许多，我次登月有什么?只有兴奋、好奇、孤独、恐怖伴随着我。也许，我将永远离开地球了。

　　在通往月球的路上，窗外越来越暗，运载火箭已经脱离船舱，我的飞船借助惯性与火焰喷射器继续前进。天啊，我从来没有见过!窗外黑乎乎的一片，只有几颗恒星向我眨眼，其它的星星真是冷漠，对我连招呼都不打。

　　看了舱内的高速太空旋转钟，我才意识到一天过去了，然而时光仍然在飞逝着。我见窗外的地球离我愈远了。我知道我和地球都在自己的路上。我想干些什么，但又无能为力。对于我——一个在地球上名声显赫的博士、教授、中国天文研究所所长、世界天文研究会会员，我真是感到在自己的路上碌碌无为的无聊与困苦。我真是要寂寞死了!

　　登月是中国中央交给我的任务，我也没想过星空的环境如此死气，便在同意书上签了字，还感到了无比自豪。自豪?自豪!是啊!我又有了精神头。我现在虽然只能呆在船舱里一动不动，但我这是在完成任务。不!是为人类争光、为中国争光、为中华民族争光!美国、俄罗斯人都在月球上踩了脚印，外星人到了后都会说：“啊!美国、俄罗斯人已经到了这里!”如今，我们这是在走他们已经走过的路，为此我感到光荣，又感到耻辱——我们总是走已经踏烂了的路，为什么不走在最前面呢?

　　是啊!中华民族是在奋斗，为赶上世界先进水平而奋斗。

　　我在我的路上。在路上从窗户里看着仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它们的平庸无为……谁都在路上，希望谁都不要像星星一样，不去走“路”，停在原地。特别是中华民族的儿女。

初中作文篇3

　　北京，作为我国的首都，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。今年暑假，我来到北京，亲登了那曲折绵延了上万里的长城；游览了和珅那奢华无比的府邸——恭王府；游览了那虽饱受战火摧残却仍顽强屹立的圆明园；品尝了那皮脆里嫩的北京烤鸭，形形色色的小吃……留步回首，细细品味北京的美，却发现故宫这处别有一番风味。

　　故宫，又名紫禁城，为明清两朝皇宫。它北依景山，南靠金水河，约72公顷。在导游“翟大人”的带领下，我们沿着那朱红色墙面，黄琉璃瓦顶的城墙，穿过天安门、端门和午门，即被眼前的景象惊住了：一座座高大的宫殿稳坐正前方，殿身反射的阳光如万道金光刺穿了周围的一切，一道道城墙镇守住四面八方。再往里走，最让我震撼的要数太和殿了。太和殿是古时举行殿试的地方，十年寒窗苦读，多少文人为的就是最后能踏进这座大殿啊！远观，殿顶有两层，全是金黄色的，中间是蓝底金边的三个大字“太和殿”。走进殿前石阶旁，仰望，屋檐微微翘起，打头的'是一个骑凤凰的仙人，吻兽、走兽、望兽紧随其后，一根根流畅的线条搭配上明快的色调，勾勒出一幅堪称完美的苏绘彩卷。门前，有两头威武的青石狮子，一雌一雄，雌的脚踏小狮子，雄的脚踩金球。大殿内，镂花梁柱间无不体现出威严与尊贵，地板上铺设着二龙戏珠场景的“金砖”。我仿佛看到了几百年前皇帝坐在大殿中央接受应试者们的叩拜，他那求贤若渴的眼神。几轮选拔后，状元、榜眼、探花产生，他们脸上无不流露出自豪与喜悦！

　　后来，我们又来到九龙壁、保和殿、宁寿宫、养性殿等景点一饱眼福。站在故宫的甬道上，我仿佛看到了鱼贯而出的前清遗老，看到了一个文明的亘古不倒。细细思索，是什么让故宫如此之壮美？一定是祖先们的智慧和汗水，还有那深厚的历史文化积淀，赋予了它无限蓬勃的生命与活力。

初中作文篇4

　　农村初中的学生最怕的就是写作文，无论什么样的题目，都是无话可说。咬着笔头很久写不出一句话，实在没办法就开始胡编乱造，倒不是想象力丰富，而是不知所云。写出来的文章没有明确的中心不说，语言干瘪得如同年近七旬的老人，丝毫没有色彩。畏难情绪偏重，如果是留在课后写作文，倒是容易得多。当堂作文，就很难写出像样的文章来。笔者在教学过程中就遇到很多这样的问题。所以本文就农村初中作文教学过程中遇到的困惑及其对策，谈谈自己的一点浅显的看法。

　　一、作文教学的困境

　　1、无米之炊

　　俗语云：“巧妇难为无米之炊”，说的实在很有道理。学生写作文就像这个巧妇，有再高的厨艺，没有下锅的原材料，又怎能做得一手好饭菜呢？学生写作文，多数情况会遇到这个问题。当老师出示题目后，无论教师怎样指导、点拨，就是下不了笔，无话可说。不知从哪入手，即使有了一点点可怜的思路，仍是老生常谈；写亲情，就是父母在凄冷的雨夜背我上医院。写同学情，就是和同桌闹了一点不大不小的矛盾后，同学转学，我是如何的挂念。写奉献，就想到雷锋。写大爱，就想到张莉莉……

　　这样的选材非但不新颖，实在是味同嚼蜡，很难让人耳目一新。很难博得阅卷人的青睐。

　　2、语言贫乏

　　农村初中生的作文语言贫瘠得很。说语言贫乏不是说文章语言就非得华丽才算完美，是因为实在没有精彩之笔。无论是对事件的记叙，还是对某种现象的看法，无论是对人的描写，还是对大自然的描绘，都不会运用较为精彩的语言去表达。学了很多年的语文，学了很多种修辞手法，却写不出几句漂亮的比喻句、排比句。写人就都是大眼睛，双眼皮。没有人物的个性。心理描写更是很难把握，甚至几乎没有心理描写，多为作者的主观概述。只有到了写作文的时候，才想到要去翻积累本，去翻作文书，看能否有哪个片段能够像膏药一样复制粘贴到自己的作文中。

　　3、立意不新颖

　　其实，一篇文章的立意或说文章的中心，按理说应该是作者动笔之前就应该在自己的腹中的，想表达什么观点，想抒发什么情感，是应该“情郁于中”的，或许有人会说，考场作文如何找到“情郁于中”的感觉呢？其实，要想写好文章就应该做个有情感的人，做一个情感丰富的人。据笔者了解，目前农村初中生的作文在立意上多半是平平淡淡的，大同小异甚至是完全相同的。加之选材几乎相同，立意再相近或相同，语言再没有色彩，如何能得高分呢？这样的情况给阅卷老师的只是深度的视觉疲劳。

　　二、作文教学的对策

　　针对以上现状，如何摆脱这样的困境，使作文教学走上一条康庄大道呢？笔者认为有以下几种做法可以一试。

　　1、无米下锅的主要原因是农村学生缺少观察、发现、思考。“艺术来源于生活，而又高于生活”，任何题材都应从生活中而来。所以，应引导学生观察生活，体验生活。农村学生虽然没有见过科技馆、博物馆、海底世界，但他们见过最普通的稻田，见过弯弯曲曲的乡村小路，见过真正的袅袅炊烟。所以应该引导他们去关注他们身边的现实的生活，引导他们去关注“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的古朴的乡村生活。引导他们去关注“汗滴禾下土”的父辈们的辛勤劳作，引导他们去关注丰收时祖父脸上的开心的笑容，引导他们去关注千姿百态的乡土风情，引导他们去关注琐琐碎碎的家庭生活，从中去发现，去观察，去思考，从而得到自己独特的理解和感悟。只有这样，才能“有米下锅”！

　　2、解决语言贫乏的最好办法是让他们多读书、读好书。虽然大部分农村初中没有图书馆，没有更多的藏书可供他们阅读，但我一直坚持让学生们通过邮局订阅各种适合他们的报刊。如《阅读与作文》、《作文与考试》、《初中生优秀作文》、《全国中学生优秀作文选》、《小作家》、《初中生学习》等。因为这些刊物要远比家长给买来的一大本的“作文书”要好得多，因为这些书籍是“与时俱进”的，能够紧跟时代脉搏的。是鲜活的、是灵动的。寒暑假期间，根据《语文课程标准》中推荐的名著篇目，让他们去读些整本的名著，但关键是无论读什么样的书，都要做好读书笔记，做好积累，只有这样才能把读来的文字或思想与自己的“大脑”有机地融为一体，成为自己的东西。也只有这样，才能真正丰富他们的语言和思想。

　　3、有了题材，有了较为丰富的语言，如何才能使文章的立意新颖，更是应该值得我们思考的问题。在作文教学中，我一直坚持让学生“说文”，说文就是在学生正式动笔之前，把自己的作文的主要写作思路说出来，包括选材和立意。只要是不重复的，我就都在黑板上板书出来。看谁的更新颖，这个做法极大激发了学生的写作文的兴趣，更使他们的思维处于活跃的状态当中，因为这个时候，有比较，实质上就和竞赛类似，谁也不想落后。另外，我还要求学生：第一次想到的材料和立意不用，第二次想到的也不用，用就用第三或第四次想到的。当然，对于实在没有更多想法的个别学生来说也不用强求，持之以恒的这样坚持，大部分学生都能写出立意新颖的文章来。

初中作文篇5

　　终于开始懂了，我笑着想。

　　站在长大的十字路口，回望一路走来的懵懂，百感交集。熙熙攘攘的人从我身边走过，清澈透明的天空在头顶旋转起来，在一片车水马龙中，我终于让泪水掉了下来，它重重的砸在空气里，碎了。

　　真的开始懂了，快乐是选择。迷迷糊糊中我已经站在这里了，我不知道我是弄丢了那个曾经年少痴狂的自己，还是找回了现在这个开始懂了的自己。到底选择哪个才是选择了快乐？

　　或者我骨子里本身就是狂傲不羁的，或者我一直就是个温文尔雅的小乖乖，或者我注定就只能在他们中挣扎。我喜欢狂傲不羁的自己，但别人不喜欢我不喜欢温文尔雅的小乖乖，但别人喜欢，我竟把自己塑造成了如此复杂的矛盾体。

　　我的快乐到底是让谁满意呢？我不是一个够我行我素的人，我在乎别人，在乎他们对我的看法，在乎他们对我的态度，在乎他们因为我的改变而伤心但我也在乎自己，在乎自己的感觉，在乎自己的明天，在乎自己的愿望。是虚荣也好，是优柔寡断也罢，我最终还是选择了那个让全世界除了我以外的人都满意的自己。尽管我还是好想好想背上行囊去流浪，好想好想骑匹野马在草原上狂奔，好想好想在黄沙漫天的戈壁滩放声高歌，好想好想躲开这些自己折磨自己的束缚，好想好想做自己想做的事。

　　但我已经开始懂了，那只是我的梦想，他们太罗曼蒂克了，太美了，也太不可能实现了。有得必有失，既然我已选择了我的快乐，就不可避免地要放弃与此格格不入的一切。没有遗憾的人生不是完整的人生，我这样安慰自己。

　　终于开始懂了，代价=一个微笑+一滴泪水+一个自己。

初中作文篇6

　　“诚信考试，快乐过年”，看着黑板上八个大字，我们又迎来了我们的寒假，初中阶段最后一个寒假，一个意义非凡的寒假，那就让我们一起总结一下我们这一年来我们是如何走过优之路的吧！铿锵誓言——动员会当九年级的首次考试结束，学校便举行了九年级中考动员会，我们五班以微弱的优势领先年级，面对群雄并起，我们已四面受敌，我们的对手十二班也在动员会上发出誓言与我们一决高下，当时的五班已经到了腹背受敌的困难。在动员会上我们也看书出了中考形式的严峻，人员压缩，各个学校竞争激烈，时刻给我们茂华，给我们五班巨大的压力。但我们知道只有这些压力我们才能有更多的动力，我们才能战胜对手，我们才能奋勇争先，我们才能为茂华争光，为五班争光。

　　在动员会我们也给对手下了誓言借挑战之力，夺红旗高悬，我们一定会在这次期末考试中夺红旗高悬！日积月累——集优本在与十二班的竞争中，我们班的每一位学生，每一位老师都有很大的压力，对此班上有制定了一项新的政策，每个人统一发一个本子，每天做一道题，每周五检查，基础好的人做有难度的题，而基础不好的就只做基础题，万老师每个周五都会仔细检查，并且还有给每个人写鼓励的语言，这是每个人对这个集优本都有很大的兴趣，每个人都用心的做，解题的步骤都会认真的写。一天一题，十天十题，日积月累，我们每个人的知识也会逐渐增多，在考场上遇到困难的题都会迎刃而解，这就是我们年度最佳优之一，我相信只要我们坚持把本子做好，我们一定会夺红旗高悬！精彩绝伦——艺术节十一月份，我们学校开展了文体艺术节，本届文体艺术节的主题是：超越 ·圆梦，超越自我，圆梦中考。我们每个人在文体艺术节中都发挥自己的最大能力为班级争光，在男子接力赛中四人默契配合获得第一，在总体得分荣获第二名，这些都是我们努力的结果，努力的收获。在文艺晚会中，多数人都有自己的表演，每个表演都精彩绝伦，每个表演都让人拍手叫绝，最后出场的一曲送别作为闭幕曲，初中最后一次文艺晚会，再也不会有这样的气氛了，送别友谊，送别师生情，送别双优班！五班，双优五班，我们一定能在新的一年战胜十二班，我们每个人一定能在新的一年迎新的优，夺红旗高悬！