对话作文初中

时间：2023-05-02 07:05:16 初中作文我要投稿

对话作文初中(15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的对话作文初中，仅供参考，希望能够帮助到大家。

对话作文初中(15篇)

对话作文初中1

　　轻轻的，我被捧了起来，一声赞叹流进我的心里：“飘雪，你好漂亮。”也许是太认真，太大声，路过的人看着他，扔下一句：“小朋友，你没看过雪吗，有什么好看的，听叔叔的话，回家去吧，你的'妈妈知道你在这里看雪不学习会挨骂的哦！”

　　男孩没有抬头，轻声反驳道：

　　“叔叔，你不知道吧。雪，她能够给人一种希望呢，其实，我很欣赏她呢，在最后一个季节，悄悄降临。为人们带来最后一丝美丽的风景，虽然只有一霎，却让人宁静遥望，此刻，难道您不觉得动容吗？是一颗颗雪花聚成了这样壮丽景色，静静等待人们为她停留的片刻，献上一切。”

　　渐渐的，泪水打湿了我洁白的脸。在将要融化的最后一刻，微笑着说：“谢谢你，雪皇。”

　　恍惚的，小孩的手上只剩一颗晶莹的水。

　　小孩抬头望天，“下一个冬天，她将再次降临。”惊奇的是，他有着一双白色的双眼，好像为雪而生的“人”，他的身影一闪，什么都不见了，徒留下一颗晶莹的泪水。

对话作文初中2

　　我常常在想，究竟什么才是真正的自由？

　　是无忧无虑，恣意妄为的生活状态，还是可以独立自主，不受束缚的.境界？

　　我想，一定是后者吧。

　　记得之前有个老师给我们说过，我到现在都一直记得。他说，真正的自由，并不是你想做什么，就能够做什么，而是在你不想做什么的时候，就可以不做什么。道理很浅显，总结来说，就是选择权。就像之前龙应台写给儿子的那段话里：“我希望你努力读书，并不是要你考出多好的成绩，只是希望当你在面对选择的时候，可以有选择的权利”。

　　是这样啊，可是我还总是在奢望，如果可以，我多想变成一朵云，在天边飘来飘去，不受束缚。

　　可以任意转换成各种姿态，比如变成一只鹰，一只鸟，或是像一条鱼的样子在水中自由自在的游动。

　　大风来临的时候，可以与其它云朵抱在一起，相互依靠。阴雨天气的时候，可以把雨水藏在自己身体里，变成一朵乌云的样子，虽然很难看，却也是四季该有的体验。

　　假如我变成了一朵云，那该有多好。

对话作文初中3

　　一天清晨，校园里静悄悄的，小东第一个来到学校，他走到教室门口，突然听见有人在说话，他望望四周，发现是自己的桌椅在说话。

　　“喂，老兄，你觉得小东怎么样？我觉得他太不爱护我们了，总是用小刀在我的背上乱画，你看，这还有伤疤。”课桌说。

　　“唉，老兄我们同病相怜呀。”凳子气愤的说：“小东上课不老老实实地坐着还用力用手摇我，弄得我运头转向。”

　　桌说：“如果他还这样做，我产就在他上课时捉弄他，让他被老师批评。”

　　“好我们说到做到，让他知道我们也会疼痛的.，让他意识到爱护公共财物的重要性！“凳子说。

　　当凳子说完后小东意识到如果还这样做会造成不可挽回的事情。于是，小东从那一刻决定要爱护公共财物。当同学们到教室时，小刚把桌子凳子摆放得整整齐齐，看见有同学在课桌上乱划时就劝同学们不要那样做。

　　正是无意中听见桌子和凳子的对话，给小东以很大的触动，使小东改变了以前不好的做法，小东也希望同学们像他一样爱护公物。

对话作文初中4

　　1994年，美国洛杉矶发生大地震。一位父亲冲向他七岁儿子的学校，那个昔日充满欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。

　　那位父亲就在挖掘的时候，阿曼达正在安慰他的同学，同学们有地说：“怎么半啊，我再也见不到自己的爸爸妈妈了！”

　　有的说：“我们就要死了，怎么半？”还有的同学在面临死亡的威胁还不失幽默：“死了怎么半？我家里还有新买的‘变形金刚’呢！”于是，阿曼达安慰同学说：“不要害怕同学们，只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为我爸爸说过，不论发生什么，他总会和我在一起。”同学们有的.停止了哭声，有的还不相信。可是，他们唯一的办法就是坚持下去。8小时，12小时，24小时，36小时，就在这38小时的时候，阿曼达听见了有人挖掘的声音：“爸爸，是你吗？”父亲大喊：

　　“阿曼达！我的儿子！”

　　后来，阿曼达和同学全都获救了。这对了不起的父子紧紧拥抱在一起。

对话作文初中5

　　很久以前，有一片茂密的森林，大树处处都是，在这里鲜花朵朵，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树丛上蹿下跳的欢叫着。

　　一天，这片森林被一些坏人类发现了，他们看上了这里的树木，大肆在这里乱砍滥伐，炒成了生灵涂炭的结果，过目满眼书树桩寸草不生，动物们也被吓跑了，大象也不得不背井离乡。

　　在小河边，大象与小鸟见面了，大象说：“森林里的树木快被人类砍伐完了，在这样下去，我们将不会有家了。”小鸟说：“那我们的阻止人类继续这样下去。”在一旁的动物异口同声的说：“好！”于是它们一起冲向人类砍伐树木的.地方，大象卷起长长的鼻子，用力一甩，把他们的砍伐树木的机器都砸坏了，把他们甩在地上逼近他们。他们满嘴求饶：“求求你们，不要再打了，我们不敢砍树了。”话还没说完他们就一溜烟似的逃跑了。

　　大自然的恢复下森林又慢慢恢复了往昔的繁荣，小动物们在这里快乐地无忧无虑的生活着。

对话作文初中6

　　邻居家有个小弟弟，小时候还不会说话，现在很会说话了。

　　每当他妈妈去扔垃圾、拿报纸、拿快递的时候，小弟弟总会说：“妈妈你下去干嘛？有一次我去玩的时候，发现楼梯上有块石头，你要小心点啊！还有楼下有个瓶子要把它捡起来啊！然后你帮我去看小花开了没有啊！再帮我看看为诺语有没有新型汽车啊！然后小心摩托车啊……”每次弟弟都会讲一堆无聊的话。尽管他讲的.再有意思，他妈妈也不会理他的。

　　有一次，他妈妈听烦起来了，大声骂了起来：“你干嘛？好烦！每天说，说，说，你除了说，还会干嘛？别人的话都不听！凭什么就要听你的！你再这样子，下次没人会喜欢你的！快赶紧进屋去！再不进屋的话我打了啊！”尽管他妈这样说，小弟弟还会不停地唠叨。

　　我每天几乎都会听到他妈妈骂他，说怎么小小年纪就像老人一样会说！

对话作文初中7

　　我家厨房的墙壁上有个筷笼，笼里有三种筷子：一次性筷子、竹筷子、不锈钢筷子。一天夜里，它们争论谁的优点多。

　　一次性筷子说：“我的优点最多。我最讲卫生，用过一次就丢掉。不用水洗，不用消毒，既省水，又省电，饭店里都用我。”

　　话还没说完，竹筷子就插话了：“你的.优点虽然很多，但是不讲环保，用的人越多，砍的树就越多。像我就不是这样，可以反复使用，很节省。”

　　话才说了一半，不锈钢筷子忍不住发话了：“我比你们都强。我不用树木，不用竹子，折不断，全身锃亮，很美观。”

　　三种筷子争论得很激烈，不锈钢筷子高傲地说：“喂！别挨我那麽近，离我远点，讨厌！”竹根筷子和一次性筷子也开始争吵。

　　只听“呼啦”一声，我从床上起来，走进厨房，看到筷笼从墙壁上掉了下来，筷子散了一地。

对话作文初中8

　　假如我变成了一阵清风，为了玩耍，在空中飘荡。一会儿跳起了芭蕾舞，一会儿又把天空当作运动场，在里面赛几趟跑。妈妈你还会认识我吗？

　　我在空中观察着你的举动。

　　当我在看到你在辛苦地灌溉禾苗时，我从水边走过，水便加速地流淌到田野里去。你心想：今天能早点回家了。但你却没有想过这水流加快的背后却是你淘气的孩子所造成的。

　　当我轻轻地飘过院子，我就跟拥有魔力一般。院子里的果树都结出了一个个的果实，每个都“白里透红”。你开心地丰收着这院子里香甜可口的水果。但是你会想起你那活泼可爱的孩子吗？

　　当你在户外工作的时候，突然下起了蒙蒙细雨，我猛地用力将雨点的方向次得倾斜，使你不再淋雨。这时你可能会感叹到：这雨下得可真奇怪！

　　但是你会猜得出使倾斜背后的“大功臣”是你那调皮的.孩子吗？

　　妈妈，假如我变成了清风，你还会猜得出这一阵阵向你而来的清风会是你的孩子吗？要是你猜不出来，我也不生气，因为我愿默默地在你身边守护着你，我亲爱的妈妈。

对话作文初中9

　　也许，你会问我，为什么要变成一棵树？一棵毫不起眼的一棵树呢？为什么不变成熊猫、鸟、鱼，而要变成树呢？当然，变树是不好，变其它的都好啊。我的这一愿望源自于我们目前面临的一个最重大的问题——环境问题。

　　我愿变成一棵树，用我的.躯干来点缀大山，不过，这是次要的。更重要的是，我要保护环境！唉，一棵树又能干什么呢？可我们要是每个人一年种一棵树，那一下就多十几亿棵树了，那就不一样了！中国的森林覆盖率非常少，却是出产筷子的大国。我们根本就没有资本这样做，没有。因为我们不是继承祖先的地球，我们是借用子孙的地球啊！

　　罪恶的偷伐，当人们为了几张“纸”而偷伐树木的时候，他的心不颤抖吗？我们是在害子孙后代啊！现在，祖国荒漠化越来越严重，可人们还是不知所措。我要变成树来吸收二氧化碳，释放出氧气;人们却一点儿都不重视树木。不重视这地球的功臣啊！

　　人们啊，觉悟吧，觉醒吧！不要再折磨这个地球吧！它是我们唯一的家园啊！不要让它最终毁灭在我们手里，我们应该传承下去。让我们给地球的一个未来吧！不然，地球上最后一滴水将是我们人类的眼泪！

对话作文初中10

　　大嗓门的铅笔大哥先开口了：“嘿！我的用处最大！画图、写字都需要我！”

　　它的'话音刚落，三角尺两姐妹就叫了起来：“要是没有我们，你不可能画出准确的直角和横线！”

　　橡皮二哥不服气了：“吵什么吵！要是没有我，画错了，写错了，那怎么办？我的用处才最大！”

　　“我才不需要你！”水笔大姐争辩道，“我的好友是修正带！”

　　“那也是我的好友！”钢笔二姐说。

　　“没错，没错！”我们三个都不需要你们！”修正带小妹喊。

　　“这个......”本来洋洋得意的橡皮二哥不出声了，可铅笔大哥灵机一动，说：“你们呀，涂涂改改，把纸弄得多难看呀！”

　　三角尺姐妹补充道：“是呀！纸弟弟肯定不会要在身上弄上一片片‘创口贴’的！”

　　“那你说，谁的本领大？”钢笔二姐反问。

　　“嗯......应该是橡皮二哥吧！”三角尺姐妹说，“我比它本领大！”铅笔大哥喊，钢笔二姐说：“我觉得水笔大姐更适合点儿吧！”

　　这时，门开了，安安走了进来，她说：“我已经知道你们在吵什么了，可你们想想看，众人齐心，其利断金，你们应该和睦相处，才能一起帮我写出优秀的作业呀！”

对话作文初中11

　　毕竟，第一次倾听植物对话，多少还有点怕怕的，我站起身来，抬起脚，本来想要离开，可接下来的话令我又不由自主的坐下来……

　　“大树哥哥，天气太热了，我能不能到您的身躯下凉快凉快？”一个尖尖的'声音在我耳边响起，这显然是小草的声音。“切，你这不知好歹的小东西，竟敢向我提要求！”只听大树不屑地说，“你知道吗？我是为人类服务的，你这小不点儿，不配躲在我身躯之下！”我一听这句话，呆了，树留给我的美好印象立刻展现在我眼前。在烈日炎炎的夏天，它们无私地为人们服务，而现在连一棵小草也容不过，我痴痴地想着。然而接下来的话更令我瞠目结舌。大树抖抖身躯，将身上的雨露全抖到我身上，“其实，人类也没什么大不了的，不就会走路吗！谁躲在我身躯底下乘凉，我就弄些水给他，让他瞧瞧我的厉害，看他下次还敢不敢在我的身躯底下乘凉……”我不想再听下去了，抖抖身上的雨露，走开了。

　　树，赢得了人们的赞扬，也赢得了自身的骄傲，使我更加深刻的懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的深刻意义。我们应该学习树好的一面。

对话作文初中12

　　假如我可以变，我要变成神笔马良。

　　马良的神笔，画什么就会变成什么。假如我是马良，我会用神笔画一个飞毯，飞到任何需要我帮助的地方。

　　我飞呀飞呀，飞到一个发生了地震的地方，那里的孩子在哭喊着，大人在痛苦地流泪，到处充满了腥臭不堪的腐烂的尸体的臭味。孩子们没有了学校，没有了家园，那该有多伤心，我用神笔画了许许多多的房屋和学校，再给他们每个人一沓钞票。

　　我飞呀飞呀，飞到一个沙漠，那里遍地都是金黄金黄的沙子，像铺上了一层金黄色的地毯。我用神笔画了两条清澈见底的小溪，把沙漠变成了大陆。

　　我飞呀飞呀，飞到了一个小男孩的家，那个小男孩的家腿断了，走路只能拄拐杖，我用神笔给他画了一个假肢，他就能兴高采烈地草地上奔跑了。

　　我飞呀飞呀，飞到大海，那里有一艘船要沉到海底了，可船上只有一艘救生艇，载不了船上所有的`人，我用神笔画了两艘救生艇。现在船上的所有人在我的救生艇上了。

　　我继续飞，我要飞去更多的地方帮助那些需要我帮助的人。

对话作文初中13

　　一天，我回到家里，把我的校服脱下来，放床上去写作业。

　　突然，校服开口说话了：“我的.主人，您每天放学就把我放在床上，脏了您也不管，我实在太伤心了！”

　　“不会呀？我妈妈前几个月才给我洗的呀？”我生气地说。

　　“拜托！那是前几个月，别的主人一天洗一回呢！”校服无奈地说。

　　“唉，好吧好吧，我今天让给你洗洗呗！”

　　“不，我才不相信你。”

　　“我……我！”我不知道怎样说才好，“那我保证天天给你洗，并且……我亲手洗！”

　　“那我怎么样才能信你呢？”“有了！看来你也有点破了，我先把你缝好，再洗，给你来一个全面的美容，怎么样？”

　　“好吧！那我就再相信你一回。如果还会这样，我就离你远去了，而且让我的同伴们谁也不做你的校服！”

　　“好！我保证！但是……”

　　“但是什么？”校服要生气了。

　　“但是要先把作业写完再缝再洗！”我开心地说。

对话作文初中14

　　一天夜里，小敏的五个手指开始对话了。

　　“你们说主人……”小拇指说。“你们看看自己，一个个什么样子：高的高，矮的矮，胖的胖还有一个弱不禁风的。再看看我长得又长又翘。太漂亮了！”说着，中指情不自禁的摸了摸脸蛋。

　　大家都不敢说话，小拇指伤心的哭了起来，这还是头一次人家说他弱不禁风。

　　过了几天，傲慢无礼的'中指被玻璃划破了脸蛋。主人把他包的严严实实的，什么都没发干，话也没法说。其他的指头都开始夸自己了。食指说：“我平时最中用，什么写字，端饭都要用到我。”大拇指说：“每次吃饭主人都把我喂的饱饱的。还有，主人写字的时候，我总要配合你，如果没有我主人就没法写字。你们看我多重要。”无名指也喃喃自语：我也是，我也是。”

　　包扎了一天的中指说话了：“这一天我想了很多，我们每个指头各有各的长处，不要轻视别人，也不要看低自己，要乐观开朗。”