致青春初中作文2篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的致青春初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
致青春初中作文1
是这样温暖而寂静的秋日阳光,透过密密相连的枝条如水一般泄下来。信手摊开一页信笺,胡乱涂几笔。以此来致敬我的青春。
人生天地间,忽如远行客。充斥在我的青春里的是梦想。我渴望远行,山河壮美,我想去远方鲜花开遍的草原,那里有宝石一般闪闪发亮的湖泊,乔木参天,郁郁青青的树林。我畅想自己在草原上喝酒骑马走四方,抑或在漫漫西藏朝圣途中转动转经筒,吟唱佛谒。这是我的梦想,看起来并不遥远。
筷子兄弟曾在老男孩里悠悠地唱道,梦想总是遥不可及,青春啊你在哪里?也有人说青春等于疼痛,到处充满伤口。我却不这样认为。没有梦想,何必远方。一首《残酷月光》道出了我的心声。青春是梦想的代名词。如果青春没有梦想,那青春又有什么可骄傲的呢?
因为青春有梦想,所以才需要奋斗。我曾在书中一览乌镇西塘的风采,再加上好友纷纷发来他们游览的照片,我在初二时便开始梦想有一日能一览古镇的风景。今年夏天,我终于有机会一见“往来人度水中天,上下影摇波底月”的美景。因为时常梦想着远方,所以真的到达远方时,在惊叹小桥流水渔歌互答的美景时更多了几分实现心愿的欣喜。
我的青春尚未消耗殆尽,临近中考,我开始面临学业上的重压,试卷作业多,写作业的时间少,但我不能放弃梦想。现在我梦想考上一所好的高中,我为之奋斗着。我希望自己的中考的考场上大展才华,为自己的'青春书写上浓墨重彩的一笔。
顾工在《黎明》中写道,穿过漫长漫长的黑夜,黎明却倍加令人高兴。我对青春的认识也是这样。青春年少怀有梦想,就要为此奋斗。现在临战中考不就是如此吗?穿过漫长漫长的备考岁月,梦想的实现则令人倍感高兴。时常这样想,我还青春年少,我梦想远行,我梦想读好的高中,好的大学。为了梦想我要奋斗,即使前方满地荆棘,我也要一往直前。
青春的意义我无法诠释,对于每个人青春的意义都是不同的。我是“当时年少春衫薄,鲜衣怒马碧玉刀。”而别人也许是“浮云蔽白日,游子不顾返”。
转头望窗外,阳光正好,微风不燥。去做想做的事吧,趁我们还年轻,趁我们尚未老。
桃李春风一杯酒,笑谈年少已十年。
致青春初中作文2
青春不是所有的人都有的,因为它是疯狂,梦想,成长,以及珍藏起的回忆,不舍的留恋。它不是平淡,不是恐惧,不是提起就害怕的,那是儿时的天真,少年的懵懂,一份自己独有的,却又是大家的珍藏。
我的青春之行已经开始,小学的时光已经被包裹,成为定格,初中,却只是刚刚在人生的道路上起航。新生入学考试那天小雨微蒙,人群间撑开的是一把把花花绿绿的雨伞,似要阻隔所有温情。在朦胧的街道上,我握着被雨珠打湿的裙摆,不禁有些迷茫和恐惧。在我进入考场时,我似乎不知自己身在何处,却又不得已清醒。考完试后,我便在家里焦急地等待分班消息。那时我还不知道,被分配的班级早已被学校处理好,我却依然那么期盼,那么紧张,似乎有些可笑……
当我的'名字被主任念到,我才从学校礼堂里那落满灰尘的地上站起,冷下一张脸往我的班级(六班)走去。密密麻麻的人群里是一个个齐刷刷的眼睛,我有些慌,其实我哪里知道,他们也只是在思考会不会分到和我相同的班级,哪里注意到我。
我踩着零碎的步伐,在有些夺目的阳光下不快不慢地走着,冰冷的眸子让人难以接近,谁知我是一个随和的人,随和的有些奇葩。到了班级的旗子旁,我静静地站定。不知不觉身旁是一大拨人,他们嬉闹的语气,让我有些恍惚,这是以后的同学么?我逼迫自己转移视线,向老师看去。接我们的老师也就二三十左右的年纪,一头垂肩发利落的梳成小辫,个子不高,却平易近人。她的声音很清脆,不大,但能听清,“跟我走。”老师带着我们走出那礼堂,身后还隐约传来声音,但已经听不清。也许青春就是这样,让人总是紧张。明明相识一场,却不曾放在心上。
我们的班级对面就是校门,阳光温暖的照在人身上,同时也带来了斑驳的树影,敞亮的教室总。是能带来好心情,但我的心始终没有透入一丝阳光。“我姓古,全名叫做古丽,叫我古老师就好。”老师说话的时候底下发出了一阵轻微的笑声,古丽,鼓励,这名字带给人一种愉悦的心情。
青春就让人恍惚,恍惚过后彼此熟悉,新的生活也就开始。青春就让人眷恋,回眸转瞬而又匆匆,旧的生活自然结束。青春就让人珍惜,微微一笑便可倾城,过往早已逝去翩翩。
我们坐着时光轨车,看斑驳的树影化为严寒的素雪,我们越过坎坷的大河,顺便用双手把它化为清澈的小溪。我们走过泥泞的山路,顺便用双脚把它化为肥沃的土地。我们越过贫瘠的荒地,便要用心把它化为青春的乐园。
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