致青春初中作文

致青春初中作文(3篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的致青春初中作文，希望能够帮助到大家。

致青春初中作文1

　　路途绵绵，荒谬无稽。晶莹的泪珠撒在两旁，滋润着逝去的青春，等待成长时，忆起往事，换只如初。太阳每天都如此照耀着大地，金光四射，焕发出大自然的英姿；夜晚下的月光是那么柔弱，不像太阳一般的尖锐。神话之上，两个物种本应是同体的，最终被盘古用斧劈成了两半，导致它们离别至今也未曾相见过。

　　日落月初，时间也在弹指之间消失了，逐渐月亮忘记了太阳，太阳也忘记了月亮。在它们的记忆当中似乎未曾出现过对时光就在不经意间划过指尖，一转身，楼外的断雁已是天涯咫尺又难寄曾经。不知夜半时候，又是谁在断桥处为我写诗。为我，奏一曲相思梦。上辈子，要有多少的擦肩而过，才能换回今生与你的相遇。你如佛前的那朵青莲，单纯而美丽。我甘心在前世的情海里为你层层坠落，只为抵换与你今生的相遇。我无法因你那如莲的心事而想入非非，只想换来今生一季花开。花开，一场盛世的繁华，愿不倾城，不倾国，只倾我所有。滴答、滴答。时光在飞逝。若人生是一场初相遇，在素年锦时，我与你共一场胭脂醉，不醉不休，不停不止。

　　愿你陪我走在无边岁月里，风不时吹起我们头发，不知不觉中，花开花落几春秋，漫漫人生路，有你、有我。尘封心底的往事在记忆里纷飞，心事飘摇，汹涌成潮，起起落落。孤单的影子下不再有寂寞的年华。有些话不用说，我想，你懂。你都懂。读你夜不能眠的深情，读你寥落孤寂的雨夜，读你万卷相思。曾经太傻，把朝朝暮暮当作天长地久，把缱绻一时当作爱了一世，于是奢望执子之手，幸福终老。然后一切消失了，终于明白，天长地久是一件多么可遇而不可求的事情，幸福是一种多么玄妙脆弱的东西。也许最终的幸福与心里那个人无关，也许将来某一天，我们会牵住谁的手，一生细水长流地把风景看透。突然明白了，喜欢，不一定要拥有才不会留下遗憾，它也可以是一种思念，一种回忆，一种向往。方的脑海里，一向天塌下来也不怕的我，开始恐惧岁月的.折磨。蜡烛的燃烧给予他人活得信念，无声无息的自我献身精神鼓励我们生蚝，生命的短暂促使我们珍惜每一个阶段。青春只占取我们十分之一的光阴，其间发生的事情却深深的圣印在心灵里，那些抹不去的记忆。在一起时互相吵闹的日子里，无忧无虑，自由自在。时而苦读寒书，时而悠闲自在，与之俱碎，不亦乐乎！玩惯了，拉惯了，抄惯了，骂惯了，摸惯了，恨惯了……突然间的不习惯，致使想起逝去的青春伙伴。木叶随风飘，各自横四北。校园小盛满曾传，齐聚一堂待何时？

致青春初中作文2

　　是这样温暖而寂静的秋日阳光，透过密密相连的枝条如水一般泄下来。信手摊开一页信笺，胡乱涂几笔。以此来致敬我的青春。

　　人生天地间，忽如远行客。充斥在我的青春里的是梦想。我渴望远行，山河壮美，我想去远方鲜花开遍的草原，那里有宝石一般闪闪发亮的湖泊，乔木参天，郁郁青青的树林。我畅想自己在草原上喝酒骑马走四方，抑或在漫漫西藏朝圣途中转动转经筒，吟唱佛谒。这是我的梦想，看起来并不遥远。

　　筷子兄弟曾在老男孩里悠悠地唱道，梦想总是遥不可及，青春啊你在哪里？也有人说青春等于疼痛，到处充满伤口。我却不这样认为。没有梦想，何必远方。一首《残酷月光》道出了我的心声。青春是梦想的代名词。如果青春没有梦想，那青春又有什么可骄傲的'呢？

　　因为青春有梦想，所以才需要奋斗。我曾在书中一览乌镇西塘的风采，再加上好友纷纷发来他们游览的照片，我在初二时便开始梦想有一日能一览古镇的风景。今年夏天，我终于有机会一见“往来人度水中天，上下影摇波底月”的美景。因为时常梦想着远方，所以真的到达远方时，在惊叹小桥流水渔歌互答的美景时更多了几分实现心愿的欣喜。

　　我的青春尚未消耗殆尽，临近中考，我开始面临学业上的重压，试卷作业多，写作业的时间少，但我不能放弃梦想。现在我梦想考上一所好的高中，我为之奋斗着。我希望自己的中考的考场上大展才华，为自己的青春书写上浓墨重彩的一笔。

　　顾工在《黎明》中写道，穿过漫长漫长的黑夜，黎明却倍加令人高兴。我对青春的认识也是这样。青春年少怀有梦想，就要为此奋斗。现在临战中考不就是如此吗？穿过漫长漫长的备考岁月，梦想的实现则令人倍感高兴。时常这样想，我还青春年少，我梦想远行，我梦想读好的高中，好的大学。为了梦想我要奋斗，即使前方满地荆棘，我也要一往直前。

　　青春的意义我无法诠释，对于每个人青春的意义都是不同的。我是“当时年少春衫薄，鲜衣怒马碧玉刀。”而别人也许是“浮云蔽白日，游子不顾返”。

　　转头望窗外，阳光正好，微风不燥。去做想做的事吧，趁我们还年轻，趁我们尚未老。

　　桃李春风一杯酒，笑谈年少已十年。

致青春初中作文3

　　青春不是所有的人都有的，因为它是疯狂，梦想，成长，以及珍藏起的回忆，不舍的留恋。它不是平淡，不是恐惧，不是提起就害怕的，那是儿时的天真，少年的懵懂，一份自己独有的，却又是大家的珍藏。

　　我的青春之行已经开始，小学的时光已经被包裹，成为定格，初中，却只是刚刚在人生的道路上起航。

　　新生入学考试那天小雨微蒙，人群间撑开的是一把把花花绿绿的雨伞，似要阻隔所有温情。在朦胧的街道上，我握着被雨珠打湿的裙摆，不禁有些迷茫和恐惧。在我进入考场时，我似乎不知自己身在何处，却又不得已清醒。考完试后，我便在家里焦急地等待分班消息。那时我还不知道，被分配的班级早已被学校处理好，我却依然那么期盼，那么紧张，似乎有些可笑……

　　当我的名字被主任念到，我才从学校礼堂里那落满灰尘的地上站起，冷下一张脸往我的班级（六班）走去。密密麻麻的人群里是一个个齐刷刷的眼睛，我有些慌，其实我哪里知道，他们也只是在思考会不会分到和我相同的班级，哪里注意到我。

　　我踩着零碎的步伐，在有些夺目的阳光下不快不慢地走着，冰冷的'眸子让人难以接近，谁知我是一个随和的人，随和的有些奇葩。到了班级的旗子旁，我静静地站定。不知不觉身旁是一大拨人，他们嬉闹的语气，让我有些恍惚，这是以后的同学么？我逼迫自己转移视线，向老师看去。接我们的老师也就二三十左右的年纪，一头垂肩发利落的梳成小辫，个子不高，却平易近人。她的声音很清脆，不大，但能听清，“跟我走。”老师带着我们走出那礼堂，身后还隐约传来声音，但已经听不清。

　　也许青春就是这样，让人总是紧张。明明相识一场，却不曾放在心上。

　　我们的班级对面就是校门，阳光温暖的照在人身上，同时也带来了斑驳的树影，敞亮的教室总。是能带来好心情，但我的心始终没有透入一丝阳光。

　　“我姓古，全名叫做古丽，叫我古老师就好。”老师说话的时候底下发出了一阵轻微的笑声，古丽，鼓励，这名字带给人一种愉悦的心情。

　　青春就让人恍惚，恍惚过后彼此熟悉，新的生活也就开始。青春就让人眷恋，回眸转瞬而又匆匆，旧的生活自然结束。青春就让人珍惜，微微一笑便可倾城，过往早已逝去翩翩。

　　我们坐着时光轨车，看斑驳的树影化为严寒的素雪，我们越过坎坷的大河，顺便用双手把它化为清澈的小溪。我们走过泥泞的山路，顺便用双脚把它化为肥沃的土地。我们越过贫瘠的荒地，便要用心把它化为青春的乐园。

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