关于初中感悟作文八篇
在平日的学习、工作、生活中，我们难免会萌生一些新的感悟，这个时候，文字可以帮助我们更好的记忆这些感悟。不过，很多人都不知道要怎么写感悟。以下是小编收集整理的初中感悟作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中感悟作文 篇1
有人曾对我说，初一如一杯茶等待你去品味。不错，这杯茶现已摆放在我眼前......茶；已上，人心，却未归。我坐在椅上，面对茶杯，我不知所措。时间如泉水，一点一滴的茶水已经乘满。我胆怯地揭开茶盖。茶水透出诱人的香气，让人心旷神怡。在那绿色的茶水中，我仿佛看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇气拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口边便滑向口中，苦涩的茶水在我口中直打转。苦！苦！一直苦到心里！我忙盖上茶盖，但我的脑中对我说了声“不！”我又缩回了颤动手。绿色茶水微微泛光，我的心缓缓平静。我更害怕去喝下一口茶。但大脑的.指令是“喝，喝，喝！”我面对那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品尝，但又不能不品尝。
我缓缓地，缓缓地，茶流入咽喉中。不，又是一种不一样的品味，苦涩中似乎包含着什么，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠拢，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水刚入口中便感到甘甜藏在那苦冽当中，正所谓苦中藏甜啊！
有勇气去喝最后一口，一饮而尽，好不痛快！我在最后一口中感受到成功，甜蜜和喜悦。 初一像杯茶，等待你去品尝，有勇气去品尝， 不要胆怯，伸出手，伸出你那有力的手，接过茶杯快去品尝，品尝......
初中感悟作文 篇2
对生命的沉思，时常让我不知道自己是谁。------题记
其实生命有很多种解法。“海内存知己，天涯若比邻“， 这是生命的和谐：”无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来“，这是生命的沉重：”黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还“，这是生命的坚强。
生命是沉重的。
曾几何时，你还是依偎在妈妈的怀抱里数星，听妈妈讲天上一颗星，地下一个人，然而在不经意间，蓦然回首，才发现老之将至，那时，天还是那片天，只不过昔日闪烁的'明星已不再耀眼，这一个短暂的过程就是人的一生！听到了吗？”人生“沉重的脚步隐隐约约，从岁月的源头走来......
生命是和谐的。
每一条生命都有它独特的魅力，不用说青春易逝，容颜易老，更不要说付出太多，收获太少。生命的价值在于奉献，嗯。是的。也许真正意义上讲的生命不是对人间颂扬，而是对整个世界，整个空间的浓缩吧。情感的统一，是生命的亮点，是生命最和谐的篇章。
整个世界，一个你。闭上眼睛，用心去聆听生命的乐章吧......
初中感悟作文 篇3
母爱如水，温柔细腻，母爱是这个世界上最无私的一种感情，母爱如同晨曦的甘露，滋润着一棵棵生命的幼苗，为我们遮风挡雨，给予我们无尽的关爱。
母亲对我们的关爱，表现在日常生活中的一点一滴的小事上。只要我们留心观察、留心体会，你就会感受到母亲对我们的爱是多么的无私，多么的无微不至，多么的伟大啊。
我刚开始的时候只感到头晕，后感到浑身发热，最后高烧没办法到医院打了一针。第二天以为再无大碍的我一如既往的来到学校，可后来又因高烧而不得不回家打针。
在接下来的几天里，我完全被病毒压制住，我的父母也看在眼里，疼在心里。他们终日守候在我的身旁，无微不至的关心、照料着我。他们不时的让我量一量体温，可是在一次又一次的测量结果中，我的体温丝毫没有退减的迹象。
妈妈也加紧了对我的看护，平均每晚都会起来五六次用手摸摸我还有没有发烧。
就是这样的治疗，我也丝毫没有好转。于是医生决定给我加大药量，给我注射头孢，但是药刚刚兑完不久，我就感到不适，于是医生马上给我换药，并且千叮咛万嘱咐，以后无论如何都不能再注射头孢了。并且告诉妈妈，如果我还是高烧不退，就去医院检查。
就在当晚，妈妈哭着跪在十字架前默默的祈祷着。
这一幕在我的.脑海了久久不能忘却，这件事让我感受到我在妈妈的心目中是多么的重要，妈妈是多么的害怕失去我呀。
对于一位母亲来说，子女是她的全部，对于我来说，父母同样是我生命中不可或缺的，假如没有了父母的爱，我的生活就如同遥远的夜幕下没有了闪耀的星辰，就如同干涸的沙漠中没有了甘甜的泉水。
初中感悟作文 篇4
亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。亲情，也存在在动物之间，它朴实纯洁，一览无余······
一次午后的下午，我坐在阳台，用力地挥舞着扇子，驱赶着炎热的暑气。我的眼神不经意的一瞟，猛然发现，2只蜗牛在花盆上慢慢地蠕动。这2只蜗牛一大一小，应该是一对母子吧。小蜗牛费力地跟在母亲的背后，在它的`背后留下一条弯曲的黏液小道。我饶有兴趣地把2只蜗牛抓了起来，小蜗牛惊慌地缩进了壳里，而大蜗牛却竖直触角，像是想对我实施攻击。我从书上了解到，蜗牛是当今世界上牙齿最多的动物，牙齿有25600颗，它的牙齿有135排，每排有300—350颗。不过，它的嘴巴实在太小，谅它也伤害不了我。我轻蔑地一笑，用扇子柄轻轻地戳了大蜗牛一下，大蜗牛也缩进蜗牛壳里不动了。
我又把2只蜗牛放在一张纸上，静静的观察它们，不久，大蜗牛探出了身子，它轻轻地碰了碰小蜗牛，2只蜗牛又开始慢慢地蠕动起来。我不禁感到发笑，都在人眼皮底下了，还想逃跑？？我悄悄地举起一只手，重重地捏住大蜗牛的触角。大蜗牛痛苦地扭了扭身躯，头不住地摆动，被我捏过的触角迅速的萎缩了，变成了一根短短的“火柴棍”。可2只蜗牛仍是矢志不渝地朝前爬去。我猛地抓起大蜗牛，轻轻地一扔，我想，这回大蜗牛一定必死无疑了！等我再把大蜗牛放在纸上，没想到，大蜗牛竟然慢悠悠地回醒过来，拖着那个有些破碎的大躯壳，朝着小蜗牛爬去。我透过破碎的外壳，看到了大蜗牛的躯体，我不禁也被大蜗牛的这种精神所打动。
强烈的好奇心促使我又把2只蜗牛拿了起来，放进了一个小盆子里。据说，蜗牛是最怕盐水的。我连忙调制了一杯盐水，顺着杯口慢慢地倒下去。2只蜗牛像是闻到了这种气味，慌忙地往上爬。随着小蜗牛速度的降低，盐水的魔爪快要碰到小蜗牛了。令我万万没有想到的是，大蜗牛居然掉转头颅，在小蜗牛后面边顶边爬。最终，小蜗牛被顶上了盆子边沿，而大蜗牛却再没能爬上来，它深深地沉到盐水里去了。为救自己的儿女，大蜗牛心甘牺牲，我深深地被触动了。我托起小蜗牛，把它放到花盆上，轻轻的说：“你的母亲，是个英雄，是个了不起的英雄！”
至今，那一幕幕场景仍然历历在目。每每想起，心中就有着无限的感慨。在那个午后的下午，我深深地感受到了亲情，它是那么朴实纯洁，一览无余。
哦，可爱的亲情！
初中感悟作文 篇5
小学或者中学读到鲁迅文章，很青涩，很可爱，从很多篇章中我们都能感受到鲁迅先生对父母、爱人、孩子、朋友都有着情感，《从百草园到三味书屋》、《少年闰土》、《社戏》都是收入在小学课本中的名篇。
可能到了中学课本，类似《示众》这样的针砭时弊、对当时的社会现象有着辛辣讽刺的文章，那时候的学生还不能完全体会这样的刻骨！
鲁迅先生当初是学医的，之所以弃医从文，是因为为了中国人，非常值得敬佩一个人！
其实在我读小学的时候，就开始有鲁迅先生文章了，当时我很读懂他的文章，而且读了很多遍了，其中文章还有很多生僻字。但是我觉得鲁迅先生文采也是相当不错不的，他的`文章都透露着现实社会气息，还记得当年《少年闰土》那是他记录着自己欢快童年，偶尔也想起我的童年也有着相样的。
转眼之间，我已经长大了，在读鲁迅先生的文章不乏有点怀念，因为他的文章里面彰显了中国人民族精神，团结一致。如今，他的文章一代一代传承下去，在读他的文章都对他产生敬佩之情。给了我们中国人很大鼓舞，解放思想，敢于拼搏，敢于斗争。民族气节长存。
从大学开始全面接触鲁迅研究，看了很多文章，现在看到了很多专家研究，专业学者评论鲁迅文章，考证史实和史料后的结论！鲁迅作为思想家，革命家，文学家的地位才跃然纸上。
鲁迅是一位有强烈民族责任感的作家，背负着灾难深重的愚弱民族，一生都在为民族的弱势群体呐喊，这种对国民性的思考与呐喊，喊醒了国民，给了国民精神上的支撑，如果没有鲁迅，中国人精神面貌就会弱很多。只可惜，鲁迅之后，再无鲁迅。其他的作家，只会写些无关痛痒可有可无文字了。
初中感悟作文 篇6
今晚，星光闪烁。我望着静谧的深蓝色天空，思绪渐渐地回到校运会……
镜头一
“一、二……一、二……”我们班迈着强劲的步伐走向主席台。“立正，向右转。”体育委员话刚落音，男生迅速摆好阵，女生手拉着手，班牌被以为同学高高地举起，班长带头喊出口号，同学们也默契地跟着大声喊道：“四班，扬风帆，再铸辉煌。”这九个字响彻云霄，这样一句简单的话，却永远铭记在我们每个人的心中。“多团结的一个班啊！”校领导笑着说。同学们听到后也会心地笑了。
这精彩的瞬间，让所有人都悟出“团结”，已印刻在每一个同学心里。
镜头二
“砰！”枪声一响，运动员像离弦的箭一样冲了出去。“加油”的助威声迅速从四面响起，当运动员离最前头的运动员还有五六米时，同学们干脆站了起来，大声地喊道：“xx，加油！xx，加油！”
运动员在阵阵的鼓励中疾飞猛跑，冲向终点，夺得冠军。
这精彩的瞬间，团结早已成为友谊的'升华。
照片只能留住一个个断裂的画面，那一个个精彩的瞬间却成为记忆中的永恒。
今晚，星光闪烁，我望着静谧的深蓝色天空，星星仿佛也在诉说它的感悟，诉说他记忆中的永恒。
初中感悟作文 篇7
有许多植物都热爱自己的生命，那我们人类有吗？
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长；悬崖上的一颗松树茁壮成长着，不需要谁来浇灌，也不需要谁来施肥。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强向上生长……它们都有非常大得坚强力，树，不断再生；草，不断再长；悬崖上的松树多么坚强，它要抵抗许多困难，但是它依然抵抗着，坚持着，它是多么的珍惜自己的生命呀！一粒种子居然能够掀开那沉重的石头不屈向上，那种坚持不懈的`精神非常值得我们学习。
有一次，我吃瓜子一不小心掉在了土地上，第二年，令我没想到的是，那粒小瓜子居然长出了一颗向日葵，我想，它是怎么长出来的呢？原来，它是靠那不屈向上的精神和勇气长出来的。
植物都有热爱生命的精神，那我们就没有了吗？当然有！《触摸春天》这课说的就是这个问题，安静是个盲童，她各种方式去感受春天，她非常热爱生命，热爱大自然等，有一句俗语说的好，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把无限的生命投入到无限的为人民服务之中去。生命虽然很短暂，但我们要学会付出，学会给予，让自己的世界更美好，也要帮助别人，让我们五彩的世界更美好。
我们的生命很宝贵，我们一定要珍惜它，保护它，让它不白白流失。
初中感悟作文 篇8
你幸福吗？
是否理想之于现实，就像朱自清的《荷塘月色》里那朦胧的月光之于煤屑路上的乡愁游子？或者像鲁迅的《社戏》里那渺茫的歌声之于乌蓬船上的听众？你是否每每从黎明里那“一日之计在于晨”的憧憬中坠入到黄昏街灯下那“今日又是等闲过”的嗟叹之中？你是否也曾嗫嚅着“我并不幸福”？
幸福真的是如此之难吗？我却不这么认为，每个人都拥有属于自己的幸福。
“采菊东篱下，悠然见南山”是躬耕田园的隐者的幸福。商隐有他安然的幸福：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”志摩有他恬淡的幸福：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”雨生有他恣情的幸福：“醉卧亭台，笑傲五洲，狂歌一曲，不管天地悠悠……”
小溪在流淌时，流淌是一种幸福；小鸟在飞翔时，飞翔是一种幸福；心灵在成长时，成长是一种幸福。为何要自寻苦痛，让凄楚扼住幸福的通道，而不去感受“会须一饮三百杯”的畅快淋漓呢？为何要抽刀断水，面对不竭的江水发出无奈的'嗟叹，而不去体验一下“散发弄扁舟”的快意与潇洒呢？
去读书吧，“每有会意，便欣然忘食”，那是书卷的幸福吧；去运动吧，“会当凌绝顶，一览众山小”，那是登山的幸福；去游历吧，“明月松间照，清泉石上流”，那是山水的幸福；去写作吧，“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，那是索居的幸福。
那么，为什么还不幸福呢？
【初中感悟作文】相关文章：
初中感悟作文11-09
感悟初中作文03-06
感悟初中作文11-04
初中感悟类作文03-20
成长的感悟初中作文05-04
感悟苏轼初中作文05-02
初中作文：春的感悟11-06
生活感悟初中作文11-06
感悟人生初中作文11-13
与感悟有关的初中作文11-08