就这样,埋下一颗种子初中作文

时间:2023-05-06 15:42:56 初中作文 我要投稿
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就这样,埋下一颗种子初中作文6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的就这样,埋下一颗种子初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

就这样,埋下一颗种子初中作文6篇

就这样,埋下一颗种子初中作文1

  那颗蒲公英的种子带着独自一人的迷茫,忘却了自己从哪里来,又不知道要到哪里去。它只是慢慢的,慢慢的,乘着徐徐清风前往,来到这一片土地。那绒毛是雪白,是让尘埃望而却步不敢轻易玷污的颜色。

  它渐渐在风中起舞,在风中张扬,在风中享受它的自由。它摇晃着自己的脑袋,却还是在这里扎根生长。也许没人深深的记住,可它确确实实存在着。当这里成为下一个时节,会有一大片雪白的蒲公英。

  初次认识到语言的优美,诗句的精致,是由小小年纪初入校园时,那一位年轻女老师给我们念的她自己写的诗和故事。年纪小的孩子,又怎会去认认真真的'思索那些诗里面到底表达情怀的复杂是喜悦是伤感,那些故事又到底讲述了什么春花秋月爱恨情仇。如今搜遍了回忆,也只是记得那平平仄仄朗朗上口,几经波折跌宕起伏,还有老师脸庞的青涩,红润,又带着愉悦的勇气。

  但就是这样,我第一次觉得诗句是优美的,故事是生动的。这个认知在我的脑海里深深扎根。我开始喜爱写作的字里行间斟酌词句,诗词的温润宛转豪放不羁。

  依稀记得等我大一点的时候,不知道哪一天晚上躺在床上睡不着,呆呆的望着天花板时,突然不知为什么,眼前浮现出之前女老师为我们读诗的场景。那画面还是那么清晰,那么生动,耳畔好像还传来老师的声音。

  想要和老师一样写自己的作品。

  这念头一来便不愿意走开,使得人更睡不着了。偷偷从床上爬起来,忙活着找来纸笔,坐在自己的小书桌前,像个大作家一样思考。写完后,觉得真是得意极了,傻傻的笑着躺在床上,心里美得不行。

  后来的后来,还忍不住把那作品拿给那个年轻女老师看了。尽管当时觉得不错,可那诗完全是带着稚气的,粗糙浅显的。音律不对,每行字数不齐,带着错别字,字迹歪歪扭扭不说还没有标点。如今就算是自己看来,也觉得毫无优点,几乎都不能称之为“诗”了。

  可我至今都还记得,当我把自己那幼稚的诗给那个年轻女老师看的时候,她非但没有一丝一毫的嘲笑与不屑,眼里还流露出了仿佛见到至宝的惊喜。她蹲下身来抱了抱我。她眉眼弯弯地夸奖着,夸奖着那幼稚的诗。

  那一刻,种子彻底被埋下,埋得深深的,再也没有随风飘扬。它会慢慢的,慢慢的,长出一整个花园。

就这样,埋下一颗种子初中作文2

  岁月已流转再流转,人生也一变再变,那些书籍似乎被遗忘,躺在岁月不到之处,仍然维持了最初的样子。

  儿时,甚是不喜书籍,总觉得娜文绉绉的话格外矫情。可妈妈却要求我每天背诵那些国学和古诗词。

  “人之初,性本善,性相近,习相远………”每天摇头晃脑地读着那些枯燥乏味的文字。

  从“人之初,性本善”到“”温故而知新,可以为师矣”。从“昔我往矣,杨柳依依”到“衣带渐宽总不悔为伊消得人憔悴”读了甚多诗词可又何用呢?

  “妈妈,学了这些古诗词有什么用啊?”稚气的话语中夹杂着不解与无奈。

  “这个世界上没有无用的齿轮,也只有齿轮本身能决定自己的用途”,妈妈思索了一会儿缓缓开口,“所以,书籍的用途是什么,就要看你如何去用它。”

  那时,年幼的我还悟不透其中的大道理,只是,就这样,无数思想的碰撞,在我的心在埋下一颗对书籍,对文学喜爱的.种子。

  那年,在敦煌,亲眼所见那鸣沙山的盛景,那古时丝绸之路的起点,站在沙漠中,远望去,满目尽是漫天黄沙,仿佛望见了当年的张骞携着人马出使西域的场景,那一代名将的英姿飒。,直至黄昏时分晚霞笼罩整个沙漠,想叹一句“大漠孤烟直,长河落日圆”,更想用自己的文字将其美景记录下来。处阳关时,仿佛望得两位友人依依不舍的场景,“劝君更敬一杯酒,西出阳关无故人”的悲伤。曾读到一句诗“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”,在敦煌真见着了卖“夜光杯”的小贩,惊奇之意溢于言表。

  这时,才真正感受到书籍和文学对我的影响似乎“一发不可收拾了”

  读书,读到人与人相遇而檫出火花,不由得想到“遇见你,如梦初醒”。读到“一蓑烟雨任平生”宛若看到一位老人踽踽独行,身前身后尽是烟雾弥漫,长路漫漫。

  若是闲暇时,定会手捧一本书,边上放杯清茶,细品作者笔下的人生百味,跌荡起伏。

  文字念多了,真像儿时想起的那样,矫情了许多。可每当读到那些文字,心平气和,不说有太多共鸣,也能荡起心中的圈圈涟漪。

  而那些“被遗忘”的书不是真的被遗忘,他们代表了一种情感,即使岁月转转,却也不变我对书籍最初的记忆。

  曾经埋下的种子已悄然发芽长大,对文学的热爱也逐渐增大,可曾料,这颗种子的能量如此之大。

就这样,埋下一颗种子初中作文3

  在我小的时候,我便一直向往着漫画中那五彩斑斓,丰富多彩的美丽世界。我的整个童年都在漫画主角那或曲折坎坷,或离奇滑稽的生活中度过。从那时起,我稚嫩的头脑中,就萌发了一个梦想:当漫画家。

  就这样,埋下一颗种子。

  一颗种子入土,伴随而来的是泥土的深邃,黑暗。种子面前的路还很遥远,种子知道自己要拨开一层层泥土,探索未知的领域,努力的向上生长,希望有朝一日可以直冲云霄,与那些参天大树肩并肩,成为栋梁之才之一。

  当我渐渐长大,儿时的无忧无虑早已消失,现在我要面对的是这个世界,而不是一意孤行的按自己的想法行事。就这样,我陷入了困境,不知道该怎么办,对于自己的梦想,我过度的好高骛远,急于求成,最后落得一个进退两难的地步。

  种子想努力的向上增长,但是无能为力,能力不及…

  这时候,种子的嫩芽低下了向往着地面,高高昂起的头,俯视着深邃黑暗的地下。种子之前是那么惧怕地下,感觉前面只有未知,只有无尽的黑暗,但当它低下头,虚心地向黑暗请教时,他才发现,黑暗只不过是一片未知领域,当他看清了黑暗迷茫的本质之后,他才发现,看似黑暗的地下,实则充满养分,充满了可以帮种子破土而出的能量!种子开始努力,向着更深的地下进发,吸取着土地的精华…

  现在还是学生的我,的`确就像种子一样只向往所谓的“天空”,而忽视了自己的本源:大地。只有在大地中吸取了足够的养分,牢牢地打好基础,才可以破土而出,直上云霄!于是,我经过激烈的斗争之后,暂时放下了远大到现在看来不切实际的梦想,注重当下,更加努力虚心的做好现在该做的事,积蓄着养分…

  当然,我依然会像小时候一样,用最为缤纷多彩的视角看这个世界,保持乐观,把梦想当做激励自己的动力,而不是逃避现在的借口,在生活中积极发现美,在时间允许时,用我的画笔描绘最美的世界…

  种子的根,还在向着养分更多,更为渊博的地下进发,努力地充实自己的内在,在一个合适的时机,阳光普照,春雨润物的时机,破土而出,一鸣惊人!

就这样,埋下一颗种子初中作文4

  凉风袭来,发丝随风飘扬,内心充盈着凉意。

  暖风轻拂,我不再如当时那般僵硬与冰冷,渐渐地发现了一颗暖洋洋的心和一颗种子的萌芽。

  今年学校所举办的运动会,我一如既往地参加了200米的项目。如临战场但却不惊慌——我有完全的把握夺得桂冠——前三届运动会,我包揽了所有冠军,这一次定也毫无悬念。一阵凉风吹过,很强劲,似是在为我助威:看那阵势,树木狂摆,花草鞠躬,我已想象到胜者的风范。

  曲肘、弓膝、发射!我像是被一根弹簧弹出似的,疯狂加速,很快居于首位。我的嘴角竟不经意地上扬,眼凝望着终点。眼看就要越过维修点,完成成就,也就稍稍放慢了脚步。没想到,一个身影就这么“嗖”的一下从我身边掠过,带走了一阵风。那风狂扑在我身上,使我瑟瑟发抖,心也跟着一颤。落败了,仅是分秒之差。拖着酸胀的腿,挪到记分板前,只是很长一段时间的呆滞与恍过神来后的苦笑。明明外套在身,为何如此之冷———头发遮住了双眼,眼前一片密密麻麻的黑丝线,覆盖、飘扬、缠绕、零乱,像是粘乎乎的蜘蛛网。

  回到家,依然不能解开心结,念念不忘被反超的那一幕,心力交瘁,只能思索着读书静心,苦中作乐。《心灵的力量》,一篇名为《风不能把阳光打败》的文章吸引了我,篇幅不长,但我却因此能幡然醒悟。失败就像那迎面而来的狂风,是强劲的阻力,妨碍人前行,妨碍人呼吸。但也就是风,练就了阳光贯透万物、散遍万里的能力。无论风怎样顽劣、怎样执拗、怎样疯狂,阳光依然普照、依然温暖、依然如慈母般抚摸大地。

  我想,我正是缺少了内心的暖阳,缺少了如暖阳般的`谦卑。当一个人失去了他的谦卑心,往往内心就被灌满了轻蔑、怨恨与自满,于是被阴霾所覆盖,被黑暗所统治。当一个人拥有了谦卑心,他就获得了许多。即使身处险境、身陷自满,谦卑的心会像老友一般向你伸出援助之手,我们循着它的脚印,便能有所归宿,便能抽身于黑暗。

  就这样,我开始学着控制高高昂起的头,使眼睛平视前方。就这样,练就了一颗谦卑心。就这样,怀揣着这颗心前行。

  我知道,我已将谦卑的种子埋进心底,并静待它顽强生长,未来的我,将裹挟这颗种子,不仅热爱春风,更欣然感受秋风,拥抱秋风。

就这样,埋下一颗种子初中作文5

  小事改变人生,细节影响未来。我们总在不经意间,心中的梦想悄然改变。也许你会知道,也许你未曾察觉。而我也是一件细微的小事中,在心底了埋下一颗种子。

  就在毕业的那个暑假,我早早地便出了门,前往一个贫困的山区——小区中组织爱心捐款,为山区孩子送去文具。我刚到那里,入眼的便满是泥泞的道路以及破旧的房屋。在这里,不要说小车,便是自行车都少见。对比我生活的环境,内心不禁通起一阵复杂。我很快,我很快来到了要帮助的孩子的屋前,我往里看去,发现了一个瘦弱的身影一一是一个小男孩,六七岁了。他急忙迎我进还给我底倒了一杯水。他的目光紧紧地盯看我手中的文具,我感受他如此热切的眼神,把文具递给了他。他小心翼翼地接过,高兴地笑着,脸上,眼里尽是喜沉他拿出笔和书本,如视珍宝般一页页翻阅着,忽然,他抬头,指着书中的课文:大姐姐,这些都是什么字啊?”我愣了愣,想到这些山区的孩子都没有读过书,自然不认识字。我说:“这两个字是‘善良’拼音拼写就是‘shàn,liáng’,意思就是要有爱心。”“哦。”他似懂非懂地点了点头。我拿起笔,在作业本上写下了“善良”这两个字,他看得极为认真,眼睛都没有眨一下。我停笔,手把手地教他握笔,写字。后来我让他自己练习,他便不停地练着、他咬着牙,来目光炯炯,极为认真地一笔一画写着,虽然写得歪歪扭扭,但他毫不厌倦,一次又一次地写了几十遍也不嫌累。终于,他停下笔,指着本子上善良两个字,欣喜若狂地说:“看!大姐姐,我会写‘善良’了!”我刚想开口夸他,但看到他的神情后,我愣住了:他笑着,笑得那么灿烂!睛眼睛中满是奕奕的神采和明亮!

  我的眼眶被浸湿了:一个贫困的山区儿童,对知识是多么地渴望!当你在埋怨学习的'辛苦时,何不想想他们?他们那一双双渴求真理的眼睛,一双双为上学而辛劳的手!他们的身上,有着比同龄人更重的负担,同时也拥有着更可贵的精神!

  那一次我在山区待的时间不够两小时,甚至于我连他的名字都不知道。但这一次经历,在我心中埋下一颗种子一为贫困孩子做贡南献,为祖国的明天的希望尽自己的一体份力!

就这样,埋下一颗种子初中作文6

  岁月已流转再流转,人生也一变再变,那些书籍似乎被遗忘,躺在岁月不到之处,仍然维持了最初的样子。

  儿时,甚是不喜书籍,总觉得娜文绉绉的话格外矫情。可妈妈却要求我每天背诵那些国学和古诗词。

  “人之初,性本善,性相近,习相远………”每天摇头晃脑地读着那些枯燥乏味的文字。

  从“人之初,性本善”到“”温故而知新,可以为师矣”。从“昔我往矣,杨柳依依”到“衣带渐宽总不悔为伊消得人憔悴”读了甚多诗词可又何用呢?

  “妈妈,学了这些古诗词有什么用啊?”稚气的话语中夹杂着不解与无奈。

  “这个世界上没有无用的齿轮,也只有齿轮本身能决定自己的用途”,妈妈思索了一会儿缓缓开口,“所以,书籍的用途是什么,就要看你如何去用它。”

  那时,年幼的我还悟不透其中的大道理,只是,就这样,无数思想的碰撞,在我的心在埋下一颗对书籍,对文学喜爱的种子。

  那年,在敦煌,亲眼所见那鸣沙山的盛景,那古时丝绸之路的起点,站在沙漠中,远望去,满目尽是漫天黄沙,仿佛望见了当年的张骞携着人马出使西域的场景,那一代名将的英姿飒。,直至黄昏时分晚霞笼罩整个沙漠,想叹一句“大漠孤烟直,长河落日圆”,更想用自己的文字将其美景记录下来。处阳关时,仿佛望得两位友人依依不舍的场景,“劝君更敬一杯酒,西出阳关无故人”的'悲伤。曾读到一句诗“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”,在敦煌真见着了卖“夜光杯”的小贩,惊奇之意溢于言表。

  这时,才真正感受到书籍和文学对我的影响似乎“一发不可收拾了”

  读书,读到人与人相遇而檫出火花,不由得想到“遇见你,如梦初醒”。读到“一蓑烟雨任平生”宛若看到一位老人踽踽独行,身前身后尽是烟雾弥漫,长路漫漫。

  若是闲暇时,定会手捧一本书,边上放杯清茶,细品作者笔下的人生百味,跌荡起伏。

  文字念多了,真像儿时想起的那样,矫情了许多。可每当读到那些文字,心平气和,不说有太多共鸣,也能荡起心中的圈圈涟漪。

  而那些“被遗忘”的书不是真的被遗忘,他们代表了一种情感,即使岁月转转,却也不变我对书籍最初的记忆。

  曾经埋下的种子已悄然发芽长大,对文学的热爱也逐渐增大,可曾料,这颗种子的能量如此之大。

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