初中故事作文

时间：2021-08-08 13:13:15 初中作文我要投稿

初中故事作文十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的初中故事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中故事作文十篇

初中故事作文篇1

　　“如果可以选择，你想要做什么？”这个问题一度成为困扰我内心的一面障碍。曾经不止一个人问过我这样的问题。当朋友又一次提起这个在我脑中已经快消融成虚无的问题，我终于开始认真思考起这个古怪的问题，怎样回答这个问题，才算好呢？

　　一阵思考无果后，我将视线转向了窗外，天空还是阴沉沉的一片，这场雨已下了三天了，好像要把历经一整个炎热夏天的干燥土地浸泡成湿软黏土的势头。空气中燥热不堪的气息已经变得温和。酷似江南梅雨的天空，让我下定决心出去走走，找一下思路。

　　撑伞走在马路一侧，浏览着路上积满了雨水的坑洼，雨滴引起了一圈一圈的波纹。

　　思绪纷飞，不觉间来到了一片阴影中，慌乱回神，原来在走神时竟走到了一堵石墙前，若不是及时抬头，想毕就碰上了。

　　我细细端详这一面差点令我受伤的石墙，样式最平常不过，就连最初级的石匠学徒也能垒出这样的墙，石料也是普普通通，平淡无奇的青石，摸上去坑坑洼洼，有些硌手。破旧的墙角生出了丛丛杂草，零星野花也让这片坚硬的墙，衍生出了几点柔软。白色的五瓣花挤在长得肥硕的草丛中，瘦弱的像满天星，那么不引人注意。这花应该是种子不慎落在这儿长出来的吧，幸好长在墙边，若长在了来往匆匆的砖石路上，早就被踩成泥土了。

　　墙面的阴暗中覆盖着一片深绿，不断下着雨的天气让绿色变得愈加青翠，仿佛一张泛着草的气息的软布，在我眼前展开，爬山虎的纤细触角紧紧附着墙壁，柔软又坚硬。

　　墙下的土地因这连续的雨天早已变得泥泞不堪，深陷的脚印凌乱无序。我好像能想象出那些行人是怎样慌张地寻找避雨的地方，最终躲在这面墙的檐下，在这天气无常的白日。

　　墙上的斑驳痕迹诉说它辛苦的经历，也不知道它无言伫立在此多久，看了多少人事变迁，最终只剩它独自待在这儿。

　　我暮然醒悟，若能容我选择，我不要做花草，不要做树木，我只愿做那平凡世间的一堵墙，让花儿在我身边找到容身之所，让青草在我脚下郁郁葱葱地生长，让爬山虎衣依附我的身躯向上攀爬。

　　如果能让我选择，我不要做飞禽，不要做走兽，我只愿做伫立在江南水乡的一面青岩石墙，为游人避雨，陪伴母亲等待游子归来……

　　我不愿做雄伟长城的墙，不愿做庄严紫禁城中精致华美的墙，我只愿做一面平凡而不平庸的墙。

　　我想我已经有了答案。

初中故事作文篇2

　　我在家里写完作业，和爸爸正看新买书的，爷爷走到了我们跟前，看着书架上堆着的书，爷爷、爸爸、我都发出了不同的感叹。

　　爷爷翻出他小时的照片，一张黑白照，上面有着许多的黄色的斑点，爷爷轻轻地抚摸着它说：“我小时候的那个社会很穷，像我这个年纪，已经不念书了，放牲口、干农活在家里顶一个好劳力。不是不喜欢读书，而是没有钱读不起。那时候老百姓没有笔，也没有纸，他们就在沙盘上写字，写完了，再把沙盘抹平，等待着下一次在沙盘上写字。”慢慢地爷爷长大了，有了工作，爷爷一个月的工资有三十多元，过大年的时候，爷爷只花十元钱置办所有的年货。在那个社会里，爷爷的家就算富有的家庭了，左邻右舍都羡慕得不得了。

　　爸爸听爷爷这么说也翻出了他小时的照片。爸爸说，他像我这么大，是七十年代，也就是中国刚刚实行改革开放。虽然生活有所改变，但是在那个年代，还是很贫穷，爸爸小时候读书，在每天放学后还得拎着篮子去采猪草。在他小的时候，纸和笔已经普遍使用，但他们没有钱，为了节省本子，在正面写完以后反过来在背面写，铅笔写过再用钢笔写，直到无法下笔为止。

　　1999年我来到了这个世界，这是一个多么幸福的年代啊！从小，爸爸妈妈、爷爷奶奶把我当做掌上明珠，要什么有什么。不仅吃得好穿得好，爸爸妈妈还花钱让我上好几个兴趣班，只要我愿意，学什么都行。

　　如今我已上初一了，我们的教学楼高大、漂亮，每间教室里都安装了多媒体设备，而且还上了宽带网，坐在教室就能知道天下事；我们的作业本和书都是免费的，上学报名时只需背书包去学校就可以了。

　　与爷爷和爸爸的童年相比，简直不可同日而语。爷爷、爸爸的生活代表了过去的艰辛生活，而我却代表了现在乃至将来的美好生活！三代人的照片中都体现出每个时代的不同。我相信，我们的社会会发展的更好。

初中故事作文篇3

　　孟瑶是一个普普通通的女孩儿。她热爱幻想，爱做许多五彩缤纷的梦。她爱一切新奇有趣的事物。在她的小脑瓜里，似乎装满了数不尽的玩意儿。她尤爱画画，画画是她生命的全部，是她生活中必不可少的一部分。她在快乐时画，在伤心时也画。在她的画里，有大自然的美丽风光，有人和动物和谐相处的身影，甚至还有城堡里的公主以及握剑的骑士……，她的画，只有想不到的，没有做不到的。但是，孟瑶的学习成绩并不是很好。为此，父母经常责骂她，逼她放弃自己的爱好。可孟瑶倔强得就像头小牛犊。她穿梭于画中五彩缤纷的童话世界以及悲惨的黑白现实。她经常喃喃自语：“为什么梦想与现实竟会有如此大的反差？”这天，当她又因画画而被妈妈责骂后，郁闷的她，独自在窗前，凝望着天空发呆。果然，自己和妈妈是两个世界里的人呢。她想着。忽地，一只美丽的蝴蝶轻轻地飞来，轻盈地在空中兜了一个圈，然后落到窗前的盆景上。孟瑶的心不知被谁狠狠地揪了一下，一些记忆渐渐涌上心头——“妈妈，妈妈！我画的蝴蝶活啦！”七岁的孟瑶天真地喊道，大眼睛忽闪忽闪的，惊喜地叫起来。“早就跟你说了，不要去相信那些虚实的东西，你偏不听！”孟瑶的妈妈并没有多么的高兴，她拉长着脸，训斥道，“孟瑶啊，你现在还学会了撒谎！妈妈真后悔当初给你买了那个什么破书。你现在真是……，多学点正经的东西啊！”说完，妈妈长长的叹了一口气然后头也不回地走了，撇下小孟瑶在那里号啕大哭……孟瑶回过神来，努力使自己忘记那一幕，那件事却像磁石一般紧紧地吸附在她身上，怎么也忘不了。她反复对自己说：“画怎么可能成真呢？别自欺欺人了。”可是，她分不清那空间是梦还是真实的，她那时分明是亲眼目睹蝴蝶从她的画中飞出来，她甚至还触摸到了蝶的身体！她不敢相信那两片轻盈如纱的蝶翼，那光滑的质感，都是虚幻的。人们经常摇头叹息，说她活在画里，活在不真实的梦里。孟瑶想，如果真是那样，我情愿用自己的生命，只为换取在美好梦境中的永恒！孟瑶明白，妈妈是竭力阻止她画画的，但是她又是多么热爱画画的呀！于是，她想到了一个好主意，一个两全其美的好办法。每天清晨，孟瑶就背着画板，蹑手蹑脚地离开家，来到附近的一个小树林里作画。这天，当她又一如既往地来到自己的“秘密小天地”时，她的心情好极了。妈妈竟然一点也没有发现呢！她暗自窃喜。

　　这片树林很幽静，满地的落叶踩上去发出“沙沙”的声音，十分惬意。这“沙沙”声在孟瑶听来简直是天簌之音。有这片大自然的独家伴奏以及清新的空气，她作画也就十分欢悦。突然，有人拍了拍她稚嫩的肩膀。孟瑶吓了一大跳，转过头来，发现原来是一位白发苍苍的老爷爷，他满头银丝，高高的额头上仿佛刻满了智慧，看上去非常慈祥、和蔼可亲。原来老爷爷每天都来这片小树林散步，只是孟瑶画画太投入没有发现而已。在与老爷爷的聊天中，孟瑶渐渐知道，老爷爷其实是一位著名的画家。这位老画家捋捋白胡须，颇为赞赏地对孟瑶说：“呵呵，小姑娘，你画得这么投入，那你究竟是在画什么呢？”说完后瞟了一眼孟瑶的画板，孟瑶听后不好意思地把画板递给老爷爷，老人仔细端详，既而眼睛一亮，兴奋异常。孟瑶的画的题目是《追梦》。画的是一个女孩不畏艰险、披荆斩棘，最终到达自己的异常。画上的女孩就是孟瑶，甚至还可以清楚地看见她的衣服被荆棘划破，额头上滴下来的汗水。而孟瑶的梦想就如天堂、仙境一般，虚无缥缈，若隐若现，让人恍若身临其境。老画家对这幅画大加赞赏，并急忙打听孟瑶的身世，孟瑶便把自己热爱画画却被妈妈阻挠的事都告诉了老画家。老画家听后，被孟瑶不屈不挠的精神和对画画的执著追求打动了，他认为孟瑶天生就具有成为画家的天赋，如果好好培养，定能成为一个杰出的画家。于是第二天，老画家亲自打到孟瑶的母亲，向她说明来意，并赞赏孟瑶是个可塑之才。可妈妈非常顽固，就是不同意，老画家只好摇摇头，叹息着无奈地走了。而孟瑶这时刚好躲在门后，把老画家和妈妈的对话听得个一清二楚。谁知这时，妈妈却找来孟瑶劈头盖脸地骂了她一顿，还说孟瑶在外面尽惹事，招来了一些不三不四的人。这些话在孟瑶听来异常刺耳，老爷爷怎么可能是坏人呢？！她刚想发火，把怒气全宣泄出来，可爸爸也走了出来，语重心长地一个劲劝孟瑶不要再画画了。爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。父母亲一起看着孟瑶，像是在等待着什么。孟瑶硬的不怕，就怕来软的。父母亲的软硬兼施，让这个十二岁的瘦弱女孩的肩膀压得再也直不起来。最终，孟瑶噙着热泪，艰难地咬着嘴唇，算是妥协了。毕竟父母亲把自己养这么大不容易，她怎么能随便令父母亲生气呢？这个夜晚，孟瑶失眠了。她躲在被窝里蜷缩着，偷偷流泪。但是孟瑶是很守信用的，答应的事决不更改。该怎么办呢？孟瑶想，要是能有两个自己就好了，一个是遵从母命认真学习，另一个呢则是成为画家，帮我实现梦想。于是孟瑶许了个愿望：让我有第二个自己，帮我实现梦想。可是，这个平凡的女孩儿又怎么会想到，世界在这一刻，已听到了她的心声？在这一刻，酣睡的孟瑶丝毫没有察觉到她已受到幸运女神的眷顾。孟瑶的身体发生了异变，她的影子已蜕变成了一个和她一模一样的女孩儿。

　　也有着一样的容貌，一样的记忆，也一样的对画画如痴如醉。影子蹑手蹑脚地溜出孟瑶的家，然后找到了老画家。老画家当然不知道这是孟瑶地影子变的，他欣喜万分，免去了影子的学费，专心地教她画画,倾囊相授。影子学习了老画家的画画的精髓，很快通过一幅画在画坛上一鸣惊人，渐渐地声名大振，名气甚至了老画家。六年过去了，影子已赫然成为了画坛上叱咤风云的人物，几乎是家喻户晓了。而我们的主人公孟瑶呢？自从那个夜晚后，孟瑶就信守约定，再也不碰画笔了。她把所有的时间和精力都用在学习上，为了一两分锱铢必较。渐渐地，孟瑶丢失了那颗对画画如痴如醉的'火热的心，分数束缚了她。后来，孟瑶通过自己坚持不懈的努力，勉强进了一所重点高中，又考上了一所较好的大学，毕业后就可以获得建筑师的工作。时间如流水，转眼间，孟瑶大学毕业。在举行毕业典礼的这一天，影子突然告别老画家，她要以著名画家的身份来参加孟瑶的毕业典礼。大学校长喜出望外，甚至做了迎接大画家到来之类的横向条幅，处处张灯结彩，校内外排起了长长的师生欢迎的队伍。这时孟瑶的心一紧，内心深处的一些记忆被唤醒了。她突然非常盼望大画家的到来，虽然她毫不知情，不知道这其实就是另一个自己。影子被欢呼着的人群簇拥下，微笑着走上讲台，进行发言。这时，孟瑶简直不敢相信自己的眼睛。台上的那个人……怎么那么的像自己呀？！全校师生也都惊讶地张大了嘴巴，目光都不约而同地聚集在孟瑶——这个毫不起眼的女生身上。孟瑶和影子的长相真是惊人的相似。不，……不是相似，而是一模一样！就算是孪生姐妹也有不同的地方呀！这是，影子不顾众人的瞠目结舌，微笑着把孟瑶拉上讲台。“你相信奇迹吗？”影子笑着问孟瑶。“奇迹？”孟瑶注视着另一个自己，以前她一定会天真并万分肯定地回答“我相信”的吧，可是现在，孟瑶的心灵似乎被什么禁锢了，父母亲的指责使她痛苦万分，可她又无力反抗，只能冷笑着说，那些都是不可能的。影子见孟瑶许久都回答不上来，莞尔一笑，接着平静地讲述了孟瑶和她的故事。孟瑶听后，感慨万分，和影子——这另一个自己紧紧相拥在一起。在场的所有人都流下了眼泪，继而掌声雷动。而孟瑶的父母亲呢？他们本想来参加女儿的毕业典礼，听到影子的一席话，愧疚万分，他们强行摧残了自己女儿的想像力，扼杀了一个人才……。他们精神失常，疯了！

初中故事作文篇4

　　书，它是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；书，让我倾听流水的潺潺，闻到花儿的芳香；书，是一架望远镜，让我看到古今中外；书，也是我的启蒙老师，他让我初次尝到了读书的乐趣；书，还是我的朋友，它总是默默地给予我帮助。

　　记得有一次，我正在看《三国演义》，妈妈忽然叫我去买一袋味精，我随口说了一声“好”，就津津有味地看《三国演义》，过了一会，妈妈看见我还没有去买味精，就火冒三丈地说：“还不快去买味精，不然我把你的书烧了。”我为了保全我的书，只好听妈妈的话，依依不舍的放下书，去买味精。到了超市，我忘记了妈妈让我买什么，忽然，我脑袋里冒出一个字“盐”，于是，我就买了一袋盐回家。妈妈看了，无奈的说道：“不对，我让你买的是味精。”我又去了超市买了一袋味精。回了家，我赶快拿起《三国演义》看了起来，妈妈看到我这样，哭笑不得地说：“你真是个书呆子，对书比对爸爸妈妈还亲，我真服了你了。”

　　过几天就是我的生日了，大姑说今天和我去买书，给我当作生日礼物，我问为什么不等我过生日那天给我买？大姑说她要回上海，所以提前给我买。

　　大姑陪我去书店买书，来到书店，我放眼望去，真是书的海洋，书的世界，看的我眼花缭乱，最后，我选中了四大名著、《繁星·春水》和《伊索寓言》，大姑带我去结了账。从书店出来，我们打上车，在车上，我迫不及待的看起来，大姑告诉我车上看书容易晕车，我只好垂头丧气地放下书。

　　星期天，我到我同学家玩，看到她家书架上摆放了许多书，我仿佛来到了书的世界。书架上的书摆放得非常整齐，还分了类，有历史类、文学类、童话类……其中，有一本《故事大王》这本书映入我的眼帘，吸引了我。我想把书借回家看，那多么好啊！可是，上次我向她借的那本《动物王国》时，把书弄坏了，我还书的时候，她很生气。我犹豫了一会儿，终于鼓起勇气向她说：“你可以把这本书借给我吗？”她犹豫了一会儿，说:“好吧，你一定要把这本书还我，还要好好爱惜它。”我说：“好”。最后，我拿着书高高兴兴的回了家。

　　这次，我不仅借到了书，还懂得了要爱惜书。

初中故事作文篇5

　　书让我倾听流水的潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻到花儿的芳香，抚摸叶子的柔嫩；书让我回味亲情、友情，体验欢乐、忧愁……从幼时起，我就与书结下了不解之缘。如今承受着学业和考试的沉重压力，我似乎与她有点生疏了。

　　最近的两次考试我没有达到预期的目标，所以情绪低落、心烦意乱，琐碎小事便能惹出无明之火。一次中午我与父母又发生口角，我冲进房间，重重地甩上房门，一个人坐在书桌前，胸口起伏不定，无心写作业，便随手从书架上抽了本书。

　　苏轼，中国文学史上一位旷世奇才，几乎不是身在贬谪之地，就是在贬谪的路上，但即使在当年穷乡僻壤的黄州，还是蛮荒闭塞的岭南，甚至是更遥远的天涯海角，都没能使他沉沦。无论是发展民生、为民请愿，还是兴办教育、开启民智，苏轼都做得风生水起、有声有色。艰苦的经历没能阻碍他的文学创作，反而使他的作品更瑰丽多姿、情真意切！他的名篇佳作脍炙人口，至今广为传诵。他的诗词一改先宋婉约绮丽的文风，开创了一种“大江东去浪淘尽”的雄浑壮阔的风格，而更令人敬佩的，是他面对逆境和挫折所表现出的豁达和乐观。

　　他仗义执言，不知变通，与王安石意见不合，被贬到杭州。在杭州，他疏通淤塞多年的西湖，用挖出的淤泥修筑了苏堤，重现了西湖美景。王安石变法失败，司马光一派独揽大权，苏轼还是一贬再贬。乌台诗案的阴霾已经散去，但他的乐观的心态却伴随终身。“问汝平生功业，黄州惠州谵州”，黄州、惠州、谵州，当时无一不是穷乡僻壤，但他的乐观却让他随遇而安。他会拉弓如满月，西北望，射天狼；他会惊讶于岭南荔枝的甘甜爽口，“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”；即使到了海南谵州，他也爱上了当地美景，“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”，并且爱上了当地的生蚝，还煞有介事地告诫家人不要说出去，省得京城的达官贵人慕名而来分食他的美味。这是何等的乐观！

　　当然，他也会有“十年生死两茫茫”的痛苦伤感，但他也会自我调整，让心中始终充满正能量，从而悟出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的人生哲理，也会送上“千里共婵娟”的祝福。

　　想起十四岁的生日，父亲送给我这本《苏东坡传》，不正是希望我像苏轼那样乐观积极向上？

　　不觉心中一振，合上书，扉页上一位老人身披蓑衣，手驻拐杖，登高望远，一旁题“一蓑烟雨任平生”。

　　是的，人生不可能一帆风顺，难免会遇到惊涛骇浪。既然这样，为什么我就不能学习苏东坡这位优秀的文人，保持一颗乐观豁达的心去应对生活中的挫折？成长意味着承担责任，虽然这可能是苦涩的开始，但我坚信“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是灿烂的阳光。

　　书是我最好的朋友，没有亮丽的笑容，但给我以最贴心的叮嘱；没有厚实的肩膀，却能替我阻挡巨大的海浪；没有深邃的眼睛，可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多，学到很多，领悟很多，“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像没有翅膀”。

　　我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……

初中故事作文篇6

　　人们心中会有一堵墙，拆了这堵墙，便少了自私与冷漠，多了关心与理解。

　　姥姥家住在山区，那里人少，两家人家之间，便是一条直直的路。姥姥家养了许多鸡鸭，这也算农村人的自给自足吧。姥姥家的鸡鸭很不听话，经常沿着这条小路去邻居家，之后，那里便一片狼籍，鸡粪、鸭粪满地都是，各种植物的秧苗当然也不会幸免，东倒西歪。

　　对于鸡鸭的“法西斯”般侵略，邻居终于有一天忍不住了，和姥姥一阵大吵之后，便在路上筑了一道墙。

　　这堵墙仿佛让两家人变的疏远和冷漠，但事实上并非如我想的那样。姥姥依旧和先前一样，做了什么好吃的东西就给邻居送去，不过送回，要踮起脚，将胳膊伸到墙那边才能办得到。姥姥的动作很夸张，仿佛是一只蜘蛛伏在墙上，姥姥也很胖，动起来象是一只小鸭子，笨笨的。看着姥姥这样，邻居的心也不禁动了起来，就这样双方之间依旧相互往来，双手穿梭于墙的两边，从此，墙就成了“经商”的场所。有时，如果对方不在家，就放在墙上，人到家后就会取走，就这样，两家的心在墙的作用下不断拉近。墙似乎在慢慢消失。

　　终于有一天，那堵墙没有了，(.)我担心以前的“侵略”行为还会重演，但是，姥姥把鸡和鸭都圈了起来，邻居也自觉扫清了墙留下的痕迹。

　　从此以后，两家人经常相互串门，由于少了那堵墙，两家人都方便了，相互笑笑，相互理解，双方都默不出声，但心却早已开放。

　　人与人之间就怕有那么一堵墙，人情会冷，人心会凉，但是，只要心墙倒了，真实的墙也不会存在了。

　　让我们推倒那堵心墙吧！让我们的心心更近，让我们心情更深，让我们更加快乐！

　　那堵墙，你推倒了吗？

初中故事作文篇7

　　还记得，那是一个下大雪的天。

　　我在马路口等同学，我们约好一起去买些新年礼物。在路口，我碰上了一个残疾的乞丐老人。

　　那个老人应该年纪很大了吧，两条空空的裤管灌满了凉风。他整个人趴在一辆装置极其简单的木板车上，只能靠两手的华东来带着车子前进。

　　雪越下越大，扑簌簌的雪花踮着脚落在房子顶上，地上，树枝上，还有老人的木板车上。但他只盖了一件破旧的脏雨衣。

　　他的两只枯柴般的手无力地晃动着一只铁碗，里面的硬币撞着碗沿，“咣当咣当”地响着。我想，只有那样的声音，才会给他在这样的雪天“行走”的动力吧。

　　街上所有的事物都洋溢着新年的喜悦，甚至连橱窗里的正在出售的商品，都尽力了挤出了笑脸。那样一个老人，格格不入地在街上行走。所以几乎所有的人匆匆走过他的面前，都只是嫌恶地看一眼，再用更匆匆的脚步逃开去。

　　这时，一个女孩出现了，在那个趴在木板车上的老人面前蹲了下来，在老人的铁碗里放了一张十元钱。

　　她起身要走，老人吃力地向路边的屋檐滑行，她又蹲了下来，把老人推到路边，帮他盖好雨衣才走。

　　那一刻，我被深深的震撼了。

　　那是那个雪天里，我看见的最美的故事。

　　后来，我每隔几星期就跟奶奶打个电话报平安。

　　后来，雪下的更大了，我和同学一起把老人推到了可以躲雪的地方。

　　后来，我们都很快乐。

　　爱真是一件很美的事，在有爱的的地方，就有歌声相伴，有美丽相随。

初中故事作文篇8

　　书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。

　　我记得在刚有识别潜力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

　　我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。

　　之后我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜爱的是语文课本，因为里面有许多搞笑的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

　　我与书相伴，书让我受益匪浅。

初中故事作文篇9

　　我与书的故事得从我很小的时候说起。我乐意与书为伴，得到一本书就像得到盼望已久的彩虹糖那样高兴。

　　在我婴儿时期，妈妈就给我订了《婴儿画报》。因为那时候还很小，不懂得爱惜书，把书都撕破了，我喜欢听“嘶”的声音，所以妈妈拿了一些旧报纸给我撕，渐渐地我对撕纸不感兴趣了，又重新喜欢观赏图文并茂的《婴儿画报》。

　　我上幼儿园了，妈妈帮我订了许多书，有《大灰狼》，有《幼儿画报》，还有《安徒生童话》……妈妈为了让我认识更多的字，就限制我看漫画书。有一次妈妈问我：“你知道北斗七星是什么样的吗?”我在白纸上画出正确的北斗七星的样子，妈妈既惊喜又惊讶：“谁教过你这些呀?”我不慌不忙地拿出一本漫画书《阿衰》，指着阿衰额头上的北斗七星说：“妈妈，这个就是”。原来从漫画书里也能学到东西呀!从那以后，妈妈就不再限制我看漫画书了。

　　上小学之后，我和小伙伴们玩一种贴贴纸，上面的图片有“黑旋风李逵”，“打虎英雄武松”。为了了解更多《水浒传》的英雄，我吵着妈妈帮我买少年版的《水浒传》，得到书后，我如饥似渴地看了起来。在书里我认识了很多梁山的英雄好汉：如宋江、柴进、鲁智深……

　　妈妈发现我对这些名著有兴趣，就趁机帮我买了少年版的《三国演义》，我津津有味地看了起来。现在我已经和大人们谈论三国的故事了，我津津乐道的三国人物有仁义的刘备，有忠诚的关羽，还有勇猛的张飞，我最喜欢的人物是智慧的代表：诸葛亮。从统一的汉朝到分裂的魏、蜀、吴三个国家，到司马炎统一三国，改为晋朝，看完全书，我终于理解本书开篇一句话：“天下大势，分久必合，合久必分”的含义。

　　我尝到了多看课外书的甜头，多看书可以丰富知识，让我思路清晰，写作文一气呵成，真是“读书破万卷，下笔如有神”!