初中开心作文

时间：2023-05-07 12:13:42 初中作文我要投稿

关于初中开心作文6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初中开心作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于初中开心作文6篇

初中开心作文篇1

　　愚公能移山，沧桑有巨变。转眼间，我一有儿童变为了懵懂少年，并且与集体一起到农校体验生活与进行社会实践活动。

　　我们班运气差，活动安排中正好没有做蛋糕这个有趣的内容，老师也为我们着急。终于，在基地老师的安排下，我们与5班的学生打了个照面——我们将与他们一起学做蛋糕。老师带领我们进入蛋糕房。我们格外安静地等待老师讲完之后，便付诸于行动了。

　　我们先称白糖，但由于这原本是5班的课（我们是“插班生”），出于礼貌，只好耐心的等他们称完。称好后，打了5个蛋，按照老师的要求大打的越快越好。于是，体重与质量成正比的露仔野蛮的干了起来，但没过多久就嫣啦，我早已跃跃欲试，飞快的搅了起来，周围发来一声惊叹，刘老师还用相机拍拉下来，我好高兴啊！顿时，我飘飘然起来，手里也没了劲，周围的人嚷嚷着要来打，我只好把打蛋器给他们。同学们兴致热忱，打蛋器在他们手中成了一种娱乐工具。但快打好啦，我连忙去称面粉，倒霉！排在了最后一位，等到称好时，蛋也得差不多啦，我一点一点的加面粉，使之摇匀，带材料整装待发，我们便去叫老师，老师盛好了蛋糕，去烘烤了。

　　这之后的一段时间，乃是我最开心的.时候（本来已经很开心），露仔从其他办借来了一部相机准备拍照，许多人见露仔有这玩意儿，都侧头，只有晶晶（男的）拼命的摆pose，无奈地露仔只好遵从，可怜他还在津津乐道的谈论自己的pose，诶！

　　经过漫长的等待，蛋糕出炉了，老师分配每人两个蛋糕，同学们边吃边笑边说。那滋味，就像小时候吮大拇指一样的美！

初中开心作文篇2

　　今天去学校看卷子了，通通看过分数后很不开心，回家的路上告诉我不要告诉任何人他考试的分数。

　　其实我对通通的这次考试很满意，数学考试中所有的难解题他都解对了，体会题意比以前熟练多了。也看到了通通的不足，自我检查方面还很欠缺，在这个暑假会着重这方面的培养。最开心的还是语文考试中的阅读题只错了一点点，表达稍有欠缺，是因为平时阅读中的思考太少，语言表达能力不够强。这点我并不担心，阅读和语言表达都是一个量的积累，只要坚持下去，这些不足很快就能补齐。通通写的作文也很好，主题明确，中心事件写的细致完整，语言流畅，只有结尾略显仓促。但开头和结尾的相互呼应，却证明他已经掌握了总分总的写作方法。

　　回家的'路上，我们正讨论这次寒假的计划如何制定的时候，园园打来了令我吃惊异常的电话，她恭喜我获得这次校信通家长博腕，我有些不相信这是真的。回到家打开电脑，我真真切切的确定了这个消息。

　　开始，我觉的自己有愧于这个殊荣，因为我的写作水平我自己很清楚。但是看过过江龙妈妈留给我的留言后，我改变了想法，校信通授予家长博腕的称号，并非单单评价博文写的好坏，而是更多的注重家长对孩子的关爱，对生命的重视。从来没有想过，认认真真地做妈妈应该做的事情，也能得到别人的认可和尊重。

　　现在我能够很坦然的接受，这个无比珍贵的荣誉了。

初中开心作文篇3

　　已看惯了太阳的东升西落，月亮的阴晴圆缺；习惯了春夏秋冬的冷暖，世间万物的改变；却很难看淡人间的悲欢离合、情仇恩怨，更难将悲哀难过看得风清云淡。经过了很多年的改变以后，将开心当成了一种习惯，于是我发现我的开心感染了很多人，人们问我为什么的时候，我只说：开心是一种习惯！我常说的一句话是开心就好，其实，必须要让开心开心，人生苦短，何必这样的认真，一切都是能够过去的。只是身体是个人的。

　　以前常常厌恶世人那些所谓的好心忠告，因为明明明白没有几个人能做得到，事事喜欢去斤斤计较，到头来悲哀难过的只是自已。常常听不习惯朋友的花言巧语，看不习惯朋友的'惺惺假意，突然恨透了这个世界，感觉到处都是虚伪的面孔。

　　也许是因为经历的太多，也许是因为个人没有办法改变这个社会的状况下只能顺应了这个社会，于是喜欢上西门子公司的一句企业文化：“请愉快地工作。”并改成了“请开心地生活。”的确，开心与不开心，都要过一天24个小时，何不开心的度过每一天呢当然，没有哪个人在应对悲哀和难过的时候还能够傻笑，但是，你却能够在最短的时间内去调整自己的心态。要明白悲哀不是解决问题的最好办法，于是，我将那句话刻在了心里：“请开心地生活。”这样时时刻刻提醒自已，我就应开心的过每一天，因为我像所有人一样，期望自已能过的好一点，虽然不能从物质上满足自已，但是已学会弥补自己心灵上的空虚。

　　人的一生，总有学不完的知识，总有领悟不透的真理，总有一些有意或者无意的烦心事闯到心里来，总之，生之梦，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。书上云：看别人不顺眼是自已的修养不够。想一下也是，因为每个人的出身背景、受教育程度、受社会影响都是不一样的，在你看不惯别人的同时，是否别人也看不惯你呢所以开心的去应对每一个人，要学会看朋友身上的优点，学习朋友身上的优点，朋友的缺点正是你最好的反面教材，如果你也有这样的缺点请及时改善，不正是你所期望的吗

　　开心不仅仅仅是心里的感觉，而是因为你有了开心的感觉，于是别人能够从你的脸上读到微笑，读到开心。如果你在生活中比较细心的话，你就会明白世间最秀丽的表情就是微笑，如果你天天想拥用世间最秀丽的表情，那么请把开心当成一种习惯吧！

初中开心作文篇4

　　在我丰富多彩的成长生涯中，发生过许许多多的事情。有的事让我开心，有的事让我难过，有的'事让我羞愧……而那件令我开心的事是最令我念念不忘的。

　　那一次，从没独自出过远门的我，孤身一人上了为车，前往外婆家。上了为车，我看着车上一张张陌生的面孔，感到很紧张。我坐在座位上，警惕地望着车上的乘客。过了一会儿，我感到饿了，准备打开水吃方便面。唉呀，我一时大急，被开水烫到手了。邻座的一位老奶奶闻声走过来，和气地问：“孩子，怎么了？”我忍着痛说：“烫到手了。”她听了，拿来一罐烫伤药，给我抹上，说：“抹上了就不痛了。”后面的一位中年伯伯和他的女儿也看到了，她们来到我这儿，伯伯说：“你怎么了，小朋友？”奶奶替我回答：“这孩子，烫伤了。我给她抹了烫伤药。”

　　伯伯知道了，对他的女儿说：“慧慧，去拿几个面包和苹果给姐姐吃。”小女孩飞快地回去拿，递给我说：“姐姐，这面包和苹果给你吃。”我微笑地谢谢她。她又对她爸爸说：“爸爸，我在这儿陪姐姐一会，你先去吧。”那位中年伯伯便礼貌地告退：“小朋友、大娘，那我先走了，慧慧在这待一会。”

　　慧慧怕我难受，给我唱起了儿歌。听着奶声奶气的童音，看着好好慈祥的面孔，我顿时不痛了，从内心感到一种温暖。

　　时间不知不觉地流逝，我该下车了。我和奶奶他们告别，真诚地祝福了她们。

　　这件事让我感觉到，人世间到处都有真善美，到处都洋溢着关爱和热情。我受到了陌生人的帮助，无比开心。

　　从这件事以后，我更加关切地对待每一个人。这件事在我脑海中挥之不去，这真令我开心！

初中开心作文篇5

　　慈悲不是出于勉强，它如天降甘露，使心灵枯萎的人得到湿润，宽容易是如此，打开心扉。当我们发现别人无意中透漏了我们的秘密，宽容他人，可能使我们得到更真诚的友谊；当我们的钱在公交车上被明目张胆的扒手扒窃时，宽容他人，可能使浪子回头；当我们被他人伤害时，宽容他人，可能会使世界上少一个受害者，多一个善者；当我们．．．．．．

　　可能做到这些事情并不容易，可能做到这些事情需要我们忍痛割爱，可能做到这些事情会使我们失去一些有“义气”的朋友．．．．．．但是，只要我们敞开心扉，宽容他人，这世界就会多一分温暖，少一分寒冷。

　　也许你正在苦苦思索如何敞开心扉，也许你正在心灵的门前徘徊，也许你只将心灵的门打开了一半，也许你正在担心打开那扇门是否会有什么“后果”．．．．．．

　　其实你并不需要犹豫，只要你对人真诚，以一颗宽容的心对待他人，你会发现你心灵的们早已悄然打开。

　　“宰相肚里能撑船。”这正是宽容的最好表现，只要你宽容待人，你可

　　敞开心扉，拥抱世界，接纳他人，让他人在我们的心中占有一席之地。

　　“厚德载物，源远流长。”宽容是我们中华民族的传统美德，将这种美德传承开来，发扬下去，是我们作为中华民族一份子光荣的历史任务。

　　“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”让我们以这样的胸怀容纳天地万物，敞开心扉，宽容待人。不要让心灵的樊笼禁锢自己，拥抱世界，厚德载物，我们会发现原来心灵的世界真的很美丽。

　　开启希望的大门

　　弟弟从小喜欢拿着榔头敲敲打打。那年他读小学四年级，爸爸从上海出差回来，给弟弟带回一套需要自己组装的飞机模型，里面有许多木板和小零件，还有一个真正的小马达。至今我还记得弟弟接过盒子时欣喜若狂的样子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起来只能看不能动的模型。

　　以后的日日夜夜里，只要一空下来，弟弟就在天井里，用两张凳子拼成工作台，然后坐在门槛上，聚精会神地锉呀、钉呀、装呀……最让他着迷的是如何使飞机的螺旋桨转动起来，他反复试验着小马达，竟然成功了。但螺旋桨突然转动的一瞬间弟弟毫无准备，食指被切出一道很深的血口子，他毫不在意，完全沉浸在自己的快乐之中。

　　不久后的一天，弟弟压低嗓音，故作神秘地对我说：“姐姐，我被市青少年活动中心的模型班录取了。”我不敢相信地说：“不可能，爸爸又没带你去报名。”

　　原来弟弟在班里听同学说，青少年活动中心有模型班，那里的老师如何如何好，工具如何如何齐全……于是，在一个星期六下午，对模型班充满向往的弟弟真的去少年宫找那个模型班了。也不知道他哪来的本事，在偌大的少年宫里还真的给他找到了那个模型班。他激动而又胆怯地走了进去，静静地坐在角落的凳子上，就这么痴痴地看呀看呀……也不知过了多久，模型班的老师注意到了他。老师走过来问他：“你喜欢模型吗？”弟弟非常肯定地点点头。“你有什么作品吗？”弟弟又点点头。“那下周的这个时候把你的作品带来让我看看。”也许是太激动了，弟弟竟然一句话都没说，又是使劲地点点头。

　　第二个周六，弟弟如约来到模型班，他把那架他亲手做的模型飞机拿给老师看。现在想来，那架模型飞机一定是很粗糙的，但也许是弟弟的那份执著，航模班的刘老师破例收下了他。

　　从那天起到弟弟参加工作，他一直参加着青少年活动中心模型班的活动和比赛，弟弟的房间里摆满了这十多年来获得的从地区到全国的各类奖牌、奖杯。这是他一生引以为自豪的东西。

　　作为姐姐的我后来成为一个小学教师。每当我接一个新的班级时，我总会给我的学生讲弟弟朱芝华和青少年活动中心的这段故事，每一遍我都是用心在讲。因为青少年活动中心给每一个有梦的孩子开启了希望的大门。

　　相信自己洞开希望大门

　　“这里有红、黄、蓝3个罐子，红罐子说钥匙在我这里；黄罐子说钥匙不在我这里；蓝罐子说钥匙不在红罐子里。它们说的只有一句话是真的。那么钥匙到底在那个罐子里呢？……”

　　中央电视台大风车周末版《非凡少年》的复选现场，台上的孩子们经历着像电影《哈利·波特》中小巫师们类似的推理能力考验。时而是对反应速度和身体协调性的考验，时而是对记忆力和分析能力的检测，时而又是对逻辑推理能力的考察，每一关都兼备了紧张刺激和生动乐趣。

　　这些孩子是前几个月中，在《非凡少年》遍及全国多个城市的海选和节目组对非凡少年的.搜索过程中，没能打开节目中“未来之门”的小朋友。

　　这次复选的程序设置中，在前面一关得到钥匙的孩子就不能参加下一关的情景测试了，尽管只有拿到钥匙才能有机会打开“未来之门”，进入下一阶段的“非凡少年”，但还是有不少小朋友一边拿着钥匙一边遗憾没机会接着“玩儿”了。最后，一共有六名小朋友打开“未来之门”，进入下一阶段的复赛。

　　来自沈阳的高江今年十二岁，自己打电话报名参加《非凡少年》，从小喜爱对身边的物品进行拆装，动手能力很强。他甚至在没有说明书的情况下，把一个坏掉的随身听拆开并且修好。不过这个小机械天才在《非凡少年》节目里的“运气”一直不够好。在沈阳当地的选拔中，他在创造力测试的环节得到了专家评委的全部八颗星从而获得了一把钥匙，但却没能选对正确的锁，因此没能打开“未来之门”。而这次在北京的复选当中，一上来就在第一关反应能力和协调能力的情景测试环节胜出，获得了钥匙的小高江，又没能成功地打开那扇门。不过，他的出色表现征服了在场的一百名小观众评委，在观众评委投票决定一个入选名额的时候，一百位小评委给四个小选手投票，小高江一人独得五十五票，终于得以进入复赛阶段。小高江乐着说，我就觉得我能过关！

　　十岁的武汉小姑娘徐欣彤当初是拿着妈妈给的10元打车钱孤身一人前去参加武汉当地选拔的。这个明年就能考萨克斯9级的小姑娘能把一般男孩子才喜欢的沉重乐器吹得有声有色。她兴奋的告诉记者之所以喜欢《非凡少年》就是因为这里不像她以前参加的比赛那样死板地分出类别来，她的萨克斯在这里似乎除了自我介绍就没派上太大的用场。这个在复选现场，靠一道逻辑推理题得到钥匙打开未来之门的小姑娘，以她超乎年龄的冷静稳重和成熟智慧给现场观众包括导演都留下了深刻印象。她对记者说，这个节目给她带来的最大好处是，让她对自己的思维能力更有信心，但也让她意识到自己的想象力不够出色。

　　在采访中，记者发现，几乎每个孩子都有一个信念，哪怕自己没有打开那扇门，自己依然是“非凡少年”。小选手们的出色表现和非凡的自信，让我们有理由相信，无论他们下一次是否还能幸运地打开舞台上那扇“未来之门”，生活中，未来的希望之门已经为他们洞开。

初中开心作文篇6

　　这一节是体育课!

　　我飞快地跑到操场上抢占乒乓球台。

　　这时，曹路瑶和杨文龙也来了。我们玩争皇帝。由于是我抢的球台，所以我就是皇帝，站是球台的一端。曹路瑶和杨文龙是大臣，站在球台的另一端，轮流和我打。

　　曹路瑶先和我打。我先忽悠他一下，发了一个低球。曹路瑶看准球，一下子扣杀过来。看着球直朝我飞过来，我想往后退一步，好接住这个球。谁知退的时候一脚踩空摔倒了。在摔倒的瞬间，我把球拍对准球扔了过去。咦?球被球拍挡了一下，竟然弹到了曹路瑶那边的球台上。曹路瑶没想到我这样也能接住，慌忙去接球。他用力过猛，球连台都没蹭到，直飞了出去，居然落到了我们后面的球台上，然后在地上蹦蹦跳跳的。看着跳河的乒乓球，曹路瑶很懊恼，冲着我喊：昏君!

　　该杨文龙上场了。他一上来我就说：看朕怎么把你打下台。我一说完就猛然袭击，发了个快球。没想到杨文龙还有两下子，稳稳地接住了我的'超音速球，还给我扣了回来。我后退几步又把球扣了回去。我们玩起了连环扣杀。突然，杨文龙发了一个左右球，球左弹一下，右弹一下。我没有看准，没接住，损失了一次机会。接着我发低球时跳河了，又失去了第二次机会。我只剩下一次打球机会了。下面是生死之战。杨文龙发球。他发了一个高血压球，把球打得很高很高，又在我那一半球台上弹了一下，我够都够不着。我这个皇帝被赶下台了。真是皇帝轮流做呀。

　　不知不觉，下课了，我们三个继续争皇帝。我们的头发梢都湿了，脸上都是汗。这个时候，谁顾得上擦汗呢?

　　体育课是我最喜欢上的课。

　　每一节体育课都是我最开心的时刻。

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