描写荷花的初一作文

时间:2023-05-06 17:53:09 初中作文 我要投稿
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描写荷花的初一作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的描写荷花的初一作文,希望对大家有所帮助。

描写荷花的初一作文

描写荷花的初一作文1

  轻轻地,夏天带着丝丝凉意的晨风吹过,荷花开了。

  清晨刚迎来一场大雨,雨洗过的天空碧澄如蓝,明净清澈。空气里带着清新的水汽,让这个夏天的清晨满是清新明快的气息。

  远处,大片大片的绿色映入眼帘,如一幅水彩画,我不由得加快了脚步,踏上水上木质的小桥。桥两边铺满了荷叶,我在桥上,仿佛置身于一个绿色的海洋。那片片荷叶,有的轻浮于水面;有的高高举起,像亭亭的少女翩翩的裙摆。翠玉般的荷叶上滚动着盈盈露珠,折射着清晨金色的阳光,仿佛整个世界都被浓缩在了小小的露珠里。

  碧绿的荷叶间点缀着数不清的荷花,有的全开了,娇艳明媚,像纯真的'孩子展露着动人的笑颜;有的开了一半,几片花瓣闲闲地舒展着;有的还是含苞欲放的花骨朵,却饱满得好像要破裂似的……

  俯身趴在栏杆上静静地看着,离我最近的那朵荷花已经完全绽开了,圆润而饱满的花瓣错落有致,像一个个分散的张满了的小船,紧紧的围着花托。靠近花托的花瓣部分是奶白色,越往上粉色就越浓郁。那粉色很淡,在阳光下,好像是透明的,又好像很浓,衬得翠绿色的荷叶绿得快要滴出水来。

  荷花的香不是很浓,静静地品,便能感受到那淡淡的沁人心脾的清香,似乎那香味也是淡粉色的,梦幻一般轻轻笼罩着荷塘。

  这洁净高雅的荷花,是夏日给世界最丰厚的馈赠。它清纯皎洁,像极了天真无邪的可爱孩子;它风姿绰约,又像极了芳华正好的青春;它朴素高洁,不又像那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的谦谦君子吗?

  荷花美,美在形,美在神,美在灵。

  描写

描写荷花的初一作文2

  我驻足在一个散发着清香的荷花池旁,夏日太阳毒辣辣烘烤着大地,但这里却让我觉得远离夏日的烦躁,荷花在烈日的照耀下,向大家展示自己独有的姿态:“没想到在如此恶劣的环境中,它却开得如此旺盛”。

  池中的荷叶玉一般的翠绿,这一个个圆盘,宛如是一把把绿色的伞,衬托那白中带红的荷花,在微风中摇曳,显得格外鲜嫩纯洁美丽。清晨一颗颗晶莹剔透的水珠在不经意从荷叶上中悄悄滑落,滴入水中,激起层层涟漪。

  荷叶田田,池中荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来,像一个个穿着粉红色裙子的少女,婷婷玉立,千姿百态,娇羞的花朵风情万种:有的苞蕾紧裹,有的花蕾初绽,有的.含苞欲放,有的花瓣怒放。

  一阵微风吹过,荷花依着荷叶与碧波之间,随风荡漾……荷花的清香引来了无数的蝴蝶在花间翩翩起舞,蜻蜓也在花间嬉戏,飞累了停在荷叶上休息片刻,正所谓“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”就连空中飞过的小鸟也要停下来欣赏这世外桃源的美景。

  荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像如兰斯馨的兰花,也不像傲骨的梅花。莲花的环境,苦寒清冷;莲花的周遭,污泥淤积。莲花的头顶,冷水凝重;莲花的脚下,莫测泥深。而污泥,又嫉妒甚至玷污“圣洁”;而冷水,又挤压甚至冻裂“高尚”。然而,我爱荷花那默默无闻地为酷暑奉送着丝丝凉意的高风亮节。

  不卑、不亢是荷花的品质。夏天,因有荷,充满诗韵。看着这一池夏荷,我真想折一片圆圆的荷叶,如擎着一把伞,这是一种拥有,也是一种满足。我不是画家,无法描绘它的天生丽质:我不是诗人,无法吟咏它的妩媚与妖娆:我只想把“濯锦翻红蕊”留在心里。

  荷花,蘸着些许水,写出生命的瑰丽。远看如霞似雪,近看似诗如花。英姿与神韵都令人流连忘返;色彩与纷菲,催人遐思。荷叶柔韧;荷花鲜嫩,穿透重重淤泥凸显出了生命高贵和生活的美好。

  我爱荷花,它以冰清玉洁的美,绽放着最美的花朵,展现它的高贵。“予独爱莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

描写荷花的初一作文3

  成长是一场绝美的梦,一样的年龄,一样的心情,一样的孤独……只是,不一样的我们,在不一样的路上寻找属于自己的天空……——题记

  成长的花朵,只有在经历过风霜雪雨后才会熠熠生辉。

  荷花终究还是开放了。

  如一位亭亭玉立的少女,洁白无瑕的花瓣镶上点点淡粉色的笑脸,微风轻拂,那“少女”嫣然回头,倾国倾城,醉遍红尘。悲愤无望的我看的入迷,竟自放慢了脚步。

  轻风徐徐,个个“少女”摇曳婀娜的身姿,我情不自禁地伸手,想轻抚这美丽的少女,但“少女”似含羞,朵朵花瓣更是泛起一片“红晕”,张开的窈窕的手似琥珀雕成微微收拢,微遮那清透的面颊,这样子,连这之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了,我亦是如此。“少女”娇嫩柔弱的身姿越发令人怜香惜玉。

  我简直看得入了迷,挥舞双手轻轻拔动水面为她伴舞,平静的水面霎时微波粼粼,“少女”的舞也跳得越发越起劲了。猛然间,我竟只看见一位少女竟在水面翩翩起舞,正对我嫣然一笑呢!

  我出神地望着,手却不经意捞起一把淤泥我愣住了,难道这堪称国色天香的“少女”竟生长在如此令人作呕地污物上?我怀疑的神情看着“少女”在淤泥间游走。

  一阵清风徐来,满地的'荷花竟频频点头,我仿佛听见他们在争相嚷嚷到:“是的!是的!”美貌与环境是两不误的!只有生根在恶劣环境中才能拥有芬芳的美貌。“我低头沉思,细细品味,先前发生的不快一扫而光。我的拳头紧握,浑身似乎充满了力量,也明白了环境对我的发展发方向并不重要。

  在一个夏日,出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私语教给我“出淤于而不染的深刻含义。”

  成长是彩色的,是五味的,不可能一帆风顺,但拥有了它,便有了七彩人生。

  荷花的教导使本是觉得“山重水复疑无路”的我豁然开朗,有了新的动力,我将带来满身的希望与奋斗,前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博!

描写荷花的初一作文4

  我常去玉渊潭公园游玩,而玉渊潭的荷花池也是我逗留时间最长的地方。

  每到夏天,我的欢快充满整个园子。我追随清香的脚步来到了荷花池边。一朵朵小花站在水上,漂亮极了。她们高高的花瓣是粉的,我猜一定都就是荷花了吧。我看见有的荷花含苞待放,朝气蓬勃,有的荷花花瓣全部展开了。露出了金黄色的的花蕊和嫩黄色的莲蓬。散发着阵阵清香,随风起舞,让人陶醉。

  荷花也有自己的家园,它们那里有很多朋友。荷花池里有小鱼和小蝌蚪,它们像欢跃的小孩,一会儿游来游去,像在优雅地跳舞,一会儿又平静地躺在水中。一会儿又浮在水上,一会又儿潜在水底。除了这些小鱼和小蝌蚪,还有荷叶也是荷花亲密的朋友。荷叶非常乐于助人,它们给小鱼遮风挡雨。

  到了夏末,莲蓬朋友也睁开了眼。莲蓬朋友一睁开眼,小鱼、小蝌蚪……整个家园都跟它打招呼。小鱼、小蝌蚪迫不及待地来找莲蓬朋友玩儿。荷花这个朋友很沉稳,她的内心是沉甸甸饱满的'果实,她可以给人带来美食。

  荷花还有一个朋友,睡莲妹妹,它是一个文静的小姑娘。可这么可爱的小姑娘,在这家园里只待了3~5天就走了。这让它的荷花姐姐很是难过。可睡莲妹妹的芬芳清香还留在荷花家园。让人还留存着睡莲妹妹的形象。

  同时,前来观赏荷花家园的人也越来越多。有的人带来相机想留住这美丽的风景,跟荷花合影。有的人买了彩带,到这里来跳彩带舞。他们一定想看看这大自然的好风景吧。

  我想:他们一样热爱大自然啊!我希望人们能够与大自然和谐相处,每个人都热爱大自然。

描写荷花的初一作文5

  仲夏的傍晚,我漫步于街心公园边,一阵阵清香从远处飘来,沁人心脾,驱散了夏日的酷热。那是什么?寻着清香,走近细看——是荷花。

  一亩见方的小池塘里,不知何时,一支支细芽从水下的淤泥中悄然冒出,依靠吸收淤泥中少量营养成长着,越长越高,越长越大,直至有朝一日,探出水面见到天日。她们的美貌终于被世人所见,有的是一个粉红色的花苞,犹如一个初生的婴儿;有的展开了几片花瓣露出淡黄色的花蕊,像个害羞的小姑娘;还有的已经绽放,在微风中翩翩起舞……荷花,生于淤泥,却不被污染,依旧保持着自己原有的高洁,可谓是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

  当暴雨袭来,其他花儿都经不起风吹雨打,低下了高傲的'头。荷花却不一样,仍然生机勃勃,任由雨珠打在身上,强风把它折磨,还是直直地挺立在原地,与风雨对抗着,好像在说:“你们来吧!来得再猛烈些吧!我不怕!”不一会儿,雨过天晴,放眼望去,四处残花败柳,一片狼藉。只有荷花,洗去一身的尘埃,在太阳的照耀下奕奕生辉,显得更加美丽高雅。

  入秋,随着最后一片花瓣的掉落,露出了一个大大的莲蓬,荷花不再如昔日那样美丽,但她依就高洁,惹人喜爱。这时,莲蓬中的莲子成熟了,莲子既是人们喜爱的食物,又是可以治病的良药。荷叶也有用处,可以入药泡茶,也可当作包裹各类食物的环保材料。到了冬天,把莲藕从淤泥里挖出来,可以做成人们喜欢的各种美食。荷花浑身都是宝,却朴素淡雅,默默地将自己的一切奉献给了我们,怎能不让我们赞叹!

  荷花的品质让我想到了钱学森。1949年,这位在美国处于领导地位的火箭专家,听到中华人民共和国成立了,决定放弃一切,回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量。1955年,他终于回到了朝思暮想的故土,他激动地说:“我终于回来了!”

  我赞美荷花的纯洁美丽,更赞叹它的高雅无私!我徘徊在荷花池畔,久久不舍离去。

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