【推荐】我的故事初中作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的我的故事初中作文6篇,希望对大家有所帮助。
我的故事初中作文 篇1
“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天”不知哪里传来了我很熟悉的一首歌曲《童年》。我坏念童年,怀念着那个有假期,有明天,会长大的童年。
三四岁时,我住在那一排低矮的平房中,那是我度过生命最初岁月的地方。小时候的我常常跟在哥哥的屁股后面跑动跑西,跟他一起爬上奶奶家那棵饱经风霜的柿子树,坐在树干上听哥哥的瞎扯,这正像是郭敬明书里的一句“记得小时候,你爱谈天,我爱笑。”这是我最初的童年。
六七岁时,奶奶家盖了楼房,哥哥也上了小学。哥哥变忙了,我也就没有玩伴了。星期日的我一个人在街上瞎走。这时我的眼光聚焦到一个在树上半遮半掩的鸟巢,我脑海中几乎瞬间就有了一个念头,我要去掏鸟蛋。我嘴唇边擎着一抹邪恶的笑,跑跳着赶往那棵有鸟巢的树。站在大树底下,我瞬间就觉得自己好渺小,但这更激发了我征服这课树的信念。我对自己做了一个加油的手势,便手脚并用蹭蹭就来到了一个枝丫上,跨出了第一步,我便具有了跨出第二步的动力。我一鼓作气,一会儿就来到了鸟巢边。望着那颗鸟蛋,我有了成就感,刚才爬树的困难什么都不算啊!把鸟蛋小心翼翼地放进口袋里,我便高高兴兴的下树了。捧着鸟蛋就像捧着宝似的,连我都要嘲笑自己了。这是我有记忆的童年。
时光荏苒,我已14岁了。奶奶家的那颗柿子树早已被砍了,那颗我辛苦掏来的鸟蛋也不知去哪了。时间可以改变很多东西,改变了环境,改变了生活,但我的童年却怎也无法改变。我的童年就是我的故事,就是我一生无法忘怀的回忆。
“盼望着假期,盼望着明天,盼望着长大的童年,一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年”歌声中带着我的怀念,眼泪不知何时已流到了我的嘴角,涩涩的,哀悼我已逝去的童年。
我的故事初中作文 篇2
记得刚上一年级时,每当经过羽毛球馆,看见学校击剑队的同学们在刻苦训练,他们精湛的击剑技术,让我无比羡慕,久久不肯离去。
带着对击剑充各种招式的好奇,我报名参加了学校击剑队队员的竞选,也许我并没有那个天赋,一直都不能入选击剑队,那时候的我很沮丧认为我是接触不到击剑了。不过学校很快在全校推出了第一代击剑操,使我们全校学生都有机会学习和了解击剑。练习击剑操已经快一年半了,真正让我爱上击剑的是刚开始练习击剑操的时候。
那一次在操场练习击剑操,距离下课还有十分钟,我们都感到非常疲惫,盼着早些下课。路老师仍然按计划安排我们做最后三项动作。我们认真练习第一个动作好几次,每跳一次,我的腿都会感觉四肢酸痛、双腿发抖,几乎站不住了。接下来的第二个动作时,我们都坚持不下去了,于是我们都不想做了,就有了偷懒的想法。我们慢悠悠地做了起来还故意蹲下休息,这时路老师看见后,对我们说道:“击剑,要的是意志品质,要的是勇气。在这里,如果连这点耐力都没有那永远达不到练习的最好效果。”
听了路老师的话,我们非常惭愧,忍着双腿的酸痛,继续认真练习了第二个动作,丝毫不敢放松,生怕出错。紧接着进行的螃蟹走这个动作,更加艰难,每定一次,腿就软一下,双腿随时可能倒在草地上。但是我想着路老师刚才说的话,不能放弃练习,必须坚持到底,不怕一切困难。我把双腿的酸痛转化成学习的动力,咬牙切齿地挺了过去。虽然练习击剑操很累,汗水浸透了我衣服,但是我的心里很高兴,因为我战胜了自己,克服了困难,完成了今天的练习,内心充满了一种喜悦和满足感,这感觉只有付出努力后才能体会到。经过了几天的努力,我终于把第一代击剑操学习完了,我为我的努力和汗水感到自豪。第一次击剑操的训练给我留下了无比深刻的印象,也让我真正爱上了击剑运动。
在我校,击剑已成为了一种学校性的体育运动,深受全校师生的学的喜爱。击剑馆的建成,为我校的击剑事业中又添上了辉煌的一笔。学校的击剑操在老师们带领下不断地改进,使我们对它更加热爱,希望我校的击剑事业会更加欣欣向荣。
我的故事初中作文 篇3
我出生在一个书香之家,妈妈是一位小学教师,爸爸是一名报社编辑。想起来,我是幸运地生活在了这个幸福的家庭里。
得语文者得天下。作家们都说,写好作文,关键是要搞好阅读。“书读百遍,其义自现”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。在我很小的时候,母亲便为我开始为我打这个基础。那时,我跟妈妈住在县作文城郊的一所学校里,每天早晨,妈妈都会给我读一个故事,这些故事有的出自《格林童话》,也有的出自《安徒生童话》或是《伊索寓言》。每晚,她再让我背一首唐诗。这样,从小我就养成了阅读的习惯,为后来的写作做了铺垫,每当提笔写作文的时候,不敢说倚马可待,但是总感觉有东西可写。
四年级那年,我就转学到爸爸所在城市安康,和爸爸一起生活、学习。毕竟父亲是一家之长,他对我的要求格外严格,例如读课文不许磕磕巴巴,如果发现我在背诵的课文有添字减字的时候,他的脸就会拉得长长的,非常威严,让人望而生畏。记得那是一个下着瓢泼大雨的日子,我被留在少儿之家,已经是夜晚,爸爸骑上自行车来接我,街上汽车的鸣笛格外扎耳,车子飞驶而过,在身上飞溅起许多泥点。走到半路,我突然想起语文书落在了少儿之家里,我怯怯了叫爸爸停下车,请他给我去取书。爸爸将我放下车,我站在路边,雨伞外一条条雨线密而集中,雨衣的帽子已经变成了飞流而下的水帘。爸爸缓缓地往回驶去,我看不到他脸上的表情,不知道他是否在发怒,我惴惴不安地在原地等了十几分钟。终于看到爸爸从车流中艰难地挤出来,我的心终于放了下来。
回家的路上,爸爸没有责备我,只是问道:“今天的经历,是不是一篇很好的故事呢?以后一定要克服丢三落四粗枝大叶的毛病!”我一怔,连忙点头。爸爸又问我“你站在那等我有什么感受。”我想了想,答道:“怕”。爸爸摇头说:“再想想,有没有担心语文书取不回来了,或是掉在地上弄脏了?”我又点了点头。爸爸又问道:“见到语文书回来了,又有什么感受?”我答:“高兴。”爸爸笑了笑,又引导着:“有没有失而复得的喜悦,见到语文书整洁干净的欣慰,还有见爸爸平安归来的快乐?”我再一次点了点头,觉得有些哽咽。一阵沉默后,我们回到了家中,上楼梯时,爸爸说:“如果让你把今天所发生的事写成一篇作文,你会用什么题目呢?”这次我想了想回答:《丢失的书》。爸爸拉着我的手,从前胸掏出课本,把我的手放在语文书上,我感觉这本书散发着爸爸的体温,暖暖的。爸爸说:“就叫《那本暖暖的语文书》吧”。一滴滚烫的水珠,这时落在了暖暖的语文书上。
那年我上四年级,正在学肖复兴的《那墙绿绿的爬山虎》。我想起爸爸的提示正如叶圣陶先生对作家肖复兴少年时的教导一样,春风化雨,润物无声,让我铭记一生,受用不尽。
我的故事初中作文 篇4
不同的人有不同的人生轨迹,不同的轨迹又向人们展示着不同的故事,不同的故事又带给人们不同的感受。做为学生的我,我的故事是普通地不能再普通了,但对于我来说,它们每个都是那么地重要,因为它们是组成我人生必不可少的部分,正因为有了这些故事的连接,才有了如今的我。
我出生在一个很普通的家庭,该怎么说呢,我小时候的生活既可以说好也可以说不好,这也在于那什么心去看待吧。好在于:我有疼爱我的外公外婆,还有和几个互相帮助的小伙伴。不好就是:在我很小的时候爸妈就不在我身边,所以在我小时候也没得到什么父爱与母爱。最让我难以接受的就是:在我七岁那年,我最敬重的外公因为癌症逝世了。那几天我就如同一具躯壳,不知道该做什么,我真想指着苍天大喊:你不让我父母在我身边我也不说什么,为什么还要夺走我最敬重的亲人?但尽管伤心欲绝,但我还要好好地活下去。外公临终前最后一句话就是:你要快点长大,要学会好好照片自己,你是男子汗,要好好…”话还没说完,外公带着遗憾就这么走了,留给我的也是遗憾和悲伤,外公就这么走了,连和我的最后一句话都没说完,但他所要表达的`意思我会永远地记在心里。外公的离去,给我的打击很大,但也让我成长了起来。我学会了坚持,在后面的生活中,不管遇到了多大的困难,我都勇敢地坚持了下来。在今后的生活中,我一直和外婆吃住在一起,哪怕最后父母回来了我还是和外婆住一起,因为照片外婆成了我生命的一部分。但我是在一天天长大,而外婆确在一天天变老。筷子兄弟一首歌当中的歌词很能表现我现在的情感。那就是《父亲》里的:时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长流。谁都希望自己的亲人能长命百岁,但事与愿违,现实有太多的不如意,所以现在我很珍惜和亲人在一起的每一天。时间不多了,我要用尽我的余生好好报答他们,哪怕最后献出我自己的生命
这就是我的故事,非常简单,小时候接受爱,现在一点点地奉献爱。在这里我用我最真挚的情感祝所有人:一生平安,合家欢乐,幸福团圆。
我的故事初中作文 篇5
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。是啊!世界本来就是由爱构成的。扶老人过马路,为他人分忧,一句温暖的问候这一切其实都很简单,而就是这种简单,才会有我们这个美好的人间。
有一次,报表外出捕鱼,捞上来一只很小的乌龟,爸爸把他带回家后给了我,我见那个小小的脑袋懒洋洋地缩又大又绿的壳里,还有它那胖乎乎的四肢和一条又短又细的小尾巴,新老十分喜欢。
把它放哪儿呢?我心想。放盆里,大了点儿;放碗了,又小了些。着小家伙可真难安置。咱家不是有过一个养金鱼的缸吗!奶奶说。是耶!拿来装这乌龟还刚好哩!我恍然大悟地说。然后就装了些水,扔了点米饭到缸了。
可是每天只有水和一些米与它作伴,就觉得它怪寂寞似的,就给它的小房间添置了几块小石头和一些螺丝壳。哈!这下可热闹了,脖子伸得老长,四肢不停地拍打着水,水了的小石块和螺丝壳一个劲儿地滚动着,水花四溅,还洒在我脸上了呢!
哈!着小家伙有了玩伴,居然开心成这样子,我心里也感到无比高下。
可闹腾了几天,它却沉默寡言了,我起初以为它与玩伴们玩腻了,就换了许多水草,可它依旧不言不语,我的心情也从天堂跌到了深谷。但却不知道是怎么回事。
又过了几天,小家伙开始绝食了,尽管我给了许多好东西它吃,可它照样不动声色,看见它一天天消瘦下去,我非常心疼,站在一旁的奶奶说:那小家伙准是想家了。我有点半信半疑。奶奶又说:如果你离开了家,难道你就不想家吗?我听了这番话,又看了看那个小家伙,只好忍痛割爱,我斩钉截铁地说:奶奶,我们还是把它放了吧!奶奶高兴地笑了笑。
第二天下午,我就和奶奶去放小乌龟。一路上,我和小家伙说了许多再见了,小家伙!希望你回家后还会记得我们。它好像听得懂似的,回头望了望我和奶奶,四肢从里伸出来摆了摆。奶奶惊奇地说:咦!这小家伙居然还听得懂我们的话呢!我说:相处久了总会有感情的嘛。
路好短,时间也好短。眨眼间就来到了河边。奶奶叫我吧缸横放在水面。小家伙就在缸里爬了爬,像是要把这一切都记在心里。块爬出鱼缸时,它又回头看了一下我和奶奶。这时它肯定心想:谢谢你让我遇到了你们,我会永远记住你们的,再见!随后就消失在绿水中。
唉!真不知道那小家伙现在过得好不好,它会时常想起我吗?
我的故事初中作文 篇6
曾经的我是个不喜欢写作的人,每每为了写成一篇作文,坐在桌前苦思冥想,在汉字的浩瀚海洋里摸爬滚打却总是不得要领,真真是青丝搔更短,只为写作狂。直到那一次,我如醍醐灌顶,我写作路上的灯亮了。
记得是一个春日的午后,我照例将小学老师布置的所有的作业都全部做完,唯独只剩下作文。面对着摊开的稿纸,我怎么也不知道该从何处下笔去完成老师的这篇《春天》。写景?太普通,写人?写谁呢?写事?什么事?在犹豫徘徊中,一个下午就这样不知不觉溜走了。
正在我无比沮丧的时候,妈妈进来了,看看我面前空无一字的稿纸,妈妈笑着说:“别想了,咱们去散散步吧。”我以写作为由拒绝了。“不去亲眼见见怎么知道咋写呢?跟我走,包你回来就写出来了。”尽管我百般不愿,还是被妈妈连哄带骗拉了出去。
出了门,一路呼吸着春的气息,我们到了千步梯公园。“看!春天躲在这里呢!”妈妈笑着说。我一边嘟哝着“有什么好看的”眼前却蓦然一亮:漫山遍野的桃花都开了,一丛丛,一簇簇,争相掩映着公园的石墙青瓦,那样恣意,那样烂漫,像极了少女的笑意盈盈的脸颊。那个时候还未曾读过“桃之夭夭,灼灼其华”,却也在想象当年与桃花交映的人面该有何等美丽、人面去后的春风又该是何等落寞……往前看去,春天初生的青草沿着小路蜿蜒而上,不正是“草色遥看近却无”吗?还有,那桃树枝上叽叽喳喳的鸟儿,那树下玩耍的孩子们,这不就是春天吗?我感到有一颗种子正在我的心中生根发芽。
回到家,我便第一次如行云流水般完成了那篇《春天》的作文。老师把它当作范文在全班朗读,我坐在下面听着、想着、笑着。我第一次真正明白,写作来源于生活,热爱生活的人从来都不缺少写作的素材,因为这个世界上无处不在的美好,只留给那些热爱生活的人们。
这一次的写作故事,如同一盏灯,我会一直珍惜它,让它指引着我在写作的路前行!
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