初中故事作文七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的初中故事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中故事作文 篇1
我最近在看我们年级的漂流书，它是梅子涵写的《女儿的故事》，因为是全集，所以还有他女儿梅思繁的《我的故事讲给你听》。父女二人分别写的成长故事。说真的，个人觉得这本书比《阅读儿童文学》要更可爱一些，呵呵。
我喜欢梅子涵在开篇写的：这是写给所有孩子和家庭的。如果你会笑起来，那因为日子本来就是这样；艰难和苦恼，则是人人没有例外，我们和孩子是在一起长大。有笑声和泪水才是真实的，不要等到成为绵长的记忆才享受，一开始，就已经很精彩。
尤其喜欢这两句：我们和孩子实在一起长大不要等到成为绵长的记忆才享受，一开始，就已经很精彩。从我一出生，甚至还在我的体内，就已经很精彩了。现在已经11年了，生活带给我的惊喜源源不断。从只会说妈妈抱的小小男子汉，到今天这个我一生气就会说不要生气嘛，亲爱的的小男子汉，就像上天赐给我的一个最好的朋友。
梅子涵在书里写了女儿的降生，学习生涯，老师，同学，自己的教女经。而梅思繁就写了自己的老师，同学，学校的故事。
我喜欢梅子涵在结尾写的：人在长大，复杂麻烦的事情就会出来，甚至源源不断，但是真有那么可怕吗，真的值得那么紧张吗，需要非常大惊小怪、惶惶不可终日吗？还是船到桥头自会直，船总能开到大河，开到长江，甚至开到大海的当然这不是说不要舵，让它瞎开，船是一定要开的，舵也是一定要掌的，让小孩自己掌，大人站在旁边。让女儿自己掌，我们站在旁边。
这是正好符合我的心态，让孩子做主。而我会一直陪着她也许人就是这样殊途同归吧。不同的父母和孩子，只要彼此的爱心充盈，总会得出类似的感受。
呵呵，越说越来劲儿了，真希望我快长大啊！！！
初中故事作文 篇2
我们家有一片森林，它的名字叫——书柜。一本本书就是一棵棵树，一篇篇文章就是一片片树叶，一个个字句就是一只只动物。其中，我最喜欢的一棵树就是《笑猫日记》全集。
第一次看到它们，我就深深迷上了读书。原来，书不仅是枯燥无味的课本和一本本沉重无聊的字典，还有这么有趣的书!奇特的笑猫、高雅的虎皮猫、神圣的万年龟、傻傻的地包天、可怜的小可怜、胖胖的胖头、善良的二丫、聪明的三宝、可爱的宝宝回忆起他们，我真开心!
我以自己一目十行的速度，一天之内读完最少一本，最高纪录一天读三本，看完了一套。
记得当初，我第一次得到的是《幸福的鸭子》。我还不了解它，但一看书名就欣喜若狂，疯狂的读了起来。我就像书呆子一样，整天呆呆的盯着它，心中不断想象着画面。笑猫竟然会跳荷叶!麻花的幸福感真强!要是我爱书的程度达到了极限，那我睡觉时都会梦见笑猫!
当我看腻了《幸福的鸭子》，把它放进班里的树林——图书角，又一本崭新的书：《蓝色的兔耳朵草》来到了。真感谢姐姐!是她给了我书。当这本书堆放到另一小片树林后，《绿狗山庄》蹦了出来。当它也和《蓝色的兔耳朵草》呆在一起，我梦寐以求的《虎皮猫，你在哪里》也来啦!接着，《塔顶上的猫》也来兜风了。可是，从此以后，家里没有笑猫日记了。我只能失望的看着余下的书名，想象内容。
没想到，在三跳运动会上，我那已被学习占据的心又空出了一部分，来装我的书心。
当我无聊的翻看着妈妈为了添增我数学知识买的李疏佩数学故事系列，张钊源意外的有整套笑猫日记。他借给了我，补助我读完了全套。到现在，新出了本《从外星球来的孩子》，我买了它，读完了它。以后我也要把它借给张钊源。
我就是这样一个小书迷，你是否喜欢《笑猫日记》呢?
初中故事作文 篇3
每当我听到“明天你是否会想起，你向我借的半块橡皮”《同桌的你》这首歌时，就情不自禁地想起同桌的你和班里的故事。
他也就是十几岁，阔背圆腰的看起来很富态的样子，上身穿着一件肥大的蓝色黑边的羽绒服，下身穿着一条已经被大腿上的肉绷得紧紧的牛仔裤，戴着一副黑框眼镜，脸上的肉嘀里嘟噜的，梳了一个正宗的“蘑菇头”型，他真的成为一个名符其实的“大胖子”。
每逢教师节的前几天，同学们就会心潮澎湃，每个人都向父母弄些钱来给老师买礼物。老师还事先说明不要给她举行教师节，可是谁能不弄呢？每一个人都把钱集齐在同桌的的手里，那是出于对他的信任，他用钱买了几个花篮。到了教师节那天，大约三点多天刚蒙蒙亮的时候，我就已经出发去同桌的家里。到了他家，三个花篮，已经准备好了就等着我去了，我和另一个同学还有同桌一人搬一个花篮，到了三点半左右我们就大举进攻来到三中后墙。
来到了墙下想上去太轻松了，可是这个“大胖子”可把我们难住了，在这之前怎么就没想到这个问题呢。一个同学说：“开抬上去吧，这么大坨太显眼了。”废了九牛二虎之力可算上去了，没办法只能从窗户进，同桌在窗台上磨蹭来磨蹭去，好不容易想要进还卡住了，我一脚就踹了进取，我们迅速来到班级布置好了一切。
弄好了同学们也到了，我们拿起自带的飞雪埋伏在了屋门口周围，就等着老师自投罗网。很快望风的回来报告：“老师已经进入了包围圈”。推开门，老师阴沉着一张脸，幽灵般飘了进来：“都干什么那，告诉你们不拿这些东西喷，拿来，把东西啊都给我。”正在老师生气的时候，我和同桌把花篮献给了老师，老师看了花篮喜出望外。哈哈老师中计了，全班人蜂拥而上，很快数语外三科老师已经全军覆没了。
自从我和同桌小升初分别后，再也没见过面，无论时光如何流逝，同桌的故事都凝记在我心里。
初中故事作文 篇4
上午，在老师的带领下，我们学习了《海洋——21世纪的希望》，课文中讲到海洋与人类的密切关系，在当今科学技术飞速发展的今天，人类正在利用开发海洋的新时代。但是要开发海洋，首先得保护海洋，保护大自然的生态系统。
随着老师的讲解我陷入了深思，似乎听到了大自然的声音，使我感到的恐惧的是嚎嚎叫的风声，发洪水时的轰鸣声，及地震中的哭泣声，使我久久不能入睡；我的心在这一瞬间被震撼、触动，我似乎听到了环境向人类发出的呐喊声。
枯藤老树还是乌鸦的家吗？枯老的藤萝，盘蛇卧龙的枝干藤已经老了。老树已经“皮开肉绽”了，藤上的枝干和枝叶也已去“浪迹天涯”了。老树已经失去了原本可以给人们洒下一篇绿荫的树叶，稀疏的枯枝在黄昏的天地间摇摆，似乎在向人告别。一只衰老的乌鸦在老树的上空来回盘旋，发出凄惨的叫声。天色已晚，它似乎在急切的寻找什么。也许，它在寻找原来那篇荫绿，也许，它在寻找伙伴们，也许它在寻找……
环境在呐喊——绿色是地球节日的盛装！
小河的迁变
一座小桥架在窄窄的小河上，河水如墨汁一般，简直就像王羲之的'砚池，而且还发出一缕缕刺鼻的气味。小桥边得人家早已是人去楼空，被小河“迷人的黑色魅力”吓跑了；河中见不到顽皮的鱼，虾的追逐嬉戏打闹了，它们早已“壮烈牺牲”了。小河里也不见了打水仗孩子的踪影了；当人们走到河边时，会捂着鼻子匆匆走过。但小河依旧在哗啦啦的流淌着，好像在哭泣！好像在诉说！
环境在呐喊——我已经承受不了了！快要毒死我了！
古道西风瘦马
荒凉的古道上，一匹瘦马在前行。现在的古道寸草不生，举目远望，“风吹草低见牛羊”的美景已经只能载入语文书中了。风乍起，尘气莽莽然，黄沙打在眼镜上。马在漫天黄沙中低着头艰难前进，它是在怀念从前那条绿树成荫的古道吧？
环境在呐喊——我已伤痕累累！失血过多！
20xx年5月28日得汶川大大地震毁灭了我们那曾温馨的家园，四川同胞不得不背井离乡，离开他们祖辈生活的地方。“断肠人在天涯”，仰天长叹：“我的家在哪里！”在哪里？我要回家！我要回家！我要回家！
坏境在呐喊——救救我吧！还我绿水青山，我要回到美丽的家园，我要找回幸福的生活！从此不再沦落天涯！作文
初中故事作文 篇5
大自然有许多美丽的花，可现实生活中的花更美、更艳。生活中陌生人的微笑是一朵花;一次善意的批评是一朵好；妈妈的爱也是一朵永恒的花。
每当我开心时，妈妈和我一起庆祝；每当我不开心时，母亲用情切的语言、巧妙的方法为我解困。当然妈妈的耐心也是有限度的我的成绩不好，这是令妈妈常常头疼的一件事。
最近我的一次默写默了一个再低也不能的分数—不及格。晚上我揣着忐忑不安的心情来到了妈妈的面前，我一直在思考妈妈知道这个分数后的反应。不料，妈妈笑着问我是不是这次又没默好？我惊异母亲先知的本领可想想这是我的母亲，她怎么会不了解我呢？于是我只好报出了这个分数，妈妈的眼睛似乎像着了火似的向我射来。我低头把本子递给了她。她对比着默写中的错误和我订正的答案。我发现她的样子比我学习时候的样子还认真。几分钟后，她似乎不是刚开始那样生气了，她的手一边指着本子上的字一边问我背默的方法，还时不时地对我说：“你太粗心了，这个重点语句你要记住。”望着本子上一个个鲜红的圈和妈妈那一副认真指导的样子，我一下子忍不住哭了。 妈妈看见我哭了，不知道我为什么哭，只是一个劲地对我说：“乖，不哭了下次争取考个满分。”我停下哭泣，半信半疑地看着妈妈，妈妈如同一个天使般站在我的眼前。
见我不哭了她开始重新讲那些曾说过的方法，这次那些方法似乎是一首美妙的音乐，在耳边教导着我如何学习。虽然这些方法我已听
过了很多遍，这次却比以前的都好听。 妈妈用那从不厌倦的古老方式教育我。时候我问起她当时为什么不生气时，她小这对我说：“你长大了，自己知道该怎么做了。考得很差，你自己已经很难过了，那我还需要批评你吗？”
批评孩子是父母为了让子女了解错误的一种方式，而我的妈妈从来都是慎用这种方式，在母亲的这种方式下我健康地成长着。妈妈的爱像一朵花深深的种在我的心里，无论我走到哪儿，我都能闻到这朵花的清香，看到这朵花美丽的色彩。
初中故事作文 篇6
走过美丽、安静的江滨路，映入眼帘的就是瓦子街宽阔的街道，古色古香的商店，一座座房子上挂满了一串串灯笼，有着喜庆地感觉。顺着街道走，会看到一座雕像，这座雕像耸立在瓦子街中间，周围有孔庙、凉亭跟他比起来真是天差地别，天壤之别。
这个雕像是谁呢?走近一看，原来是上杭蛟洋华家人华喦啊!他可是清代一名杰出的画家、书法家和诗人呢?只见华喦白发苍苍，手中拿着一支笔，似乎是他把瓦子街给绘画出来的。一串串灯笼、一座座房屋、一条条街道，好像都是一些装饰，让华喦更加突出。
华喦小时候，非常穷苦。他不能上小学馆，只能上蒙馆。蒙馆里的启蒙老师非常喜爱画画、写字。小华喦也渐渐喜欢上画画和书法了。那时，华喦爸爸在当苦工，他非常爱华喦，每天都到纸坊去捡一些废纸给自已的儿子画画。华喦爸爸去世后，华喦连书也读不了了，只好给人空当放牛娃。
每天清晨，阳光洒在小山坡上，牛开始吃草了。这时候，小华喦开始一边观察一边画牛，小华喦戴着草帽，穿着破衣服，用心地观察。小华喦时而捂着腮，目不转睛地看着牛，时而围着牛转来转去。呀!牛突然跑了，小华喦边跑边喊：“牛呀，你别跑呀。”牛好像听到小华喦的喊声，立马站在草地上不动了。小华喦跑了那么远的路，腿上被划破了，脚上也起了几个水泡，可他一点儿也不在乎。还是围着牛转来转去。小华喦发现，牛的肚子扁扁的，尾巴一甩一甩的，毛皮被晨光一照，一半白，一半黄，加上到处绿，更体现了牛的美。小华喦观察了一阵子，拿起木棍和自己用心血换来的纸，细心地画起来。一边画还一边想，怎样才能把这幅画画好呢?不知不觉中，中午到了，小华喦的画也画好了。画上是几头牛，衬着一片绿色，正在蓝天下悠闲自在的吃草呢!小华喦刚要收起这幅画，突然转念一想，我还没有给这幅画起名字呢?可是怎么也想不出来，想到一个，不好，又想到一个，还是不好，小华喦抬头望着天空，突然灵机一动，既然我是在早晨放牛画的，就起名叫《晨牧》吧。小华喦想到这，才赶着牛到另一座山上吃草去了。
傍晚，日落黄昏，满地余辉，小华喦又在聚精会神地捕着一头牛潜心作画。这时，小华喦下坐在牛背上，用手托着下巴，正在思考怎样画晚上的牛呢?小华喦突然摔倒了，原来牛肚子鼓鼓地，走路也一摇一晃。牛又跑了，可小华喦不一会儿就追上了，晚霞用红光照着牛，使原本就有些红的牛毛更加红了。小华喦观察了二个小时，一般人早就没耐心了。他拿起木棍，比上次还用心地画起来，并把这幅画起名叫《晚归》。才心满意足地赶着牛走回家去了。
第二天，小华喦把《晨牧》和《晚归》挂在墙上。这两幅画一幅是在白天，一幅是傍晚，恰好形成了对比，画又画得栩栩如生，引来许多人来围观。碰巧，小华喦的启蒙老师也在人群里。他看着这两幅画，说了许多优点，但也提了不少缺点。小华喦在一旁记了下来。
就这样，小华喦坚持画画和书法，成为了清代杰出的诗人、画家、书法家。这就是小华喦的故事。再次看见瓦子街的那座雕像时，我似乎看见了小华喦正在思考，下幅画怎么画呢?
初中故事作文 篇7
冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。
清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。
前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。
我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很认真，连续清除了好几张纸。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
她又走到另一张跟前。
但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。
怎么了，发生了什么事？我奇怪。
只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。
为什么不清除它？她忘了市里的规定吗？一串串的疑问在我脑中浮起。
那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。
我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看一会儿，缓缓地离开。
我更加疑惑了，下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁……
疑窦冰释，我终于明白了一切。
雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……
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