春天初中作文(精选15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的春天初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天初中作文1
观察校园的木棉树（红花一树）、大榕树（一树鹅黄），我们都在操场上看着那么美丽的一幅画：蓝天白云之间，一树鹅黄辉印着一树菲红。南国没什么树落叶，而在我们的校园里，相邻的大榕树和木棉树都落叶了，同时迎接春天的是大榕树一树鹅黄的叶子和木棉树满枝的花红。接着观察芒果树，枝头绽放花香。学生们平常不怎么注意观察，我一路拈花惹草，（我告诉他们我家的植物大都都是捡的摘的，植物有很强的再生能力、衍生能力）把春天带进教室，摘了些叶子让他们看看，叶子可不只是绿色的，各种色彩都有，就是绿色，树树绿的层次不一样：新绿、淡绿、鲜绿、青绿、浅绿、绿、深绿、碧绿、翠绿、墨绿……就是一棵树上，各种层次的绿色都具备，你看，刚吐出来的，嫩红嫩红的，再过些日子，鲜绿，后来深绿、墨绿，再后来，枯萎着，色彩暗淡。孩子们喜欢的不得了，一枝一叶都想着收藏。这个过程教会学生去观察去感受，不能人云亦云，闭着眼睛说瞎话、套话。
在垃圾箩里捡到一些菊花（黄色、紫色、粉红色）和百合花，大家看着笑着议论着，放学各人都抢到一朵，笑语盈盈间男孩把花别在耳朵上，你看孩子们天然地喜欢花草。后来，常有学生在家里摘点花枝回来，介绍给我，倩彤拿回了结了果子的桂花枝，从没看过桂花结果；泽新种了老师给的一枝三角梅，说好像活了；……我打算一路引领他们去观察去感受、去栽种。
看着大自然的一切都换上新貌，每一棵树看起来都是那么清新，我就布置学生去“感受春天”，去看春天绽放在枝头，去听春天淅淅沥沥，叽叽喳喳，去嗅春天的气息，空气中的花香，树木的芬芳……题目可以是：《感受》〈〈听春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一叶迎春来〉〉〈春天，我来啦〉……我自己则用相机去记录那一个个绽放在枝头的美丽的春天，春天就在色彩之间。接下来，则鼓励学生在春天里种点什么，去感受生命的成长，孩子们说：“我们没种子。”
我说：“没有种子，一样可以种。折一枝，分一棵都可以种，只要不损坏母枝就可以，大自然欢迎我们这样做，母枝也希望我们把她的孩子种到各处。还有吃了果实，把种籽留起来，就是种子，桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再种，还可以种点菜呀。”
春天，在我们的关注和记录下更美了，春天的种子也播在孩子们心间！
春天初中作文2
我和春天有个约定，一个难忘的季节，一段温馨的经历，一种珍贵的回忆。似乎，还有谁替我记得：到底是我唤醒了春天？还是春天惊醒了我？——题记
盼着，盼着……
“嘀嗒，滴嗒”清脆得如同风铃般声响，将我从恬静的睡梦中悄然拉起。我习惯性地抬起左手，指针在钟表的怀抱里旋转，不时传来阵阵？声响——凌晨五点半。
我收回视线，抬眼望向窗外……
朦胧的一大片遮盖住了原本灰蓝色的天空，偶尔冒出几滴身影，转瞬即逝。像牛毛，像花针，密密地斜织着，连绵而柔和。他滋润了大地，抚摸了万千变化的生灵。而我却只看见雨在行人的伞上游走，滑落，随风流动，留下微笑与默默。
走出门，顿时凉意涌来，风钻进了我的衣尖，凉凉的。我不明白，为什么都说“春风是温柔的”而我觉得春风并非像母亲的手反而更像是父亲那双经历沧桑的手。风里似乎混杂的淡淡的青草味，湿漉漉的空气了残留着星星点点滴落在小水洼中的雨。
小草探出头，朝阳光打招呼，阳光露出洁白的牙，笑着，迎接春天的又一次洗礼——雨过天晴。一股飘香迎来枝头，花儿穿着粉红色的泡泡连袖裙瞻仰着天空，很深远地想着什么……瞧着天——“断涧迎风撒碎玉，雾雨当空飞彩虹。”七种炫丽的颜色化为直立在天边的彩虹桥，美不胜收。
阵阵绿意扑面而来，在白茫茫的凝滞的薄雾中交织辛勤的汗水，是那奔波在事业道路上的行军者，不是常听人们都说：“一年之计在于春”农民伯伯忙着撒苗插秧，就小动物都按捺不住了！我在梦里，幻着鸟鸣，那些醒在鸟鸣声里的人们是多么的幸运。那几声极其熟悉的鸟鸣声是那头林边传来的……似乎是纱布被蒙上眼睛的童话世界。看！在童话世界的绿叶大舞台上——轻盈的蒲公英在风中飞扬，鸟儿为它入情地歌唱，可爱的小兔子与蜗牛竟也长了搭挡……静静地闭上眼，再缓缓地张开，是不是偶然间发觉有太多太多不同，也对！是有太多太多我们不知道的，还有太多太多春天的惊喜！
天空中飞翔着孩子们充满欢歌笑语的风筝，我盼望中的春天既如此意料之外，她拥有着美丽的生命好燃烧的希望。当残冬带走融解后浓重的水气，金黄色的光突然侵入，似乎已经闻到了温暖的大地的气息。
我把迷恋春的心情刻在一片树叶上，藏在一朵小花里，我不让任何人发觉，就偷偷地把她塞进我的口袋里……
春天初中作文3
那些孕育滋养在春天的所有生物，都是一处处令人心旷神怡的美景，都给予我一种心灵的启迪，都是一个个破碎的音符。等到它们缓缓交融结合，就会是一首会让人领略到无穷魅力、无限活力的春天的赞歌！
春风，最温暖的一个音符，风中好像蕴含了甜蜜的味道。就像轻柔绵软的棉花糖，千丝万缕的甘甜和欢乐都融入其中。春风可以治愈冷漠之人的心灵，这点是毋庸置疑的。薄情寡义的人，心中没有一丝温暖，如同一座巍峨严峻的雪山。春风就会用她细腻的手和含着暖意的明眸，去安慰他，劝告他。他那如高山般坚毅的性格还在，只不过积雪已融化剥落，使他的心里充满了像春风那样的温暖。春风可谓是妙手回春的“神医”啊！
我要像春风一样，一举一动，一颦一笑，都要充满无限的温暖。温暖自己，也温暖别人。
春柳，最具有韧性的音符。春柳一冒出鹅黄的芽儿，就表明春天已经来了。她真是一个当之无愧的报春使者啊！春柳有着柔韧的枝条，娇小饱满的柳叶，摸起来令人万般舒适的柳絮。不得不说，她可真像一位婀娜多姿的少女。当她和着黄莺那清脆婉转的歌声轻盈起舞时的景色，怎能让人忘却？但你们万万不要把她当成柔弱无骨、只知卖弄风情的娇美人。照我说，她不是养尊处优的大家闺秀，而是能屈能伸的坚强少女。暴风雨来临之际，她不都是任凭骄傲猖狂的雷雨放肆摆弄自己的身体吗？而有些树，就只顾一味抵抗，不知“退亦是进”的道理。春柳在春天塑造了自己的柔软与坚韧，所以才不惧怕夏天肆虐不羁的暴雨，秋天冰冷刺骨的狂风，冬天排山倒海似的幽白雪幕！坚韧的心，是成功的关键。
我要像春柳那样，学会进退自如，才能掌握人中突如其来的灾难与惊喜。不大悲，亦不大喜。拥有一颗坚韧的心，就能“悲喜皆忘，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫观天外云卷云舒。”坚韧的心，可以躲避那些显而易见的“黑苹果”，也可以辨认出那狡诈阴险的“巫婆”递来的“红苹果”，扼杀掉那美丽的危险。春天里，所有的事物都有了蓬勃的希望。那不仅是让眼睛可以享受无与伦比的视觉盛宴，更是一首撼人肺腑的赞歌！那春天的赞歌，也弥补着我精神的缺陷，洗涤着我心灵的杂质。
春天暗喻着新希望！使我热血沸腾！我将受春的督促，不再懒惰！
春天初中作文4
春风被窗棂剪成一缕又一缕，静谧之中传来几声鸟鸣。
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”一个小女孩反复朗读着一首《忆江南》，稚嫩的声音带着我的思绪飘向远方。
那年，我八岁，和父母一起来到了杭州。
杭州的春天，弥漫着墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠绿的柳林中，晶莹的露珠被暖风抚过，又从柳叶尖儿上落下，滴进了土壤里。忽然听到一句奶声奶气的“春来江水绿如蓝”，我抬起头，目光沿着青青的石板路望过去，只见一个老人与一个小女孩坐在长椅上，两人眉目之间洋溢着幸福的温暖。听着孩子结结巴巴地背着诗，我忍不住走上前去，说道：“你背错了！应该是。”我还没说完，老先生轻轻地拍了拍我的肩，微笑着示意我不要出声，我讪讪地闭了口。等到孩子断断续续地背完了，我忿忿地问老先生：“为什么不让我告诉他？我背得可流利了！”或许是因为我当时太幼稚，我竟咽不下这口气。
一缕阳光从柳叶之间穿过，洒在漾着碧波的湖水上，湖面泛着铜钱大小的金光。老先生微笑着问我：“孩子，你会背这诗？”“那当然了！”我毫不犹豫地点了点头。老先生又问：“那你理解这首诗的意思吗？”我摆了摆手，满不在乎地说：“不就是说江南美吗！”老先生的神色开始凝重起来，他和蔼地说：“对啊，这首诗就是赞美江南风景的美好啊，你看，晨光映照着岸边的红花，使它比熊熊烈火还要红。春风吹拂着满江的绿水，就像。”老先生低沉的声音在簌簌的风声下显得庄重肃穆，给我留下了特别深刻的印象。
老先生站起来摸摸我的头，说：“孩子，读书，要读得细，还要学会品赏，这样才能更好地领悟字里行间的风景和情感。”春风拂起他花白的头发，他拉着小女孩回家去了。望着他远去的背影，我陷入了沉思。
时光荏苒，春风又吹绿了江南岸，如今我再一次回味着老先生的话，似乎看到了别样的风景，这是江南岸一位老者给予一个孩子温暖的教诲。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花儿从笔尖绽放。
我想我明白了老先生说的话。文字，或记载着古代的英雄传奇，或记录着田野乡间的琐碎小事，或凝聚着哲人智者的深刻思索。它们在向我们勾勒着别样的风景。我想感受更多文字间神秘的景色，我想用笔道出春暖花开的世界。于是，在一个又一个的春天里，我不断地在书中游历；在一个又一个的春天里，我用数不尽的文字，去描绘心中那个美好的世界。
春天初中作文5
冬去春回，又是一年春来早。充满着期待和憧憬。
岁月就像是坐上了火车，还没有好好地端详她时，却已经离我们远去。只留下模糊的背影，还有萦绕在耳边的轰鸣声，和留存于心中的难忘记忆。从没有感到这样的时光匆匆。但已经成为了事实，一个月的假期已经过去，开学也有半个周的时间了。
难得这样的假期，让我们彻底放松自己的身心。抛掉了无谓的烦扰，享受宁静的休闲，拥抱温馨的亲情。以至于懒得去做计划好的功课，懒得去读一下书，只是肆意地进入自己的境界，纵容着自己的懒散，真的达到了乐不思蜀的地步了。即使是必做的任务，一个学校的教学计划，也是在被逼无奈和时间的逼迫下，匆忙出炉。像一个冬眠的动物，半梦半醒，忘却了曾经的誓言。或许，我真的很累了，或许是真的老了。
亲情永远是生命中难以割舍的营养，赖以生存的土壤。那份温暖和滋润，只有自己才会真正从心底里享用，不管过去了多少日子，只有自己才仍会从心底里涌起。割不断的血脉相连，永远是生命中最珍贵的情，不管是口头上是否有过多少表达，也不管有过多少情感的联系，也不管是有过多少付出和收获，都是我的兄弟姐妹。
春意盎然的日子里，对未来的一切都是充满着憧憬。越来越高的工资，梦想中的单反，信誓旦旦的工作，期待中的环境的改善，还有孩子的进步，学生的成长。充满希望的生活是值得珍惜和把握的，唯有在希冀中的生活才会有滋有味，在得不到时的追求中，在改变的试图中，我们才领略到我们的价值。保持着这份纯真的期待和憧憬，拥有一颗不老的心，在明媚的阳光中，畅想属于自己的春天。
苏醒吧，回归吧，坐下来，改变着，其实只是一念之间的差异，就会决定着梦想的远近，决定着每一天的生活的差异，稍纵即逝的日子经不起这样的浪费。耕耘和播种的艰辛，只有在收获时才化作甜蜜的滋味。
明天依然是美好的，哪怕是忙碌的，哪怕是辛苦着，哪怕是孤单着。在播种的季节里，播种下自己的汗水和虔诚地奉献，在播种的季节里，播种下自己的一个善意的帮助，在收获的季节里就会收获着属于自己的幸福，属于自己的果实。
春天初中作文6
不知什么时候，天气慢慢的开始变暖了起来。春姑娘，她缓缓地走到了我们的身边。她微微一笑，走到草坪上，顿时，草坪就欢悦起来。她抬头畅望天空，天上的一切，也变得喧闹起来……春天，她慢步走来了。
春天，她是美好的。太阳公公好像充满了干劲，每天都把懒洋洋的阳光洒到我们身上。它呵呵一笑，霎时，我们浑身都充满了活力。
花儿们也都先后开放，在大家的面前，都开始争奇斗艳。桃花姑娘她全身粉扑扑的。一片片娇小鲜嫩的花瓣缓缓地落在地上。渐渐地，一直若有若无的桃花香逐渐变得浓郁起来，显示出勃勃生机。
画眉鸟和各种鸟儿也陆续飞落在柳树枝头下。泛青的柳芽衬托出鸟儿们的英爽勃姿，还有那动听的歌声。它们就似乎在开展一个盛大的音乐会，“吱——”到处都是它们那悦耳的声音。还真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”啊。
春天，她是快乐的。你瞧!小草们不都在雨后“拔地而起”吗?它们那青翠的声影，好像我也能融入其中似的，和它们一起欢笑，在我自己的青葱岁月里度过美好的时光。
小溪似乎也等不住了，在那冰雪初消的时候，“叮——咚”，它和一旁的小花小草们正一起在欢乐地弹琴呢。看着小溪那活泼的样子，好像时不时地就会溅起一簇簇水花来。
春回大地，万物复苏。像大雁啊，燕子等等都从温暖的南方飞回来了。它们扑腾着翅膀，好像在交流自己所遇到的趣事，好和伙伴们一起分享。
春天，她还是播撒着希望的。“春种一粒粟，秋收万颗子。”农民伯伯在春天种下水稻的种子，到秋天就能收到许多的水稻。但是，他们不是很轻松就能种成收成的。要种水稻，那可要付出多少努力和汗水啊!所以，我们也要好好努力学习，将来就可报效祖国。
人只有努力，才可能得到成功。我们做什么事都要努力坚持到底，要不然半途而废，可是白花了这一番苦心啊。
我仔细想想，写下这么一段话：“春天，她要我们付出努力，付出汗水，付出辛劳。她也要我们播撒希望。除此之外，她还是美好、快乐的。所以，让我们在这大好时光里一起欢笑，一起努力吧!”
春天初中作文7
还香甜地睡着，却被那刺耳的铃声闹醒。“真是的……”我迷迷糊糊地睁开眼，赤着脚跑向了书桌。手机“嗡嗡”地在手里震着，我微眯缝着眼——竟是我定下的闹铃，那上面反复闪动的字：立春。2月4日。
已经是立春了，春天，就这样在早晨，特别地吵醒了我。心情便欢欢喜喜的，仿佛有个小人儿，在心尖尖上闹哄哄地吵着。春天的我，就被注入了鲜活的生命力，疯狂地甩着头发，嘴里哼着歌。我依旧和姐姐在一起向前走，今天还有忙碌的课程，然而心情已经与往昔不同了，这是定理，春天里的人永远获得生机盎然。
风还是有些耍着性子，带着些凶狠地刮着我的脸，慌慌张张间未曾擦干的发，都凝结得紧紧的，怎样也分不开。轻轻地扯那么一下子，还会疼得我呲牙咧嘴。算了，让阳光在某时某刻晒干它吧，就像晒干所有的泪水一样。在书店高高的柜台上，看见了还未放假那会曾留意的一本杂志还在，充满了惊喜。我笑了，咧嘴笑着，买下了它，这大概就叫缘分，所以，我很干脆地买下了它。春天伊始的时候，买下一本和自己有缘的书，文学之路也会开满花朵吧，开满希望的花，生命的花，哦，春天，春天。
Belinda还是那样的富有创意，送给我们两个闪着光泽的橙子后，却忽然要用包裹着的两张纸做一幅艺术品。其实，我敬佩一个可以活得如此随意，如此快乐，如此不在意的人，像belinda，她是个孩子一般的人，包囊了这种种的令人艳羡。她在纸上涂抹着一道道的条纹，做成一只蝶，而姐姐用那另外一张纸叠成了一朵小而娇艳的花，可真漂亮！笨拙的我只这般傻愣愣地看着，笑得如同一个傻瓜。Belinda把蝴蝶和花枝都粘到了墙上，雪白雪白的墙，开了一朵花，又引来了一只五彩斑斓的蝶。真美——那蝶仿佛仍在振翅，而那花娇滴滴的，又似乎散发着清雅的芬芳。春天，墙也便开花了，而大家的心情也如花一样的怒放。
春之初，爱之本，幸福之源泉。我愈发地热爱着世界，热爱着文学，像最初那样，爱着所有。哦，春天，春天，你好！
春天初中作文8
春天来了，万物复苏，春光明媚，天空一片蔚蓝，如湖水一样明净。云在自由地飞翔，无边的原野，全是鹅黄色的颜色覆盖着群山，杨柳也不安分的露出了嫩芽。整个大地弥漫着泥土的清香。一股甜丝丝、苦参参的清香味沁入我的心肺。
无论是田间地头还是江河湖海之滨，春天气息无处不在，春天的灵气无处不有。春天的灵气拥抱着我，同时我也拥抱着别样的春天。
当你行走于春天的原野的时候，又如游走于一幅优美的图画中。红色的桃杏，绿色地草地，青青的麦苗，黄色的油菜花扑鼻而来。这美景，这情趣，这五颜六色的自然景色真的是美奂绝论，无以伦比。自古以来让多少文人墨客为之歌颂，为之倾倒，又让多少人熟视无睹，如同深闺藏娇无人知晓。过惯了喧嚣的城市生活，人们对物欲的淡化，逐渐把目光转向自然景色，转向和谐的农村家园。美丽的.乡村，美丽的原野被蒙上了一层神秘的面纱。上帝给了我一双眼睛，是让我把这美丽的景色及时发现，大自然给了我优美的生存环境，是让我尽情的去享受丰富多彩物质的生活和文化生活。
我爱春天。不仅仅是在于她的美丽，二是在于她的自然、和谐。
当我走在乡间小路上的时候，我就对这片土地有着深深的眷恋。我就感受到了父辈们的辛勤和快乐，田埂上、果园里笑声不断，缩花的姑娘像蜜蜂一样忙碌在花从中，真的是“人面桃花相映红”。给果树施肥的大叔唱着曲子挥舞着铁锹，把一生的爱倾注于这片土地上。淌过湖海之滨，看夕阳点缀湖面，听渔歌唱晚。尽情的享受春天带给我的欢乐，心中不禁产生许多感慨，许多遐想。看那鹅黄般的群山，听那琴弦般的流水。虽不能高山流水遇知音，但的确是修生养性的好地方。什么唐诗宋词、美文节章不经，让我脱口而出“春风又绿江南岸”，“二月春风似剪刀”。这“剪刀”剪出了桃红柳绿，剪出了幸福生活，剪出了我美好的愿往。
春风拂面，春意盎然。看着过往的行人，小伙子特别潇洒，姑娘们裙带飘香，媚彩飞扬，我的心早已按捺不住随着春风荡漾，随着春风爬上了枝梢。
春天初中作文9
春天，一个代表了美好，充满了生机的季节。在春天，万物复苏、草长莺飞、鲜花满地。在这样一个美好的季节，我走进了曾经的万园之园，在这个早已毁灭百年的东方夏宫，我看到了一个纯美宁静的春天。
从北京考试归来的半个月，一下子放松下来的我一口气地看完了全套的《藏地密码》。合上这部长篇小说的最后一页，我的心情久久不能平静，为了那精美而神奇的文字与想象，为了那充满刺激而又惊险无比的历程，也那为了那亦真亦假的历史与文明。
虽然明知小说中关于那段历史与文明的描述有许多作者的想象和夸张，但我也同样深知那一段已然逝去的文明背后，必有其今人无法比拟的辉煌，这样的辉煌甚至是无法想象的。
其实，上面的话语对于每一段文明尽皆适用，她们都是人类文明史中最为熠熠生辉的明珠，只是有的还有天空中闪烁，有的却早已陨落在了无尽的黑暗中，而如今的人们只能通过这些历史的流星在星空划过后所留下的光轨去追忆她们曾经的绚烂。但追忆终究只能是追忆，我们再也找不回那曾经的光辉。
而为我们人类留下这份遗憾的正是人类自己，如果没有战争、没有杀戮、没有野心、没有贪婪……我不能想象我眼前的她该是怎样。
她，曾经的万园之园，曾经的东方夏宫，一座举世无双的建筑奇迹，一座中华民族的珍宝博物馆……曾经，她的光辉曾让全天下的辞藻都为之暗淡，她的光辉曾让全天下的韵律都为之苍白。人们向往她，崇拜她，渴望接近她，也渴望拥有她。正是因为这份渴望，一份自私而无知的渴望，如今她只留下了些许的断壁残垣。
这就是圆明园，一个中华民族妇孺皆知的名字。在这名字的背后，是一段历史，一段辉煌的历史，一段屈辱的历史。我不因帝王将相的欲望和野心而自豪，但我为祖先们的智慧和血汗而自豪。我不因一个王朝的衰落和消亡而惋惜，但我为前人所创的奇迹的毁灭而惋惜。我不想讨论圆明园罹难的因果以及从中得到的经验教训，只想走进圆明园，用自己的双眼是观赏这百年劫难之后的东方夏宫，用自己的镜头记录下一个春暖花开时节的万园之园。
春天初中作文10
春暖花开，阳光的味道愈来愈浓了。当我们牵着岁月的衣裳迤逦而行，总有一些悄然沉淀。
那日，与几位长者闲聊。其中有为文者，也有掌大勺的。总之，他们都阅历丰富，有着良好的生活经验与处事能力。温煦的阳光最能勾起对往事的回忆。于是，那些在生活的皱褶中，埋藏的最深、最真实而又最平淡的故事，便在不经意间悄悄地苏醒过来。
一天，从文的李老师去少儿艺术团看望朋友。刚进大门，耳畔就飘来一阵悠扬的歌声。仔细一听，乐了。原来这正是他创作的一首新歌，怪不得听起来那么熟悉，亲切。他踏着节奏挪步向前，恰巧被领唱的老师瞅见，便拉他向学生们介绍：孩子们，这位便是咱们方才唱得这首歌的作词者李老师。孩子们一听，哗地围了上去，形成了一个圆圈。他们似乎不知该如何表达自己此刻的心情，只是愣愣的站着，用一种崇拜的目光傻傻地盯看着。教室中安静而温馨。突然，中间那个年龄稍大的孩子像记起了什么，冲着李老师深深鞠了个躬。接着，其他的孩子也象听到命令似的，齐刷刷地对着他鞠躬。那一刻，李老师突然变得不知所措，那种感觉就像一个三流演员突然得到奥斯卡的提名。不，应该是更高的荣誉。他补充强调说。
王师傅的关于憨老人的故事，在一阵可怕的沉默背后，悄悄地翻开了。每到暖春，乡村中的老人吃过早饭，便三三两两地来到村中那块向阳的条形青石上晒太阳。其间，有位老人，痴呆多年，使整个安享天年的氛围显得不那么自然，他并不坐于青石之上，却随身携带一把小铁锹和笤帚，而且每每先到，用笤帚将青石上的尘土扫净，再用铁锹铲于别处。然后，静静地坐在那儿，等着别人陆续来到，心安理得地坐下，谈三国拉家常，直至一个个走掉。他始终沉默不语，除了别人讲得慷慨激昴时，报以憨憨的笑容，再也没有什么表情可寻。他好像很满足于这种生活的状态，而别人也把它的存在当作一种可有可无的象征罢了。当他们把这种生活方式演变成一种习惯时，日子已一天天从岁月的指缝中溜走。
又一个平常的日子，憨老人走到了另一个世界，孤单地走了，带着那憨憨的笑，带走了那陪伴他多年的小铁锹和已不能使用的秃笤帚。天气阴了好几天，当人们熬过漫长的等待又重聚于条形青石上时，突然发现少了些什么。仔细一想，才发现今天憨老人没来，灰尘好久没人扫了
空气再一次凝固于那个没有结局的结局。
春天初中作文11
寒冷的冬天过去了，眼看生机勃勃的春天又将悄然来临。
春天像一本书，饱含着诗情画意；春天像一幅画，散发着青春的光芒；春天像一首诗，洋溢着生命的激情。春天的到来象征着一个新的开端，让我们从现在开始，从此刻出发，去追忆、去回味我们心中的春天。
春天回来了，一切都像刚睡醒的样子。欣欣然张开了眼，小草儿又抽出了稚嫩的新芽，花儿又绽开了美丽的笑脸……看！大地母亲又换上了它美丽动人的绿装，一切都是那么的美好。
春天，这是一个让人充满希望的季节。刚走出家门，映入眼帘的是一片春色。此时，农民伯伯正在田野里辛勤劳作，他们有的在拿着牛秧耕地，有的在欢喜的插着秧苗……。他们额头上大豆似的的汗珠不断地往下流，但是他们心里美滋滋的，因为春天的到来，让他们充满希望。这正是个播种的黄金时期，即使再多的付出流再多的汗水，他们种下的都是希望。
看！蜜蜂又来“拜访”它的好姐妹小野花了，蝴蝶在空中飞舞，我的眼前仿佛是人间仙境。蜜蜂们正在忙碌的采着蜜，小鸟儿在树枝上唧唧喳喳地叫着，南迁的大雁又飞回来了，它们成人字形在天空中一掠而过。
第二天早上起来，发现小草儿又长高了，花瓣上还有一些生命短暂而又美丽的小露珠，感觉一切都是那么的美好，一切都让人那么陶醉、那么的流连忘返。有时，看到这幽美的景色，我便会感叹，为什么世间的一切都不是这么美好呢！如果世界上的一切都能像风景画那般美好，那该有多好啊！如果我们每个人都献出一份爱心，有一份责任感，多一点动力一起去保护和爱护环境，那么我相信世间的一切都会变得更加完美。
地球是我们人类的母亲，保护地球就等于是在保护我们自己，所以我们要学会爱护地球母亲，让她能够在洁净、美好的环境下生存。现在，又一个新的春天来临，它的到来代表着一个新的开始，让我们从现在做起，从身边的小事做起，去保护地球母亲，把她当作我们的生命去呵护。我们要让春天的美丽永远留存，让曾经的那些污秽永远消失，让我们一起行动起来，带着春天生机勃勃的气息去创造一个我们梦寐以求的和谐家园吧！
春天初中作文12
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
—题记
春天，一个充满诗情画意的季节，一个生机勃勃的季节。春天为我们带来了温暖，为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节，大地也开始了她们的交响曲。
春雨
“好雨知时节，当春乃发生。”春雨如丝，如雾，如烟。透着这缕缕蚕丝，世界万物如同朦朦胧胧的写意画，忽隐忽现。我最喜欢清晨雨后，绿叶上的水滴“滴—滴—”的，犹如一首美妙的乐曲，使人心情舒畅，像珍珠一颗缀连着一颗，在阳光的照射下，它又如七彩的珍珠项链一般。春天细柔的雨丝密密的斜织着，雨声便如春蚕咀嚼桑叶一般，慢慢的将白昼的余光吞噬殆尽。夏而跟春雨就不同。夏雨，就像一个行事雷历，风风火火，爱恨分明的女子。她说来就来，没有什么前奏，也没有春雨的细密，轻柔。
春风
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春。温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得水面也泛起了笑容。春风扑面而来，使我想起了“吹面不寒杨柳风”的诗句。每到我走在乡村的小路上，和煦的春风在悠悠地吹着，像有一只温柔的手在抚摸着我的头发和脸庞，还带着一股清新淡雅的芳香。春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野……
春花
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”格式各样的野花睡醒了，它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放着，红的，黄的，蓝的，白的，紫的……真是百花争艳，五彩缤纷。看，那花蕾绽放开的粉红色的桃花，像少女露出的明媚笑脸，那冰清玉洁般的梨花，高傲地端立枝头，抬头展望那广阔的田畴，朵朵金黄的油菜花，像只只展翅欲飞的黄碟，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发。农民伯伯们在田间播下希望的种子，脸上洋溢着欢乐的笑容，仿佛看到了金灿灿的秋天……一阵微风吹过，花瓣随风飘了下来，就像一场落花雨，人走了进去，就好像走进了一个梦幻仙境。
我爱春天，因为她从头到尾都是新的，我爱春天，因为她给了我一种悠然自得的感觉，我爱春天，因为她的一切都很美。
春天初中作文13
寒冷而漫长的冬天过去了，好不容易迎来温暖的春天，大地回春、万物复苏；而我却被另一股春天般的暖流暖透了我心窝，就是令我难以忘怀的爱——老师和同学们对我的爱！
同学们给我的帮助真是不计其数。叫我做题，为我加油打气，帮我分忧……记得有一次，我在校园里得意忘形的奔跑时，一不小心被小石头绊倒了，虽然没有流血，但是膝盖上露出一块鲜红的肉，疼得要命！有不少同学向我投来同情的目光，尤其是当唐雨桐看见了赶紧跑过来把我扶起来，轻声关心的地问：“你没事吧？”我忍着疼痛，笑了笑说：“没事。”说完她二话不说便扶我到校医室，请校医为我清洗伤口并涂上红药水，当时，一股暖流悄声无息的冲走了疼痛。
还有一次，放学时天上突然下起大雨，我在学校焦急地等待奶奶，雨点透过窗户看到我焦急的样子，也随着我的心情纷纷滴落在窗上。谷蕾拿着雨伞来到我身旁问：“没带伞把？”她用伞碰我一下，我明白了她的用意，一起撑着一把雨伞来到路旁陪我等奶奶，她却被不少雨点打在身上、书包上，直到她打着伞把我送上奶奶的车，笑笑的向我挥挥手道别，我还没来得及向她道谢，她的身影早已在交错的人群中消失不见了。
老师，你们对我付出的爱是无私的、是物价之宝。记得有一次，戴老师您讲课时，我没有完全听懂，我是多么想当时就问您啊，但是又怕打扰您上课，就只好下课问。下课了，我迫不及待的奔向您，问您这道题，您不但不责怪我上课没听懂，而且用慈祥的目光望着我，给我鼓舞，并说：“再慢慢想想看。”我再次拿起沉重的书本，从新开动脑筋，想啊想，再用笔画画算算，终于算出来了，老师您微笑着向我投来肯定的目光。我心里发出一阵阵欢呼声，我背着书包，随着放学铃声奔出校门，好像一只挥动着翅膀飞翔的小鸟，欢快极了！啊！是你们让我掌握了那么多知识，几句话说不完我的心情，几束花包含不了我的情谊，几张贺卡代表不了我深深的感激。
老师、同学，你们的帮助像春天般的雨露滋润着我健康成长；你们的关爱像春天般的温暖。
春天初中作文14
轰隆隆的雷声叩开了时光的门扉，春天的脚步已悄然降临。独自坐在窗前，看着窗外的盎然之景，我决定出去走走。
独自骑着小车来到乡野，漫步在小河畔，看到不远处的柳树吐出了新叶，零星的绿色散落在柳枝上，似破土而出的嫩草，小小的，星星点点的，它没有盛夏柳树那般浓密茂盛，却能将它的娇柔之美充分地展现出来。我走近，拈起一条柳枝，细细地打量起来。那些柳叶像是被裁剪过一般，细细的，尖尖的，每一片叶子都是那般锋利，不带一丝毛糙的边，真是应了那句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”啊。轻轻抚摸着柳叶，一阵丝滑感从指尖传递到心间，它有着江南丝绸的柔滑，却又不失那一份坚韧。它就是一件完美的艺术品，端庄又优雅。
“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”草树和花儿都珍惜这宝贵的春光，与春天约会，草儿和大树早早归来，花儿们也争妍斗艳，将自己的美全部展现出来，这是因为它们深知春天的短暂吗？是啊！“连雨不知春去，一晴方知夏深。”春天总是在寂静中走来，唤醒了沉睡中的万物，带来一片生机，当我们才感受到她的脚步时，她又总是那么匆匆地离去，带来炎热的夏日，她是那么的短暂，又是那么的珍贵。
放眼望去，树上的几只黄鹂“叽叽喳喳”地唱着欢快的旋律，谱写着春天的歌谣。瞧那河里的几条小鱼，他们穿行在河塘中，仿佛把整个河塘都当成了乐园，快乐地嬉戏着。河畔的那些老人们正打着太极，他们舞动着双手，随着音乐的韵律，摇摆着身体，诠释着每一个动作的内涵。那些孩子们，手握着风筝线，迎着徐徐的春风与朝阳奔跑着，跳跃着，手中的风筝也缓缓的飞向蓝天。还有那三五成群玩着游戏的孩子们，他们的欢笑声如银铃般，回响在耳畔，久久都没有散去。
漫步在小河畔的我，看着那端庄优雅的柳树，争妍斗艳的花儿，□驰骋的小鱼，听着黄鹂那悦耳的啼叫。此时，古人对春天的独特情怀，自然而然地缠绵于我的心头：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“好雨知时节，当春乃发生”。是啊，“一年之际在于春”是亘古不变的道理，让我们挥手告别昨日的寒冬，给冬眠的心插上翅膀，去感受万物复苏时的盎然，用心去约会春天吧！
春天初中作文15
清晨，一阵阵清新的空气伴随着沙沙的雨声飘进了我的卧室。我好奇地穿好衣服奔到阳台。哦!原来昨夜下了今年春天的第一场雨。它们调皮地敲打着窗户玻璃，仿佛告诉我——春天到了。雨丝随风起舞，似烟非烟、似雾非雾，飘飘洒洒、缠缠绵绵，仿佛整个城市都弥漫在雨雾之中。
上学的路上，小雨点不断的兴奋地亲吻着我的脸颊，凉丝丝的，舒服极了。时而又像小猫用尾巴上的毛轻轻地挠我的脸，软软的、痒痒的。
雨点儿不断地亲吻着大地，小草禁不住春雨的诱惑，偷偷地从土里钻出来，为大地编织绿色的地毯;花朵在雨中愉快地洗了个澡，轻轻舞动着靓丽的衣裙，跳着婀娜的舞蹈;柳树在雨中伸了个懒腰，伸长了脖子，长出了嫩绿的新芽;迎春花最喜欢春雨了，它们特意穿上黄色的新裙，在春雨中快乐的吹起了小喇叭，你看它们笑得多开心啊!
雨丝在天空中满天飞舞，像银针、像细丝、像牛毛，像一个个小精灵在空中在跳着不规则的舞蹈。它们有的从树枝上划过，把树枝当成了滑滑梯，一个接一个的往下滑，玩得不亦乐乎。有的想出了新玩法，它们在花瓣上玩合体，可能水珠儿太重了，便“哧溜”一声掉到草丛里不见了;有的特别调皮，你看他们飞到人的身上，一会儿便让人们的衣服上镶满水钻;还有的跑到停车场里，好奇的往车玻璃里张望......
学校里也成了雨点的王国，操场上那长长的跑道已经被小雨淋得湿漉漉的，小小的水洼里被雨点砸出一个个笑的酒窝。“叮铃铃铃......”下课了，孩子们跑出教室，在雨中快乐的奔跑，尽情享受着春雨带来的快乐。瞧，那个穿蓝色上衣，卡其色裤子的小男孩跑得飞快，点点泥星子落在裤子上，立刻变成了一朵朵“泥花花”。可他不但不生气，反而乐呵呵地看了看裤子上的泥点，就像是在欣赏一件艺术品一样，眼睛乐得像月牙儿。后面的男孩们也学着他，踩着水洼溅起一层层小泥花花，他们开心地笑呀、叫呀，庆祝春天的到来......
春雨还在密密的斜织着，它不仅滋润了大地，还带给我们无限的乐趣。
我爱雨，特别是春天的绵绵细雨。
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