成长初中作文

时间:2021-06-18 12:19:56 初中作文 我要投稿

成长初中作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的成长初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长初中作文(合集15篇)

成长初中作文1

  风雨中的坎坷,是通向成功的大门,门后是一片灿烂的彩虹;跨过坎坷,才能看见美丽的彩虹。

  ——题记

  “啊!这么悲哀啊,又一个倒数第一!”我不由感慨道。“哇~怎么学的?第一又是你哦!~”后桌坏笑道。“我……我……不行啊?”我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来,悲哀!

  社会,社会……令人头疼的科目!倒数第一,倒数第一……多么刺眼的字眼!社会老师又一次把我叫到办公室,“哎!你怎么学的?别的科目都这么好,怎么就社会这一个不好呢?你又不笨,相信自己,加油啊!”社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊!令人头疼的社会!

  不行,我可是不甘落后的女孩,于是……

  晚上,9点半……终于做完所有作业!一个小女孩拿出社会课本,翻开那本沉重的社会课本,上面密密麻麻的字像一个个强烈的小生命,与你抗争着。终于,10点,天!可背完前5课了!我躺倒在床上睡起来……

  白天,社会课上,只见社会老师认认真真的讲着课,而我仔仔细细的听着课,不时的记着……

  又一次社会考试,天啊!分数,分数,分数……我的满脑子里全是分数!“才女!哎?怎么?怎么?好怪呀!没考倒数第一……让你同桌占了!哎……”后桌带着阴险的声音说道。“78!”汗……30多名!好在我一番努力没有白费!

  习惯还是坚持着……又一次社会考试开始了……

  “83分!去社会办公室!”学习委员对我叫道。

  社会老师和蔼的说道:“看,我说吧?你又不笨,记住,只有通过自己的努力才能获得成功,挫折是通向成功的必经之路,相信你会坚持不懈,继续加油!”我点了点头。

  挫折是通向成功的必经之路,相信自己,总有一天你会看见前方不再是风雨,而是你所要的彩虹!

成长初中作文2

  爱是一种挂念,爱也是一种力量。因为有爱,生命才绽放出更多光彩。有人说,父爱如山,沉稳安定;我却说,母爱如水,绵长深远。母亲的爱给予我太多太多的幸福。

  “好热啊!”我在睡梦中无意识地呢喃着,顺便一脚踹开碍事的薄被。隐约中听到一阵脚步声从远到近,耳边传来妈妈关切的声音:“颖颖,你怎么啦?”“我热!”未等我嘀咕完,一双温暖的手覆在我的额头上。

  睁开朦胧的眸,眼前是妈妈放大的脸,目光中流露出一丝焦虑。“你是不是发烧了?我去拿体温计给你量量。”说完,妈妈一步并做两步往楼下急走,步子失去了往日的沉稳。

  确认我是生病了,妈妈忙着联系车辆。上车时,平时十分节俭的她居然没跟出租车司机砍一下价。到了医院,排队,挂号,拿药,妈妈忙得脚不沾地。一不小心,踩到塑料包装袋还差点摔倒,我吓得心跳漏了一拍,可她却只是笑笑地说:“妈妈没事!”我并不是个很容易动情的人,然那时却觉得自己眼眶发热,心头涌上某种莫名的感动,想对妈妈说些什么,可是,话到嘴边却说不出,只能在心里默默道:妈妈,谢谢你,你辛苦了!

  古往今来,多少文人墨客以无数的华章丽辞歌咏母爱的伟大和崇高,而我只能用笨拙的文字书写内心的触动:母爱, 那是一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月春风对碧水的温柔,那是根根垂柳对湖水的眷顾

  那是一片荷叶对莲花的怜惜,那是万里无云的蓝天对云朵的期盼,那是滴滴露珠对绿叶的滋润,那是汹涌澎湃的海浪对沙滩的亲吻……

  也许我的生活平淡如水,但我从母亲的爱中品出了甘甜的滋味,我在甜蜜中的母爱中成长。

成长初中作文3

  时间过得真快,转眼我就要和三阶的课堂告别了,回想起来,我学了那么多的诗词,有李白的、杜甫的、苏轼的、李清照的、柳永的……结识了许多文学家,他们都是文坛上的一颗星星,照亮了我的心。

  诗词让我快乐,每当我不如意的时候,我就会拿着文学简史的书看,心想:“我再惨还能有杜甫惨吗?”心情就会好起来。再读读苏轼的“蔌蔌衣巾落枣花,村南村北响缫车。”想着苏轼美好的生活,我自己也快乐了。

  有时我总想:“如果我一直过着小时候的生活该多好啊,每天没有写不完的作业,也没有上不完的课,更加不会有成长的烦恼,每天都可以快快乐乐的玩,心灵也阳光。”可惜我长大了,压力变大了,心事也多了。这时,再翻开文学简史的书,第一眼看到的是:“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”仿佛又回到了小时候。不管什么时候,想到诗词,我都会重拾快乐。

  我最喜欢的诗人是苏轼,因为他能使我快乐。他的仕途虽然很不如意,但是他非常乐观,我要向他学习,学习他乐观向上的精神。可惜我没能生活在他的时代,要是我跟他生活在同一时代该多好啊!我们可以一起玩耍,一起作诗,我的不快乐可以向他倾诉,而如今,我也只能多读他的诗来充实自己了。

  时光转眼过去,三阶课程马上就要结业了,我要暂时和诗词挥手说再见了。感谢王老师的辛勤教诲,让我学到先秦到明清这段历史长河中的诗词,让我更深切地感受这段历史。我爱上了诗词,爱上了国学,我知道这些诗词,不仅是文人们的心血和情感,更是他们的一种情怀,今后我要多多学习诗词,开阔我的视野,陶冶我的情操。

成长初中作文4

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这是陆游眼中的书;问渠哪得清如许,为有源头活水来。这是朱熹眼中的书。而在我眼中,书就是一艘轮船,让我尽情地在知识海洋中遨游;书就是一把钥匙,让我打开知识的殿堂

  我可是一个不折不扣的书虫,可由于眼睛散光,除了写作业,很少有读书的时间,这可愁死了我这个书虫。但是精明的我还是想到了许多鬼点子

  首先,还是靠着写作业,外面吵,关门安静点的理由关门写作业,然后趁机看书。我把作业本摊开放在桌上,钢笔握在手上,然后拿起书,津津有味地看了起来。突然,门外传来了哒哒的脚步声,不好,妈妈来查岗了!我说着,迅速的把书放进抽屉,然后写起作业来。门被打开了,妈妈看我在认真写作业,满意的关上们。我机智的逃过一劫。写了一会儿作业,我又偷偷拿起书,心惊胆跳地看起来,像一只兔子,一有风吹草动,就会把书放进抽屉,假装写起作业。正当看的入迷时,脚步声又响起,我赶紧收起书,写作业,可是妈妈却说:你在干什么?我在写作业啊。我掩饰内心的紧张,说。那抽屉为什么是开着的?啊!我刚刚关抽屉时没关好,抽屉还是开着的,这次偷看书行动宣告失败,书也被没收了,呜呜

  当然,我是不会善罢甘休的,我用预览器找到了网上的电子图书,然后再查范文,很快,我就写好了一半的作文,赶紧看起了电子书,妈妈又来了,我赶紧关掉电子图书,然后假装在查范文,可是道高一尺,魔高一丈,妈妈在网页回收站里发现了这个秘密,我以后查范文妈妈都要看着了,书也估计与我无缘了,哎

  书,承载着我的梦想,书伴我生活伴我成长。书,是我成长路上最美的一道风景线!书,是我的良师益友。伴随着书香,我会抵达理想的殿堂,知识的海洋!

成长初中作文5

  蝌蚪在水中成长,历经千辛万苦变为青蛙;破茧而出的蝶,颤颤张开翅膀飞向蓝天;遭受风吹雨打的小草,在风中仍然挺立;它们都是在历经磨难的洗礼后,收获长大的快乐,我也如此。

  小时候,以为自己如天上的小鸟一样自由快乐,对于“磨难”这个词是一窍不通的。以为自己会永远在妈妈的陪伴下长大,可是,并非如我所想,这个不希望来临的日子就在我刚上一年级时发生了。妈妈因为工作离开我去了外地,把我丢给外婆,我很难过,因为我不明白妈妈为什么不在我身边,为什么不接送我,我很是不解。在一个下雨天,我在雨地里看着其他小朋友都被接走了,而我却还在等,恍然觉得自己变成了孤儿,闷闷的雷声像是在讥讽我。从此我就一直在心里埋怨妈妈,很少再和妈妈沟通。直到有一天我无意间听到外婆和妈妈交谈,妈妈边说边流着眼泪,有一句话让我印象深刻,“让孩子这么小就要经受磨难,我实在是于心不忍……但,不经历磨难,她什么时候才能成长呢?”。“磨难”这一个我似懂非懂的词从此印在了我的心中。

  时光飞逝,一晃六年的时光过去了,这期间我一个人走熟了回家的路,知道了下雨天要拿伞,也能够独自面对生活中的一些小问题了。

  那个暑假和好朋友去参加了夏令营,但是因为朋友的好奇心,我们在晚上偷溜了出去,可并没走多久,就迷路了,而且晚上人特别少,她很害怕,担心会不会有坏人之类的问题,我跟她相比显得镇静多了,可能是因为自己之前走惯了晚上回家的路。我带着她慢慢找到了人多的地方,找到了电话亭打给老师。虽然最后被老师批了一顿,但老师还是表扬了我知道以不变应万变。我忽然想到了妈妈之前说的“磨难”,或许磨难就是让自己变得独立自主,面对事情从容镇定。或许磨难才能让一个人成长!我终于理解了妈妈的良苦用心!

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”不经历磨难,又怎会成长,风雨过后,才能见彩虹。我终于明白了这个词的真正含义,我在磨难中成长了。

成长初中作文6

  在我的记忆中,母亲和我在一起的时间很短,大部分时间都在北京和爸爸在一起,但是,母亲给我的爱和教诲将一直伴随着我成长。

  在上小学的时候,我的成绩一直不错妈妈还在我身边。又一次,我期末考试没考好,老师狠狠地批评了我,我怀着十分沮丧的心情回到家,把试卷拿给了妈妈看,我愿以为妈妈会批评我,可妈妈拿着试卷,只问了我一句话:“你觉得这次你考得好吗?”我摇了摇头,妈妈把试卷塞给我,说:“吃饭吧。”

  我很惊奇,但也没有开口,只是坐下开始吃饭。妈妈说:“一次考试,证明不了任何东西,只要你平时学好,偶尔考得不好,也是正常的,只要你相信自己的能力,到关键时刻,一定能考好。”我点点了头,心情一下子欢快起来,就好像没有考过试一样。

  从那以后,不管有任何事物打击我,我就会想起妈妈说过的话,相信自己,一定能行。

  还有一次,我和小伙伴们在踢球,我一不小心,把一楼一家的窗户打碎了,我们几个小孩子顿时惊呆了,不知如何是好,我跑过去,抱起球,对小伙伴们说:“趁他们大人还没发现,我们快跑吧。”我到家后,妈妈看出有些不对劲,便问我刚才那声响是怎么回事,我支支吾吾地说:“没什么,可能楼上装修吧。”

  这时,一楼的阿姨找了上来,原来有一个小朋友向她说明了真像。那位阿姨走后,妈妈打了我,我从未见过妈妈这么狠,妈妈对我说:“犯错误了不要紧,怎没能说谎呢?”于是,我之后再没说谎过。

  现在,妈妈去了北京,我也渐渐地长大了,在我的成长中,母亲给予了我太多的爱。我在母爱中明白了做人的道理,在母爱中,我也在一步步地走向完美。母爱将伴随我成长。

成长初中作文7

  脑海里还在回想班主任的叮嘱,不知不觉已经到了东江青少年基地。兴奋与害怕交织,领好服装,我们一本正经准备训练。

  在教官的口令下,我们齐刷刷站成笔直的一排排。一不留心,教官已经开始训话了:“每次整队,动作要快。按要求完成所需的动作,不准左晃右晃,不准随意讲话!对于不守纪律的同学,我们要按照军人的制度进行惩罚,因为你们年纪小,我们的惩罚为打手心!听明白了吗?”

  “听明白了!”大家齐声喝道!

  可还不到两分钟,我就犯规了!教官一声令下:“停!”我还在开小差,于是,扎实的一板打得手上火辣辣。

  不知不觉,太阳跳出地平线已经老遥远了,阳光如同众箭齐发,直射每个人的脸颊,如同烟熏火烤。

  “立正!不许动!”教官一边喊口令,一边巡视,目光扫视者队列中的每个人。小c耐不住炎热,情不自禁地动了一下,脚的姿势还没换完,就被教官发现了。

  教官犀利的目光注视着小c,我心里一阵紧张,心想:八成要遭罚了。出乎意料,半天没听见罚令。正当我疑惑之际:“原地休息……”

  “啊——”正当我快喊出来时,后面一片哗然:“累死了,终于可以休息!”大家坐在地上,开始东道西歪。教官开始训话了:“你们这点训练算什么。我们当初训练的时候,中午十二点到两点,晒得皮开肉绽的时候,还在外面练军姿呢!那伙儿,站在树荫下还大把大把地流汗。军人就要懂得忍耐,你们今天来军训,为的是体验,叫苦连天算什么……好了,站起来,立正!”

  响亮的口号再次响起,似乎大家被充了气,一个个精神抖擞,为了教官那句“体验军人的生活”,我们齐声喊道:“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。”声音飞跃屋梁,跨过高山,向着家的方向传去。

  四天的军训虽然过去,临行前,突然一种涌动在心间流淌——忍耐。我体验到什么?忍耐,也许我暂时还不能如军人那般意志坚定,但是,今天的忍耐是我成长的开始,这不也是生活的准则吗?生活的道路上,我还要一路前行!

成长初中作文8

  人生的成长道路上布满了印记,印记有的深有的浅,每一个印记都在演绎着不同的精彩故事,而每一个故事都令人回味无穷。

  成长在三岁的道路上市快乐、美好的。那一年,下了一场大雪,大地都被白白的雪覆盖了。我快乐地在雪地上玩,玩得忘了自我,妈妈说:“你这孩子,慢着点,别摔着。”我和小伙伴们在雪地上相互追逐着,雪越下越大,地面上的雪也越来越厚,当我们踩在雪地上留下了一串串快乐地印记。雪地是我们快乐地天堂,我们一起打雪仗、堆雪人,弄的满身都是雪,简直成了一个会动的“小雪人”。“小雪人”一起玩耍、嬉戏,融城了一个大家庭。可惜没有办法,这个大家庭中的每一位成员总是要回到自己温暖的家。

  成长在五岁的道路上是天真、烂漫的。春天到了,小草也从硬硬的土壤中钻了出来,露出了嫩嫩的小芽,湛蓝的天空中多了许多的风筝,他们是多么的自由。

  爸爸妈妈带我出去放风筝,爸爸帮我展开风筝,让它飞向天空,我仰着头看飞的高高的风筝,我突然有个想法,就问爸爸:“我什么时候能飞上天空”。爸爸说:“等你长大以后就可以飞翔空中。”“长你这么大吗。”“是的。”“可我从来没见你飞过呀。”我天真的问,爸爸被我问的哑口无言,妈妈也是哭笑不得的样子。

  成长在七岁的道路上是甜美的。我七岁时,爸爸妈妈带我到了沿海城市---烟台,我们在路上走了一个上午,总算到了烟台,烟台美丽的风景深深地吸引了我,到了海边,一望无际的大海不知蕴含了多少的秘密等我去探索,去寻觅。在沙滩上有许多被海浪冲上来的贝壳、小鱼、小虾等,那些贝壳各种各样、五彩缤纷、让人爱不释手。小鱼仔沙滩上蹦来蹦去,生命未在旦夕,我不忍心看他们在沙滩上死去,虽然我是多么喜欢它们,可我还是把它们放回了大海,因为我知道大海是它们的家。在烟台的第六天,我们一家踏上了回家的路程,在路上,我想的还是烟台这个美丽的城市。

  成长的道路上充满了快乐,我将永远记住我成长的每个印记。

成长初中作文9

  风吹过,朵朵美丽的.蒲公英随风飘起,那么美,多像神话中天空漂浮的纸船,它们载着我的梦,飘向天空一角有夕阳余辉的地方。我好想捉住它们,可迟迟没有动手,算了,等下一朵吧。

  梅子是个可爱的女孩。小时候,我们就是知心的朋友,我们总是互相倾诉,互相分享,感到很快乐。我们甚至渴望快点长大,快点升初中,快点独立。

  美丽的梦伴我们进入了初中,我很自豪,她也是,她总是向我诉说在她们班发生的一些事,以及每一位同学。我总是静静地听着,我们两个渴望独立的心,仿佛得到了依靠,得到了温暖。

  可是,成长并不是我们想象的那么简单,期中考试之后,她开始向我诉说她每天有多么苦,作业太多晚上失眠上课打瞌睡累得她喘不过气来。其实我也一样,升入初中,真是高手如云,这次考试,更使我感到没有了安全感,但为了成绩我必须努力努力再努力。听到她这样的诉说,我真想哭,我这才体会到成长的烦恼。

  这时,突然听她说:“要是永远不长大的就好了。”我很惊讶,以前一直念叨着快点长大的她居然也能说出这样的话。尽管我和她有同样的感受,但我还是安慰她:“成长总要付出代价的,等你以后还会发现许多事都不如你想象中的那么完美,归根结底成长是一种幸福。”她望着我,半信半疑,其实我也不知道该不该那样说,我觉得自己好像长大了许多。

  直到有一天,我和姐姐在路边看到几朵蒲公英,姐姐朝它们吹了一口气,它们便像雪花似的飘起来了,我想捉住它们,可它们一个个都很调皮,飞走了。我很丧气,姐姐却说:“算了,等下一朵吧,说不定下次你可以捉住。”

  等待下一朵,这句话让我的心融化了,我明白了,等我们去做的事情太多了,我们总不能沉醉在一种辉煌或失落于一种痛苦里,不如意的事就让它随着一朵蒲公英飘走吧,让我们继续努力,等待下一朵蒲公英。蓦然间,我想起曾经对梅子说过的一句话:“归根结底成长是一种幸福。”

成长初中作文10

  人生就像一只车轮,在不断地向前翻滚着,在经过无数的障碍和荆棘之后,这只年轮滚的更稳重更成熟了。是啊,这就是磨砺,这就是成长!

  依稀记得那是一次期中考试,我记得,那次我失利了,输得特别惨。在手触摸到试卷的那一刹那间,我忽然感到自己是一个失败者。作我不敢正视同学,怕他们嘲笑我;我不敢正视老师,怕老师责备我;我不敢正视家长,因为我怕他们会吵我、骂我。

  夕阳把我的影子拉的老长,我感到这个世界很昏暗,小鸟在树上唱歌,我认为那是噪音;花儿随风摆动,我认为那是在嘲笑。这一切的一切都是那么的不如意。

  回到家,我看到爸爸在看电视,不敢告诉他,可是……“爸,今天期中考试的试卷发下来了。”我狠下心,说出这几个字。“噢,是吗?”爸爸好像很感兴趣。“我,我失败了!”我突然低下了头,“来,坐下,孩子。”爸爸招呼我坐下,“孩子,失败一次没有关系,从前有一位将军,在战场上吃了败仗,落荒而逃,在一间茅草房里避难,他突然发现屋檐下一只蜘蛛正在补网,那只蜘蛛不停地织呀织,眼看就要完成了,一阵风吹来,把网给吹断了,蜘蛛又开始补网,几滴雨打下来,网又断了,蜘蛛不得不又重新开始织,它织呀织,向暴风雨挑战,它不停地织,终于获得成功。这位将军心里豁然开朗,于是他重整旗鼓,终于在滑铁卢战役中,打败了他以前的对手拿破仑,这位将军就是赫赫有名的威灵顿。”

  我听完这个故事,心里顿时有了必胜的勇气,我努力学习,终于获得了最后的成功。

  是啊!成长需要磨砺,让我们在磨砺中成长吧!

成长初中作文11

  随着经济的不断发展,社会在我们提供较好的生存环境和物质条件的同时,也是离不开法律的帮助。

  学校教育、社会都离不开法律,正所谓“国有国发,家有家规”如在马路的十字路口,尽管车杂人多,可田于行人车辆各其道,红灯停绿灯行,穿梭有序。结果是有条不紊,道路畅通无阻,相反,如果没有交通规则,或者人们不遵守交通规则,南来北往的,东行西去的,各不相让,争抢阻挡,汽车、自行车及行人挤成一团,那么,谁也别想顺利通过。

  社会是由人集后而成的,社会活动是人的活动。人们活动的动机,目的往往不同,如果没有行为的规矩,各行其是,社会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中,所以,有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。

  现代社会生活中,没有法律是难以想象的,我国法律作为人民意志和利益的体现。他通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出的表现为,它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,如果人们违反法律,就会受到法律的制裁和处理。

  法律伴随我们的一生。自从来到人世间,首先享有的法定权利是人身权利,以及获得父母抚养和教育的权利;从儿童、少年到青年,我们有接受义务教育的权利和义务;具备劳动能力时,有劳动的权利和义务;达到法定年龄,依法享有选举权利和被选举权,有改兵役的义务,有登记结婚的友利,有赡养扶助父母的义务;我们在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有依法从国家和社会获得物质帮助的权利,在告别人世前,还可根据法律规定立下遗嘱,将属于自己所有的合法财产待死后转移结他人所有。

  我们享受权益需要法律的保护,学法、用法、护法,是我们应尽麦任;爱法;是我们应取的态度。

成长初中作文12

  体验如一杯咖啡,不去品尝就无从知道它是苦是甜;体验如一弯清泉,不去感触就无从知道它是热是凉;体验是一扇大门,不跨过去就无法看到对面的风景。

  初二那年,学校组织了一次时装秀,原本害怕上台的我并不打算参加,眼见着同学们都争先恐后地参与,心中也不禁暗想:要不要去尝试下呢?毕竟初三的大门已在向我们逼近,课外活动的机会越来越少,为什么不赶紧抓住机会,让自己的初中生活更加完整呢?想到这里我鼓起勇气报了名,一同参与到辛苦的排练当中。

  我们抓住一切可利用的时间排练。放学后,我们一同来到学校后花园的紫藤花长廊下,嗅着紫藤花的香气,商量着各种表演的细节,有时甚至连服装上的一点图案装饰都要思索许久。我们在长廊旁敢做着我们的服装,紫藤花陪我们度过了放学后的每分每秒。

  服装赶制完成后,当然最重要的莫过于表演了,表演不出彩,再好的衣服也不能使观众眼前一亮。我们商讨着各种出场方式,收集了许多老师及班上同学的建议,最终决定采用不同人分开出场的方式,可就在临上台的前一个星期学校彩排时,老师建议我们在其中穿插着几个小型的表演节目,这无疑给我们增加了许多难度。

  经过一番讨论过后,我被分配到表演一段民族舞,由于时间紧张,来不及两两相搭配练习,这使得我在其中有一段独舞部分,这对于原本惧怕上台的我,可谓是一次考验,时间一天天流逝着,面对着这些天辛苦的排练,悬浮在眼前的机会怎能放弃?我同意了同学们的分配,由于心中的紧张,为了不在演出当天出差错,我一天天不断得练习着,渴望用最好的表演展现在全校师生的面前。

  时间一天天地流逝着,演出也即将来临,我鼓足勇气,一遍遍地激励着自己,这不仅仅是我一个人在表演,同样也代表了我们整个班级,参加表演的整个集体。虽然演出的效果没有达到最完美,但我们同学之间的相互配合已远远超出了之前的预料,台下的掌声如涌动的清泉,滋润了我们的心灵,满意的名次也是我们这些天的努力获得了回报。

  这一次体验,不仅使我了自我,也为我们的班级奉献出了自己的一份力。我们以后还要逐渐地步入社会,以后的道路还很长,让我们在体验中成长,勇于面对更多的挫折与挑战,让世界接受我们,让它为我们感到惊讶!

成长初中作文13

  思绪纷飞,记忆深处是那首拼搏的曲子,是它记录了我在那年夏天的成长,是它让我积极地面对生活中的种种挑战,在拼搏奋进中超越自我。

  去年的暑假,我参加了新东方组织的口语训练营。第一天就是演讲比赛,我心想,不就是一次演讲比赛吗,正是我的强项,到时候多念两遍不就行了。

  谁知来自五湖四海的选手中高手如云,有的戴着乌龟的头饰,做着慢慢爬的动作,讲述着龟兔赛跑的故事;有的弹着吉他,唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已经渐渐远去。到我了,我背在身后的手紧紧相握,舌头也打跟儿了好几次,最后只得了三等奖。

  我灰溜溜地逃离颁奖台,不甘的泪水在眼眶里打转儿。

  回到宿舍,朋友看见我那难过的样子,过来拍拍我的肩,安慰我说:“别太难过了,还记得<名人传>吗?身为音乐家的贝多芬双耳失聪,仍不放弃对理想的追求,用毅力扼住了命运的咽喉,创出了<欢乐颂>这一不朽乐章。连身有残疾的贝多芬尚且能直面人生中的不幸与坎坷,你又怎能因为一次的失败就垂头丧气呢?要相信自己,加油。”看着朋友信任的眼神,我不禁为刚刚的难过感到羞愧,心里暗下决心,为了证明自己,放手一搏。

  清晨,我伴着日光,悄悄地走出寝室,仿着伦敦音,大声朗读;午后,我合着蝉鸣,缓缓地漫步花园,想着知识点,默默背诵; 课间,我随着铃声,快速得奔出教室,拿着小练笔,虚心请教

  到了毕业测试那天,我认真应答,每当我想放弃时,脑中浮现出贝多芬那张坚韧的脸,他顽强拼搏的精神鼓励着我。天道酬勤,这次比赛取得了两个班中唯一的一个双“A+”。

  李桓英也曾说过:人生只有拼搏,才是生命的最好延长。正是如此,在那段日子里,我用辛勤的汗水书写了拼搏的篇章。它让我懂得人的一生虽然会遇到许多挫折,但只有勇于直面挫折,用于拼搏,不满腹牢骚,将挫折看成一笔财富,才能不断超越自己,让自己不断地去成长。

成长初中作文14

  人的一生,就是在不停的探索。而我,就在对事物的探索中逐渐成长。说起第一次探索,要追溯到幼儿时期了。那时候的我也就六七岁,对于穿衣服这件事非常困惑。因为我不止一次将衣服穿反。为为了不再穿反,我那还未成熟的大脑就开始思考如何才能穿对。于是,我便开始探索。我将我的两件衣服一正一反铺在床上,然后一件一件地试。第一次,衣服的正面对着我,所以穿上后照镜子,我很悲催的发现我穿反了。于是我再穿上那件背面对着我的衣服,发现镜子里的我衣服是正着的。这次探索。让我得到一个衣服永远不会穿反的方法:穿的时候,让衣服的背面对着我。

  第二次探索,是有一次去海边玩。去过海边的人都知道,穿着拖鞋走在沙子上真的非常不舒服,因为沙子会进到拖鞋里,非常磨脚。我当时被磨得非常不悦,想去海边洗脚。可沙滩上半段离海边很远,于是我就想,为何不将海水转移到这边的沙滩上呢?于是我便开始探索。先开始,我将装沙子的桶拎到海边,装满水再拎回来。但我发现这样不仅耗时长,而且水少。我仔细的想了想,忽然想到了一个现象:踩在沙滩上,脚印出往往会冒出来很多海水。于是我便用脚划了一小片沙滩,然后将沙子全部挖到旁边。接着我再在里面用力的踩,水就一点一点都冒上来了。不到十分钟,我划的这片小沙滩就全部灌满了水。这池子便成了众人的“洗脚池”。这次探索。让我得到了经验:永远都不要忽视身边最微小的细节。

  第三次探索是在最近,我观察到了果冻冰冻上以后会由透明变得不透明。查了很多资料后我才明白,出现这种现象的原因是因为果冻中含有一种特殊的胶质,让我的知识再一次被丰富。这一次探索我的经验是:也许一个非常普通的现象,都可以丰富我的知识库。

  探索是一个发现的过程,它使我的生活变得多彩。所以探索,便成为我成长中不可缺少的一部分。

成长初中作文15

  刘备三瞅茅庐,末于请出诸葛明。可谁知她在背地有多少次彷徨;司马迁历时17年初于实现了一部巨著《史记》,可谁知她又在当面挥撒了多少汗水;玄装东游历绝艰险达到天籁可谁又知他的心坎有多多次呐叫。由于坚持,果替心中这团永不焚尽的火,是他们坚持下来。最后博得成功。在我们的己生中,坚持是不可或缺的,他支持着我们的成长,是我们变得沉着、有恒心,逢事不畏缩。

  东汉终年,北上曹操盘扎卧龙,江南孙权虎视耿耿,刘备盘踞高地。一地,刘备据说世上有一个卧龙学生,有勇有谋,即取关羽,弛飞往拜会,供恭筑大业。到门心,只见一书童子。刘备答:“孔明先生在野吗?”童子便答:“先生没去了。”刘备便归去了。第二次去访,孔明先生又不在家,于是扫兴而回。第三次去,被张飞拦下了,说:“我们皆去二次了他都不出来,确定是不想见我们吧。”刘备问:“干事要有恒心有诚恳坚定不移。孔明先生功是在试探咱们,所以要让他望到我们的诚口。”话罢,便又动身了,这一次童子居然让他出去了。孔先生出来了,刘备直言直语,便说出了来访的目标,是盼望跟“尔们”共谋大业.孔亮睹到刘备这么保持,来了三次,就许可下来了。于是助刘备击成了三分局面,这个故事便是传播至昔的三邦茅庐。

  我很爱好刘备这集体,他但该,碰到艰苦坚持不懈,尽力战胜。在我们我生途径上,会有荆刺,会有绊足石,会有......只有你把它瞅成是奠基石,并一直向上摸索你就会攀走越高。

  成长,是一个人不断长大的进程成长,是一个人不断磨难本人的领会;成长,是一个聊不尽的话题。成长须要坚持;成长需要不停地攀缘;需要一颗不变的心。意识路遥迢迢,我们都必需走过成长之路,兴许你因脆弱停下脚步,断了前路。可是,有的人抉择一路坚持。因为敢于坚持,无论路多崎岖,风多激烈,仍是撑伏创痕乏累的样子,坚持一步一个足迹,走下去,不废弃。

  让我们携讫手来,在成长的讲路上坚持不懈,努力发明美妙的明天。

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