鱼塘初中作文
鱼塘初中作文1
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的鱼塘初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有些风吹草动，湖上涟漪频频。靠岸的鱼儿跑了，连螃蟹也钻进洞里。
湖边风起。渔翁手中那细小的丝线，顿时敞开。一张硕大的鱼网，就这样，划着船，张罗着。直到夕阳西下，草地都被黄昏上色了，才上了岸。只留昏色映在河里，还有那黄灿灿的鱼鳞，霎时，河面一片金黄，水波荡漾。
第二天早晨，湖面泛着那一层浓浓的雾气，好像那渔家手中的船桨撑开了。渔家要收网了。
一场逃脱不了的命运，鱼儿纷纷落入网中，提着渔网的人，哼着渔家小调怡然自得。然而网中之鱼仍极力挣扎，可是即便鱼儿“春心不死”，也只能是“穷途末路”。一切求全的努力，皆被渔翁无情地打消，不是无能，也不怪责它是懦弱，是因世事难料，生死有命。
缘起缘灭。
风，又起，未见湖上涟漪。只见渔家的船上，挂着一条条稀零的鱼儿。
想起昨天夜里，那白花花的盐沫，淹没了那血色，那点滴的生气也在褪尽。由苦到咸，由咸到苦，是多少憧憬和无奈，风儿掠过，吹不动半点生机？
初晨涟漪频频，于此风动不起，立立青莲，瓢瓢浮漾下。
清水泥沙，鱼儿知多少？
到黄昏之时，大雁掠过，晚来风急。
待到渔家收网时，鱼儿渺渺。
鱼塘初中作文2
我爱家乡的棉花，我爱家乡的葡萄，但我更爱家乡的鱼塘。
每逢节假日，我在家闲着无事，便要骑着自行车去表姐家的鱼塘。今天是暑假的第一天，天还未亮，我就独个出门了，一进入鱼塘，我总是数着：1、2、3……鱼塘的口数。一口口的鱼塘，像镶嵌在杭州湾畔的一串串珍珠，在熠熠闪烁。
我翻过78塘，转过弯，就来到了表姐家的鱼塘。表姐一见我就说：“你来得正好，这时是看鱼活动的好时光。你看，这个鱼塘里养殖了一种叫鲇鱼的鱼，是当今市场上走俏的商品鱼之一。它的抗病能力很强……”我急于看鲇鱼，不料右脚绊着一块大泥，“扑通”一声，鱼一下子沉入水中……我吐了吐舌头，怪自己太急躁，便转身念起了那块“4海牌”上的文：1978年冬季，横塘人民浴浓霜， 顶风雪，从早到晚筑海塘，运石头，围起了4000多亩的.海涂。 1983年，家乡的人民开始掘涂养鱼。有长方形的，有正方形的，有三角形的，真是千姿百态，各式各样。养殖专业户慢慢搬来安家落户，养鱼、虾、蟹、鳗等20多种水产，还摸索了高产稳产的立体养殖方法。我随着表姐的指点看去，啊，鱼塘里的鱼可真多。为了看个透，我轻手轻脚地站在鱼塘边，只见鱼头攒动，口张着，头仰着，尾摆着，正面游，侧面游，露着肚，吐着水，抢着食，各种各样，构成了一幅幅鱼跃图。我看得出了神，那千条鱼、万条鱼紧排在一起，像一支军队在行进。那鲢鱼、青鱼、鲳鱼聚在一起，仿佛打翻的墨水在扩散、挪动。那鱼里有一种鱼使我惊讶，它，黑黑的脑袋上有个大嘴巴、胡子一闪一闪的，背上全是黑色，尾巴似鳗。我以为是书本上读过的鲨鱼，正要拿泥团掷，表姐轻声说：“燕燕，你没看见过这种鱼吧，它就是我刚才讲的大鲇鱼，它的营养价值很高，我们混养时，根据上层和下层鱼性而定。午餐就给你尝鲜吧……”
我又跟随表姐一池池地观看，突然被池中的喷泉迷住了。忙爬进小舟，来到增氧器旁。增氧器是长方形的，喷泉从中间射到两边，像雪白的珍珠，像仙女在撒花。这时，旭日喷而出，照着那喷泉，顷刻间变成空中的七色弧形的虹，令人眼花缭乱。啊！几百只增氧器简直是同时喷水，我好像在海市楼游玩，在缥缈的仙境中遨游……此时此刻，观景、摄影、捞鱼的人越来越多，啊，我的四周全是金缀银镶般的彩色鱼塘，它为家乡人民提供肥美的鱼虾，使家乡人民早日奔向小康，是家乡致富的聚宝盆，是我们未来的练武场。
啊，家乡的鱼塘，我深深地爱你！
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