我心爱的砚台初中作文

时间:2022-12-24 08:55:08 初中作文 我要投稿
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我心爱的砚台初中作文(精选22篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的我心爱的砚台初中作文,希望能够帮助到大家。

我心爱的砚台初中作文(精选22篇)

  我心爱的砚台初中作文 篇1

  我房间的写字台上,放着一方精美的砚台。这是刚上三年级的时候,爸爸从太原给我带回来的礼物。

  这方砚台是长方形的,大小跟我的语文课本差不多,通体乌黑油亮。用手轻轻抚摸一下,感到凉丝丝、滑腻腻的.。引人注目的是砚身周围的四条小龙,它们玲珑秀美,神态各异,栩栩如生。最精彩的是砚盖上腾云驾雾的大龙,它的右侧有一个熊熊燃烧的火球。这条龙口中源源不断地向外喷着清水。龙身下面是四溅的水花和闪动的火焰。你只要轻轻掀开砚盖,圆圆的磨墨池就显露出来了。

  听妈妈说,这是一方澄泥砚,它的老家在山西新绛。澄泥砚的名气很大,与广东端砚、安徽歙砚、甘肃洮砚齐名,并称为华夏四大名砚。澄泥砚的制作过程非常复杂,从采泥、过滤、沉淀到制作成功,要经过几十道工序呢。真没想到工人师傅们制作一方砚台要花费那么多心血。还有,要不是爸爸不辞辛苦、千里迢迢把这砚台带回来,我也无法拥有它。我暗暗下决心,要珍惜它,要好好练字!

  我从二年级就开始学写毛笔字了,那时家里没有砚台,妈妈就拿出一只小碟子给我蘸墨用。自从有了砚台,我就动手磨起墨来。只要我一写字,房间里就飘满了扑鼻的墨香,那种感觉真是再好也没有了。

  一年多来,我始终坚持每天中午练字。我和砚台的友情越来越深厚,字也越写越有进步。不久前市里举行“双龙杯”毛笔字大赛,我的作品还荣获了二等奖呢。我把奖状摆在砚台旁边,作为对它的奖励,因为在我取得的成绩中,也有它的一份功劳。

  我心爱的砚台初中作文 篇2

  我家有块古色古香的砚台,它的造型外方内圆,一边雕刻着一束红梅。别看这小小的砚台不起眼,却传承着我们家四代人的故事。

  这还得从我的太爷爷说起:太爷爷的文化程度不怎么高,只读到小学毕业,但他却十分喜欢写毛笔字。那时候,用砚台的机会不多,每逢过年过节有喜事,太爷爷会拿出砚台磨墨写“寿”字、“喜”字。红色的纸张衬着黑色的.汉字,贴在家家户户的门上、窗上、墙上,似乎蕴藏着新的希望。

  后来砚台传到了爷爷手里,爷爷是一名中学教师,他把它带到学校,用来写通知和评比表。学生们总爱围在他周围抢着磨墨。

  爸爸上小学四年级时,爷爷把砚台传给了他。这个年代用墨汁方便省时,可爸爸还是喜欢边磨墨边用毛笔写小楷,写出来的字体方正、隽永。这方砚台陪伴爸爸度过了小学、中学,一直到现在,他还时常拿出砚台来写字。每当此时,我就在一旁一圈又一圈地磨着墨。砚台身上又悄悄地留下了许多痕迹。

  从小耳濡目染,让我觉得毛笔字大气,饱满刚劲,于是从幼儿园开始,我就一直学习书法。每次练习时,爷爷总爱在一旁用这方砚台磨墨。爷爷告诉我:中国书法历史悠久,是一门古老的艺术,是世界上第一无二的瑰宝,是中华文化的灿烂之花。笔会写秃、墨会研尽、纸会用完,而唯独砚台可以超越时间,超越历史,历久弥贵。

  小小的砚台传承的是文化,承载的是长辈们的希望。每当我练字时,在缓缓的慢墨细研中,我的心就慢慢沉静下来。老砚台,你一定会陪伴着我茁壮成长。

  我心爱的砚台初中作文 篇3

  每当我坐到书桌前,目光不禁会瞄着书架顶层的那个砚台,那是我学书法时收到的第一份礼物。

  一年级的时候,我常去学书法。那时爸爸觉得只在外面学不够,就让我在家里练了起来。我爸买了笔墨纸砚,把它们当做礼物送给了我。当我拿起那个砚台时,感觉手上沉甸甸的,像拿着一个大铅球。我问爸爸:“写个字拿这么重的'东西干什么?拿个碗不就行了吗?”爸爸语重心长的说:“做事情需要做准备,不能盲目地下手做,写字是你要做的事情,你就要为它准备工具。”我郑重地接过砚台,端端正正地放在书桌上。

  学书法的第二年,爸爸还会帮我调研墨水。他拿着一个量杯和一支笔,一会儿研墨,一会儿加水,时不时用手中的笔搅一搅,一副不慌不忙的样子。我急得坐立不安,心想:“不就是调墨水,要那么久?”我爸似乎感觉到了我的烦躁,就把那还没调好的墨水给我:“你写写看。”我拿起笔,蘸了墨,在纸上写了起来。刚下笔纸就黑了一大块,“太稀了吧!”我喊了起来,“这就是心急的后果。有些事就是不能急着做,否则可能不仅只有做不好的结果,还会把其它事情弄乱,写字就是这样,连调墨都没耐心,怎么能写好呢?”看着纸上被染黑的那一块,我若有所思的点了点头。

  现在,时间慢慢的过去,作业越来越多,课余生活也越来越丰富,我不再有时间在家写字了,那个砚台很久没用,被收在柜子里,渐渐被遗忘了。有一天,我们在大扫除时在一个柜子里发现了一个积满灰尘的盒子,打开一看,里面装的正是那个砚台。我小心地洗干净它,并把它放在书架的最上层,仿佛那个砚台还“刻”着爸爸对我说的话:“做任何事情都要充分准备,不能随便应付了事。”

  那个砚台现在已经不再使用了,但我始终会珍藏着,它不仅是书法上的好帮手,更是给予了我人生中的启发。

  我心爱的砚台初中作文 篇4

  前年,爸爸出差路过苏州,给我买了个漂亮的墨砚。我拿着墨砚,左看看,右看看,总舍不得放下。我细致打量了它一眼,只见墨砚呈长方形,我用尺一量,长有16.5厘米,宽有11厘米,盖上有一幅鹅图。鹅图旁边刻写着《枫桥夜泊》这首古诗:“月落乌啼箱满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”整个砚很像个长方形的黑盒子。我打开砚盖一看,呀!真美。这时,我看到了砚面有一头精雕的水牛。这头水牛活灵活现,瞧,它眼睛又大又圆,嘴巴张得大大的,像在喝水。爸爸常开玩笑对我说:“你呀,多喝点墨水就能写好字。”大概这是爸爸有意安排的。那牛角,又弯又长,像把镰刀;四只脚像四根柱子,稳稳地托住它大大的身躯。如果把水灌进去,还真像一头在水里游的水牛呢!

  每当我写字时,就轻轻地打开它的盖。它的每个部分的设计是那样合理,墨砚的最右边有一块凹地,是储放磨好的墨汁的,占整个墨砚的二分之一。当然,也有人常常在这里放清水,用墨蘸着在砚面上磨,这可只能写少量的小字,若要写大字,非得另备一个水孟,使磨浓的墨汁储到凹地里。还有一半地方是荡笔的,这部分不算宽,可你先别急,砚盖的.反面也可用作荡笔的地方,它很平,很光滑。这个墨砚真是我学习书法的好朋友啊!

  我天天练字,墨砚天天陪伴着我。现在我的字有了点进步,去年我参加长沙市西区少年儿童书法比赛,取得了第一名,可我觉得还不够,我要像墨砚上的那头水牛一样,天天一个劲地喝墨水,一天也不间断。

  我心爱的砚台初中作文 篇5

  砚在我国已有久远的历史,是文房四宝之一,汉代刘熙《释名》说:“砚,研也,研墨使和濡也。”可见在秦汉时,研墨的砚已经产生,从考古发现的资料来看,砚台最早是从研磨器逐渐演变发展而来的。这种研磨器,在新石器时代就已经出现。在西安半坡仰韶文化遗址出土的磨盘和磨棒中,磨盘带有槽臼,槽臼内还残存着研磨过颜料的痕迹。砚在历史比笔、墨、纸都长,传世的古砚也多。在安阳殷墟妇好墓和洛阳西周墓中,均出土有调色器。这些研磨器和调色器,可算是砚的鼻祖了。

  秦代,砚的`形状趋于规范。公元1975年湖北云梦秦墓中,出土有石砚的砚杵,其形制与汉砚大致相同。

  西汉时,制砚有显著的发展。砚在种类增多,有石砚、陶砚、铜砚、漆砚、瓦砚、澄泥砚等。汉至魏晋的石砚,盛行圆形三足式,足上有刻兽足。北朝盛行方形四足式,雕刻风格浑朴,造型生动。汉代陶砚有龟形砚,山形砚,如:12峰陶砚。魏晋时,由于陶瓷业的发展,出现了瓷砚,多为青瓷砚,砚堂不上釉,以利研磨,其形多为圆形蹄足。南北朝时,已有双足圆首箕形陶砚,为唐代箕形砚的先身。

  隋唐以后,由于造墨技术发展,墨质渐优,可不用研石,对砚的要求相应提高。唐时砚质、砚形都发生了很大变化。盛行箕形、龟形、屐式及山峰多足式砚。

  名砚石相继发现,如广东肇庆的端石,安徽婺源(今属江西)的歙石,山东的红丝石、甘肃临洮的洮石等。这些砚材坚实、细腻、滋润、发墨,并具有各种妍美的纹理,如端石有鱼脑冻、蕉叶白、冰纹、火捺等纹理,歙石有罗纹、眉子、金星、金晕,刷丝等纹理。在山西省绛州,用绢袋淘澄汾水河泥,干结以后,入窑中烧成砚材,然后雕琢成砚,质地精良,坚润如石。

  宋代,士人更重石砚,尤其对端砚,歙砚爱之。当时石砚的主要式样是“抄手砚”,将砚背部分挖空,便于挪移,既轻且稳。陶砚逐渐被石砚所代替,但澄泥砚仍有发展。宋砚朴素大方,实用雅砚。元代雕砚风格比较粗犷、浑朴自然。

  明清时,山东的红丝石砚渐衰落,端、歙更加讲求石质,雕刻花纹、造型式样等日渐丰富,并在砚上镌刻名人诗词、题识,同时也在外装砚匣上追求装璜考究、华丽美观。当时还出现了许多制砚名手,有顾二娘、王岫筠、汪复庆等。雕刻艺术上追求自然,出现了隋形砚式,因材制砚,形式多样,至使明代砚从使用价值转化为艺术价值,成为达官贵人的附庸风雅、收藏砚台的风气大为流行。

  清代随着社会经济的发展,砚台的材料丰富多样,当时仍推石砚最流行,有端石、歙石、洮河石、澄泥、红丝石、砣矶石、菊花石,此外还有玉砚、玉杂石砚、漆沙砚、铁砚、资砚等不下几十种材料。

  由于清代统治者重视始祖发祥地东北,所以在这时推崇了产于东北混同江的“松花石砚”为“御用”石砚。

  明末以后,制砚逐渐着重精雕细刻,出现了不少细琐俗陋之作。砚台的造型也多样,还以随形较多,有八棱形、竹节形、荷叶形、蕉叶形、圭形、壶形等。

  当时文人墨客还非常讲究砚石的色泽、文采、声音、嫩润及年代、石坑、题铭等,砚己成为文人士大夫文房中、书案上必备的文具,成为人们喜爱珍藏鉴赏的工艺品。

  我心爱的砚台初中作文 篇6

  家里的抽屉里,一直放着一个砚台。爸爸十分喜爱这个砚台,我经常见到爸爸用一块干净的布,轻轻地仔细地擦它。这个砚台没有什么特别的,而且还缺了一个口,看样子应该有二三十年的历史了。

  这天,爸爸又拿出这个砚台擦理了。趁着这个时候,我打算好好盘问出这个砚台的来龙去脉。我轻轻走到爸爸面前,“爸爸,这个砚台有多重要呀?我看您爱它都快爱过自己的儿子了。”

  只见爸爸停了下来,深情的凝望着这个砚台,眼眶内挤满了泪花:

  “孩子呀,你不知道这个砚台的重要性。爸爸小时候,家里穷,没钱上学。于是,经不住上学诱惑的我,决定靠自己的能力去赚钱上学。每到放假的时候,我就去街上帮人干活,扛沙袋,自己去卖菜……总算是能上学了。但是你爷爷是个好酒徒,一回家就拿钱出去喝酒。因此,我才上了五年级就没能继续上学了。

  我用了自己努力赚来的钱,买了这个砚台和抽屉里的一支毛笔,偷偷地在家里写字。这一天,我趁你爷爷不在家,摆上了笔墨,正准备伏案写作。没想到你爷爷在这时候回来了,正巧撞见我在练字。你爷爷怒气冲冲的朝我走来,一把抓起砚台,朝地上猛地一摔,将书桌一把推翻。指着我的鼻子骂道:‘你这个败家子儿,家里的钱被你拿去买这个玩意……’说完,你爷爷就冲进屋里,翻箱倒柜的,找出了那条鞭子。我意识到了事情的严重性。那条冰冷的鞭子使劲的在我身上抽着,我疼得直在地上打滚。你奶奶在一旁看着,想说什么却又不敢说,因为她知道自己在这个家的地位,只能在一旁潸然泪下,流下无奈的泪。我仿佛看到,那邪恶的鞭子,冲着我狰狞的`匿笑……

  后来,我偷偷地从垃圾堆里找到了这个砚台和一只已经折断的毛笔。当我找到它时,它已经缺了一个角……”

  故事讲到这里,爸爸没有声音了,我看到他埋下了头,从眼角低落了一滴眼泪,正滴在那个充满深刻意义的砚台上。

  这一刻,我仿佛对那个砚台产生了浓浓的敬意,不,准确地说,因该是觉得爸爸从这一刻起变的伟大。那个砚台呢,至今仍在抽屉里。只有我时时去翻出来擦一擦,感受爸爸的情怀。

  我心爱的砚台初中作文 篇7

  每一次放暑假,我都会拿出爸爸给我准备的行头来练练毛笔字,还有那个三代人都用过的老砚台。

  那砚台是椭圆形的,全身上下一片漆黑。砚台的盖子是最漂亮的,一边有一只仙鹤,高傲地伸长着脖子;另一边是两三棵松树,树上的针叶一根根还是那样的清晰。打开盖子,里面便是盛墨汁的地方了。凹下去的那块是盛墨汁的,凸起来的一小块则是用来梳理毛笔的。盛墨汁的地方还有一些已经干掉的'墨渣子,仔细闻一闻,一股淡淡的墨香沁人心脾,非常好闻。

  我见过爸爸写的字。那字笔酣墨饱、力透纸背,一笔一画都刚劲有力,有着个人独特的风格。那一笔一画,都是蘸着老砚台里的墨汁写的。

  以前,我问爸爸:“这砚台是哪儿来的?”

  他望着那砚台,仿佛在回忆什么似的,慢慢地张口说:“这砚台,是你爷爷以前用来练字的。爷爷让爸爸小时候练字,用的也是这个砚台,算起来,也有几十年的历史了,它比你的年纪大得多呢!”

  的确,如果这砚台是一个人,那我也应该叫它声“爷爷”了。听完了爸爸这一番话,我对这砚台又有了些新的认识,原来爸爸的一手好字,少不了它的帮助呀!

  有时,我看见爸爸坐在桌子前,正用那老砚台蘸墨,专心致志地练字。爸爸对待那老砚台,就像和朋友在一起一样。爸爸一会儿临摹,一会儿又随性写写草书。

  看着爸爸,我不禁想起他以前对我说的话:“我小时候,你爷爷常常把我关屋子里练字,就一直练”

  听着他那略带抱怨的语气,我心想:我虽然没见过爷爷,但爷爷把爸爸关在屋里练字一定也是为爸爸好,那爸爸为什么还要抱怨呢?也许爸爸也有自己的苦衷吧。

  当我再一次坐在桌子前,像爸爸那样用这老砚台开始练字时,我隐隐感受到了先辈留下来的书香。

  我心爱的砚台初中作文 篇8

  我从新华书店里买来一个砚台,妈妈说:“它是文房四宝之一,还有三宝是笔、墨和纸,其中砚为首。”

  我家的砚台是用黑色的石头做的,十分油亮。它是椭圆形的,边沿刻了两条龙,它们面面相觑,好像在说着悄悄话。砚台的内圈成葫芦状,一边深,一边浅,深的一边盛墨,浅的一边舔笔,古人就是用它来磨墨的。

  我也想学着古人的样子磨墨,于是就兴奋地拿出墨条,先在砚台里放上水,再把墨条浸入水中来回地推,妈妈看见了笑着说:“不是推的',而是来回转圈。”听了妈妈的话,我忍不住笑了,连忙改过来,我用力地磨呀磨,磨了大概五分钟,有点不耐烦了,性急地拿出毛笔给它在砚台里洗了个澡,再在纸上试了试,可太淡了。我又磨了一会儿,一舔一试,还是不行,不过比刚才浓多了,但还得磨,磨了大概二十几分钟,手也酸了,终于达到了要求,我就用自己磨的墨动手写了一张毛笔字,感觉真是新鲜。

  为了了解砚台我去问了“百度”,在百度中我看到了许多千姿百态,古色古香的砚台,看了让人啧啧称赞,一心想拥有它。

  我心爱的砚台初中作文 篇9

  我的家里有一块古老的砚台,那是太爷爷留下来的,它与我们陈家四代人结下了不解之缘。

  砚台由一个长方形的木盒子装着。掀开盖板,映入眼帘的是一块正方形的砚石,中央有一个圆形光滑的深灰色磨墨台。磨墨台的四周雕刻着一圈祥云图案的花边。剩下的部分是复杂的曲线,让人不由想到仙女飘逸的长袖。

  听爷爷说,太爷爷幼年时,受外祖父的`影响,开始泼墨涂鸦,从小就立志,长大后要当个画家,于是他不分日夜地练习着,虚心地向大师求教。最后,这块砚台帮助他圆了画家梦,也给我们留下了许多具有个人风格的国画。在太爷爷泼墨挥毫的日子里,年纪尚小的爷爷站在他的身边,一边替他磨墨,一边看他创作。

  爷爷9岁那年,太奶奶开始用这块砚台教爷爷练习书法,学的是褚体。从此以后,爷爷变成了一个书法爱好者,他热爱书法到痴迷的地步,甚至因为长时间低头练字得了颈椎病。家里存放着许多爷爷的书法作品,其中我最喜欢的是爷爷誊抄的《岳阳楼记》,字体端庄秀丽,清秀灵动,令人赏心悦目。在爸爸小的时候,爷爷也用这块砚台教他写柳体。

  后来我出生了,也是9岁那一年,爷爷开始用这块砚台教我书法,学的是颜体。遗憾的是,我学艺不精,结构控制不好,手也经常发抖。但是我依然没有放弃这门艺术,因为这是一种文化的传承,我不想让它遗失。

  这就是我们家和砚台的故事,也是我们家文化传承的一段历史。

  我心爱的砚台初中作文 篇10

  依稀记得小时候春节去徐州太公家,他的书房里堆满了书刊和报纸,书桌上放着一个温玉色的长方形物体:内分三格,左右二个较小,中间一个差不多有一只笔的长度;太公告诉我:这是砚台,是从太公的父亲那里传过来的。当时年纪小,只觉得颜色漂亮,像果冻,就用手去拿:凉凉的.,还挺重的。太公怕我打碎,连忙接过去,笑着对我说:“等你长大了,上学了,就送给你哦。”我开心地拍着手,蹦蹦跳跳地走开了。

  太公的父亲,也就是我的老太公,民国时期曾在政府里做过公务员,书香门第。我的印象里,他是一个很有智慧、很精神的老人。每次去太公家,他都是坐在书桌前,不是在写东西,就是在看书、读报;而面前那台果冻似的砚台,就在那里静悄悄地陪伴着他。听外公说,太公是高级经济师、市政协委员,为地方的经济建设献言献策,为地方经济的发展做出了贡献;他还曾在省内的财经学校里兼任过老师,桃李不说是满天下,但也是遍布全省。太公酷爱写文章,是徐州市政协文史资料委员会的委员,每年都会在刊物上发表一些文章。

  一年级的那个春节,我回徐州去看望他,他坐在书桌前的椅子上,慈祥温暖地对我笑着:“琛琛,你上学了,太公把这个砚台送给你作为入学礼物;并且送你一句话——‘诗书继世长、忠厚传家远’。希望你以后‘读好书、做好人’。”我小鸡啄米般的连连点头,欢快地接过砚台,宝贝似的把它抱在怀里。接着,外公还拿出一本书,郑重地递给我,说:“这本书也送给你吧。”后来得知,太公年纪大了,已经不在刊物上发表文章;但是他多年养成的写作习惯,依然保留;空闲之余,仍然笔耕不辍,自己编写诗词回忆录,记录他生活、工作的点点滴滴;连着三年,每年一本。

  太公于那年7月1日因病医治无效,永远离开了我们。但是他送我的温玉砚台、送我的那句话、送我的三本书,我将永远珍藏。

  我心爱的砚台初中作文 篇11

  看着这方砚,看着上面雕刻的翠竹,我又一次被它吸引,沉醉在那精美的雕刻中。

  半年前,我看了一部记录片,讲的是中国“文房四宝”之一——砚台,从那一方方名砚中,我深有感悟。

  经唐宋,过明清,砚台的外貌千变万化,但它的内涵却没有发生改变,“竹编情深”砚代表着那份赤子之心,“羲之赏梅”砚有着古典的韵味,“宝玉迎春”砚把春的生机表现的'淋漓尽致……

  从那天起,我便想着我也能拥有一方心怡的砚台。今年寒假,我去了望江楼公园,里面是竹子的天堂,紫竹、楠竹、人面竹、湘嫔竹等等,品种数不胜数。

  “望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古。”我摇头晃脑念着这千古绝对,忽然文昌君桌上的一方砚台又勾起了我对砚台的无限思念。说来也巧,在门口纪念品商店里,我发现了一方“翠竹”砚,它呈现竹叶状,通体幽黑,长约一尺,宽半尺左右,上面雕刻着一丛翠竹,长在悬崖边,郁郁葱葱,在山崖上傲霜斗雪笑风寒,看着那价格——180元,尽管包里还有刚得来的200元压岁钱,但内心却在做激烈的斗争,好钢用在刀刃上,我一狠心,买下了它,把它放在书桌上,去感悟它的墨香,去欣赏它的风骨。

  我常常看着它,展开无边的畅想,一次又一次的感悟让我明白,无数文人赞美砚台,像屈原、像司马迁、像李白、像关汉卿、像纪晓岚,像鲁讯、像冰心、像莫言,实际上是在赞美中国人的风骨,竹子谦虚、有节也象征着我们炎黄子孙的无数美德,这郁郁葱葱的翠竹也象征我们的国家欣欣向荣。

  我又一次望着这方砚,看着这丛翠竹,回想起这个砚梦,内心波荡起伏。

  我心爱的砚台初中作文 篇12

  30年后的我,手里捧着一个砚台,这可不是一个普通的砚台!

  这个砚台左部有一个圆且光滑的,看上去是石质的东西打造成一个容器。这个容器右部伸出一个柄,柄上印着一朵梅花作装饰。柄的末端又形成一支毛笔形状。笔杆子上面有三个按钮,分别是黑、粉、绿三种颜色。

  这个砚的本领可不小。收到快递,打开包装,你会发现它可以让一支初学者用的毛笔在里头浸满墨。如果是一只书写大字的抓笔,那就远远不够大了,该怎么办呢?这时只要按一下黑色按钮,砚台会说:“我是AI砚台,有什么可以帮您吗?”你只要让砚台大一点,砚台就会立刻变大。叶筋小楷也不难对付,让砚台变变小就行了。砚身还不止有这个本领呢,添笔时如果有墨漏到砚身外面,它会自动吸干墨,这是因为砚身采用了纳米人造石,砚的内壳用的是不可吸墨纳米石,而外壳用的是可吸墨纳米石,因此会得到这个结果。

  中间的一根柄,有着双重作用:一个是充当放笔的架子,另一个是连接砚身和操作台。操作台上的三个按钮,还剩两个尚未解密。粉色按钮可以帮助计算练习次数,还有一个提醒功能。当你三天没有练习时,他温柔地提醒道:“书法不是一天就能练成的.,羲之的”书圣”之名,是用了一生才换来的呀!”至于绿色按钮,它能为你拓展各种书法知识。

  不过它可是个十足的“书”呆子,除了书法外什么也不懂。千万别把它当收音机,问电影什么时候上映哟!

  我心爱的砚台初中作文 篇13

  外公家有一个老砚台,那个砚台是外公小时候他爸爸留给他写毛笔字用的,是一个真正的老物件。

  它虽然历史颇久,由于奶奶的精心保管,看上去不仅没有一点尘埃,而且还感觉很新。黑色椭圆形的砚台,有点像鸡蛋,只有妹妹的手掌那么大。打磨得很平滑的.盖子上,刻着隶书的《枫桥夜泊》和一副松鹤延年图,很有一种古色古香的韵味。

  打开砚台的盖子,里面分开一大一小两个如同小池塘那样的凹槽。大的用来加水磨墨,小的则用来刮笔、搁笔。由于年代古老,砚台上留下很多刮掉干掉的墨迹,我想:外公小时不知用过多少次这个砚台,才写得这么一手漂亮的好字。我仿佛可以看到外公端正地坐着,拿起笔,一丝不苟地练字。

  外公说,小时候上小学,老师布置每周要写两次毛笔字。由于那时外公家里贫穷,只有一个砚台,所以很爱护它,每次写好字都把砚台洗得干干净净。现在老砚台还“老将不服老”,外公说现在他要把砚台传给妹妹。妹妹能拥有这么个“古董”,我有点羡慕。

  我心爱的砚台初中作文 篇14

  周六,我在百般无聊之下,开始在家中“扫荡”,想发现一点儿可助我学习用的东西。突然,两只墨囊呈现在我眼前,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”,这两天我正愁没有墨囊用呢。可是,我那支钢笔原来装的是黑墨水,要把它洗干净才可以换这个。说洗就洗——

  我握着那只笔朝水笼头走去,接了一盆清水,拧掉笔裤,笔尖刚刚接触清澈的水面,水面上泛起了细细的涟漪,一股黑色的墨水盘旋而下,像是一条蜿蜒的乌龙在晴朗的碧空中自由翱翔,又一点点儿的扩散开去。哇,多么奇妙的景象!我两眼发光,像发现了什么新大陆似的。我又用笔尖又点了一下水面,墨水一圈圈地绕开去,像是一块奶油曲奇上的花纹。它很快又变了模样,一层一层地向外开,像一朵开放的玫瑰花,舒展着自已美丽的花瓣,又宛若一双可爱的小手,在慢慢地张开,慢慢地随着水波飘然而散了,留下几缕游丝样的痕迹。

  这奇妙的景象简直让我惊呆了,好奇心驱使我再试一次。我举起手中的笔,朝着水面不轻不重地点了一下,水面上立刻出现了一大片黑色的墨水,很快地向四面八方延伸过去,丝丝缕缕占领了整个水盆,像是太阳散发着万丈光芒,又像是一条条道路通向中心广场,不禁让人想起“条条大路通罗马”这句俗语。

  我不厌其烦地一次次尝试着,眼前呈现出一幅幅美丽壮观的蓝图,一条条各式各样的丝带纵横交错。这哪里是在洗笔呀,分明是在勾画一幅水墨画啊!

  我脑袋里突然灵光一闪,如果把水滴滴进墨水里,又会出现怎样的画面呢?我找到了一个乒乓球大小的碗,倒进了半瓶墨水,用针管抽上了一点清水,轻轻地滴一滴在墨水里,那滴水优雅地荡了几圈便和墨水融为一体了。

  咦,墨中水,水中墨,听起来差不多,为什么有那么大的差别呢?墨中水,只是一个短暂的瞬间,虽不失美感,但美好的时光毕竟太短。而水中墨呢,仅仅一滴,便可蔓延到一盆,而且像舞动的'丝绸一般婀娜多姿。这个偶然的发现,让我喜欢上了水中墨。

  其实,我们每一个人都是一滴墨,只要滴在那个属于自己的清澈的水里,便可以绽开属于自己的最美丽的花朵……

  我心爱的砚台初中作文 篇15

  一抹花青,调上一点藤黄,将山头点染成绿色。有深有浅,层次分明。

  一抹淡墨在空中泼染,将天地间泼染成灰色。乌云骤然滚滚来,烟雨弥漫朦胧眼。

  罗浮山脚的冲虚观中浓烈的香火味在细雨中缠绵,缭绕的烟雾,传达了多少人的敬意,多少人的追思。浓浓的檀香,有些呛鼻,却又多而不厌,慢慢的吸入鼻中,缠绕心灵。虔诚的人们向神明,向高山拜了三拜,人们美好的愿望浓缩于迷人的香味中。“炉烟袅孤碧,云缕霏数千;悠然凌空去,缥缈随风还。”

  远远的山峰好似遥不可及,深深的墨绿色那样遮遮掩掩,躲藏在淡淡的乌云中。山顶的那块巴掌大的巨石屹然不动,却又像随时会滚落下来。

  山间翠绿色的树木摇摆着,拥抱着,团团树木遮掩着山间的万物。飞禽走兽都隐藏在静谧深山老林中,它们或许在狂欢,在奔跑,在飞翔,或许在夺食,在撕咬,在搏斗。大自然的`裁缝给大山穿上绿色的衣服。那绿色的袖子摆弄着,挥舞出动人悦耳的乐曲。每个音符都在树梢上坠落,扩散,将花青挥洒开来。成片绿色的海洋翻滚着,成千上万棵树木汇聚在一起,随着潮起潮落,坚硬的树枝妖娆地摆手。缆车渐行渐高,翻越了一座又一座山,我看见远处的碧湖,我看见远处的高山,我看见脚下的山坡堆满了大小不一的砂砾。

  我爬上山顶的巨石,石头上的纹路清晰可见,在他的经脉里仿佛还流动着鲜血。经过多少雨水的刷洗,光滑却又有些粗糙;它经历过多少的风霜,又有多少人踩踏过它,它却依然矗在那里。对面的山上朦胧一片,乌云在缓缓移动。风怒吼着,咆哮着,将自己的不满和心中的言语都甩在绿色的巨谷中。尽收眼底的绿色摇曳着,风儿将整个世界都吹动起来,此时天空随着墨色的风一起飞舞,疯狂的石头在飞舞,野外的杂草在飞舞,山上的树丛在飞舞,我的灵魂也在飞舞。风靠世间万物来传递自己到来的讯息,而自己却隐藏在世间万物之中,风儿有他独特的魅力,他轻柔,他妖娆,他暴躁,他狂野。他牵动着人们的心,他操控着万物的魂。我收获了一阵狂风,我拥有跳跃的灵魂。

  风儿越来越肆无忌惮,乌云吞噬了整座山,它越压越低。终于,与山林糅合在一起。

  花青与墨汁,调上雨的甘露,泼洒出夏的酣畅。

  我心爱的砚台初中作文 篇16

  从前有一位作家,每天都要写文章。有一天他要写文章的时候,他发现家里的笔和墨都用完了。于是他来到文具商店,问老板要了上等的笔和上好的墨。笔和墨买回了家,有趣的故事就开始了!就是因为笔和墨平时就是好朋友,不分你我,小矛盾经常有。所以它们俩经常吵架,而且吵得时间特别长,能从天亮吵到天黑。

  可不,它们俩又吵起来了,墨说:“你看看你,你就是一条没人要的破木头。”

  “我看你,也就是这么黑的一罐水,还有一股难闻的味道。要不是有我这支笔在,你就是一罐黑色的臭水。"

  “没有我这瓶墨水,你这支笔有什么用呢?”

  ……

  就这样,它们你一言我一语地吵了好久。在旁边的纸终于忍不朱了,它大喊到:“行了行了,你们俩不要再吵了,一天到晚吵个不停,烦不烦啊?”墨说:“哦,把你给忘掉了,纸,你在就好,正好你给我们评评理吧!”

  纸说:“你们俩要互相谦让才对,不可以一直吵架的。没有了墨,笔的作用体现不出来;可没有了笔,墨也失去了它的意义。”纸继续说:“你们应该从对方那里学习长处。如果相互间不依靠,你们谁都不是。只有和平共处,才能让作家写出更多更美的文字来。你看你们这几天一直吵,作家已经几天没动笔了!要再继续下去,我估计作家要把你俩全扔了,到时换新的笔墨,你们的'好日子就到头啦!”

  听完了纸的话,笔和墨终于领悟到了其中的道理,他们互相道歉。打算和睦相处了。从此他们再也没有吵过架,成为了作家的好帮手。

  我心爱的砚台初中作文 篇17

  她,不算很美。他,也不是很帅。十三岁那年,他,碰到了她。

  她一进班便是拔尖的学生,而他,只能去和她做对比,做个令人鄙夷的反面教材。上帝手中摇晃的色子,随着几声清脆的碰撞,上帝之手掷出了一个谁都想不到的点数。

  她叫苏烟,一个恬静的女孩。开学时,初秋的叶子还没落,阳光温和明媚,风若有若无恰是最美,最舒服的时候。校园里拥挤吵闹。一批批新生在如同凝固的人群中找着自己的归宿。“就让他们去挤吧”苏烟想。在拥挤的人群中,一个男孩在人群中横冲直撞,苏烟一眼恰好瞥见了他,“呵、又是一个爱热闹的无脑青年吧。”

  他叫谭子墨,初一新生,成绩垫底,常被人们誉为无脑青年,看到开学时拥挤的人群,便不由自主地冲进去,在一次冲撞中,他瞅见了苏烟,她的静止和沉默与这个环境格格不入。“在那里傻站能知道自己在哪个班吗?”子墨想着,心中也有一些不屑。

  上课时,两人同时发现自己和“无脑青年”、“只会傻站”的彼此在一个班。

  苏烟,只知道自己“烟”的名字是父亲起的.,但父亲的面容,记忆超群的她却怎么也想不起来了。

  子墨,从小缺少母爱,不过,他正期待着父亲的又一次相亲。

  学校的生活总是那样枯燥无味。苏烟仍是那样,坐在最后,默默地,上课从不发言,下课也不常说话,坐在那里,用纤细的手指翻着布满笔记的语文书,与世隔绝他,是办公室的常客,常被老师批评得狗血喷头。

  谁曾想过,彼此连名字都不知道的他俩,会成为一家人。

  闲暇的周六,苏烟和母亲去见一位谭叔叔,而子墨又要见一位新阿姨,餐桌上他们看见了对方,相互躲避着对方的目光,只是埋头吃饭。

  谁知第二天,苏烟和她母亲便到了子墨家住,两人尴尬地对望着,不知所措。

  日子就这样一天天过去了,两人也没什么变化,只是在各自父母亲的强迫下在一起做作业罢了。

  一天,苏烟刚走进学校,便有一个五大三粗的学生从背后撞上苏烟,苏烟脚一崴便倒在地上,两眼疼的浸满了泪水。子墨看见了,一股无名火冲上来,一把揪住大个儿的衣领“给她道歉”他吼着,同一头发怒的狮子,那个大个儿哪里肯,一拳打在子墨脸上,两股血从鼻中缓缓流下,子墨大喊一声和大个儿扭打起来,半晌的打斗后,子墨终于没劲了,被大个儿撂倒后再也起不来了,苏烟看到躺在地上呻吟的子墨又看了看扬长而去的大个儿,忍着脚痛去扶了子墨。

  此后,两人便不再生疏了,苏烟常去辅导子墨功课,和他开玩笑,和他一起回同一个家,子墨也不抗拒,把苏烟看成了自己的老师兼妹妹,小心翼翼地疼爱着。

  时光如流水般消逝,日子 就这样过了一年半,一天夜里苏烟的母亲和子墨的父亲大吵了一架,并且苏烟的母亲也扬言要搬走了,对于两个亲如兄妹的孩子说,这无疑是晴天霹雳。

  苏烟走的那个下午,子墨和她在体育场的草坪上呆坐了两个小时,突然子墨对苏烟说“烟,真的要走吗?”苏烟点点头,“妈妈不让咱们接触了。”子墨看着苏烟张开口想说什么,又没有说出去,苏烟口袋里的手机一直响,但她没有去接,直到子墨提醒她说“手机响了”她才哦了一声,缓缓掏出了手机,她知道那是妈妈。

  苏烟站起身那一瞬,,泪水终于决堤,像断了线的珠子般滴落在草坪上,她哭着哽咽着说“我要搬到外地了你你一定不能忘了我啊!”子墨呆住了。真的,就这么了吗?

  后记:20年后,子墨当了一名老师,像小时候烟教他那样将自己的知识无私地传授给自己的学生。一天,学校里来了一位姓苏的老师,子墨并不在意,直到有一天,初秋的叶子还没落的时候,他看见了她,隔离在人群外,恬静而沉默的——苏烟。

  我心爱的砚台初中作文 篇18

  在互联网里上天入地,无所不能,她江湖人称“大侠子墨”。陌生时青涩文静,一熟悉后就玩脱。

  我比班上任何一个人都早认识她,因为,我俩曾是幼儿园“童鞋”。她幼儿园时的样子,我现在还记忆犹新:一身现在不常穿的粉红色,中长发随意的扎着,露出发光的脑门儿;那时不算大的眼睛充满希冀地望着同学们,高挺的鼻子,粉嘟嘟的,微张的嘴唇无一不在述说着她是独一无二的个体。那时,她所在的3班不知为何被解散掉?她们班同学都分别被分到我们班和其他几个班里,我们班分来了大概4、5个,她便是其中一个。

  她看起来多恬静啊!从老师介绍她开始,她就一直乖巧地坐在小木椅上。可是,她没来几天,风头便被自毁形象的“疯子”淹没了。她课间休息时,总是掉线地在人群中跳着“大神”,于是,便没几个记得她曾经那么恬静过了。

  真是没想到,在小学又遇见了她。哈哈,我俩又是一个班。她最近剪了蓬松的齐刘海,一头长发就这样随意的扎着,一双分不清单双的“卡姿兰”大眼总是笑眯眯的。她其他的什么都没变,只是头发蓄长了,眼睛变大了,个子长高了。她喜欢穿休闲风格的衣服,总是脚蹬一双红白AJ,要是再配条大金链子,估计能当个“大佬”。她也是个女汉子!在QQ软件里,几乎除了班级群和家庭群聊以外,其他群里的'小伙伴们都以为“子墨”是个帅气的男生,直呼其“子墨小哥哥,”并且在他们的眼里,她是这样的:一身黑衣黑裤,宅了数年,横冲直撞养老院,拳打脚踢幼稚园,手提一根棒球棍的不良”少年”。谁又能想到内心这么痞的“少年”是个阳光系的小清新美少女呢?

  “子墨”究竟是谁呢?就不告诉你!我可不能说,要是告诉你们的话,我就自身难保啦!

  我心爱的砚台初中作文 篇19

  我喜欢看她写字。

  无论写什么,在哪里写,重要或者不重要,她总是可以很认真地写下每一个字,我曾问她,有必要么?她笑着回答说,字如其人啊。

  她呢,是我的朋友。一次,我有幸来到她的家中,见到了她的祖父,夕阳透过窗外的树叶细碎地打在红木椅子上,也照在他的脸上。银须飘动在浅棕色的长衫前,皱纹里,一双黑色又深邃的眼睛很温柔,很沉静。他伸出年迈却依然有力的手,拍了拍我的肩膀。然后她领我去了这位老者的书房,颇为得意地将祖父的书法作品一一展示给我。白色宣纸上的大字,隶书刚劲有力,草书潇洒自如,而小楷又端正秀丽。墨色中,那些繁体的中文仿佛诉说着种种的心志,也承载了对人生的感叹与虔诚的期望。我欣赏之时,她的祖父端起青瓷茶杯,呷一口龙井的浓香,淡淡的热气,让我联想起古时候留着长须,身着青衣的诗人。著名画家尾田荣一郎说过,自己爱画老者,因为他喜欢老者眉宇间饱含的风霜经历,喜欢时间与世界精心雕琢的灵魂。那天,遇见她的祖父,让我深刻地理解了尾田的话。

  我又看到一张表了框的大字下有一小张表了框的米子格练习页,便好奇地端详起来,她扬起嘴角,告诉我那是她最得意的字,果然,一个个字都很端正,笔锋到位,和祖父的一般无二,简直是大字的缩小版啊。时间随阳光的暗淡渐渐过去,四点了,她打断我,神秘地拉我离开了。我正奇怪,便看见她的祖父走到桌边,铺开了一张洁白的宣纸。也许,我能一睹这位老者挥墨创作的风采呢?她见我如此好奇,也就不阻拦我,让我回去书房了。她的祖父抬头看见我,一笑,专心致志提笔了。墨在笔,笔在手,笔锋被墨浸透,他按下笔,挥手,勾转,提笔,纸上随笔锋勾勒出苍劲的字迹,他略微抬头,端详着,又挥笔写下。看着,我好像看见了她做在桌前写作业时的侧脸,目不转睛,仿佛写下的',是人生,是自己。

  学习书法有什么用呢,对我来说,也许不过是一可渡的津口可行的阡陌罢了,但对她来说,那是自小就有的热爱,深入血液的意志,因为,传承的力量不可估量。她告诉我,她的祖父为书法倾尽了全力,也用尽了青春,最终这也会是他的一生最爱。而她,自然也在墨香的熏陶下,渐渐爱上书法,渐渐明白了文字的意义。

  家风传承,传承的是对人生的态度。夕阳暗淡下去,朝阳又明亮起来,而心中,都热爱着同一件事,一代一代,都在执着地做好那一件事。

  我心爱的砚台初中作文 篇20

  我抬头望着天空,只有星光在一闪一闪,朋友,希望你的人生如星光一样精彩。这一年,我看到了两次流星雨。我看见雪亮的星星闪着奇异的光,从遥远的黑色天幕的一头划向另一头,转瞬即逝,再也找不到踪迹。脑海中浮现出的一幕一幕都是在告诉我,又有多少人也会像流星一样散去光和热,永远消失在世界上。

  她看着我一个劲地傻笑,说我是她见过最笨的女孩。也许吧,但我心里真的很难受,似乎有一个人要离我远去了似的我难过地抬头看着她,却发现她静静地望着远方,眼神空洞而迷茫 以后的日子,很少看见她了,我时常忆起一起看流星的那个夜晚,难道人只有在特定的时间,特定的地点才会把友谊着得那么真切吗? 很想找到她,可是我,去学校或去她家里,回答我的总是两个字:不在。你在哪?常常一个人默默地坐着,看着墙上的照片发呆,照片上的`我们笑得有多甜,可现在 终于忍不住,给她去了一封信,信中说:我不想让我们变成现在这个样子,倘若还有机会,我仍想拉着你的手一起看流星我在焦急地等待着她的回信。

  直到有一天,我收到了她的信,使我惊讶的是,信的地址是我不熟悉的。我快速拆开信封,打开这一张蓝色的信纸,纸上银光闪闪的星星迷乱了我的眼。 你好! 收到这封信时,我已经在一个偏僻的小村子里,你应该知道的,几个月前我和乡下的一个小姑娘成了好朋友,我常给她写信。她家里很穷可是不久前,她妈妈告诉我,她得了血癌,她惟一想的就是见到我,和我住一段时间,我答应了。于是人生是如此短暂,我也想在我短暂的生命中性一件我一生也难忘的事,对不起,忘记跟你说。只到那天打电话回家 我抬头望着天空,只有星光在一闪一闪,朋友,希望你的人生如星光一样精彩。

  我心爱的砚台初中作文 篇21

  我每天都被我的妈妈要求练毛笔字,自然也和墨水打交道,一滴墨水,可以在纸上展现出万种风情,墨水总是散发出一种淡淡的清香,在纸上随意的舒展成形,形成一幅幅苍劲有力的书法作品。

  更妙的是墨水在水中,宛如一朵淡墨色的荷花在水中缓缓开放,花蔓慢慢的向下伸展,花瓣随着水的波纹缓缓的开放,从外圈的淡灰到中间如花心一般的.深黑。又如行云一般的飘动,慢慢的淡开,消失于澉水之中。

  在纸上墨水成了人们的精气神,如翔龙一般在纸上游弋。

  人们把用墨水作的画称为我们中国的国画,想是因为墨水可轻可重,可淡可深的原因吧,郑板桥很完美的将字与画结合了起来,使他拥有双重身份——诗人与画家,此外他还算得上半个书法家,郑板桥将墨水发挥到了极致,画的竹子精气神也到了极致。

  王羲之的书法真正的到达了世界巅峰,他的写云如流水,将毛笔与墨水的效能发挥到了极点,令人惊叹。

  齐白石的画虾就体现了墨的特点,单色胜千色,他画的虾是真正的活灵活现,半透明的虾在水中富有生机的游来游去,螃蟹在水中横行。

  墨水,是中国人精神的表现,或坚强、或洒脱、或大气,都体现在了墨水中。

  我心爱的砚台初中作文 篇22

  我以为我们会一直快乐下去,可没想到分别的日子毫无征兆的来临了,那天我们一起放学回家,就看到了舅舅和一个花枝招展的阿姨在一起,姥姥让我问:“阿姨好,让我走到阿姨身边”,我立马会意了,用甜甜的声音说了句“舅妈好,然后就跑到舅妈面前,没等我跑到舅妈跟前,舅妈就从沙发上站起来,一脸嫌弃的后退,这顺着舅妈的眼神望去,看到了我的墨墨,我尴尬的'跑到书房写作业了。

  没过几天,就听说舅舅舅妈要举行婚礼了,而且舅妈直言:”把墨墨扔了,不然就给打死!我听到后,眼泪噼里啪啦就流了下来……

  我本来想不理会舅妈的无理,可是一想到那天她那尖锐又嫌弃的眼神,我就怕你会遭到舅妈的“毒手”,姥姥姥爷也劝我:“说你比较是只鸟,不能因为你让尚未过门的舅妈不高兴。

  那天周日,姥爷电动车带着你和我去相隔十公里的镇上赶集,回来的路上,姥爷把你放在路边,就赶紧加足了马力回家,你几次追上来,落在我我肩上,我也狠心的把你扔了出去,你可怜兮兮的看着我,黑色的眼睛充满了不解和祈求,我坐在电动车后面,头发被风吹乱,心,痛如刀绞……

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