6.大自然的语言

时间:2023-05-01 11:40:35 资料 我要投稿
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6.大自然的语言

冀教版三年级语文 编写人:宋珊珊 校正人:张春丽、马利春、关瑞雪

6.大自然的语言

《6、大自然的语言》导学案

第一课时

一、 学习目标

1、 读通诗歌,学习本课的生字新词。

2、 初步流利有感情地朗读诗歌。

3、 读中整体感知课文,大自然也有自己的语言。

二、 检查预习

1、 给下列字注音。

鳞 嵌 撒

2、认读生字词,并把诗歌读通读顺。

睁眼 蚂蚁 搬家 蝌蚪 游泳 大雁 省略 钓鱼 鱼鳞 山巅 汪洋 撒在

妙不可言 粗心大意

三、 品读理解诗歌、

1、 朗读诗歌,边读边想,读完课文后,你感受到哪些大自然的语言。

2、 学生交流读后的感受。

3、 小组合作探究,交流:

1) 集体朗读第一节,你读懂了什么?。大自然有( ),而且处处存在。

2)指名说一说你觉得大自然的语言怎样?

四、 课文给我们介绍了哪些妙不可言的大自然的语言呢?希望你用那颗探索之心去寻找答案。

第二课时

一、 学习目标:

1、 复习上节课内容。

2、背诵诗歌,指导学生掌握朗读的节奏并读出诗歌的语气。

3、继续学习课文内容,使学生领略大自然语言的神奇,激发学生探索大自然预言的兴趣。

二、复习

1、朗读课文

2、读拼音,写词语。

zhēng qíng mǎ yǐ bān yóng ( )眼 ( )天 ( ) ( )家 ( ) 泳 yàn lüè diào wāng sǎ

大( ) 简( ) ( )鱼 ( )洋 ( )在

三、品读赏析,小组合作学习。 1、课文给我们具体介绍了( )种大自然的语言。

白云、( )、( )、蚂蚁、树爷爷、( )、三叶虫、( ) 化石、庐山上的( )等语言。

2、展示:填空:

(1)白云的高低告诉我们( )

(2)搬家的蚂蚁告诉我们( )

(3)小6.大自然的语言蝌蚪告诉我们( )

(4)南飞的大雁告诉我们( )

(5)大树的年轮告诉我们( )

(6)鱼鳞上的圆圈告诉我们( )

(7)古老的三叶虫化石告诉我们( )

(8)庐山的“漂砾” 告诉我们( )

四、总结全文

大自然的语言真是妙不可言,只要我们学会( )、( )、( ),和大自然对话,做大自然的好朋友,就会发现更多大自然的奥秘。

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