吉尼斯纪录4

时间：2023-05-01 11:31:47 资料我要投稿

吉尼斯纪录4

班级吉尼斯第四课时

教学目标：

1，交流讨论填写的“班级吉尼斯申报表“

2，总结通过这次活动

教学重难点：

从这次活动中懂了些什么

教学过程：

一；

师：上节课我们已经把“班级吉尼斯申报表”填好了，有哪位说下自已申报的情况呢？

生:我申报了班级上课最积极的吉尼斯纪录，因为我平时上课老师给我加的星最多，所以我准备申报这个纪录，并准备坚持下去，保持这个纪录。

生：??

师: 说的非常好，我希望每个人会积极努力，争取开创属于自已的吉尼斯，每个人身上都有优点，有闪光点。如果申报了某个方面的吉尼斯，自已要有这个目标，并且不能怕苦怕累。

二；第一文库网师：你从这几次的课中了解了什么？懂了什么？

生：懂了什么叫吉尼斯，还有了解了一些世界上的吉尼斯纪录。生：还申报了班级吉尼斯纪录

生：还认识了用脚弹钢琴的刘伟，只要每个人只要有毅力，不怕苦，

都会有不错的成绩。

生：??

师：通过这次学习，我们要开始学会正确的看待自已，我们每个人有优点，缺点，要学会与周围人友好相处，要学会善于学习别人的长处，自已的缺点要了解，并试着改掉。每个人都会有属于自已的吉尼斯，要有自信，有目标，并会积极去进取，争取达到自已的目标。

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