礼仪展示风采导学案

礼仪展示风采导学案

礼仪展风采 导学案

编者：潘晓丹

★学海导航

情感态度价值观目标：认同礼仪对个人和社交的重要性。。

能力目标：在生活中注意按礼仪的要求去做。

知识目标：知道个人礼仪的表现，明白讲礼仪的意义，了解社交礼仪并勇于践行。

☆学习重点：学会不同的社交礼仪各要注意什么。

☆学习难点：如何把个人礼仪.社交礼仪与实际联系并身躬力行。

★自主学习

一、浏览教材，独立完成《知识清单全练》填空部分。

二、把问题抄在标题旁，认真阅读教材，完成如下内容，课堂展示。（写页码、段数、句）

1、什么是礼仪？

2、对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？

3、为什么要讲礼仪？（作用、重要性、影响）

4、举一项日常生活中礼仪，并说说它有什么重要性？（课堂展示）

5、日常生活中，我们应掌握哪些基本社交礼仪？（课堂展示）

6、怎样掌握（对待）社交礼仪？

7、如何对待传统礼仪习俗？

8、怎样与少数民族交往？

★学习探究

一、课前准备，堂上展示。课堂小组展示所预习准备的答案。（组长组织组员讨论，推荐C、D层次学生回答。）把讨论答案写在讨论纸上。

二、质疑、解惑：对回答答案有疑问、未理解的可以举手提出质疑、反问。

★活动探究 （请同学们课前认真准备好相关活动的内容，课堂开展活动。）

活动一：我来学一学，做一做

“ 站姿、坐姿”。看谁最标准。

八年级备课组 - 1 - - 1 -

活动二：头脑风暴

搜集：1、举一项日常生活中礼仪，并说说它有什么重要性？

2、日常生活中，我们应掌握哪些基本社交礼仪？（谁准备得越多，谁就胜利。）

活动三：抢答题

1、必答题游戏规则：1.总共6道题，每道题1分，采用累加记分的形式。（上讲台讲解）

2、抢答题：共6题，每答对一题得2分，每错一题倒扣2分。

1.端午节为纪念谁而来？有哪些习俗？

2.冬至时，我国南北方饮食习俗有什么差异？

3.回族同胞在饮食有哪些禁忌？

4.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”描述的是哪一传统节日习俗？

5.在春节时，人们主要举行哪些活动来庆祝?

6.在迎接藏族同胞时应敬献什么？最尊贵的是什么颜色？

7.泼水节是我国哪个民族的节日？

8.中国情人节是指哪2个传统节日？

9.火把节是我国哪个少数民族特有的传统佳节？

10.“清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂”，清明节 这天人们主要有哪些活动？

11.中国的婚礼习俗有哪些？ （至少说出3点）

12. 2008年起，我国哪3个传统节日增设为法定节假日？

★课堂总结：畅所欲言：我的收获

★课堂反馈、检测

八年级备课组 - 2 - - 2 -

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